給老師的贈(zèng)言12篇

給老師的贈(zèng)言12篇給老師的贈(zèng)言1

逝者如斯，川流不息，一眨眼。六年過去，大家小學(xué)畢業(yè)了，就需要離去培養(yǎng)大家六年的母校。此刻，誰可以覺得大家戀戀不舍的心在炙熱的波跳，今日我想寫一封信，儀表盤大家對(duì)老師您的深深地敬意，及其對(duì)母校的極其眷念之情。

教師您是紅燭，把輝煌贈(zèng)送給大伙兒；您是鋪路石，為大伙兒鋪裝的只是大路；您是指向標(biāo)，領(lǐng)著我們?cè)跁ｅ坌?；您是新萌，為祖國群山添秀色；您是言傳身教；是大伙兒得到?yōu)異的成績(jī)；您的每一句話都銘記于心最寬闊的地域。

老師，我深愛著的老師，您看上去是那麼的雄壯，您的崗位是那麼的高尚，您的工作中是那麼的忙碌，您的辛勤，您的汗液，您的白頭發(fā)都是會(huì)深深地記在心中最光亮的地區(qū)。

老師您像天使一樣，擁有幸福的內(nèi)心，擁有高尚的品行，您的教育方法感柒著學(xué)員；老師您像樹木一樣，為大家擋風(fēng)遮雨，處理學(xué)習(xí)培訓(xùn)，生活的艱難，關(guān)注愛惜每一位學(xué)員，您像深海一樣，擁有開闊的胸襟，淵博的動(dòng)能，每一位像大家一樣的學(xué)者在您的維護(hù)下發(fā)展，我能將你記在心最邊沿的地區(qū)。

老師在這里最終的分秒之時(shí)，再要我體會(huì)一次關(guān)愛的味道，太陽光從修真再度冉冉升起，友誼之鴿在蒼穹翱翔，共享更遙遠(yuǎn)的地方。

給老師的贈(zèng)言2

1）園丁——崇高的稱號(hào)?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

2）陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅?！Ｄ處煿?jié)愉快。

3）您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

4）用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！

5）“桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此日麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！

6）我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

7）老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

8）您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——————老師的愛，天下最偉大，最高潔。

9）老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

10）加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！

給老師的贈(zèng)言3

鐘杰:說句實(shí)話,你考上了實(shí)驗(yàn)班,還真有點(diǎn)出乎老師的預(yù)料呢,看來,老師該挨批評(píng)了,居然這么不了解自己的學(xué)生!鐘杰,恭喜你,這是你兩年來不懈努力取得的成績(jī),老師真替你高興!但是,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是終點(diǎn),你要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),老師希望你今后繼續(xù)努力,并且不管遇到多大的困難,都能像現(xiàn)在一樣永不放棄,好嗎?老師等著你的好消息。

愛你的劉老師

付月:一頭短發(fā)、一頂遮陽帽、一身運(yùn)動(dòng)衫、一雙運(yùn)動(dòng)鞋。在我的腦海里總定格著一樣一位特別的女孩。她有男孩子的豪爽,但也有女孩子的細(xì)膩;她有男孩子的大方,也有女孩子的羞澀。這個(gè)女孩就是你——付月。你和我們共同學(xué)習(xí)生活了兩年,現(xiàn)在,你就要升入中學(xué),老師衷心祝愿特別的你有著特別的快樂,但也有兩句話想與你共勉:我們應(yīng)該善待周圍的人和事,不管他們是否比我們?nèi)跣?。也許物質(zhì)和地位上有著許多的差異,但精神上人人都應(yīng)該是平等的,我們應(yīng)該尊重他們的付出和勞動(dòng),你說對(duì)嗎?

愛你的劉老師

可心:一個(gè)漂亮的姑娘!對(duì)照三年前的你,你的變化可真大。但你熱情、大方、真誠的品質(zhì)卻沒有改變,真好!老師知道,就要進(jìn)入中學(xué)的你有著許多美好的憧憬,但是可心,老師想要讓你知道:前面的路途上不完全是開著鮮花,更多的時(shí)候是鋪滿了荊棘。你要有充分的思想準(zhǔn)備去迎接困難和挑戰(zhàn),不要輕易放棄自己的理想和努力,更不要為了路邊一枚誘人的小果子而忘了趕路,你明白老師的意思嗎??？鞓?

愛你的劉老師

給老師的贈(zèng)言4

親愛的同學(xué)們：

斗轉(zhuǎn)星移，彈指一揮間，高中三年就這樣過去了。三年前，你們懷著對(duì)省江中生活的熱切期望，從不同的地方匯聚于此，開始了共同的學(xué)習(xí)生活。三年來，你們用青春的激情，用勤奮的汗水、用頑強(qiáng)的毅力，用孜孜不倦的探索精神，在省江中這塊熱土上，耕耘著自己的人生理想，書寫著自己的人生篇章。

你們的拼搏進(jìn)取，你們的團(tuán)結(jié)向上，你們的生龍活虎，使省江中校園充滿著生機(jī)與活力，充滿著朝氣與希望，營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)與生活氛圍。你們高中生活中有著許許多多生動(dòng)的細(xì)節(jié)和精彩的片斷，它們將清晰地保留在你們共同的記憶中。

而我，雖然跟你們相處不到一年的時(shí)間，但是在這段日子里，我分享了你們?cè)S多成功的喜悅，也感受過你們失敗的沮喪。

在這緊張、熱烈而充滿希望的六月，你們滿懷著對(duì)高考必勝的信心和對(duì)未來的美好憧憬，就要告別朝夕相處了一千多個(gè)日日夜夜的母校，就要離開這片曾經(jīng)留下無數(shù)汗水與夢(mèng)幻的土地，以及朝夕相處的老師和同學(xué)，你們將從這里展翅高飛。

高中畢業(yè)并不是學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，而是另一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅程的開始。

同學(xué)們！雖然，離別往往是痛苦的，但今天的離別是一件值得祝福、慶賀的事情。因?yàn)楝F(xiàn)在的離別代表著現(xiàn)階段的成功，也代表著成熟與堅(jiān)強(qiáng)的能力，足夠開啟另外一番新天地。同學(xué)們，在今后的日子里，歡迎你們?；亍凹摇蹦感？纯?！省江中永遠(yuǎn)是你們的“家”，永遠(yuǎn)是你人生路上的新起點(diǎn)！

最后，讓我們以熱烈的掌聲來表達(dá)我們之間的深情厚誼，來祝愿我們能擁有美好的明天、更加輝煌的未來！

給老師的贈(zèng)言5

1、如果仔細(xì)想想，你的高三也算是一種“傳奇”，只是不知道這部“傳奇”的準(zhǔn)備如何用智慧編織第一個(gè)“高潮”。我只知道，再高明的也需要蘸著這種筆墨來書寫：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

2、看到你便看到了什么叫自信和倔強(qiáng)，也許你不知道你的一舉一動(dòng)是如何鼓舞著老師說服了一個(gè)又一個(gè)幾近放棄的行路人。在這夢(mèng)寐已久的日子，但愿我殷殷的祝福不是多余：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

3、盡管走得曲折，卻始終一路向前；盡管路有泥濘，卻始終輕言放棄挫折因你而屈服，命運(yùn)因你而美麗。在這夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，送給你我心底最誠摯的囑托：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

4、每個(gè)人的存在都為生活增添了他人無法替代的光彩。你高三一年的無悔的付出，使芬芳的六月充滿了希望和坦然。在這充滿激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我把心底誠摯的囑托送給你：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

5、一年來我深深地知道你的義無返顧，我們都在盼著這一時(shí)刻的到來。逝去的歲月盡管苦累交織，卻成就著今天注定的永恒。讓我再次送你心底誠摯的囑托：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

6、彷徨屬于過去，徘徊不再駐足。撇下那僅剩的“猶豫”包袱，請(qǐng)輕裝上陣。今天會(huì)因你的拼搏而美麗，今天會(huì)因你的投入而化為永恒。

給老師的贈(zèng)言6

敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。

別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您:安康，如意!

您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!

一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……

你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。

教師像一支紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢，燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。老師，我愛你們!

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的'棟梁;我卻要說，您是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

給老師的贈(zèng)言7

楊老：

近來身體可好?

不知不覺，我們和您在一起共度了三年時(shí)光，回想起這三年來語文課上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺中在快樂中學(xué)習(xí)，真是收獲頗豐??！

您是我一生中遇到的最特別，最有個(gè)性的老師，對(duì)您的教學(xué)方式既贊佩又崇敬。仔細(xì)品味這三年的語文學(xué)習(xí)：您開展的“一分鐘演講”，鍛煉了大家的口才；您給我們放影碟，讓我們豐富了課外知識(shí)；您發(fā)明的“32k紙聽寫”，讓我們鞏固了課本知識(shí)；還有您那幽默講課法，惟妙惟肖的表演，生動(dòng)而富有磁性的聲音，不拘一格的“楊式講法”，深深地印在同學(xué)們心中，遇上您這樣的好老師真可謂是六生有幸！

我覺得您是一個(gè)值得同學(xué)們敬佩的大明星，正如您講的經(jīng)歷中所說，您從小是歷盡了千辛萬苦去上學(xué)，在那段昏暗動(dòng)蕩的歲月里，您通過自己不懈的努力戰(zhàn)勝了困難，并最終通過努力當(dāng)上了一名人民教師，這種不懈的努力，持之以恒的精神，不正是同學(xué)們需要學(xué)習(xí)與贊揚(yáng)的嗎？所以您是偶像加實(shí)力派教師一點(diǎn)也不為過！

良師益友，這個(gè)詞簡(jiǎn)直就是為您量身定做的，在與同學(xué)們交流溝通時(shí)，誰最能平易近人、和藹可親，與同學(xué)們成為朋友，為楊老是也！

楊老，我們十三班的每個(gè)人都不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記您教誨我們的一切，等我們每個(gè)人功成名就時(shí)，都會(huì)感激那個(gè)和藹可親、幽默機(jī)智的楊老先生！

您的學(xué)生：張星五

20xx年4月6日

給老師的贈(zèng)言8

別了，可愛的孩子們。

我知道無須惆悵，無須感傷。你們是新世紀(jì)的希望，祖國的棟梁，建設(shè)祖國的重任必將落到你們的肩上。

孩子們，我親愛的孩子們，作為九年級(jí)的一名老師，十分珍惜在校園里的每一天。忘不了，孩子們每日早晨的朗朗讀書聲，忘不了中午時(shí)做題的神情專注，忘不了每日燈下的苦苦鉆研。

親愛的孩子們，不管你們今后飛向何方，九七班是你們永遠(yuǎn)的家。這里有老師父母般的呵護(hù)，這里有親如兄弟姐妹的深深情意，這里有你所為之付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你取得榮譽(yù)的時(shí)候，我和其他老師同學(xué)會(huì)為你驕傲；當(dāng)你有點(diǎn)挫折的時(shí)候，我們會(huì)在遠(yuǎn)方為你加油吶喊，為你鼓勁。

親愛的孩子們，晴天，九七班是我們快樂的樂園，這里曾經(jīng)發(fā)生過美妙而神奇的故事，不管是誰把誰給傷害了，不管是誰是誰非了，多年后回首往事的時(shí)候，都是一串串美麗的音符；雨天，這里的每一個(gè)學(xué)生和老師都在深深的牽掛著你，當(dāng)你愁悶的時(shí)候，我們將為你撐起一把躲避風(fēng)雨的桑

親愛的孩子，我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁。即使現(xiàn)在離自己的夢(mèng)想仍很遙遠(yuǎn)，只要我們不拋棄不放棄，我們總會(huì)有成功的那一天。

渦河五月水如天，楊柳纖纖度華年。依稀握手勤叮嚀，要學(xué)鯤鵬飛高天。莫效瓦雀志向小，怎可蜷身戀屋檐。青山處處鋪錦繡，隨意潑墨弄詩篇。

臨別贈(zèng)言，謹(jǐn)祝諸君鵬程大展，事業(yè)有成。

愿相會(huì)在姹紫嫣紅的燦爛明天。

給老師的贈(zèng)言9

1.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！嵺啤缎轮瘛?/p>

2.王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀?！鸥Α兑袄稀?/p>

3.自聞穎師彈，起坐在一旁?！n愈《聽穎師彈琴》

4.蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》

5.聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過?！獜埣端蜕鹬荨?/p>

6.靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延?！n愈《送靈師》

7.軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸?！K颋《奉和圣制幸望春宮送朔方大總管張仁亶》

8.搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》

9.北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧《雪中書懷》

10.天子號(hào)仁圣，任賢如事師?！拍痢堆┲袝鴳选?/p>

11.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[《無題·相見時(shí)難別亦難》

12.王子停鳳管，師襄掩瑤琴?！畎住督鹆曷犿n侍御吹笛》

13.師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開?！獜埣端突ど剿律?/p>

14.東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師?！拙右住哆h(yuǎn)師》

15.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。——杜甫《春夜喜雨》

16.令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！拙右住斗詈土罟G野堂種花》

17.明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池?！嵺啤缎轮瘛?/p>

18.綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

19.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花?！秾?duì)聯(lián)》

20.玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心《冰心》

給老師的贈(zèng)言10

見仁見智

同一事物，不同的人從不同的角度來看，會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)，正所謂仁者見仁，智者見智。

幸福

幸福是什么?它看不見，摸不著。幸福是一種感覺，它需要用心去感受，感覺幸福，就是幸福，它就圍繞在我們身邊。

一個(gè)人總是感覺不到幸福，這是一個(gè)人最大的悲哀。

感情與理智

當(dāng)感情沖動(dòng)時(shí)，理智要攔住它。

感情使我們品嘗到了生活中的酸甜苦辣、悲歡離合的滋味，所以不至于枯燥而乏味。

而理智是行動(dòng)的規(guī)范，它幫助我們把握方向，監(jiān)視并提醒我們行為上不要越軌。以免侵犯他人或危害自己。

渴求與自滿

學(xué)知識(shí)需要的是渴求，而不是自滿。各種各樣的知識(shí)夠幾輩子學(xué)的，世上沒有一個(gè)我能夠說他不需要學(xué)習(xí)了。

美與發(fā)現(xiàn)

羅丹說：“生活中，不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！逼鋵?shí)，美無處不在，就看你有沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

適度

做什么事情，都要把握好一個(gè)度。不能不足，也不可太過極端。恰到好處才是最合適的。這就是古人所說的中庸之道。

習(xí)慣

習(xí)慣是人們長(zhǎng)期里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為。起初是在我們不經(jīng)意時(shí)造成的，一旦習(xí)慣養(yǎng)成了，它是牢不可破了，我們就會(huì)讓它牽著鼻子走了。

權(quán)力與權(quán)威

握有權(quán)力的人總會(huì)有一定的權(quán)勢(shì)，但不一定有權(quán)威。因?yàn)闄?quán)力是可以用錢買到的，而權(quán)威是買不到的，只能靠自己的行為去獲得。

給老師的贈(zèng)言11

1.您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

2.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

3.園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

4.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

5.您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

6.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

7、老師，別人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

8、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

9、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。

10、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍