《習(xí)作-我學(xué)會了-導(dǎo)學(xué)案》

《習(xí)作_我學(xué)會了___》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的進(jìn)修，學(xué)生將能夠掌握如何寫一篇關(guān)于自己學(xué)會了什么的習(xí)作，并且能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的心情和感受。一、導(dǎo)入今天我們要進(jìn)修的是一種特殊的習(xí)作，那就是“我學(xué)會了___”。在這篇文章中，你將要寫出你學(xué)會了什么，以及這個學(xué)會給你帶來了怎樣的改變和感受。你可以選擇任何你曾經(jīng)學(xué)會過的事情，比如學(xué)會了一種新的技能、學(xué)會了克服困難、學(xué)會了感恩等等。二、整體結(jié)構(gòu)1.引出話題：介紹你學(xué)會了什么2.描述過程：詳細(xì)描述你是如何學(xué)會這件事情的3.心情感受：談?wù)剬W(xué)會這件事情給你帶來了怎樣的感受和改變4.總結(jié)：總結(jié)你的進(jìn)修經(jīng)歷，表達(dá)自己的感悟和收獲三、寫作指導(dǎo)1.開篇引出話題：在文章的開頭引出你學(xué)會了什么，可以用一個生動的場景或者一個有趣的故事來吸引讀者的注意。2.描述過程：在文章的主體部分，詳細(xì)描述你是如何學(xué)會這件事情的，可以從進(jìn)修的過程、困難的克服、收獲的成就等方面展開敘述。3.心情感受：在文章的結(jié)尾部分，談?wù)剬W(xué)會這件事情給你帶來了怎樣的感受和改變，可以表達(dá)自己的成長和收獲。4.總結(jié)：最后總結(jié)你的進(jìn)修經(jīng)歷，表達(dá)自己的感悟和收獲，可以給出一些建議或者展望未來。四、寫作示范我學(xué)會了堅持作為一個懶惰的人，我曾經(jīng)總是喜歡拖延，無論是進(jìn)修還是生活中的瑣事。直到有一天，我認(rèn)識到了堅持的重要性。從那時起，我開始盡力克服自己的惰性，盡力做到每天都能堅持做一些有意義的事情。在這個過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。無意候我會覺得很累，想要放棄，但是我告訴自己不能輕易放棄。我學(xué)會了每天給自己制定一個小目標(biāo)，然后盡力去實現(xiàn)它。逐步地，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加有毅力和剛強(qiáng)。學(xué)會堅持給我?guī)砹司薮蟮母淖?。我不再是那個懶散的人，而是一個有目標(biāo)、有計劃的人。我開始享受每天的盡力和付出，因為我知道只有堅持才能取得成功。我學(xué)會了珍惜時間，珍惜每一次機(jī)緣，因為我知道只有不息盡力，才能實現(xiàn)自己的夢想?？偟膩碚f，學(xué)會堅持是一件很重要的事情。只有堅持不懈，才能取得成功。我希望每個人都能學(xué)會堅持，置信自己的能力，不息盡力向前，實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。五、教室練習(xí)請同硯們根據(jù)上面的寫作指導(dǎo)，選擇一個你曾經(jīng)學(xué)會的事情，寫一篇“我學(xué)會了___”的習(xí)作。可以在教室上互相交流、互相分享，共同進(jìn)步。六、作業(yè)安置請同硯們完成教室練習(xí)的作業(yè)，并將作文交給老師批改。同時，可以鼓勵同硯們寫一篇關(guān)于“我學(xué)會了___”的習(xí)作，并在下節(jié)課上進(jìn)行分享。七、課后反思通過本節(jié)課的進(jìn)修，你有沒有對“我學(xué)會了___”這