2023-2024學(xué)年湖南省邵陽市武岡市部編版四年級上冊期末考試語文試卷

2023年下學(xué)期期末考試試卷四年級語文考試時量：90分鐘滿分：100分題號一二三四五六七八九十總分得分評卷人復(fù)評人1.用正楷書寫語句，要求規(guī)范、端正、整潔、美觀。童年??！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。________________________________________________【答案】童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查的是摘抄句子。抄寫的時候，注意不要寫錯別字，不要寫混語句。標(biāo)點符號不要寫錯即可。注意摘抄的時候端正、整潔。2.請用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。（1）周末，我喜歡唱著歌曲（qūqǔ），走在彎彎曲曲（qūqǔ）的山路上。（2）我喜歡圖書館的學(xué)習(xí)氛圍（fēnfèn），喜歡去圖書館看書，我最喜歡看與潛水艇（qiánqiǎn）有關(guān)的書籍?！敬鸢浮浚?）qǔqū（2）fēnqián【解析】【詳解】本題考查字音的辨析。（1）曲，[qǔ]：1、一種韻文形式，出現(xiàn)于南宋和金代，盛行于元代，是受民間歌曲的影響而形成的，句法較詞更為靈活，多用口語，用韻也更接近口語。一支曲可以單唱，幾支曲可以合成一套，也可以用幾套曲子寫成戲曲。2、歌譜。[qū]：1、彎曲（跟“直”相對）。2、彎曲的地方。3、不公正；無理。歌曲——qǔ：供人歌唱的文藝作品，是詩歌和音樂的結(jié)合。彎彎曲曲——qū：不直，曲折多。（2）氛圍——fēn：周圍的氣氛和情調(diào)。潛水艇——qián：潛艇的舊稱或俗稱。3.讀拼音，結(jié)合具體的語境寫詞語。（1）村長帶領(lǐng)老百姓開鑿了渠道，使莊稼得到ɡuànɡài（）。他還主持修補(bǔ)了kēnɡw?。ǎ┑牡缆?，人們zhújiàn（）過上了舒適的生活。（2）吐魯番的pútao（）熟了，勤勞shànliánɡ（）的維吾爾族人們邀請大家一起pǐnchánɡ（）豐收的果實?！敬鸢浮竣?灌溉②.坑洼③.逐漸④.葡萄⑤.善良⑥.品嘗【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“灌”“溉”“逐”“葡”“善”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。單項選擇題。請將正確答案的序號填在相應(yīng)的括號里。4.下列詞語書寫全部正確的一項是（）A.茂盛投降拔打 B.既然嚴(yán)厲富繞C麻雀出塞褲子 D.胸懷幕色撤換【答案】C【解析】【詳解】本題考查字形易錯字的辨析。A．拔打——撥打；B．富繞——富饒；D．幕色——暮色。故選C。5.下列加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.志存高遠(yuǎn)的周恩來 B.視死如歸的邊關(guān)將士C.鐵面無私的包青天 D.明眸皓齒的老爺爺【答案】D【解析】【詳解】本題考查詞語搭配。D．“明眸皓齒”形容面容美麗。多用于年青人。用來形容老爺爺不合適。可改為“慈眉善目的老爺爺”。故選D。6.選擇合適的字依次填寫在下面的橫線上，最正確的一組是（）這是一個美麗的農(nóng)場。農(nóng)舍屋檐下是燕子們喜歡筑巢的地方，農(nóng)舍外有馬、牛、豬。草地上，雞、鴨、鵝在嬉戲玩耍。A.圈棚廄 B.廄棚圈 C.廄圈棚 D.棚廄圈【答案】B【解析】【詳解】本題考查選字填空。這道題可以結(jié)合我們的生活常識積累來回答。馬廄：養(yǎng)馬的房舍。牛棚：飼養(yǎng)牛的棚子。豬圈：養(yǎng)豬的地方。故選B。7.給加點字選擇正確的解釋，正確的一組是（）①喧鬧；不安靜②發(fā)生（災(zāi)害或不好的事）③開玩笑；逗（1）“這里的雨水少，年年鬧旱災(zāi)?！保?）這里鬧得很，沒法兒看書。（3）大人們都出去加班了，孩子們打鬧得更歡了。A.①②③ B.③①② C.②①③ D.②③①【答案】C【解析】【詳解】本題考查多義字。在給定的三個句子中，加點的字“鬧”分別有不同的含義。我們需要根據(jù)每個句子的上下文來確定“鬧”的正確解釋。（1）“這里的雨水少，年年鬧旱災(zāi)?！边@個句子的意思是由于雨水少，這里每年都發(fā)生旱災(zāi)。在這里，“鬧”意味著發(fā)生（災(zāi)害或不好的事）。故選②。（2）“這里鬧得很，沒法兒看書?！边@個句子的意思是這里太吵了，沒辦法安靜地看書。在這里，“鬧”意味著喧鬧；不安靜。故選①。（3）“大人們都出去加班了，孩子們打鬧得更歡了?！边@個句子的意思是當(dāng)大人們都出去加班時，孩子們之間互相開玩笑和嬉戲。在這里，“鬧”意味著開玩笑；逗。故選③。故選C。8.下列句子沒有運用修辭手法的一句是（）A.當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。B.這道題我好像不會做，所以得去問問老師。C.是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。D.整個禮堂擠得連根針都扎不下?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查修辭手法。A．“蟋蟀就在這平臺上彈琴?！卑洋爱?dāng)做人來寫，用了擬人的修辭手法；B．這只是一個因果關(guān)系的句子，沒有運用修辭手法；C．“是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?！币粏栆淮鸬木涫?，用了設(shè)問的修辭手法；D．“擠得連根針都扎不下”，用了夸張的修辭手法突出禮堂“擠”的特點。故選B。9.選擇合適的詞語補(bǔ)充句子。（填序號）A．敏銳B．敏捷1．老鷹的眼睛特別（），在高空中能看到很小的目標(biāo)。2．他頭腦靈活，做事動作（），深得大家的喜愛。A．勇敢B．勇氣3．面對困難，我們不應(yīng)該膽小地逃避，而應(yīng)該（）地面對。4．在爸爸的鼓勵下，小東鼓起（），走上了演講臺?！敬鸢浮竣?A②.B③.A④.B【解析】【分析】【詳解】本題考查選詞填空，注意結(jié)合句意分析作答。敏銳：常指感覺靈敏或眼光尖銳。敏捷：動作等又迅速又靈敏。1．這里形容的是老鷹的眼光尖銳，故選A。2．這里形容的是他頭腦靈活，做事動作迅速又靈敏，故選B。勇敢：有膽量；不怕危險和困難。勇氣：敢作敢為毫不畏懼的氣魄。3．這里形容是面對困難，我們不應(yīng)該膽小地逃避，而應(yīng)該有膽量；不怕危險和困難。故選A。4．這里形容的是小東在爸爸的鼓勵下，變得勇敢不懼怕了。故選B。按要求完成句子練習(xí)。10.我看著星星。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）______________________________【答案】孤獨的我靜靜地趴在窗臺上看著遙遠(yuǎn)而寂寥的星星。【解析】【詳解】本題考查擴(kuò)句?！拔铱粗切?。”中“我”是主語，可以在“我”前加形容詞，聰明的，可愛的，愛思考的等。主語前或后可以加上地點狀語?！翱粗笔侵^語，可以在謂語前加副詞，靜靜地，全神貫注地等?！靶切恰笔敲~，做賓語，可在“星星”前加形容詞，美麗的，亮晶晶的等。如：愛思考的我目不轉(zhuǎn)睛地看著閃閃爍爍的星星。11.屋子的內(nèi)部沒有什么布置。屋子十分整潔。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_____________________________【答案】屋子的內(nèi)部雖然沒有什么布置，但是十分整潔?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查用關(guān)聯(lián)詞合并句子。讀句子可知，兩句話之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，如：盡管……還是……、雖然……但是……。即：屋子的內(nèi)部盡管沒有什么布置，還是十分整潔。12.照例子補(bǔ)寫。例：表現(xiàn)“高興”：爸爸終于答應(yīng)我去公園玩啦！我一蹦三尺高，拉著爸爸的手撒起嬌來。（1）表現(xiàn)“__________”：眼看就要開考了，小紅的筆袋卻不見了，她就像熱鍋上的螞蟻，滿教室亂轉(zhuǎn)。（2）表現(xiàn)“__________”：_____________________________【答案】①.著急②.難受③.我最心愛的書丟了，一整天沒精打采的，時而唉聲嘆氣的，像打了敗仗的將軍?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查情景寫話。（1）結(jié)合語境，小紅的筆袋在臨考前不見了，“她就像熱鍋上的螞蟻，滿教室亂轉(zhuǎn)?！笨芍?，她當(dāng)時很著急。（2）根據(jù)題目意思，抓住人物的語言、動作等寫出心情，先補(bǔ)充心情，再寫出相應(yīng)的情景。如：害怕：我剛剛看了一部恐怖片，腦子里都是可怕的情節(jié)，趕緊躲進(jìn)被窩，把整個人都用被子裹起來。13.理解課文內(nèi)容填空。（1）“______________，謬以千里?！边@句話告訴我們不能忽視小問題；老人常說生病因為飲食不當(dāng)，亂說話會招來禍患，即“______________，禍從口出?！保?）“智能之士，不學(xué)不成，_______________”告訴我們勤學(xué)好問的重要性；“__________________，駟馬難追”說的是要言而有信。（3）唐代的王翰在《涼州詞》一詩中，用“醉臥沙場君莫笑，________________”一句寫出了千古征戰(zhàn)的無奈與悲壯；宋代的李清照在《夏日絕句》中用“生當(dāng)作人杰，__________________”直抒胸臆，表明自己的人生觀。（4）《題西林壁》中的詩句“_______________，______________”告訴我們從不同角度看待事物，結(jié)果也是不一樣的?！敬鸢浮竣?差之毫厘②.病從口入③.不問不知④.一言既出⑤.古來征戰(zhàn)幾人回⑥.死亦為鬼雄⑦.橫看成嶺側(cè)成峰⑧.遠(yuǎn)近高低各不同【解析】【詳解】本題考查古詩詞、名言警句的識記。（1）書寫時注意“差”“毫”“病”的正確寫法。（2）書寫時注意“知”“既”的正確寫法。（3）書寫時注意“征”“鬼”“雄”的正確寫法。（4）“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！背鲎运未K軾的《題西林壁》，詩句意思是從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看都呈現(xiàn)不同的樣子。書寫時注意“橫”“峰”“高”的正確寫法。14.口語交際。小麗在操場上做游戲時，不小心摔了一跤，額頭被挫傷了，小麗害怕地哭了起來，作為她的好朋友，你怎么安慰她？__________________________________________________【答案】小麗，不要哭，我們下次小心一點就好了，來，堅強(qiáng)一點，我扶你起來。【解析】【分析】【詳解】本題考查的是語言表達(dá)。結(jié)合題干的內(nèi)容進(jìn)行分析，首先明確題干中的人物身份特點來分析，摔傷之后作為好朋友要安慰她，圍繞“鼓勵站起來”“不要哭”“下次小心”等方面來展開描寫即可。閱讀短文，完成練習(xí)。課內(nèi)閱讀。爬天都峰（節(jié)選）①假日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。②我站在天都峰腳下抬頭望：啊□峰頂這么高，在云彩上面哩□我爬得上去嗎□再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫□15.在“□”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。16.選文寫了天都峰______________和______________的兩個特點，其目的在于突出爬天都峰的______________，暗示爬天都峰需要______________。17.“石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫”句中的“掛”字用得好不好？為什么？__________________________________________________18.短文第②段中“我”的心情是如何變化的？請選出最合適的一項（）A.懷疑——興奮 B.懷疑——害怕 C.興奮——害怕【答案】15.，?。?！16.①.高②.陡③.艱難④.勇氣和毅力17.用得好?！皰臁弊中蜗?、準(zhǔn)確、巧妙地寫出了天都峰陡峭。18.B【解析】【分析】【15題詳解】本題主要考查對標(biāo)點符號的運用。“峰頂這么高，在云彩上面哩”表示感嘆的語氣，用感嘆號；疑問詞“嗎”后面用問號；“真叫人發(fā)顫”表示感嘆的語氣，用感嘆號。【16題詳解】本題主要考查對內(nèi)容的理解。從“峰頂這么高，在云彩上面哩”和“再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫”可知，選文寫了天都峰高和險的特點，其目的在于突出爬天都峰的目的在于突出爬天都峰的艱險，暗示爬天都峰要有勇氣和決心。【17題詳解】本題主要考查對句子的理解。一個“掛”字寫出了天都峰的陡，讓人們聯(lián)想到了天都峰的險峻，所以“掛”字準(zhǔn)確、形象、巧妙地寫出了天都峰的陡?！?8題詳解】本題主要考查對內(nèi)容的理解。從“我爬得上去嗎”可知，寫出了“我”心情是懷疑的；從“再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫”可知，寫出了天都峰的陡，突出“我”的心情是害怕的。課外閱讀。雨中訪幽①人們說“青城天下幽”。在盛夏的小雨中，我們步入青城洞天。這里古木參天，真可謂“橫柯（kē）上蔽，在晝猶昏”。錯落的群峰，云霧繚繞，我不禁想起兩句詩：“只在此山中，云深不知處?！雹谖覀兿蛱鞄煻磁实?。雨淅淅瀝瀝，把樹葉洗得更加青翠了。巖石上雨水、泉水交匯在一起，濺起晶瑩的水花。潺（chán）潺的流水聲，偶爾的鳥鳴聲，更增添了山中的靜謐（mì）。這不正是“蟬噪林逾（yú）靜，鳥鳴山更幽”的意境嗎？雖然是雨天，一路上游客卻也不少。但游客隱匿（nì）在深山幽谷中，聽不見他們的歡聲笑語，似乎他們都融進(jìn)了森林、山巖和流泉中……③“曲徑通幽處，禪房花木深。”這里雖沒有禪房，卻多道觀（ɡuàn）。山回路轉(zhuǎn)，只見天師洞的殿宇掩映在蔥郁的古木之中。偶爾，兩個健步如飛的轎夫抬著一副滑竿從身旁掠過，一眨眼便消失在翠色里，山霧便立刻掩了上去，這真正是道家仙境?、芴ぶ娂娪甑?，我們走上了古龍橋棧（zhàn）道。側(cè)面凌空，下面是郁郁蒼蒼的樹木，從十幾丈的山谷中生長起來，真是幽得深邃（suì），幽得雋（juàn）永。走在棧道上，俯瞰（kàn）幽谷，心里爽快極了，冷不防脖子里滴進(jìn)幾滴涼絲絲的雨水、泉水，那真是爽到心底里去了。⑤我們夜宿峰巔的上清宮，那里又有另一番情趣。深沉的黑夜，靜靜的道觀，給人一種遠(yuǎn)離塵世的感覺。夜半鐘聲，清晰可聞，更讓人感覺到峰頂?shù)募澎o。雖然次日下起了雨，我們未能欣賞到壯麗的日出和云海，然而我們卻領(lǐng)略到了雨中青城山的幽趣和雨趣。的確，“青城天下幽”，雨中的青城山更幽，簡直是“幽趣橫生”！19.短文按照______________順序分別描寫了青城山的_____________、_____________、_____________等景點的獨特景觀，給讀者留下了深刻的印象。20.下列分析最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.“曲徑通幽處”與“鳥鳴山更幽”中的兩個“幽”字的意思不同。B.全文是圍繞題目中的“訪”字來寫的。C.文章首尾呼應(yīng)，寫出了青城山的幽靜，讓人印象深刻。21.下面對青城山特點的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.云霧繚繞 B.幽趣橫生 C.山回路轉(zhuǎn) D.壯麗雄偉22.作者沒能欣賞到壯麗的日出，心里感到遺憾嗎？為什么？______________________________________23.請你為青城山設(shè)計一條宣傳語。______________________________________【答案】19.①.游覽②.天師洞③.古龍橋棧道④.上清宮20.C21.B22.不遺憾。因為作者雖然未能欣賞到壯麗的日出和云海，卻領(lǐng)略到了雨中青城山的幽趣和雨趣。23.山清水秀，青城天下幽?！窘馕觥俊?9題詳解】本題考查寫作順序及提取關(guān)鍵信息。這是一篇游記，通讀全文，可以看出作者運用了移步換景的游覽順序。文中第②自然段“我們向天師洞攀登?！钡冖茏匀欢巍疤ぶ娂娪甑?，我們走上了古龍橋棧道?！钡冖葑匀欢巍拔覀円顾薹鍘p的上清宮”可知分別描寫了青山城下的天師洞、龍橋棧道、上清宮等景點。【20題詳解】本題考查重點字詞在句子中的理解。A．結(jié)合所在句子和語境，不難發(fā)現(xiàn)兩個“幽”字都是清幽的意思，是相同的。B．通讀全文，結(jié)合文段的結(jié)尾“‘青城天下幽’，雨中的青城山更幽，簡直是‘幽趣橫生’！”可知，全文是圍繞”幽”字來寫的。故選C。【21題詳解】本題考查短文內(nèi)容理解分析。結(jié)合文段結(jié)尾“雨中的青城山更幽，簡直是‘幽趣橫生’”可知青城山的特點是“幽趣橫生”。故選B?！?2題詳解】本題考查短文內(nèi)容理解。結(jié)合文段結(jié)尾“雖然次日下起了雨，我們未能欣賞到壯麗的日出和云海。然而我卻領(lǐng)略到了雨中青城山的幽趣和雨趣。”這句話，可見作者雖沒能欣賞到壯麗的日出，卻也因為領(lǐng)略到了雨中青城山的幽趣和雨趣感到快樂，所以不遺憾?！?3題詳解】本題是開放性作答。結(jié)合題目及全文，可知青城山的主要特點是“幽”，設(shè)計宣傳語圍繞“幽”來設(shè)計，簡潔明了，充滿傳播力，讀起來朗朗上口。如：青城幽幽山疊翠，綠水清清客如織。24.習(xí)作。我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。請從你五彩繽紛的童年生活中選一件印象最深的事情寫下來，記錄你成長的經(jīng)歷。要求：（1）先想想你印象最深的是什么事？（2）注意按一定順序把事情寫清楚，題目自擬。（3）不得抄襲、套作，文中不得透露學(xué)校、班級、姓名等信息。（4）卷面整潔，書寫工整，350字左右?！敬鸢浮坷模弘y忘的事童年是有趣的，童年是快樂的，童年是美好的。童年