吉林省白城市通榆縣2023-2024學年七年級上學期期末語文試題

2023-2024學年度第一學期期末測試卷七年級語文語文試題共8頁，包括三道大題，共23道小題。全卷滿分120分?？荚嚂r間為120分鐘?？荚嚱Y束后，將本試題和答題卡一并交回。注意事項：1.答題前，請您將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.答題時，請按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內作答，在草稿紙、試題上答題無效。一、積累與運用（16分）1.下列加點詞語注音沒有錯誤的一項是（）A.癱瘓（tān）分歧（qí）混為一談（hǔn）B.憔悴（chuì）匿笑（nì）花團錦簇（cù）C.醞釀（niàng）蔭蔽（yīn）人跡罕至（mǎn）D.徘徊（huái）搓捻（cuō）翻來覆去（fù）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音。A.混為一談（hǔn）——hùn；B.憔悴（chuì）——cuì；C.人跡罕至（mǎn）——hǎn；故選D。2.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）A.到底是怎樣喪盡天良的人，才會犯下這樁駭人聽聞的滅門血案。B.望著鑲滿繁星的夜空，望著螢火蟲那微弱的光，不由得令我們冥思遐想。C.唱片取下了，整棟房子沉寂了。只有落在鐵皮屋頂上的雨聲淅淅瀝瀝，下個不停。D.一個人不堅持原則，就會迷失自我，只能是一個異口同聲沒有個性庸人?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查成語運用。A.駭人聽聞：使人聽了非常吃驚，多指社會上發(fā)生的壞事。使用正確；B.冥思遐想：深沉而悠遠地思索或想象。使用正確；C.淅淅瀝瀝：形容輕微的風雨聲、落葉聲等。使用正確；D.異口同聲：形容不同的人說出同樣的話，表示意見或說法一致，這與“沒有個性的庸人”并不直接相關，可改為“隨波逐流”；故選D。3.下列句子中沒有語病的一項是（）A.為了防止H1N9疫情不再反彈，市領導要求各部門加強管理，制定嚴密的防范措施。B.對于那些無視交通規(guī)則的人，難道不應該受到責備嗎?C.同學們懷著崇敬的心情傾聽著這位見義勇為的英雄的報告。D.能否培養(yǎng)學生的思維能力，是衡量一節(jié)課成功的重要標準?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查病句辨析。A.否定不當，應去掉“不”或“防止”；B.介詞誤用導致成分殘缺，應去掉“對于”；D.兩面對一面，去掉“能否”或在“成功”前加上“是否”；故選C。4.在下面語段橫線處依次填入句子，最恰當?shù)囊豁検牵ǎr間都去哪了？在這個忙碌的時代，“忙”逐漸成了一種生活狀態(tài)。有的人因為忙于生計，，失去了許多與家人共享天倫的快樂；有的人因為忙于仕途，，錯過了許多與朋友交流思想的時光；有的人因為忙于玩樂，，錯失了許多與他人放飛夢想的機會……所以，我們應該在流淌的時間里經營好自己的幸福人生。A.淡漠了親情淡忘了友情虛度了年華B.虛度了年華淡忘了友情淡漠了親情C.淡漠了親情虛度了年華淡忘了友情D.淡忘了友情淡漠了親情虛度了年華【答案】A【解析】【詳解】試題分析：根據(jù)語境填空題要注意兩點：（1）認真讀文，抓思路，理文脈，仔細推敲語句間的呼應與銜接。（2）明確要填充的內容，句式，使語意連貫。解答時首先要弄清敘述的對象。第1空，下文語境是“失去了許多與家人共享天倫的快樂”，所以自然選“淡漠了親情”。第2空，下文語境是“錯過了許多與朋友交流思想的時光”，所以自然選“淡忘了友情”。第3空，下文語境是“錯失了許多與他人放飛夢想的機會”，所以自然選“虛度了年華”。5.古詩文默寫。（1）鄉(xiāng)書何處達？_________（王灣《次北固山下》）（2）______，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）（3）《<論語>十二章》中闡述“學”與“思”辯證關系的句子是：_____，_______。（4）諸葛亮《誡子書》一文中常被人們當做志存高遠的座右銘的句子是：_____，_______。（5）李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的句子是：______，_____。【答案】①.歸雁洛陽邊②.峨眉山月半輪秋③.學而不思則罔④.思而不學則殆⑤.非淡泊無以明志⑥.非寧靜無以致遠⑦.我寄愁心與明月⑧.隨君直到夜郎西【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意本題中的易錯字：雁、峨、罔、殆、寄、愁、隨。二、閱讀（46分）（一）文言文閱讀（15分）閱讀下面甲乙兩篇文言文，完成各題。（甲）狼一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（乙）郁離子居山，夜有貍①取其雞追之弗②及。明日，從者攫其入之所以雞③，貍來而縶④焉。身縲⑤而口足猶在雞，且掠且奪之，至死弗肯舍也?！咀⑨尅竣賉貍]貍貓。②[弗]不。③[從者攫（huò）其入之所以雞]隨從用雞作誘餌，在貍貓進入的地方放置了捕獸木籠。④[縶（zhí）]拘禁。這里指被關進木籠。⑤[縲（léi）]捆綁，拘禁。6.甲文作者是______（朝代）______。7.同學們設計了“去”字的文言詞義積累卡。請你幫助推測詞義，補全積累卡。下列選項中全部正確的一項是（）A.①前往②說不過去B.①失去②大江東去C.①離開②相去無幾D.①到②念去去8.嘆詞是用來表達強烈感情或表示呼喚應答的詞，如哼、啊、哈哈、哎喲等，用以表達憤怒、高興、痛苦、恐懼等感情。在朗讀表演時，為適應傳情達意的需要，我們可以在課文中加入恰當?shù)膰@詞。請加入朗讀小組，完成小題。下面兩位同學朗讀的處理方式和理由，最合理的一項是______【甲】朗讀：啊？骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。理由：屠戶此刻已經將骨頭扔盡，而兩狼仍緊追不舍，不由心生疑惑?！疽摇坷首x：呼！狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？理由：兩狼如此狡猾，卻還是敗在了屠戶的手里，真是好笑！9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？10.甲文這個故事告訴了我們什么道理？11.用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）夜有貍取其雞追之弗及。12.下文中的“貍”和課文中的“狼”在性格上有什么共同點？結合兩文內容，簡要說明其具體表現(xiàn)。【答案】6.①.清代②.蒲松齡7.C8.乙9.狡猾啊，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢?10.示例：人類富有智慧，一定能戰(zhàn)勝任何狡猾兇殘的動物。（言之有理即可）11.夜有貍取其雞/追之/弗及。12.貪婪。狼得到骨頭猶不停止，直到被屠戶殺死。貍貓因為貪吃雞走入陷阱，被抓后仍不肯松口?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查文學常識?！独恰肥乔宕≌f家蒲松齡創(chuàng)作文言短篇小說集《聊齋志異》中的篇目。描繪了貪婪、兇狠、狡詐的狼的形象。啟示我們對待像狼一樣的惡人，不能妥協(xié)退讓，而要像屠夫一樣勇敢斗爭、善于斗爭，這樣才會取得勝利。【7題詳解】本題考查詞義。“一狼徑去”的意思是：一只狼徑直走開了。去：離開?！罢f不過去”的意思是：不合情理，無法交代。去：交代?！按蠼瓥|去”的意思是：長江的水往東奔流而去，多表示歷史向前發(fā)展。去：前往，到別處?！跋嗳o幾”的意思是：指二者距離不遠或差別不大。去：距，距離。故選丙?！澳钊トァ钡囊馑际牵合氲竭@一去路途遙遠。去：行程遙遠。故選C?！?題詳解】本題考查結合語境理解嘆詞?！炯住俊肮且驯M矣，而兩狼之并驅如故”意思是：骨頭已經扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。這里屠戶是非常害怕的。用“??？”表示疑問，對屠戶害怕的心理產生疑問，與語境不符。故不合理?！疽摇俊袄且圜镆?，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉”意思是：狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷了。這里嘲笑和諷刺狼的貪婪和狡猾，最終還是被殺。“哼”一詞表示對狼的嘲諷。故符合語境。故選乙?！?題詳解】本題考查文言文翻譯的能力。解答時，注意重點詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當?shù)恼{整，達到詞達意順即可。本句重點詞語：黠，狡猾。頃刻：一會兒。亦：也。禽獸之變詐幾何哉：禽獸的欺騙手段能有多少啊。變詐，巧變詭詐。幾何，多少，這里是“能有多少”的意思。哉，語氣詞，相當于“啊”。止增笑耳：只是增加笑料罷了。【10題詳解】本題考查內容理解?！独恰访枥L了貪婪、兇狠、狡詐的狼的形象。這篇文章一共為五段。第一段寫屠夫遇狼，兩狼追趕屠戶，屠戶時而遷就退讓，時而被迫抵抗自衛(wèi)；第二段寫屠夫懼狼，他最初認為，只要滿足狼的貪欲，就可脫險；第三段寫屠夫御狼，在危急關頭，他產生了激烈的思想斗爭；第四段詳盡描寫屠夫殺狼；第五段議狼，作者指出狼的狡黠奸詐，嘲笑其頃刻而斃的結局，也間接贊揚了屠戶的勇敢機智。此文啟示我們：對待像狼一樣的惡人，不能妥協(xié)退讓，而要像屠夫一樣勇敢斗爭、善于斗爭，這樣才會取得勝利。【11題詳解】本題考查劃分文言句子朗讀節(jié)奏的能力。解答時，應了解文言的句讀知識，學會有感情的朗讀文言文，培養(yǎng)語感并能根據(jù)句子中詞語的意思含義來劃分句子節(jié)奏。一般來說，主謂之間應該有停頓，領起全句的語氣詞后應該有停頓，幾個連動的成分之間也應該有停頓。本句句意為：夜晚，有野貓偷他的雞，追它沒追上。“夜有貍取其雞”是一個完整的句子，描述了夜晚貍貓偷取雞的情景，所以在“雞”字后面斷開?！白分北硎局魅税l(fā)現(xiàn)后追趕貍貓的動作，與前面的描述形成連貫的敘述，因此“追之”應作為一個獨立的短句。“弗及”是結果狀語，表示主人追趕不上貍貓，與前一句“追之”形成因果關系，所以應在此處斷開。故劃分為：夜有貍取其雞/追之/弗及?！?2題詳解】本題考查理解“物”的性格。結合甲文句子“骨已盡矣，而兩狼之并驅如故”，乙文句子“身縲而口足猶在雞，且掠且奪之，至死弗肯舍也”可知，骨頭沒有了，狼仍追趕不休；貍貓貪吃雞被抓，被抓后，身體被捆著但口和腳還在雞身上，邊打還邊搶那雞，它到死也不肯放開，這些都表現(xiàn)了它們的貪婪。【點睛】參考譯文：甲一個屠夫傍晚回家，擔子里面的肉已經賣完，只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊跟著走了很遠。屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個打麥場，打麥場的主人把柴草堆積在打麥場里，覆蓋成小山（似的）。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠夫。一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走，轉身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進去，來攻擊屠夫的后面。身子已經鉆進去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷了。乙郁離子住在山里。夜晚，有野貓偷他的雞，追它沒追上。第二天，家人在它進入的地方裝上捕獸木籠并用雞做誘餌，野貓一來就被困住了。它身體被捆著但口和腳還在雞身上，邊打邊搶那雞，它是到死也不肯放的。（二）現(xiàn)代文閱讀（23分）（甲）（14分）閱讀下面文章，完成各題。我們是一家人①我進中學那年就開始盼望獨立，甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地，安個門，并在門上貼一張“閑人免進”的紙條。不用說，母親堅決不同意，她最有力的話就是：我們是一家人。②當時，我在學校的交際圈不小，有位姓毛的圈內女生是個孤女，借居在嬸嬸家，但不在那兒搭伙，每月拿一筆救濟全自己安排。我看她的那種單身生活很灑脫，常在小吃店買吃的，最主要是有一種自己做主的豪氣，這正是我最向往的。③也許我敘說這一切時的表情刺痛了母親的心，她怪我身在福中不知福，我說為何不讓我試試呢?見母親搖頭，我很傷心，干脆靜坐示威，餓了一頓。母親那時對我懷了種復雜的情感，她認為我有叛逆傾向，所以也硬下心腸，準備讓我碰壁，然后回心轉意當個好女兒。當晚，母親改變初衷，答應讓我分伙一個月。我把母親給我的錢分成30份，有了這個樸素的分配，我想就不會淪為挨餓者。④剛開始那幾天，我感覺好極了，買些面包、紅腸獨自吃著，進餐時還鋪上餐巾，捧一本書，就像一個獨立的女孩。家人在飯桌上吃飯，不時地看我，有了好菜，母親也邀我去嘗嘗，但我一概婉拒。倒不是不領情，而是怕退一步，就會前功盡棄。⑤我還和姓毛的孤女一起去小吃店，對面而坐。雖吃些簡單的面食，但周圍都是大人，所以感覺到能和成年人平起平坐，心里還是充滿那種自由的快樂。⑥這樣當了半個來月單身貴族后，我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒什么關系了。過去大家總在飯桌上說笑，現(xiàn)在這些歡樂消失了，我仿佛只是個寄宿者。有時，我踏進家門，發(fā)現(xiàn)家人在飯桌上面面相覷，心里就會愣一愣，仿佛被拋棄了。⑦天氣忽然冷下來，毛娃孤女患了重感冒，我也傳染上了，頭昏腦脹，牙還疼個沒完沒了，出了校門就奔回家。⑧家人正在燈下聚首，飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯。母親并不知道我還餓著，只顧忙碌著。這時候，我的淚水掉下來，深深地感覺到與親人有隔閡、慪氣，是何等的凄楚。我翻著書，把書豎起來擋住家人的視線，咬著牙，悄悄地吞食書包里那塊隔夜的硬面包，心想：無論如何得挨過這一個月。⑨可惜，事違人愿，因為一項特殊的事，離一個月還剩三天，身無分文了。我想向那孤女朋友借，但她因為饑一頓，飽一頓，胃出了毛病，都沒來學校。我只能向母親開口借三天伙食費。可她對這一切保持沉默，只顧冷冷地看我。⑩被母親拒絕是個周末。早晨我就斷了炊，喝了點開水，中午時，感覺雙膝發(fā)軟。那時的周末，中午就放假了，我沒有理由不回家，因為在街上聞到食物的香味，更覺得饑腸轆轆。推開房門，不由大吃一驚，母親沒去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香氣四溢，仿佛要宴請什么貴賓。?母親在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌邊吃飯。我猶豫著感覺到這樣一來就成了可笑的話柄。母親沒有強拉，悄悄地遞給我一只面包，說：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是別餓壞了?！?我接過面包，手無力地顫抖著，心里涌動著一種酸楚的感覺，不由想起母親常說我們是一家人，那句話刻骨銘心，永世難忘。?事后我才知道，母親那天沒心思上班，請假在家，要幫助她的孩子走出困境。?當晚，一家人又在燈下共進晚餐，與親人同心同德，就如沐浴在陽光下，松弛而又溫暖。?如今，我早已真正另立門戶，可我時常會走很遠的路回到母親身邊，一家人圍坐在燈下吃一頓，飯菜雖樸素但心中充滿溫情。就因為我們是一家人，是一家人。?人長大后都是要獨立的，可家和家人卻是永遠的大后方，永遠的愛和永遠的歸宿。13.“母親那時對我懷了種復雜的情感，她認為我有叛逆傾向”，請你在文中找出三個“我有叛逆傾向”的例子并寫出來。14.結合上下文簡要描述一下?段畫線句子中“猶豫”一詞表現(xiàn)的人物內心活動。15.選文用“我”的經歷，告訴人們一個什么道理?16.你的身邊或許就有與“我”一樣有“叛逆傾向”的青年，請你以朋友的身份給他（或她）寫幾句贈言，幫助他（或她）走出誤區(qū)?！敬鸢浮?3.（1）要在大房間中隔出一方天地。（2）向往姓毛女生的單身生活。（或向往自己做主的豪氣）（3）受母親責怪后，靜坐示威，餓了一頓。14.不吃吧，自己正饑餓難忍；吃吧，又怕給家人留下笑柄。15.人長大后都是要獨立的，可家和家人卻是永遠的大后方，永遠的愛和永遠的歸宿。16.言之有理即可。要求有幫助的作用，語言通順、流暢。參考一：朋友，“叛逆”不是你個性的彰顯，唯有你不斷努力踏實的把握生活，才是真諦。參考二：朋友，人就一輩子，沒有多少日子能任由你頹廢墮落的，珍惜吧!參考三：朋友，想想：這輩子我有過什么﹖我得到了什么?我失去了什么?不要得到的只有最后的苦澀，失去的只有如花的青春。【解析】【13題詳解】本題考查從文中篩選有效信息的能力。這類題目應明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標準，其次要對原文語句進行加工概括，用凝練準確的語言來作答。根據(jù)①段“我進中學那年就開始盼望獨立，甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地，安個門”概括為：要在大房間中隔出一方天地；根據(jù)②段“最主要是有一種自己做主的豪氣，這正是我最向往的”概括為：向往自己做主的豪氣；根據(jù)③段“見母親搖頭，我很傷心，干脆靜坐示威，餓了一頓”概括為：受母親責怪后，靜坐示威，餓了一頓。【14題詳解】本題考查人物形象揣摩。猶豫，意思是遲疑不決。結合上文和本段中“母親在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌邊吃飯。我猶豫著感覺到這樣一來就成了可笑的話柄”的內容可知，這里的心理是：不吃吧，自己饑餓難耐；吃吧，又怕家人笑話。15題詳解】本題考查文章主旨。本文作者在記敘“我”的經歷后，在文末用一句話揭示文章主旨：?段“人長大后都是要獨立的，可家和家人卻是永遠的大后方，永遠的愛和永遠的歸宿”，提煉原句作答即可?！?6題詳解】本題考查語言表達。開放性試題，解答此題關鍵要在理解文章內容，把握文章主旨及作者觀點態(tài)度的基礎上，聯(lián)系社會、生活的實際和個人認識，寫出自己的理解。本文的主旨是家和家人會給予我們永遠的愛，是我們永遠的歸宿。作答時，緊扣這一主旨表達即可。示例：親愛的朋友，青春期的叛逆是成長的必經之路，但請記得，獨立并不意味著與家人隔絕。家永遠是我們的港灣，家人永遠是我們的后盾。不要讓一時的沖動和固執(zhí)，傷了家人的心。珍惜與家人的時光，多溝通、多理解，你會發(fā)現(xiàn)，家的溫暖無可替代。愿你早日走出誤區(qū)，與家人和睦相處。（乙）（9分）閱讀下面文章，完成下面小題。鄉(xiāng)土情結①“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！泵總€人的心里，都有一方魂牽夢縈的土地。得意時想到它，失意時想到它。逢年過節(jié)，觸景生情，隨時隨地想到它。遼闊的空間，悠邈的時間，都不會使這種感情褪色：這就是鄉(xiāng)土情結。②人生旅途崎嶇修遠，起點站是童年。人第一眼看見的世界，就是生我育我的鄉(xiāng)土。他從母親的懷抱，父親的眼神，親族的逗弄中開始體會愛。鄉(xiāng)土的一山一水，一草一木，都融化為童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖輩輩都植根在這片土地上，有一個悲歡離合的家。在聽祖母講故事的同時，就種在小小的心坎里。鄰里鄉(xiāng)親，早晚在街頭巷尾、橋上井邊、田塍籬角相見，音容笑貌，閉眼塞耳也彼此了然，橫豎呼吸著同一的空氣，濡染著同一的風習，千絲萬縷沾著邊。一個人為自己的一生定音定調定向定位，要經過千方百計的探索，前途充滿未知數(shù)，但童年的格印卻像春蠶作繭，緊緊地包裹著自己，又像文身的花紋，一輩子附在身上。③“金窩銀窩，不如家里的草窩?！钡耸遣话卜值膭游铮嗌偃苏讨晟贇馐?，橫一橫心，咬一咬牙，揚一揚手，向戀戀不舍的家鄉(xiāng)告別，萬里投荒，去尋找理想，追求榮譽，開創(chuàng)事業(yè)，富有浪漫氣息。有的只是一首朦朧詩，為了闖世界，多數(shù)卻是沉重的現(xiàn)實主義格調：許多稚弱的童男童女，為了維持最低限度的生存要求，被父母含著眼淚打發(fā)出門，去串演各種悲劇。人一離開鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，因風四散的蒲公英，但鄉(xiāng)土的夢，卻永遠追隨著他們。浪蕩乾坤的結果，多數(shù)是少年子弟江湖老，黃金、美人、虛名、實惠，都成了竹籃打水一場空。④安土重遷是中華民族的傳統(tǒng)。但百余年來，許多人依然不得不離鄉(xiāng)別井，乃至漂洋過海，謀生異域，出國華工不下千萬，足跡遍世界。美國南北戰(zhàn)爭以后，黑奴解放了，我們這些黃皮膚的同胞，恰恰以刻苦、耐勞、廉價的特質，成了奴隸勞動的后續(xù)部隊，他們當然做夢也沒有想到什么叫人權。為了改變祖國的命運，孫中山領導的革命運動發(fā)軔于美國檀香山。第一代中國共產黨人，很多曾在法國勤工儉學。改革開放后的出國潮，洶涌澎湃，方興未艾。民族向心力的凝聚，并不取決于地理距離的遠近。我們第一代的華僑，含辛茹苦，寄籍外洋，生兒育女，卻世代翹首神州，不忘桑梓之情，當祖國需要的時候，他們都做了慷慨的奉獻。⑤“美不美，故鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人?！贝酥星槲叮x故土越遠，就體會越深?？茖W進步使天涯比鄰，東西文化的融合交流使心靈相通，地球會變得越來越小，但鄉(xiāng)土之戀不會因此而消失。17.文章開頭引用王維詩的作用是什么？18.既然“金窩銀窩，不如家里的草窩”，為什么有些人又要告別家鄉(xiāng)?選用文中語句作答。19.“人一離開鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，因風四散的蒲公英。但鄉(xiāng)土的夢，卻永遠追隨著他們。”這個句子用了哪些修辭？有什么作用？20.央視“新聞聯(lián)播”曾以“了南水北調”為專題連續(xù)報道，為了緩解北方水荒，廣大庫區(qū)移民響應號召，義無反顧地背井離鄉(xiāng)。雖說故土難離，他們卻能生生割舍鄉(xiāng)土情結，你如何看待這種義舉？【答案】17.中國傳統(tǒng)文化中，思鄉(xiāng)情結在人們心中根深蒂固，引出下文。18.（1）尋找理想，追求榮譽，開創(chuàng)事業(yè)。（2）為了維持最低限度的生存要求（如再答上“被父母含著眼淚打發(fā)出門”也可）19.這句話用比喻、排比的修辭。生動形象地寫出了游子們孤獨無依的境況，從而突出他們對故鄉(xiāng)的眷戀之情。20.舍小家為大家，情系大愛，支持國家建設，具有樸素的愛國精神。（言之有理即可）【解析】【17題詳解】本題考查引用的作用。解答時，需要聯(lián)系上文語境分析，從內容和結構兩方面的作用進行把握。寫文章時，有時會引用成語、詩句、格言、典故等，意在表達自己想要表達的思想感情，說明自己對新問題、新道理的見解。“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”引自王維的《九月九日憶山東兄弟》，增強文章的文化底蘊，內容上，直觀地表達出作者的思鄉(xiāng)之情，深化了主題；結構上引出下文。【18題詳解】本題考查對文本的概括與歸納能力。解答時，先鎖定特定的段落，然后聯(lián)系上下文，再找出文段的關鍵句加以概括即可。由第③段中“多少人仗著年少氣盛，橫一橫心，咬一咬牙，揚一揚手，向戀戀不舍的家鄉(xiāng)告別，萬里投荒，去尋找理想，追求榮譽，開創(chuàng)事業(yè)，富有浪漫氣息”“許多稚弱的童男童女，為了維持最低限度的生存要求，被父母含著眼淚打發(fā)出門，去串演各種悲劇”可總結得出，有些人遠離家鄉(xiāng)是為了“尋找理想，追求榮譽，開創(chuàng)事業(yè)”，而另一些人則是“為了維持最低限度的生存要求，被父母含著眼淚打發(fā)出門”。綜合上述分析，即可得出答案。【19題詳解】本題考查對修辭手法的辨別和賞析能力。修辭手法的使用使語言更加生動形象，使景物的特征更加突出。賞析時應從表述它在表達上的效果，表明物的什么特點，表達了作者怎樣的感情角度作答。此句把“離開故土的人”比作“失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，因風四散的蒲公英”，運用比喻的修辭方法，生動形象地寫出這些人沒有了“根”，四處漂泊的情態(tài)；“失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬”連用三個相同句式，運用排比的修辭，增強了語勢，突出了他們對故鄉(xiāng)的眷戀之情?！?0題詳解】本題考查內容理解和拓展運用。開放性試題，答案不唯一。廣大庫區(qū)移民義無反顧地背井離鄉(xiāng)，生生割舍鄉(xiāng)土，正是“舍小家、顧大家”的犧牲精神的表現(xiàn)。結合文章主旨及材料擺出觀點，主要圍繞“個人利益與國家利益的關系”“犧牲與奉獻”等角度來談即可。示例：這種為了國家大局、舍小家為大家的義舉，令人深感敬佩。廣大庫區(qū)移民背井離鄉(xiāng)，割舍鄉(xiāng)土情結，展現(xiàn)出了高度的愛國情懷和無私奉獻精神。他們用自己的實際行動，為南水北調工程的順利實施做出了巨大貢獻，也為緩解北方水荒、促進區(qū)域協(xié)調發(fā)展奠定了堅實基礎。（三）名著閱讀（8分）21.森林里舉辦了篝火晚會，本次篝火晚會邀請了許多《西游記》中的動物朋友。在篝火晚會上，八戒和悟空聊得不亦樂乎。（1）豬八戒：猴哥猴哥，動物有這么多，為啥吳承恩非要把俺寫成一只豬呢？孫悟空：呆子！吳承恩可不是憑空捏造，讀過《西游記》的朋友都知道，把你寫成一只豬是有理由的。（試結合具體情節(jié)分析原因）（2）豬八戒：原來是這樣，那我也明白為啥吳承恩將你設定為猴子了。（試結合具體情節(jié)分析原因）（3）“丁零零……”八戒的手機響了，原來是沙師弟打來的。沙和尚：大師兄、二師兄，我也好想參加你們的篝火晚會呀！豬八戒：沙師弟，這是我們森林動物的聚會，你不是動物呀！孫悟空：沙師弟別急，我有辦法了，我讓我的朋友想想，你最適合成為哪個動物，然后你再化身前來！（試結合具體情節(jié)選擇一個最符合沙和尚形象的動物并說明理由）【答案】（1）【示例】豬八戒性情貪吃、懶惰，在取經路上遇到困難時，多次想要散伙，他的性格特征和好吃懶做的豬一樣，所以吳承恩把他的形象設計成一只豬。（2）【示例】孫悟空在如來佛祖的手掌上撒尿等行為體現(xiàn)了他的調皮搗蛋、不守規(guī)矩，他的性情和活潑好動的猴子一樣，所以吳承恩把他的形象設計成一只猴子。（3）【示例】牛。因為沙和尚忠心耿耿，在取經路上他肩挑重擔，沒有半句怨言。其他人鬧矛盾時，他從中調停；師傅遇難時，他挺身而出，竭力相救。沙和尚就像默默耕耘的牛。【解析】【小問1詳解】本題考查分析名著人物形象的能力。豬八戒不僅體形、嘴臉和豬相似，而且有豬的貪吃、貪睡、懶惰等特點，在取經路上遇到困難時，多次想要散伙，如第三十二回，金角銀角大王那一章節(jié)，八戒叫：“沙和尚，歇下?lián)?，拿出行李來，我兩個分了吧！”“分了吧！你往流沙河還做妖怪，老豬往高老莊上盼盼渾家。把白馬賣了，買口棺木，與師父送老，大家散伙，還往西天去哩？”第五十七回，真假美猴王，一陣塵埃過后，西天取經用的行李也都不見了，沙僧痛哭流淚。豬八戒說：“兄弟且休哭，如今事已到此，取經之事，且莫說了。你看著師父的尸靈，等我把馬騎到那個府州縣鄉(xiāng)村店集賣幾兩銀子，買口棺木，把師父埋了，我兩個各尋道路散伙?！边€有就是第七十五回，孫悟空被獅子精吃到肚子里后，豬八戒氣喘吁吁地跑到唐僧面前說到，“分開了，各人散伙。你往流沙河，還去吃人；我往高老莊，看看我渾家。將白馬賣了，與師父買個壽器送終?！彼男郧榕c豬好吃懶做的性情很相似，因此作者把他設計成一只豬。【小問2詳解】本題考查分析名著人物形象的能力。孫悟空長得一副猴相，雷公嘴、毛臉，而且具有猴子機敏、頑皮、好動等習性。孫悟空不守規(guī)矩、活潑好動、喜歡惹是生非的性情與猴子非常相似，具體情節(jié)如在如來佛祖手掌上撒尿，第二十四回“萬壽山大仙留故友五莊觀行者竊人參”偷摘人參果等。孫悟空也具有猴子的機敏，在“三打白骨精”的情節(jié)中，無論白骨精化成什么人形，孫悟空都能識出。因此作者把他設計成一只猴子?！拘?詳解】本題考查理解分析名著人物形象的能力。沙僧個性憨厚，忠心耿耿。他不像孫悟空那么叛逆，也不像豬八戒那樣好吃懶做、貪財好色，取經路上他一心追隨唐僧，正直無私，任勞任怨，從未動搖過，他謹守佛門戒律，踏踏實實，最終功德圓滿，被如來佛祖封為“金身羅漢”。其性格特點正如一頭任勞任怨的牛，故“牛”的形象最符合沙和尚。相關情節(jié)有：特別是第八十一回在鎮(zhèn)海寺，唐僧被無底洞女怪擄走，悟空怒氣沖天，竟要打殺兩個師弟，這時，沙和尚連忙跪倒在地，“軟款溫柔”地苦苦哀告，向師兄訴說“單絲不線，孤掌難鳴”的道理，表示要“同心戮力”去尋師，才使悟空回心轉意。第四十一回，因唐僧不聽勸告，致被紅孩兒弄風攝去，悟空氣極而意懶心灰，發(fā)言散伙，八戒也跟著隨聲附和，還說：“那西天路無窮無盡，幾時能到得！”但沙和尚就不一樣，他驟然聽說時不覺“打了一個失驚”，竟驚得“渾身麻木”，便婉言勸說道：“師兄，你都說的是那里話，我等因為前生有罪，感蒙觀音菩薩勸化，與我們摩頂受戒，改換法名，皈依佛果，情愿保護唐僧上西方拜佛求經，將功折罪，今日到此，一旦俱休，說出這等各尋頭路的話來，可不違了菩薩善果，壞了自己的德行，惹人恥笑，說我們有始無終也。”說得八戒認了錯，悟空也回嗔作喜，從而師兄弟同心協(xié)力去降妖救師。三、綜合性學習與寫作（58分）（一）綜合性學習（8分）22.學校舉辦了以“建好我的微信朋友圈”為主題的綜合性學習活動，請你參加并完成下列任務。（1）【活動一：簽名之寓】請將下面的文字作為你的微信簽名，正確、規(guī)范、工整地寫在下面。有朋自遠方來（2）【活動二：話題辯論】朋友圈里圍繞“是否贊成加父母為微信好友”這個話題展開了辯論，請你發(fā)表看法并闡述理由。（3）【活動三：趣味互動】元旦將至，下面是微信朋友圈中好友關于元旦寫的上聯(lián)，請你與微信好友互動，寫出下聯(lián)。上聯(lián)：吉星高照迎新歲下聯(lián)：【答案】22.有朋自遠方來23.[示例一]我贊成加父母為微信好友。加父母為好友，就會多一種渠道，讓父母及時了解我們的想法和需求，能使我們與父母關系融治。[示例二]我不贊成加父母為微信好友。我們長大了，需要個人空間。如果加父母為好友，就時刻受到父母的關注，對我們個性發(fā)展并不利。24.瑞雪紛飛兆豐年【解析】【小問1詳解】本題考查規(guī)范書寫漢字的能力。注意用正楷或行楷抄寫，做到美觀、規(guī)范、正確。做本題時，注意正楷書法要筆畫平正，結體整齊，工妙于點畫，神韻于結體。注意“朋、自、遠、來”的間架結構和寫法。【小問2詳解】本題考查語言表達。先表明你的觀點，贊同或不贊同。如果贊同，可從正面闡述理由，圍繞“加強交流”“便于心靈溝通”“使彼此關系融洽”等方面發(fā)表看法；如果反對，可從反面闡述理由，圍繞“不獨立”“沒有個人空間”“束縛個性發(fā)展”等方面發(fā)表看法。示例一：贊成，和父母互相加微信可以方便與父母之間的聯(lián)系，聊天方便快捷，可文字，可語音可視頻甚至可以發(fā)紅包，多種形式與父母交流。還可以通過父母的朋友圈來了解父母，增進父母與兒女之間的情感。示例二：反對，父母平時就對自己嚴加管教，加了微信，再在微信上隨時“監(jiān)控”自己，完全就沒有隱私了，有時候想在微信抱怨一下父母，可能都會被他們發(fā)現(xiàn)，從而引起父母與子女之間更大的矛盾?！拘?詳解】本題考查對聯(lián)擬寫。對聯(lián)要求：字數(shù)相等，斷句一致；要平仄相合，音調和諧；要詞性相對，位置相同；要內容相關，上下銜接。普通話中，陰平、陽平為平，上聲、去聲為仄；換言之，一二聲是平，三四聲是仄。古四聲中，平聲為平，上、去、入聲為仄。結合對聯(lián)平仄的要求，上下聯(lián)尾字（聯(lián)腳）平仄應相反，并且上聯(lián)為仄，下聯(lián)為平，仄起平收。上聯(lián)“吉星高照迎新歲”寓意著新的一年有吉祥之星照耀，預示著好運和幸福。結構為“主語（吉星）+謂語（高照）+動詞（迎）+賓語（新歲）”。下聯(lián)可對：福滿人間慶樂年。表達了人間處處充滿福氣，大家共同慶?？鞓返男履辍Ｕw上，上下聯(lián)對仗工整，意境相符，符合節(jié)日的喜慶氛圍。（二）寫作（50分）從下面兩個文題中任選一題作文。23.作文：以《我真想美夢成真》為題，自主立意，寫一篇作文。作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。（2）文體不限。（3）不少于600字。（4）文字和標點書寫規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名以及學校名。（6）行款格式：標題居中，分段需另起一行，空兩格?！敬鸢浮坷模何艺嫦朊缐舫烧嬖谏畹拈L河中，我們每個人都有過無數(shù)的夢想，它們如同璀璨的星辰，在心靈的夜空中閃爍。有的夢想可能宏大，有的可能微小，但無論如何，我們內心都期盼著這些夢想能夠成為現(xiàn)實。而我，也有一個深藏心底的夢想，那就是讓美夢成真。小時候，我常常躺在床上，望著窗外的星空，幻想著自己能夠飛翔在宇宙之間，探索那無盡的奧秘。那時的我，心中充滿了對未知世界的好奇和向往。隨著年歲的增長，雖然我知道飛翔在宇宙中只是一個遙不可及的夢想，但我依然懷揣著對美好生活的向往和追求。我常常夢想著自己能夠成為一個優(yōu)秀的科學家，為人類的進步做出貢獻；或者成為一名出色的作家，用文字記錄生活的點滴，傳遞情感與智慧。這些夢想雖然看似遙不可及，但我相信只要我付出努力，堅持不懈，總有一天它們會變?yōu)楝F(xiàn)實。為了實現(xiàn)這些夢想，我付出了許多努力。我努力學習科學文化知識，提升自己的素養(yǎng)和能力；我堅持寫作，不斷錘煉自己的文字表達能力；我還積極參加各種社會實踐活動，豐富自己的人生閱歷。雖然過程中充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但我從未放棄過。然而，我也明白，夢想的實現(xiàn)并不是一蹴而就的。它需要我們不斷地付出努力，堅持不懈地追求。同時，我們還需要保持一顆平常心，面對生活中的挫折和困難時，能夠保持冷靜和樂觀。只有這樣，我們才能在追求夢想的路上越走越遠。如今，我依然懷揣著那個讓美夢成真的夢想。我相信，只要我繼續(xù)努力，堅持不懈地追求，總有一天我會實現(xiàn)自己的夢想。而那一天的到來，將會是我人生中最美好的時刻。在追求夢想的路上，我會珍惜每一個機會，把握每一次挑戰(zhàn)。我會用我的行動去證明，只要心中有夢，只要勇往直前，我們就一定能夠實現(xiàn)自己的夢想。因此，我想說，我真想美夢成真。不僅僅是為了滿足自己的愿望和期待，更是為了證明自己的價值和能力。我相信，在不久的將來，我會站在那個屬于自己的舞臺上，用實力和才華去詮釋我的夢想。最后，我想告訴每一個有夢想的人：不要害怕夢想遙不可及，只要我們勇敢地去追求、去努力，就一定能夠讓美夢成真。讓我們一起攜手前行，在追求夢想的道路上不斷前行，直到實現(xiàn)我們的夢想為止。【解析】【詳解】本題考查命題作文。第一，審題立意：“夢”是夢想，是理想，是對未來的向往?！懊缐簟笔亲约簝刃纳钐幾蠲篮玫模亲约核跋蛲薄白非蟆薄捌笈巍钡?。這些情感和體驗一定是來自生活的，一定是最難忘、最激發(fā)活力、最不愿割舍的。“好想”，就是迫切地希望，殷切地盼望。是一種情感上的訴求，渴望的東西應該是現(xiàn)實中沒有得到并且是難以得到的。“我”，則確定要寫自己的真實經歷，細膩準確地傳達出自己的希望，表達自己真切的內心情感。第二，選材構思：好想成真的美夢是什么？為什么而好想美夢成真？如何去實現(xiàn)美夢成真？美夢成真的結果如何？美夢成真的意義何在？可以寫成記敘文，也可以采用童話、小劇本等創(chuàng)新題材，通過虛構故事來揭示人生哲理。從記敘方式上，可以采用順敘，使之脈絡清晰；也可以運用倒敘、插敘等手法，避免平鋪直敘，使文章顯得跌宕生姿。抒發(fā)追夢真情。可以寫成抒情散文，多層面詮釋“美夢”的豐富內涵，抒發(fā)真切感受。此類素