2024年陜西省學(xué)業(yè)水平考試仿真摸底歷史試題

2024年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試·仿真摸底卷歷史試卷注意事項：1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁，總分60分?？荚嚂r間60分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準(zhǔn)考證號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應(yīng)的試卷類型信息點（C或D）。3.請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4.考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回。第一部分（選擇題共24分）一、選擇題（本部分共12道試題，每題2分，計24分。每道題只有一個選項符合題意）1.我國古代的書法繪畫藝術(shù)博大精深。下列屬于唐朝時期的書法繪畫作品有（）①《蘭亭集序》②吳道子《送子天王圖》（局部）③《韓熙載夜宴圖》（摹本·局部）④顏直卿《顏氏家廟碑》（局部）A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干要求“屬于唐朝時期的書法繪畫作品”，根據(jù)所學(xué)可知，唐朝時期，書法、繪畫、音樂、歌舞、石窟和雕刻等方面的藝術(shù)創(chuàng)作成就斐然。唐朝書法名家輩出，最著名的是顏真卿和歐陽詢。顏真卿的字端正勁美，雄渾敦厚;歐陽詢的字方折峻麗，筆力險勁。唐朝著名的畫家有閻立本、吳道子等，吳道子的作品有《送子天王圖》，B項正確；《蘭亭集序》是東晉王羲之的書法作品，①不符合題意，《韓熙載夜宴圖》是五代十國時期南唐畫家顧閎中的繪畫作品，③不符合題意，排除ACD項。故選B項。2.宋朝的海外貿(mào)易超過前代，成為當(dāng)時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家，朝廷為了加強(qiáng)對海外貿(mào)易的管理，在主要港口設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是（）A.澎湖巡檢司 B.宣政院 C.廣州十三行 D.市舶司【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干中“宋朝的海外貿(mào)易超過前代，成為當(dāng)時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家，朝廷為了加強(qiáng)對海外貿(mào)易的管理，在主要港口設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是”結(jié)合所學(xué)可知，市舶司是中國在宋、元、及明初在各海港設(shè)立的管理海上對外貿(mào)易的官府，相當(dāng)于海關(guān)，D項正確；元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球（今臺灣），這是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)，排除A項；宣政院，是朝時期設(shè)立的一個直屬中央政府管轄的國家機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)掌管全國佛教事宜并統(tǒng)轄吐蕃（今西藏）地區(qū)的軍政事務(wù)，不符合題意，排除B項；廣州十三行是清朝設(shè)立的由朝廷特許統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易，負(fù)責(zé)承銷外商進(jìn)口貨物，代外商收購中國出口商品，并管理外國商人，排除C項。故選D項。3.1561年（嘉靖四十年），該將領(lǐng)率軍英勇作戰(zhàn)，在臺州九戰(zhàn)九捷；進(jìn)入福建、廣東后，與其他抗倭將領(lǐng)合作，使東南沿海的倭患基本解除。該“將領(lǐng)“是（）A.戚繼光 B.霍去病 C.鄭成功 D.岳飛【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“取得臺州大捷”“東南沿海的倭患基本解除”并結(jié)合所學(xué)知識可知，明朝中期，在東南倭寇最猖獗的時候，明王朝派年輕將領(lǐng)戚繼光到東南沿?？官痢Ｆ堇^光率軍英勇作戰(zhàn)，在臺州九戰(zhàn)九捷，先后殲滅倭寇10000多人，燒毀倭船無數(shù)，平定了浙東地區(qū)的倭患。此后，戚繼光又率軍進(jìn)入福建、廣東地區(qū)，與其他抗倭將領(lǐng)一起帶領(lǐng)廣大軍民與倭寇激戰(zhàn)，先后消滅了兩地的倭寇，使東南沿海的倭患基本解除。因此，材料描述的人物是戚繼光，A項正確；霍去病是西漢時期名將，排除B項；鄭成功擊敗荷蘭殖民者收復(fù)了臺灣，排除C項；南宋岳飛是抗金英雄，排除D項。故選A項。4.中國由舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點是（）A.新文化運(yùn)動 B.虎門銷煙 C.“五四運(yùn)動” D.辛亥革命【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，五四運(yùn)動標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始，是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點，C項正確；新文化運(yùn)動是思想解放運(yùn)動，排除A項；虎門銷煙顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強(qiáng)意志，排除B項；辛亥革命是反封建帝制的資產(chǎn)階級革命，排除D項。故選C項。5.廣州是一座具有革命傳統(tǒng)的英雄城市。1924年1月，國共兩黨在這里實現(xiàn)了第一次合作，點燃了大革命的熊熊烈火。這次合作的標(biāo)志是A.黃埔軍校的成立 B.國民黨一大的召開 C.北伐戰(zhàn)爭的開始 D.中共三大的召開【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識，1924年1月，國民黨一大在廣州召開，這次會議接受了中國共產(chǎn)黨反帝反封建主張，將三民主義發(fā)展為新三民主義，同意共產(chǎn)黨員以個人身份加入國民黨，它標(biāo)志國共兩黨第一次合作實現(xiàn)，B正確；黃埔軍校成立于國共兩黨第一次合作實現(xiàn)之后，A排除；北伐戰(zhàn)爭開始于1926年，C排除；中共三大召開于1923年，D排除。故選B。6.下表反映的是北京大學(xué)校名及其辦學(xué)地點的不斷變遷，其不斷變遷的歷史背景是（）時間學(xué)校名稱地點1912年北京大學(xué)北京1937年臨時大學(xué)（北京大學(xué)與清華大學(xué)、南開大學(xué)共同組成）長沙1938年國立西南聯(lián)合大學(xué)昆明1946年北京大學(xué)北平A.民族資本主義的發(fā)展 B.北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn)C.清王朝反動統(tǒng)治覆滅 D.日本帝國主義侵略【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，1898年，戊戌變法時期，創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂，1912年改稱北京大學(xué)，1937年7月7日，日軍炮轟盧溝橋，七七事變爆發(fā)，日本發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭，北京大學(xué)不斷搬遷，據(jù)題干表格內(nèi)容可知，北京大學(xué)的校名及辦學(xué)地點發(fā)生變化的原因日本帝國主義侵略，D項正確；民族資本主義的發(fā)展的歷程與北京大學(xué)校名及其辦學(xué)地點的不斷變遷沒有直接關(guān)系，排除A項；北洋軍閥統(tǒng)治時期是1912年4月到1928年7月，與題干時間不符，排除B項；清朝滅亡時間為1912年2月12日，袁世凱迫使宣統(tǒng)帝溥儀頒布退位詔書，將權(quán)力交給袁世凱政府，清朝滅亡，與題干無關(guān)，排除C項。故選D項。7.在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國的民主政治制度不斷發(fā)展和完善。1954年，第一屆全國人民代表大會上確立的我國的根本政治制度是（）A.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 B.民主集中制度C.人民代表大會制度 D.民族區(qū)域自治制度【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，1954年9月，第一屆全國人民代表大會召開，確立人民代表大會制度，制定并通過《中華人民共和國憲法》，這是我國第一部社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法，確立了人民代表大會制度是我國根本政治制度，C項正確；1949年9月中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議，初步建立了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，排除A項；民主集中制，是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的制度，是黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，排除B項；1954年頒布實施的第一部《中華人民共和國憲法》正式將各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助的原則和民族區(qū)域自治制度納入國家根本大法，民族區(qū)域自治成為我國的一項基本國策和基本政治制度，與題干要求不符，排除D項。故選C項。8.下面的圖片反映的共同主題是（）A.新中國外交事業(yè)的發(fā)展 B.建設(shè)中國特色社會主義C.社會主義基本制度建立 D.國防建設(shè)與祖國統(tǒng)一【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)圖片信息可知，1955年周恩來出席萬隆會議，提出了求同存異的方針，提高了中國的國際地位，是20世紀(jì)50年代我國的外交成就；1971年中國恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位，是20世紀(jì)70年代我國取得的外交成就；1979年鄧小平訪問美國，是改革開放后我國取得的外交成就。習(xí)近平宣布“一帶一路”國際合作高峰論壇是國際合作的重要體現(xiàn)。是21世紀(jì)的外交成就。所以四幅圖片反映的共同主題是新中國外交事業(yè)的發(fā)展，A項正確；建設(shè)中國特色社會主義指的是1978年十一屆三中全會以后，排除B項；社會主義制度在中國基本建立起來是1956年三大改造的完成，與題干無關(guān)，排除C項；圖片反映的是外交，與國防建設(shè)和祖國統(tǒng)一不符，排除D項。故選A項。9.歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，他建立了一個空前龐大的帝國，其版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達(dá)埃及，地跨歐、亞、非三洲。這個“空前龐大的帝國”是（）A.波斯帝國 B.拜占庭帝國C羅馬帝國 D.亞歷山大帝國【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，公元前4世紀(jì)，馬其頓國王亞歷山大歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，建立了一個空前龐大的帝國，其版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達(dá)埃及，地跨歐亞非三洲，史稱亞歷山大帝國，D項正確；波斯帝國建立于公元前6世紀(jì)，排除A項；拜占庭帝國即東羅馬帝國，排除B項；羅馬帝國公元前27年，元老院授予蓋烏斯·屋大維 “奧古斯都”稱號，古羅馬文明由此進(jìn)入帝國時代，排除C項。故選D項。10.科學(xué)與文化在近代社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。下表中人物、成就及其評價搭配完全正確的有（）序號人物成就評價①巴爾扎克《哈姆雷特》充分體現(xiàn)了人文主義者的生活理想②達(dá)爾文《物種起源》打破了“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論③牛頓《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》給后人留下了一部法國社會的變遷史④貝多芬《英雄交響曲》表達(dá)出作者對自由、平等和博愛的渴望A②④ B.①③ C.①④ D.②③【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，《物種起源》是英國生物學(xué)家查爾斯·達(dá)爾文系統(tǒng)闡述生物進(jìn)化理論基礎(chǔ)的生物學(xué)著作，開創(chuàng)了生物學(xué)發(fā)展史上的新紀(jì)元，打破了“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論?！队⑿劢豁懬肥秦惗喾覄?chuàng)作的音樂名曲，表達(dá)出作者對自由、平等和博愛的渴望，②④搭配正確，A項正確；《哈姆雷特》是莎士比亞的作品，排除有①的選項，排除BC項；《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》是英國物理學(xué)家牛頓創(chuàng)作的物理學(xué)哲學(xué)著作，“給后人留下了一部法國社會的變遷史”說法不對，排除有③的選項，排除D項。故選A項。

11.1920年，蘇俄在收集農(nóng)民余糧的過程中，遭遇到越來越多的反抗；而1922年，蘇聯(lián)（蘇俄）順利完成了對未遭到旱災(zāi)襲擊地區(qū)的糧食稅征收工作。這一反差說明（）A.農(nóng)民甘愿為工業(yè)化作出犧牲 B.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策卓有成效C.新經(jīng)濟(jì)政策鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟 D.農(nóng)業(yè)集體化得到農(nóng)民的擁護(hù)【答案】C【解析】【詳解】從材料可以看出，在戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策之下，農(nóng)民抵制糧食收購政策，1921年春，蘇維埃政府開始實施新經(jīng)濟(jì)政策，新經(jīng)濟(jì)政策從蘇維埃俄國的國情出發(fā)，調(diào)動了生產(chǎn)者的積極性，迅速緩解了危機(jī)，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，促使國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，C項正確；新經(jīng)濟(jì)政策從蘇維埃俄國的國情出發(fā)，調(diào)動了農(nóng)民的積極性，而非農(nóng)民甘愿為工業(yè)化作出犧牲，由材料中“蘇俄在收集農(nóng)民余糧的過程中，遭遇到越來越多的反抗”，也可佐證，排除A項；“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”對捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)，保衛(wèi)國內(nèi)戰(zhàn)爭勝利起到了積極作用，但是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策在1921年停止實行，排除B項；1927年年底至1928年年初，蘇聯(lián)發(fā)生了嚴(yán)重的糧食收購危機(jī)，斯大林決心用行政手段加快農(nóng)業(yè)集體化進(jìn)程，解決糧食問題，20世紀(jì)30年代初，蘇聯(lián)開始進(jìn)行大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動，與題干時間信息不符，排除D項。故選C項。12.羅斯福認(rèn)為，純粹的救濟(jì)如飲鴆止渴，只能麻痹人的精神意志，而以最低工資代替救濟(jì)金則能充分尊重被救濟(jì)者的尊嚴(yán)和自尊心。因此，他（）A.整頓金融體系 B.推行“以工代賑”C.調(diào)整農(nóng)業(yè)政策 D.建立社會保障制度【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題干材料“羅斯福認(rèn)為，純粹的救濟(jì)如飲鴆止渴，只能麻痹人的精神意志，而以最低工資代替救濟(jì)金則能充分尊重被救濟(jì)者的尊嚴(yán)和自尊心”并結(jié)合所學(xué)可知，羅斯福新政期間通過“以工代賑”，就是“以務(wù)工代替賑濟(jì)”，讓受賑濟(jì)地區(qū)的困難群眾參加勞動并獲得報酬，從而取代直接賑濟(jì)的一種扶持方式，充分尊重被救濟(jì)者的尊嚴(yán)和自尊心，B項正確；題干材料主旨是“救濟(jì)”的方式，未涉及整頓金融體系的內(nèi)容，排除A項；題干材料主旨是“救濟(jì)”的方式，未涉及調(diào)整農(nóng)業(yè)的政策，排除C項；題干材料主旨是“救濟(jì)”的方式，未涉及“社會保障制度”的措施，排除D項。故選B項。第二部分（非選擇題共36分）二、非選擇題（共3道試題，計36分）13.閱讀下列材料，回答問題。材料一：材料二：清代嚴(yán)格監(jiān)考。考試場所室內(nèi)有主考官，室內(nèi)外各置一名監(jiān)視，設(shè)有號軍把守，以高官總攝全局。朝廷對于各考官的失職違紀(jì)行為嚴(yán)懲不貸，對受賄考官，嚴(yán)厲懲處。天子親自覆試可疑的舉人、貢士，或由各省總督等覆試個別省份的舉人。各省鄉(xiāng)試揭曉后，限期將試卷交付磨勘，查有不合格者，舉人除名，考官受罰。清代科目取士，由于制度齊備，執(zhí)法嚴(yán)明，一度使得康乾盛世群英薈萃?！幾怨缧?、舒笛《清代官吏制度及其實施之得失辨正》（1）材料一圖A時期，在地方上，建立由中央直接管轄的___________（制度），這一制度的實行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式；圖B漢武帝為加強(qiáng)朝廷對社會經(jīng)濟(jì)的控制，把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造___________；隋煬帝時，___________的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立。公元前5世紀(jì)中后期伯里克利主政時期，為了保證貧窮公民參政議政，他建立了___________制度。（2）根據(jù)材料二，概括清代科舉考試的特點。結(jié)合所學(xué)知識，指出清朝統(tǒng)治者為了維護(hù)集權(quán)統(tǒng)治，在文化上實行專制政策的具體表現(xiàn)。（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓抑卫淼恼J(rèn)識?！敬鸢浮浚?）①.郡縣制②.五銖錢③.進(jìn)士科④.津貼（2）特點：監(jiān)考嚴(yán)格；制度完備；科舉執(zhí)法嚴(yán)明；更具公平性；選拔大量人才。表現(xiàn)：一方面，大力提倡尊孔讀經(jīng)，組織人力大規(guī)模進(jìn)行整理文獻(xiàn)和編纂書籍的活動；另一方面，對全國書籍進(jìn)行全面檢查，把認(rèn)為是對清朝統(tǒng)治不利的書籍列為禁書，收繳并銷毀。（3）認(rèn)識:統(tǒng)治措施是不斷調(diào)整的；政策或措施要有利于社會穩(wěn)定與發(fā)展；國家治理要結(jié)合實際情況，實事求是。【解析】【小問1詳解】①：根據(jù)圖片A所示為秦朝形勢圖，秦朝在地方上廢除了分封制，實行由中央直接管轄的郡縣制。這一制度的實行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。②：根據(jù)所學(xué)知識可知，漢武帝為了加強(qiáng)朝廷對社會經(jīng)濟(jì)的控制，把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，實行鹽鐵官營專賣，加強(qiáng)了中央對地方的經(jīng)濟(jì)管理。③：根據(jù)所學(xué)知識可知，隋文帝時期采取分科考試選拔人才。隋煬帝時期，設(shè)立了進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制正式確立。④：結(jié)合所學(xué)知識可知，雅典的民主政治在伯里克利時期發(fā)展達(dá)到頂峰。公元前5世紀(jì)中后期伯里克利主政時期，為了保證貧窮公民參政議政，他建立了津貼制度，推進(jìn)了雅典民主政治的發(fā)展?！拘?詳解】特點：根據(jù)材料二中“清代嚴(yán)格監(jiān)考”可以概況特點一為監(jiān)考嚴(yán)格；根據(jù)“考試場所室內(nèi)有主考官，室內(nèi)外各置一名監(jiān)視......由于制度齊備，執(zhí)法嚴(yán)明”等可以概括出制度完備、科舉執(zhí)法嚴(yán)明等特點；再從“朝廷對于各考官的失職違紀(jì)行為嚴(yán)懲不貸，對受賄考官，嚴(yán)厲懲處。天子親自覆試可疑的舉人、貢士，或由各省總督等覆試個別省份的舉人?！笨梢钥闯龈吖叫?。再根據(jù)“一度使得康乾盛世群英薈萃”可以明確選拔了大量人才。表現(xiàn)：結(jié)合所學(xué)知識可知，清朝在文化上實行文化專制政策，一方面，大力提倡尊孔讀經(jīng)，組織人力大規(guī)模進(jìn)行整理文獻(xiàn)和編纂書籍的活動；另一方面，對全國書籍進(jìn)行全面檢查，把認(rèn)為是對清朝統(tǒng)治不利的書籍列為禁書，收繳并銷毀?！拘?詳解】認(rèn)識：此題為開放題型，要言之有理。綜合上述材料可知，秦始皇和漢武帝等統(tǒng)治者通過及時調(diào)整政策，推進(jìn)制度創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展。因而對國家治理的認(rèn)識可以是統(tǒng)治措施是不斷調(diào)整的；政策或措施要有利于社會穩(wěn)定與發(fā)展；國家治理要結(jié)合實際情況，實事求是。14.閱讀下列材料，回答問題材料一：自新航路開辟以來，西方列強(qiáng)先后掀起三次殖民高潮。16世紀(jì)，英國商業(yè)資本家成為殖民擴(kuò)張的主要推動者，他們陸續(xù)組織了許多貿(mào)易公司，進(jìn)行海盜掠奪、販運(yùn)黑人奴隸和不平等貿(mào)易。從18世紀(jì)60年代至19世紀(jì)70年代，殖民列強(qiáng)通過擴(kuò)大殖民地和商品市場等方式向西亞、東亞、南美等地區(qū)縱深擴(kuò)張，世界殖民體系初步形成。19世紀(jì)70年代以后，歐洲列強(qiáng)和美國、日本紛紛向海外殖民，第三次殖民高潮通過瓜分全球方式把非洲內(nèi)陸以及亞洲內(nèi)陸廣大地區(qū)都納入了資本主義世界體系?！幾詮埣t菊《殖民主義與全球化》（1）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料一圖中ABCD四條航線得以開通的有利條件。根據(jù)材料一文字并結(jié)合所學(xué)知識，概括西方列強(qiáng)掀起“三次殖民高潮”中后兩次“高潮”的不同方式。材料二：19世紀(jì)，拉丁美洲和印度相繼爆發(fā)了波瀾壯闊的反抗殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立的武裝起義。……20世紀(jì)初……殖民地民族主義席卷亞洲大陸，形成了亞非拉民族主義運(yùn)動的第一次浪潮?！谝淮问澜绱髴?zhàn)和十月革命后，現(xiàn)代民族主義運(yùn)動在全球范圍內(nèi)廣泛興起，亞非拉民族主義運(yùn)動出現(xiàn)第二次浪潮。第二次世界大戰(zhàn)以后，亞非拉國家掀起民族主義運(yùn)動的第三次浪潮，它們利用本國從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會的逐步轉(zhuǎn)化所獲得的驅(qū)動力，摧垮了帝國主義殖民體系創(chuàng)建了民族獨立國家。——摘編自徐煌《20世紀(jì)亞非拉國家的民族主義及其對現(xiàn)代化進(jìn)程的影響》（2）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。（如果兩個都答，按第①小題計分）①根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，列舉兩例19世紀(jì)“拉丁美洲和印度”民族民主運(yùn)動的史實，并分別指出其影響。②根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，列舉兩例第二次世界大戰(zhàn)后亞非國家民族民主運(yùn)動的史實，并分別指出其影響。（3）結(jié)合所學(xué)知識，指出巴拿馬于哪一年收回運(yùn)河區(qū)的全部主權(quán)?綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞世界殖民體系的建立與瓦解，談?wù)勀愕恼J(rèn)識?！敬鸢浮浚?）條件：隨著歐洲生產(chǎn)力的發(fā)展、科技的進(jìn)步和王室的支持，開辟新航路的主客觀條件都已具備。方式：第二階段以擴(kuò)大殖民地、掠奪原料、傾銷商品為主要方式；第三階段以瓜分世界、資本輸出為主要方式。（2）①史實：墨西哥獨立戰(zhàn)爭（或拉丁美洲解放戰(zhàn)爭）；印度民族大起義影響：墨西哥獨立戰(zhàn)爭的成功，鼓舞了其他拉美殖民地國家的人民，推動了拉美解放運(yùn)動的蓬勃發(fā)展。印度民族大起義，激發(fā)了印度人民的民族自豪感和民族意識，為后來的印度獨立運(yùn)動奠定了基礎(chǔ)。②史實：納米比亞的獨立（非洲獨立運(yùn)動與“非洲年”）；甘地與印度非暴力不合作運(yùn)動；影響：納米比亞的獨立標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系徹底崩潰,世界殖民體系也最終瓦解。印度非暴力不合作運(yùn)動影響：①甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動，動員了廣大群眾，打擊了英國殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)了印度民眾的民族自尊心和自信心②甘地為防止爆發(fā)革命，控制了群眾的斗爭方式，保證了資產(chǎn)階級對運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。（3）1999年底認(rèn)識:與資本主義的發(fā)展有關(guān)；殖民體系由西方主導(dǎo),具有不平等性；殖民體系給亞非拉地區(qū)帶來災(zāi)難；殖民主義依然影響當(dāng)今世界,需要建立公正合理的國際新秩序等。【解析】【小問1詳解】條件：根據(jù)材料一圖中的四條航線并結(jié)合所學(xué)知識可知，新航路開辟的有利條件是隨著歐洲生產(chǎn)力的發(fā)展、科技的進(jìn)步和王室的支持，開辟新航路的主客觀條件都已具備。方式：根據(jù)材料一“從18世紀(jì)60年代至19世紀(jì)70年代，殖民列強(qiáng)通過擴(kuò)大殖民地和商品市場等方式向西亞、東亞、南美等地區(qū)縱深擴(kuò)張，世界殖民體系初步形成。”和所學(xué)可知，第二階段以擴(kuò)大殖民地、掠奪原料、傾銷商品為主要方式；根據(jù)材料一“19世紀(jì)70年代以后，歐洲列強(qiáng)和美國、日本紛紛向海外殖民，第三次殖民高潮通過瓜分全球方式把非洲內(nèi)陸以及亞洲內(nèi)陸廣大地區(qū)都納入了資本主義世界體系?！焙退鶎W(xué)可知，第三階段以瓜分世界、資本輸出為主要方式?！拘?詳解】①史實：根據(jù)材料二“19世紀(jì)，拉丁美洲和印度相繼爆發(fā)了波瀾壯闊的反抗殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立的武裝起義?！笨芍?9世紀(jì)“拉丁美洲和印度”民族民主運(yùn)動有墨西哥獨立戰(zhàn)爭（或拉丁美洲解放戰(zhàn)爭）；印度民族大起義；影響：依據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)可知，墨西哥獨立戰(zhàn)爭的成功，鼓舞了其他拉美殖民地國家的人民，推動了拉美解放運(yùn)動的蓬勃發(fā)展。印度民族大起義，激發(fā)了印度人民的民族自豪感和民族意識，為后來的印度獨立運(yùn)動奠定了基礎(chǔ)。②史實：根據(jù)材料二“20世紀(jì)初……殖民地民族主義席卷亞洲大陸，形成了亞非拉民族主義運(yùn)動的第一次浪潮。”可知，第二次世界大戰(zhàn)后亞非國家民族民主運(yùn)動有納米比亞的獨立（非洲獨立運(yùn)動與“非洲年”）；甘地與印度非暴力不合作運(yùn)動；影響：依據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)可知，納米比亞的獨立標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系徹底崩潰,世界殖民體系也最終瓦解。甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動，動員了廣大群眾，打擊了英國殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)了印度民眾的民族自尊心和自信心；甘地為防止爆發(fā)革命，控制了群眾的斗爭方式，保證了資產(chǎn)階級對運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)?！拘?詳解】時間：結(jié)合所學(xué)知識可知，1999年底，巴拿馬收回運(yùn)河區(qū)的全部主權(quán)。認(rèn)識：綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，世界殖民體系的建立與瓦解與資本主義的發(fā)展有關(guān)；殖民體系由西方主導(dǎo)，具有不平等性；殖民體系給亞非拉地區(qū)帶來災(zāi)難；殖民主義依然影響當(dāng)今世界，需要建立公正合理的國際新秩序等。15.近現(xiàn)代的中國，在不同的歷史時期采取不同的發(fā)展道路。某校九年級（1）班同學(xué)開展了一場相關(guān)歷史主題探究活動，請你參與?！咀詮?qiáng)求富之路】材料一：李鴻章維新改良的湖流急速地漲涌于民族覺醒的暗光之中，成為那個時代的主流?！绻麤]有早期維新人士的思想啟蒙工作，革命派要喚起民眾是有困難的。在維新運(yùn)動失敗后，許多愛國維新人士如章太炎等人總結(jié)歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)，迅速從維新轉(zhuǎn)向革命。孫中山早年就接受過早期維新思想的影響，并曾試圖政良中國的經(jīng)濟(jì)和政治，鄒容則深受譚嗣同獻(xiàn)身變法的犧牲精神的鼓舞，決心繼起救國?！幾酝盔Q泉《清末洋務(wù)運(yùn)動、維新運(yùn)動及辛亥革命之比較》（1）結(jié)合所學(xué)知識，指出以李鴻章為代表的洋務(wù)派為實現(xiàn)“自強(qiáng)”“求富”做了哪些努力?根據(jù)材料一文字，概括維新變法的影響。【革命探索之路】材料二：八七會議會址1927年8月以后，同時出現(xiàn)了兩條道路的選擇，一條是仿俄國十月革命的道路，進(jìn)行城市武裝暴動……另一條是在邊遠(yuǎn)的農(nóng)村進(jìn)行武裝暴動?！袊詫儆谝赞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式為主體的半殖民地半封建社會，各地區(qū)發(fā)展叉極不平衡，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義的普遍真理同中國革命的具體實際相結(jié)合，走上了農(nóng)村包圍城市道路?！幾允偃恶R克思主義中國化的基本歷程）（2）八七會議上毛澤東提出了哪一著名論斷?根據(jù)材料二，分析促使中國革命走上“農(nóng)村包圍城市”正確革命道路的重要因素。【獨立鞏固之路】材料三：圖A圖B黃繼光圖C四川金堂縣貧農(nóng)分到了土地（3）材料三圖A反映是哪一歷史場景?以圖B黃繼光為代表的中國人民志愿軍鍛造了怎樣的抗美援朝精神?土地改革時期，圖C中四川金堂縣貧農(nóng)分到土地的法律依據(jù)是什么?【崛起發(fā)展之路】材料四：中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民成功開創(chuàng)出中國式現(xiàn)代化道路，取得舉世矚目的偉大成就，國家綜合國力大幅度提升，人民生活水平大幅度提高，中國在國際舞臺上的影響力越來越大。一個擁有14億多人口、占世界人口近1/5的社會主義發(fā)展中大國在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上正在扎實推動共同富裕，一個國土面積居世界第三位且內(nèi)部地域差異極大的國家正強(qiáng)盛起來，一個擁有5000多年悠久歷史的文明古國正走向偉大復(fù)興。——摘編自戴木才《中國式現(xiàn)代化的基本特質(zhì)》（4）根據(jù)材料四并結(jié)合中國改革開放史，概括“中國式現(xiàn)代化”的主要成就。請用一句話為本次探究活動擬定一個主題名稱。（要求：主題鮮明、語言凝練）【答案】（1）努力：①興辦了一系列的軍用工業(yè)和民用工業(yè)。②派遣留學(xué)生出國學(xué)習(xí)。③開辦新式學(xué)堂，如京師同文館。④翻譯書籍；⑤架設(shè)電報線、鋪設(shè)鐵路等。影響：掀起救亡圖存運(yùn)動的潮流促進(jìn)民眾思想解放；為辛亥革命積累了教訓(xùn)和經(jīng)驗；鼓舞了后人繼續(xù)探索。（2）論斷：提出了“槍桿子里出政權(quán)”的著名論斷。重要因素：在農(nóng)村敵人的力量相對薄弱，而且有利于發(fā)動占中國人口大部分的農(nóng)民群眾?？梢杂辛己玫碾A級基礎(chǔ)，并且發(fā)動群眾，軍民合作，可以為革命提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。（3）場景：開國大典精神：祖國和人民利益高于一切、為了祖國和民族的尊嚴(yán)而奮不顧身的愛國主義精神；英勇頑強(qiáng)、舍生忘死的革命英雄主義精神；不畏艱難困苦、始終保持高昂士氣的革命樂觀主義精神；為完成祖國和人民賦予的使命、慷慨奉獻(xiàn)自己一切的革命忠誠精神；為了人類和平與正義事業(yè)而奮斗的國際主義精神。依據(jù)：《中華人民共和國土地改革法》（4）成就：綜合國力大幅度提升；人民生活水平大幅度提高；國民經(jīng)濟(jì)快速增長，科技創(chuàng)新能力持續(xù)提升；國際影響力不斷增大，形成面向未來，放眼全球的中國特色大國外交，為全球治理體系的改革與完善貢獻(xiàn)中國方案。主題：中華民族的復(fù)興之路【解析】【小問1詳解】努力：根據(jù)圖片中的人物信息李鴻章，結(jié)合所學(xué)可知，以李鴻章為代表的洋務(wù)派為實現(xiàn)“自強(qiáng)”“求富”做的努力有：從19世紀(jì)60年代起，洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號，發(fā)展近代軍事工業(yè)先后創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所、江南機(jī)器制造總局、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。為了洋務(wù)的需要，洋務(wù)派還興辦新式學(xué)校，培養(yǎng)翻譯和軍事人才；設(shè)立翻譯館，翻譯外國科技書籍；派遣留學(xué)生出國深造等。從19世紀(jì)70年代起，洋務(wù)派在繼續(xù)發(fā)展軍事工業(yè)的同時，又提出“求富的主張，開辦一些近代民用企業(yè)，以輔助軍事工業(yè)。其中比較重要的有輪船招商局、開平煤礦、漢陽鐵廠、湖北織布局等。與此同時，中國的東南海疆也受到列強(qiáng)的嚴(yán)重威脅。在直隸總督李鴻章的倡議下，清政府開始大規(guī)模進(jìn)行近代海防建設(shè)，籌建新式海軍。京師同文館是中國第一所新式學(xué)堂。奕?考慮到，由于中國和外國的“語言不通，文字難辨”，急需培養(yǎng)外語人才，為此，要求設(shè)立同文館。綜合概括，以李鴻章為代表的洋務(wù)派為實現(xiàn)“自強(qiáng)”“求富”做的努力由：①興辦了一系列的軍用工業(yè)和民用工業(yè)。②派遣留學(xué)生出國學(xué)習(xí)。③開辦新式學(xué)堂，如京師同文館。④翻譯書籍；⑤架設(shè)電報線、鋪設(shè)鐵路等。影響：根據(jù)材料一中“維新改良的湖流急速地漲涌于民族覺醒的暗光之中，成為那個時代的主流。……如果沒有早期維新人士的思想啟蒙工作，革命派要喚起民眾是有困難的。在維新運(yùn)動失敗后，許多愛國維新人士如章太炎等人總結(jié)歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)，迅速從維新轉(zhuǎn)向革命?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，維新變法掀起救亡圖存運(yùn)動的潮流促進(jìn)民眾思想解放；為辛亥革命積累了教訓(xùn)和經(jīng)驗；鼓舞了后人繼續(xù)探索?！拘?詳解】論斷：根據(jù)材料二中“八七會議”，結(jié)合所學(xué)可知，八七會議”，確定實行土地革命和武裝起義的方針，決