科學(xué)技術(shù)與社會(huì)市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省賽課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)(STS)科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然、改造自然活動(dòng)和產(chǎn)物，尤其相對(duì)獨(dú)立性；科學(xué)技術(shù)作為整個(gè)社會(huì)大系統(tǒng)一部分，與社會(huì)大系統(tǒng)中別子系統(tǒng)親密相關(guān)?？茖W(xué)技術(shù)社會(huì)第1頁(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展內(nèi)在機(jī)制一科學(xué)試驗(yàn)與科學(xué)理論相互促進(jìn)

科學(xué)試驗(yàn)是一個(gè)特殊社會(huì)實(shí)踐形式，科學(xué)試驗(yàn)是科學(xué)理論建立直接起源，科學(xué)試驗(yàn)對(duì)科學(xué)理論作用有各種形式，科學(xué)理論是科學(xué)試驗(yàn)先導(dǎo)，二者相互作用相互推進(jìn)，二者有時(shí)并不平衡并進(jìn)。二學(xué)科之間分化與綜合分化：縱向分化：物理學(xué)-凝聚物理學(xué)-分子物理學(xué)-原子 物理學(xué)-核物理學(xué)-基本粒子物理學(xué)橫向分化：聲學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)縱橫交叉分化：科學(xué)發(fā)展內(nèi)部動(dòng)力第2頁(yè)綜合：理論、方法移植——

從控制論到工程控制論、經(jīng)濟(jì)控制論；兩門(mén)學(xué)科相互滲透——物理化學(xué)；很多學(xué)科知識(shí)綜合利用——環(huán)境科學(xué)不一樣學(xué)科共性整體性知識(shí)概括——系統(tǒng)科學(xué)

三科學(xué)繼承與創(chuàng)新繼承：接收已經(jīng)有科學(xué)思想、科學(xué)理論、科學(xué)方法、科學(xué)問(wèn)題和過(guò)去 事實(shí)材料。創(chuàng)新：科學(xué)試驗(yàn)和科學(xué)理論—揚(yáng)棄錯(cuò)誤理論；全方面理論代替錯(cuò)誤理論；包容局部理論；促進(jìn)某種理論體系完善等。

繼承要有重點(diǎn)，創(chuàng)新要有突破口

四不一樣學(xué)派之間爭(zhēng)論

加深對(duì)科學(xué)了解，擴(kuò)大科學(xué)影響；留下有價(jià)值課題。提倡學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴，更要提倡科學(xué)試驗(yàn)。第3頁(yè)

技術(shù)發(fā)展內(nèi)部矛盾

一技術(shù)實(shí)踐與技術(shù)規(guī)范矛盾技術(shù)實(shí)踐：創(chuàng)造、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、推廣應(yīng)用。技術(shù)規(guī)范：技術(shù)過(guò)程模式、行為方式、流程、準(zhǔn)則、技能等。技術(shù)實(shí)踐是技術(shù)規(guī)范基礎(chǔ)，技術(shù)規(guī)范是技術(shù)實(shí)踐總結(jié)，是技術(shù)實(shí)踐確保和指南。二者并不總是相互適應(yīng)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)技術(shù)規(guī)范落后于技術(shù)實(shí)踐情況。技術(shù)目標(biāo)與技術(shù)伎倆矛盾技術(shù)目標(biāo)：人們進(jìn)行特定技術(shù)活動(dòng)所追求直接目標(biāo)，是為這種活動(dòng)設(shè)定結(jié)果只想和要到達(dá)功效要求。技術(shù)伎倆：是指為實(shí)現(xiàn)特定技術(shù)目標(biāo)所使用工具、機(jī)器設(shè)備以及操縱它們方式、方法、辦法和路徑等。技術(shù)伎倆為技術(shù)目標(biāo)服務(wù)，技術(shù)目標(biāo)設(shè)定以技術(shù)伎倆為條件。

第4頁(yè)三技術(shù)結(jié)構(gòu)與技術(shù)功效矛盾技術(shù)結(jié)構(gòu)：技術(shù)系統(tǒng)中各種單元技術(shù)相互聯(lián)絡(luò)、相互組合形式。技術(shù)單元：技術(shù)系統(tǒng)中以獨(dú)立形態(tài)存在技術(shù)。技術(shù)功效：技術(shù)結(jié)構(gòu)在外部所表現(xiàn)出來(lái)作用和能力。技術(shù)結(jié)構(gòu)決定技術(shù)功效，技術(shù)功效取決于技術(shù)目標(biāo)，新技術(shù)目標(biāo)和功效引發(fā)技術(shù)結(jié)構(gòu)改變。第5頁(yè)科學(xué)發(fā)展模式邏輯實(shí)證主義

科學(xué)發(fā)展就是經(jīng)過(guò)歸納取得科學(xué)知識(shí)不停增加;科學(xué)發(fā)展是一個(gè)不停漸進(jìn)積累發(fā)展過(guò)程，沒(méi)有漸進(jìn)中止，沒(méi)有革命；觀(guān)察事實(shí)越多、越深入，經(jīng)過(guò)歸納邏輯得出科學(xué)定律或理論越被高頻率經(jīng)驗(yàn)證據(jù)所證實(shí)，則它就越普遍，解釋力和預(yù)見(jiàn)力越強(qiáng)，非科學(xué)成份就越少。缺點(diǎn)：忽略了科學(xué)中革命，不能解釋人們?cè)鯓犹岢鲞壿嬌虾蛡鹘y(tǒng)理論不一樣革命性新理論。第6頁(yè)科學(xué)發(fā)展模式波普證偽主義

理論不能經(jīng)過(guò)歸納得到證實(shí)，但卻能被證偽。科學(xué)發(fā)展是不停被經(jīng)驗(yàn)反駁和證偽重復(fù)過(guò)程。猜測(cè)和反駁是科學(xué)發(fā)展過(guò)程中基本步驟。P1——TT——EE——P2缺點(diǎn)：否定科學(xué)知識(shí)積累，用間斷出現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)理論證偽來(lái)代替科學(xué)發(fā)展全貌；過(guò)分強(qiáng)調(diào)猜測(cè)、想象、靈感在科學(xué)假說(shuō)中作用，忽略邏輯思維；片面否定歸納法作用；否定觀(guān)察試驗(yàn)客觀(guān)性和可靠性，認(rèn)為普遍性規(guī)律性不是來(lái)自于自然界，而是來(lái)自于人理性。第7頁(yè)科學(xué)發(fā)展模式庫(kù)恩科學(xué)革命論模式1962年在《科學(xué)革命結(jié)構(gòu)》一書(shū)中提出了他科學(xué)發(fā)展模式。前科學(xué)——常規(guī)科學(xué)（形成范式）——反?！C(jī)——科學(xué)革命（新范式戰(zhàn)勝舊范式）——新常規(guī)科學(xué)——第8頁(yè)科學(xué)發(fā)展模式拉卡托斯科學(xué)研究綱領(lǐng)模式

任何時(shí)代科學(xué)理論體系實(shí)質(zhì)上都是一套科學(xué)研究綱領(lǐng)，它是一個(gè)有組織、含有嚴(yán)格內(nèi)在結(jié)構(gòu)科學(xué)理論系列，由相互聯(lián)絡(luò)“硬核”、“保護(hù)帶”和“啟示法”所組成。缺點(diǎn)：要不惜一切代價(jià)保護(hù)硬核，反應(yīng)了認(rèn)識(shí)上不足；貶低實(shí)踐在科學(xué)發(fā)展中作用。第9頁(yè)科學(xué)技術(shù)社會(huì)運(yùn)行不平衡性空間運(yùn)行不平衡性不一樣時(shí)期一些國(guó)家和地域會(huì)成為科學(xué)活動(dòng)中心，伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科學(xué)中心會(huì)不停轉(zhuǎn)移，這種轉(zhuǎn)移又促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展。科學(xué)中心在不一樣國(guó)家和地域形成和轉(zhuǎn)移是各種原因綜合作用結(jié)果，反應(yīng)了不一樣國(guó)家和民族優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。科學(xué)技術(shù)發(fā)展不平衡性深刻影響了世界文明進(jìn)程，成為科學(xué)技術(shù)發(fā)展主要?jiǎng)恿Α？茖W(xué)中心轉(zhuǎn)移理論：湯淺光朝把科學(xué)結(jié)果作為主要指標(biāo)，經(jīng)過(guò)大量統(tǒng)計(jì)分析，提出科學(xué)結(jié)果占世界總量四分之一以上即為科學(xué)中心，此連續(xù)時(shí)間即為科學(xué)興隆期，平均約為80年?？茖W(xué)中心依次為意大利（1540-1610）、英國(guó)（1660-1730）、法國(guó)（1770-1830）、德國(guó)（1810-1920）、美國(guó)（1920-）。第10頁(yè)時(shí)間運(yùn)行不平衡性恩格斯：科學(xué)發(fā)展同前一代人遺留下來(lái)知識(shí)量成正比。普賴(lài)斯：科學(xué)指標(biāo)倍增周期，科學(xué)指數(shù)增加率。如物理學(xué)家、重大科學(xué)發(fā)覺(jué)、化學(xué)元素、大學(xué)生等數(shù)目為20年；科學(xué)期刊、科學(xué)文摘、化合物、科學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員等數(shù)目為15年；小行星發(fā)覺(jué)數(shù)、行列式、非歐幾何、心理學(xué)文件數(shù)為10年等等。第11頁(yè)1996年5月18日，美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》頭版登載了一條新聞：紐約大學(xué)量子物理學(xué)家艾倫·索卡爾向著名文化研究雜志《社會(huì)文本》遞交了一篇文章，標(biāo)題是“超越界限：走向量子引力超形式解釋學(xué)”。在這篇文章中，作者有意制造了一些常識(shí)性科學(xué)錯(cuò)誤，目標(biāo)是檢驗(yàn)《社會(huì)文本》編輯們?cè)趯W(xué)術(shù)上老實(shí)性。結(jié)果是5位主編都沒(méi)有發(fā)覺(jué)這些錯(cuò)誤，也沒(méi)有能識(shí)別索卡爾在編輯們所信仰后當(dāng)代主義與當(dāng)代科學(xué)之間有意捏造“聯(lián)絡(luò)”，經(jīng)主編們一致經(jīng)過(guò)后文章被發(fā)表，引發(fā)了知識(shí)界一場(chǎng)轟動(dòng)。這就是著名“索卡爾事件”。

第12頁(yè)這一事件產(chǎn)生有著深刻文化背景。20世紀(jì)70年代中期以來(lái)，伴隨后當(dāng)代主義向科學(xué)領(lǐng)域中滲透，在知識(shí)界出現(xiàn)了對(duì)科學(xué)技術(shù)價(jià)值持懷疑傾向相對(duì)主義思潮。不但如此，使索卡爾這么在政治上持左派觀(guān)點(diǎn)科學(xué)家更為不安是，這種相對(duì)主義思潮是以政治上左派面目出現(xiàn)。以文藝復(fù)興以來(lái)，左翼思潮一直是和科學(xué)結(jié)盟，他們共同反對(duì)蒙昧主義，崇尚理性。索卡爾說(shuō)過(guò)，他寫(xiě)這篇文章一個(gè)主要目標(biāo)就是要把左派從相對(duì)主義思潮中解放出來(lái)。

第13頁(yè)索卡爾是受到美國(guó)生物學(xué)家格羅斯與數(shù)學(xué)家萊維特《高級(jí)迷信》（1994）一書(shū)激勵(lì)決定寫(xiě)這篇“詐文”。這本書(shū)對(duì)以后當(dāng)代主義，文化研究和科學(xué)研究名義而出現(xiàn)科學(xué)元勘（Science

studies）思潮進(jìn)行了猛烈抨擊。這本書(shū)取得了其支持者（其中有很多科學(xué)家）一致喝彩，認(rèn)為它勇敢地揭露了后當(dāng)代知識(shí)分子“皇帝新裝”。在讀了這本書(shū)之后，索卡爾為后當(dāng)代反科學(xué)思潮泛濫而感到震驚和不安，于是決定撰寫(xiě)這篇文章。

他計(jì)劃要在文章中充滿(mǎn)科學(xué)元勘和文化研究中最荒謬錯(cuò)誤，如它求援于權(quán)威而不是論證邏輯、證據(jù)，胡亂套用科學(xué)理論，肆意攻擊科學(xué)方法等等。也就是要讓它“壞”到極點(diǎn)，變成一篇純粹是亂說(shuō)或錯(cuò)誤文章；另首先，又要讓文章“好”得不能讓雜志編輯們覺(jué)察出作者真正意圖。

第14頁(yè)為此索卡爾做了充分準(zhǔn)備。為了搜集后當(dāng)代主義與當(dāng)代科學(xué)“聯(lián)絡(luò)”，他搜集了幾乎全部主要文章。在充分占有材料基礎(chǔ)上，一篇幾近“完美”地表明后當(dāng)代哲學(xué)進(jìn)步已經(jīng)被后當(dāng)代科學(xué)，尤其是量子物理學(xué)后當(dāng)代發(fā)展所“證實(shí)”文章就這么完成了。完稿后，索卡爾向他朋友透露，他準(zhǔn)備把文章投給《社會(huì)文本》，這份創(chuàng)刊于1979年雜志在文化研究者中享受很高聲譽(yù)，被《紐約時(shí)報(bào)》稱(chēng)之為“一個(gè)善于在文化論戰(zhàn)領(lǐng)域中創(chuàng)造一個(gè)趨勢(shì)雜志”。索卡爾朋友告誡他：他可能會(huì)被這一著名雜志精明編輯們識(shí)破，所以最好另投一家不太知名雜志。但索卡爾還是堅(jiān)持己見(jiàn)。

第15頁(yè)在收到索卡爾稿件后，安德魯·羅斯代表編輯部向索卡爾表示感激，稱(chēng)這是一篇“十分有趣文章”，并準(zhǔn)備把此文搜集到“科學(xué)大戰(zhàn)”專(zhuān)刊中。在編輯們看來(lái)，此文難得之處于于它出自一個(gè)物理學(xué)家之手。索卡爾回信表示感激，并稱(chēng)自己感到十分鼓舞。與此同時(shí)，索卡爾已經(jīng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備對(duì)自己文章進(jìn)行曝光工作。在他“詐文”發(fā)表后不到一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，他另一篇文章便在《大眾語(yǔ)言》雜志上發(fā)表，題目是：《曝光：一個(gè)物理學(xué)家文化研究試驗(yàn)》。

在隨即時(shí)間里，“索卡爾事件”被西方各大媒體在頭版廣泛報(bào)道。人們稱(chēng)之為“詐文”、“玩笑”、“一場(chǎng)惡作劇”、“一場(chǎng)騙局”。學(xué)術(shù)界大多數(shù)人站在了索卡爾一邊，認(rèn)為這也是他們自己反對(duì)學(xué)術(shù)界中蒙昧和虛偽斗爭(zhēng)。

事件一俟發(fā)生，就馬上觸發(fā)了一場(chǎng)席卷全球科學(xué)與人文大論戰(zhàn)。論戰(zhàn)一方是由科學(xué)家、持實(shí)證主義立場(chǎng)哲學(xué)家組成科學(xué)衛(wèi)士；另一方則是后當(dāng)代思想家結(jié)成聯(lián)盟。世界眾多著名媒體參加其中。引發(fā)了人們廣泛關(guān)注。

第16頁(yè)科學(xué)技術(shù)社會(huì)功效一科學(xué)技術(shù)生產(chǎn)力功效；二科學(xué)技術(shù)物質(zhì)文明功效；推進(jìn)物質(zhì)生產(chǎn)進(jìn)步；提升社會(huì)生活質(zhì)量；三科學(xué)技術(shù)精神文明功效；科學(xué)技術(shù)與精神需求科學(xué)技術(shù)與社會(huì)文化科學(xué)技術(shù)與教育科學(xué)技術(shù)與意識(shí)形態(tài)四科學(xué)技術(shù)政治文明功效第17頁(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展社會(huì)條件一、社會(huì)經(jīng)濟(jì)對(duì)科學(xué)技術(shù)作用二、社會(huì)政治對(duì)科學(xué)技術(shù)制約社會(huì)制度對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展制約作用；國(guó)家職能對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展調(diào)控作用；軍事需要對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展刺激作用；三、社會(huì)文化和教育對(duì)科學(xué)技術(shù)影響四、社會(huì)意識(shí)形態(tài)對(duì)科學(xué)技術(shù)影響第18頁(yè)第19頁(yè)科學(xué)技術(shù)社會(huì)規(guī)范科學(xué)社會(huì)規(guī)范默頓準(zhǔn)則：公有主義：研究者不占有和壟斷科學(xué)結(jié)果；普遍主義：科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一致性；無(wú)私利性：從事科學(xué)活動(dòng)、創(chuàng)造科學(xué)知識(shí)人不應(yīng) 以科學(xué)謀取私利；獨(dú)創(chuàng)性：依據(jù)獨(dú)立思索，提出新問(wèn)題公布新數(shù)據(jù)， 論證新理論，提出新學(xué)說(shuō)；有條理懷疑精神：強(qiáng)調(diào)科學(xué)永恒批判精神第20頁(yè)科學(xué)技術(shù)價(jià)值論價(jià)值：客體對(duì)于主體含有意義及其主體對(duì)客體評(píng)價(jià)，是客體屬性和功效滿(mǎn)足主體需要效應(yīng)?？茖W(xué)技術(shù)價(jià)值：以科學(xué)技術(shù)為客體，社會(huì)人類(lèi)為主體所組成價(jià)值關(guān)系。認(rèn)知價(jià)值文化價(jià)值經(jīng)濟(jì)價(jià)值社會(huì)價(jià)值價(jià)值中性論非中性論唯科學(xué)主義反科學(xué)主義消極主義樂(lè)觀(guān)主義現(xiàn)實(shí)主義第21頁(yè)技術(shù)發(fā)展中倫理問(wèn)題1技術(shù)發(fā)展目標(biāo)性問(wèn)題

漢斯.尤納斯《責(zé)任倫理》2對(duì)待技術(shù)負(fù)面效應(yīng)認(rèn)識(shí)問(wèn)題“我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟?lèi)對(duì)自然界勝利。對(duì)于每一次這么勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)”（馬克思恩格斯選集第四卷）3技術(shù)追求最高倫理真善美統(tǒng)一第22頁(yè)技術(shù)倫理倫理關(guān)系是一個(gè)自律性由道德觀(guān)念滲透其中社會(huì)關(guān)系，包含處理人與人相互關(guān)系所應(yīng)恪守道德和準(zhǔn)則。倫理與價(jià)值區(qū)分：價(jià)值是倫理產(chǎn)生與形成前提和基礎(chǔ)，倫理是對(duì)正面價(jià)值維系和對(duì)負(fù)面價(jià)值制約。技術(shù)倫理：人們?cè)诩夹g(shù)所發(fā)生倫理關(guān)系中應(yīng)該含有道德品質(zhì)、應(yīng)該恪守規(guī)則和應(yīng)該盡到得到職責(zé)。第23頁(yè)高技術(shù)高技術(shù)：建立在科學(xué)技術(shù)研究基礎(chǔ)上，處于當(dāng)代科學(xué)和技術(shù)發(fā)展前沿，含有重大戰(zhàn)略意義，能夠?qū)Πl(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)社會(huì)文明產(chǎn)生重大經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益技術(shù)或技術(shù)群。特點(diǎn)：高投入；前沿性；高增值；高效性；高風(fēng)險(xiǎn)第24頁(yè)高技術(shù)與傳統(tǒng)倫理相互沖突人工授精、體外受精代理母親器官移植安樂(lè)死、腦死亡與呼吸死克隆人網(wǎng)絡(luò)隱私空間倫理核倫理第25頁(yè)愛(ài)因斯坦：“你們只知道應(yīng)用科學(xué)本身是不夠。關(guān)心人本身，應(yīng)該一直成為一切技術(shù)上奮斗主要目標(biāo)。關(guān)心怎樣組織人勞動(dòng)和產(chǎn)品分配這么一些還未處理重大問(wèn)題，用以確保我們科學(xué)思想結(jié)果會(huì)造福于人類(lèi)，而不致成禍患。”第26頁(yè)技術(shù)創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)新由來(lái)技術(shù)創(chuàng)新概念是由“創(chuàng)新”概念衍生而來(lái)。馬克思在資本論中指出，在資本主義條件下，資本家為創(chuàng)造相對(duì)剩下價(jià)值，“必須變革勞動(dòng)過(guò)程技術(shù)條件和社會(huì)條件，從而變革生產(chǎn)方式本身，以提升勞動(dòng)生產(chǎn)力”。熊彼特于1912年在《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》一書(shū)中正式提出創(chuàng)新概念：建立一個(gè)新函數(shù)，把從來(lái)沒(méi)有過(guò)關(guān)于生產(chǎn)要素與生產(chǎn)條件新組合引入生產(chǎn)體系，取得潛在超額利潤(rùn)過(guò)程。技術(shù)創(chuàng)新有五種表現(xiàn)形式：生產(chǎn)新產(chǎn)品；引入新生產(chǎn)方法和新工藝過(guò)程；開(kāi)辟新市場(chǎng)；開(kāi)拓和利用新原材料或半制成品供給起源；采取新組織方法。第27頁(yè)技術(shù)創(chuàng)新本質(zhì)

技術(shù)創(chuàng)新將技術(shù)創(chuàng)造和經(jīng)濟(jì)應(yīng)用相結(jié)合，包含了技術(shù)和經(jīng)濟(jì)兩方面內(nèi)容。技術(shù)創(chuàng)新是科技結(jié)果轉(zhuǎn)化全過(guò)程結(jié)果，是科技結(jié)果轉(zhuǎn)化全過(guò)程關(guān)鍵部分。技術(shù)創(chuàng)造技術(shù)創(chuàng)新定義新技術(shù)知識(shí)創(chuàng)造技術(shù)創(chuàng)造與經(jīng)濟(jì)應(yīng)用相結(jié)合結(jié)果樣品、樣機(jī)產(chǎn)品、工藝、市場(chǎng)、制度等方面創(chuàng)新評(píng)價(jià)先進(jìn)性效益性主體工程師、創(chuàng)造家企業(yè)第28頁(yè)技術(shù)創(chuàng)新特點(diǎn)創(chuàng)造性：創(chuàng)新主體新觀(guān)念；良好文化環(huán)境效益性：經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效益風(fēng)險(xiǎn)性：建立風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)制周期性：集群性：系統(tǒng)性：第29頁(yè)技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程三階段：產(chǎn)生新思想-開(kāi)發(fā)新技術(shù)-技術(shù)商業(yè)價(jià)值和擴(kuò)散四階段：創(chuàng)新決議-創(chuàng)新R&D階段-創(chuàng)新實(shí)施階段-創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)階段五階段：產(chǎn)品工藝構(gòu)想-技術(shù)設(shè)計(jì)-試制與試驗(yàn)-生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化七步驟：構(gòu)想-籌措資金-技術(shù)開(kāi)發(fā)-市場(chǎng)分析-發(fā)展計(jì)劃-投資與投產(chǎn)-銷(xiāo)售與取得利潤(rùn)五路徑：認(rèn)識(shí)潛在市場(chǎng)、創(chuàng)造設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、再設(shè)計(jì)、生產(chǎn)銷(xiāo)售等組成鏈?zhǔn)铰窂剑羌夹g(shù)創(chuàng)新中心路徑；由中心路徑中從銷(xiāo)售到認(rèn)識(shí)潛在市場(chǎng)主體反饋路徑和每一階段內(nèi)部組成反饋環(huán)緊所組成反饋回路路徑；由中心路徑中各階段與研發(fā)機(jī)構(gòu)所組成路徑；科學(xué)研究推進(jìn)中心路徑各個(gè)階段實(shí)施與實(shí)現(xiàn)路徑；中心路徑中各個(gè)階段實(shí)施與實(shí)現(xiàn)結(jié)果推進(jìn)科學(xué)研究路徑第30頁(yè)技術(shù)創(chuàng)新模式技術(shù)推進(jìn)模式：基礎(chǔ)研究-應(yīng)用研究與開(kāi)發(fā)-生產(chǎn)銷(xiāo)售-市場(chǎng)開(kāi)發(fā)線(xiàn)性模式市場(chǎng)拉動(dòng)模式：市場(chǎng)需要-銷(xiāo)售信息反饋-研究與開(kāi)發(fā)-生產(chǎn)模式實(shí)施與實(shí)現(xiàn)技術(shù)與市場(chǎng)互動(dòng)作用模式：一體化創(chuàng)新模式：各創(chuàng)新階段或步驟不按時(shí)間序列進(jìn)行，而是同時(shí)并行系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新模式：企業(yè)與供給商、客戶(hù)、競(jìng)爭(zhēng)者、非政府機(jī)構(gòu)等所形成創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行第31頁(yè)三類(lèi)專(zhuān)利申請(qǐng)量穩(wěn)速增加，創(chuàng)造專(zhuān)利申請(qǐng)量仍居首位年我國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)量在連續(xù)五年年均增加20%以上基礎(chǔ)上繼續(xù)高速增加，到達(dá)47.6萬(wàn)件，比上年增加34.6%。其中，創(chuàng)造專(zhuān)利申請(qǐng)17.3萬(wàn)件，較上年增加33.2%；實(shí)用新型專(zhuān)利申請(qǐng)14萬(wàn)件，較上年增加23.7%；外觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)利申請(qǐng)16.3萬(wàn)件，較上年增加47.4%。1998－年我國(guó)三類(lèi)專(zhuān)利申請(qǐng)量改變情況

第32頁(yè)國(guó)內(nèi)創(chuàng)造專(zhuān)利申請(qǐng)量和增加率顯著高于國(guó)外年，國(guó)內(nèi)三類(lèi)專(zhuān)利申請(qǐng)較上年都有較大幅度增加。其中，創(chuàng)造專(zhuān)利申請(qǐng)9.3萬(wàn)件，較上年增加了42.1%；實(shí)用新型專(zhuān)利申請(qǐng)13.8萬(wàn)件，較上年增加了23.8%；外觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)利申請(qǐng)15.2萬(wàn)件，較上年增加了49.2%。創(chuàng)造專(zhuān)利科技含量高，是新產(chǎn)品和新工藝關(guān)鍵，能夠在一定程度上反應(yīng)一個(gè)國(guó)家、地域或企業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)能力和內(nèi)在競(jìng)爭(zhēng)力，從而成為衡量科技產(chǎn)出和進(jìn)行國(guó)際比較主要指標(biāo)。年國(guó)外提出創(chuàng)造專(zhuān)利申請(qǐng)8萬(wàn)件，增加了24.1%，二者均低于國(guó)內(nèi)。自年以來(lái)，國(guó)內(nèi)創(chuàng)造專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)量已連續(xù)三年超出國(guó)外，這表明我國(guó)實(shí)施專(zhuān)利戰(zhàn)略影響不停增強(qiáng)，自主技術(shù)創(chuàng)新能力和技術(shù)發(fā)展水平已經(jīng)有了穩(wěn)定且快速提升。第33頁(yè)國(guó)內(nèi)創(chuàng)造專(zhuān)利申請(qǐng)量與國(guó)外相比在多數(shù)技術(shù)領(lǐng)域占優(yōu)勢(shì)，而授權(quán)量在各領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)不突出

注：A：人類(lèi)生活需要；B：作業(yè)、運(yùn)輸；C：化學(xué)、冶金；D：紡織、造紙；E：固定建筑物；F：機(jī)械工程、照明、加熱、武器、爆破；G：物理；H：電學(xué)第34頁(yè)國(guó)內(nèi)創(chuàng)造專(zhuān)利授權(quán)量增加遲緩，實(shí)用新型專(zhuān)利和外觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)利仍是我國(guó)專(zhuān)利授權(quán)主體

1998－年國(guó)內(nèi)三種專(zhuān)利授權(quán)量分布情況年我國(guó)專(zhuān)利授權(quán)量到達(dá)21.4萬(wàn)件，比上年增加了12.5%。其中，創(chuàng)造專(zhuān)利5.3萬(wàn)件，外觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)利8.1萬(wàn)件，實(shí)用新型專(zhuān)利7.9萬(wàn)件，三種專(zhuān)利占授權(quán)總量比重分別為25%、38%和37%。第35頁(yè)科學(xué)技術(shù)社會(huì)組織科學(xué)技術(shù)界社會(huì)分層與互動(dòng)

科學(xué)技術(shù)界分層主要不是由權(quán)利和財(cái)產(chǎn)差異形成，主要是由社會(huì)認(rèn)可不一樣而形成等級(jí)體系，在本質(zhì)上是一個(gè)權(quán)威結(jié)構(gòu)。社會(huì)認(rèn)可主要經(jīng)過(guò)學(xué)術(shù)職位認(rèn)可（有形）和學(xué)術(shù)聲望（無(wú)形）表現(xiàn)出來(lái)。

學(xué)術(shù)聲望大小通慣用著名度來(lái)反應(yīng)，比如發(fā)表論文數(shù)量和被引證次數(shù)，是否在高聲望學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)工作，是否取得獎(jiǎng)勵(lì)等。科學(xué)技術(shù)界分層，與從經(jīng)濟(jì)和權(quán)力角度分層不一樣。后者是兩頭大中間小，前者卻是金字塔結(jié)構(gòu)?？茖W(xué)界分層結(jié)構(gòu)反應(yīng)了科學(xué)研究艱巨性。揭示了科學(xué)技術(shù)內(nèi)部客觀(guān)存在某種不平等性，不過(guò)這種不平等性正在為科學(xué)家團(tuán)體合作精神所消解。第36頁(yè)科學(xué)技術(shù)界互動(dòng)科學(xué)家和技術(shù)教授活動(dòng)：學(xué)習(xí)、交流、合作、競(jìng)爭(zhēng)、沖突等。學(xué)習(xí)：知識(shí)傳授、模仿和暗示交流：正式交流（在正式出版物和會(huì)議上發(fā)表、匯報(bào)學(xué)術(shù)結(jié)果）；非正式交流（個(gè)人通信、閑談等）合作與競(jìng)爭(zhēng)：科學(xué)研究資源短缺需要經(jīng)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)進(jìn)行有效配置，合作主要性被人們所認(rèn)識(shí)。沖突：學(xué)術(shù)性沖突（學(xué)術(shù)論戰(zhàn)）；非學(xué)術(shù)性沖突（學(xué)術(shù)越軌）第37頁(yè)科學(xué)技術(shù)社會(huì)組織由科學(xué)家和技術(shù)教授組成群體。科學(xué)技術(shù)社團(tuán)組織：1560年，那不勒斯自然秘密協(xié)會(huì)1660年，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)1700年，德國(guó)柏林學(xué)會(huì)1724年，俄國(guó)圣彼德學(xué)會(huì)1743年，美國(guó)促進(jìn)有用知識(shí)哲學(xué)學(xué)會(huì)1831年，英國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)1848年，美國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)1872年，法國(guó)科學(xué)協(xié)會(huì)第38頁(yè)科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)陣地：學(xué)術(shù)會(huì)議；學(xué)術(shù)期刊科學(xué)技術(shù)教育機(jī)構(gòu)：大學(xué)、專(zhuān)科學(xué)校第39頁(yè)我國(guó)科技體制改革回顧和展望1978年以前，我國(guó)繼承了前蘇聯(lián)科技發(fā)展體系，實(shí)施企業(yè)科研、院所科研、高校科研、國(guó)防科研相互獨(dú)立結(jié)構(gòu)，以及話(huà)來(lái)推進(jìn)科技項(xiàng)目標(biāo)開(kāi)展，帶動(dòng)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移。1970年代末，伴隨國(guó)際形勢(shì)和國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略改變，這一體制不足日益顯現(xiàn)：科技經(jīng)濟(jì)“兩張皮”、無(wú)知識(shí)產(chǎn)權(quán)概念；缺乏結(jié)果有償轉(zhuǎn)讓機(jī)制；行政伎倆管理過(guò)多，“大鍋飯”現(xiàn)象嚴(yán)重。1985年3月，《中共中央關(guān)于科學(xué)技術(shù)體制改革決定》標(biāo)志著科技體制改革正式開(kāi)啟。之后分三個(gè)階段：第40頁(yè)第一階段（1985-1992）：落實(shí)“面向”和“依靠”方針，放活科研機(jī)構(gòu)和科技人員。勉勵(lì)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，支持民營(yíng)科技企業(yè)發(fā)展，建立高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)試驗(yàn)區(qū)，加緊科技結(jié)果轉(zhuǎn)化。第二階段（1992-1998）：科技體制改革方向調(diào)整為：“面向”、“依靠”、“攀高峰”，主要政策走向是按照“穩(wěn)住一頭、放開(kāi)一片”要求，分流科技人才，調(diào)整科研結(jié)構(gòu)，推進(jìn)科技經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展。第三階段（1998-）：加強(qiáng)國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)，加速科技結(jié)果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)科研機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)制，提升企業(yè)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力。第41頁(yè)還未處理問(wèn)題科研院所活力依然受到各種方面約束。國(guó)家宏觀(guān)科技管理體制沒(méi)有理順?？萍碱A(yù)算、執(zhí)行和監(jiān)督三個(gè)分立體系沒(méi)有建立起來(lái)。基礎(chǔ)類(lèi)、公益類(lèi)院所科研活動(dòng)受到?jīng)_擊。展望加強(qiáng)立法在科技發(fā)展中主要地位。明確政府職能：完善科技計(jì)劃出臺(tái)和管理體制；確立政府在公共科技領(lǐng)域主導(dǎo)作用；確立國(guó)家在重大平臺(tái)技術(shù)、共性技術(shù)、公共技術(shù)供給方面作用；管理國(guó)立研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)；經(jīng)過(guò)稅收、財(cái)政和金融伎倆促進(jìn)科技發(fā)展。建立起對(duì)科技計(jì)劃、重大科技項(xiàng)目和研究單位進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)定制度。給科技發(fā)展社會(huì)力量（科技協(xié)會(huì)、非營(yíng)利科研機(jī)構(gòu)和民營(yíng)科研單位）以制度確保。第42頁(yè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)與科教興國(guó)戰(zhàn)略1社會(huì)學(xué)家思索

美國(guó)社會(huì)學(xué)家丹尼爾.貝爾（D.Bell）:《后工業(yè)社會(huì)降臨》（1962）中分析了從前工業(yè)社會(huì)到工業(yè)社會(huì)再到后工業(yè)社會(huì)歷史過(guò)程，認(rèn)為美國(guó)1956年服務(wù)產(chǎn)業(yè)與從業(yè)人員數(shù)已經(jīng)超出農(nóng)業(yè)和工業(yè)，在GDP和就業(yè)結(jié)構(gòu)中展50％以上，標(biāo)志著美國(guó)已經(jīng)進(jìn)入后工業(yè)社會(huì)，在這種社會(huì)轉(zhuǎn)變中，科學(xué)和知識(shí)分子作用大大增強(qiáng)。

一知識(shí)經(jīng)濟(jì)概念由來(lái)第43頁(yè)

美國(guó)未來(lái)學(xué)家阿爾溫.托夫勒：“三次浪潮”三步曲《未來(lái)沖擊》（1970）、《第三次浪潮》（1980）、《力量轉(zhuǎn)移》中認(rèn)為，知識(shí)、暴力和財(cái)富這三種力量在三次文明浪潮歷史過(guò)程中，作用大小各不相同?？茖W(xué)、知識(shí)和信息在第三次浪潮轉(zhuǎn)變中已成為主要力量。

2經(jīng)濟(jì)學(xué)家探索美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬克魯普在《美國(guó)知識(shí)生產(chǎn)與分配》（1962）中提到“知識(shí)產(chǎn)業(yè)”和“信息經(jīng)濟(jì)”概念，成為信息經(jīng)濟(jì)學(xué)主要奠基人。美國(guó)學(xué)者波拉特在《信息經(jīng)濟(jì)概論》中深入把信息經(jīng)濟(jì)分為一次信息部門(mén)和二次信息部門(mén)，深化了信息經(jīng)濟(jì)理論。第44頁(yè)

3國(guó)際組織研究

經(jīng)合組織（OECD）在《以知識(shí)為基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)》（1996）中，對(duì)西方學(xué)者關(guān)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)研究零碎結(jié)果做了較全方面概括，把知識(shí)經(jīng)濟(jì)定義為：建立在以知識(shí)和信息生產(chǎn)、傳輸和應(yīng)用基礎(chǔ)上經(jīng)濟(jì)。聯(lián)合國(guó)科學(xué)技術(shù)促進(jìn)委員會(huì)在《知識(shí)社會(huì)中》（1997）中，提出了發(fā)展中國(guó)家廣泛借助信息技術(shù)來(lái)獲取和利用知識(shí)促進(jìn)可連續(xù)發(fā)展，邁向知識(shí)社會(huì)。

世界銀行《1998年世界發(fā)展匯報(bào)》主題為“知識(shí)促進(jìn)發(fā)展，對(duì)怎樣采集、傳輸和利用知識(shí)，促進(jìn)發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做了敘述?！钡?5頁(yè)二知識(shí)經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵1廣義上或普通意義上，知識(shí)經(jīng)濟(jì)是建立在以知識(shí)和信息生產(chǎn)、傳輸和應(yīng)用基礎(chǔ)上一個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)（自古以來(lái)就是如此）。2狹義上，當(dāng)代經(jīng)濟(jì)是以知識(shí)、技術(shù)和智力投入為主，對(duì)經(jīng)濟(jì)增加起第一位作用一個(gè)經(jīng)濟(jì)形態(tài)（當(dāng)代所特有）。3從概念外延看，知識(shí)經(jīng)濟(jì)包含知識(shí)業(yè)、知識(shí)密集型服務(wù)業(yè)、高技術(shù)工業(yè)和高技術(shù)農(nóng)業(yè)等部門(mén)組成一個(gè)國(guó)家知識(shí)經(jīng)濟(jì)體系。第46頁(yè)三知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)影響

知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)增加方式影響

高技術(shù)工業(yè)是新經(jīng)濟(jì)增加極和帶頭產(chǎn)業(yè)知識(shí)和信息技術(shù)是增加主要?jiǎng)恿σ缘屯浗?jīng)濟(jì)增加為特色新增加方式2知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)影響3知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)企業(yè)發(fā)展影響

第47頁(yè)企業(yè)效益方面：將從依賴(lài)資本和勞力投入為主轉(zhuǎn)向主要依賴(lài)知識(shí)技術(shù)和智力投入，經(jīng)過(guò)技術(shù)創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增加，提升經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)結(jié)構(gòu)方面：從以生產(chǎn)為主橄欖型結(jié)構(gòu)變?yōu)閮深^大中間小啞鈴型結(jié)構(gòu)。企業(yè)制度方面：知識(shí)產(chǎn)權(quán)、技術(shù)入股和無(wú)形資產(chǎn)作用，造成產(chǎn)權(quán)制