七年級(jí)語文上冊(cè)15長城萬里行省公開課一等獎(jiǎng)新名師獲獎(jiǎng)?wù)n件

長城萬里行劉雨田1/52

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)過自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式，了解文本中“夢(mèng)”含義，并從作者夢(mèng)中取得啟示。2、體會(huì)課文以夢(mèng)為根本貫通文章特點(diǎn)。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國情感、以祖國興衰為己任使命感和責(zé)任感。

2/52劉雨田，河南長葛人。中國歷史上第一位職業(yè)探險(xiǎn)家。

劉雨田在童年時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)：走很多很多路，走遍祖國山山水水。然而，他怎么也沒想到自己會(huì)沿著長城旅行，而且是用自己雙腳。

我國著名長城學(xué)家羅哲文生前在文章中寫道：“長城是中華民族象征，是世界偉大奇跡……今后是否有些人能全部走完，還有待來者3/52

1982年，《人民日?qǐng)?bào)》上登載了一條消息：一名法國作家要從長城一端走到另一端。“中國長城怎么能由外國人先走？”劉雨田愛國之心被深深地刺痛了，那個(gè)童年夢(mèng)想也被這無法抗拒力量喚醒了。走?。?！經(jīng)過周密準(zhǔn)備，１９８４年５月１３日，劉雨田從嘉峪關(guān)出發(fā)了！兩年來劉雨田穿越甘肅、寧夏、內(nèi)蒙、陜西、山西、河北、遼寧等七個(gè)省區(qū)。在山海關(guān)城頭，劉雨田完成了徒步萬里長城壯舉！

從此，劉雨田腳就沒再有歇下來。１７年來，劉雨田創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令世人震驚奇跡。他走過長城、絲綢之路、黃土高原、古爾班通古特沙漠、塔克拉瑪干沙漠；登過天山、昆侖山、珠穆朗瑪峰、鄂爾多斯高原；考查了神農(nóng)架野人、喜馬拉雅雪人、藏東原始森林、黃金古道……

多年野外生活，讓劉雨田練就了極強(qiáng)生存本事。一年四季，不論嚴(yán)寒酷暑，他都穿一件單衣單褲；零下４０度，光腳走在冰川上；零上４０度，在滾燙沙漠上曬日光浴。這些怪異舉止，給劉雨田蒙上了一層神秘色彩。

劉雨田拍攝了一萬多張照片，寫下了二百多萬字探險(xiǎn)日志……為人類自然探險(xiǎn)填補(bǔ)了一個(gè)又一個(gè)空白。

4/52

世界八大奇跡1、吉札金字塔

金字塔是古代埃及王自己修建陵墓。埃及吉札金字塔被古代世界七大奇之一。在埃及大小金字塔，大多都建築於埃及第三到第六王朝。些有4000多年歷史金字塔主要分在首都及尼河上游西岸吉等地。

吉札金字塔左便屬于卡夫拉王，右邊屬于庫夫王，附近連著一座是獅身人面像．主要建材石灰?guī)r，部分為花巖。

埃及共金字塔八十座，其中最一座金字塔是在公元前2600年左右建成吉札金字塔，全部都是由人工建成。古代埃及人怎樣把坎石雕刻及砌成陵墓，陵墓內(nèi)部通道和陵室局宛如迷，古代埃及人是用什么方法建造它呢？5/522、宙斯神像

宙斯是希臘眾神之神，為表崇敬而建宙斯神像是世上最大室雕像，宙斯神像所在宙斯神殿是奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)源地，部份奧運(yùn)項(xiàng)目就曾在此行。址位於希臘西海岸奧林比亞（Olympia）古城中。

宙斯神殿建於公元前470年，於公元前456年完工，由建筑師Libon設(shè)計(jì)，宙斯神像由雕刻家Pheidias。神殿是以表面鋪上灰泥石灰?guī)r建成，殿頂則使用大理石興建而成，神殿共由三十四高17米科林斯式(Corinthian)支柱支著，神殿面41.1米乘107.75米。6/523、法洛斯燈塔

法洛斯燈塔與其余六個(gè)奇觀絕對(duì)是不一樣，因?yàn)樗⒉粠в腥魏巫诮躺剩兇鉃槿嗣駥?shí)際生活而建，法洛斯燈塔燈光在晚上照耀著整個(gè)亞歷山港，保護(hù)著海上船只，另外，它亦是當(dāng)初世上最高建筑物。7/52

與羅得斯島巨像一樣，考古學(xué)家至今都未能找到空中花園遺址，實(shí)際上，不少在自己著作中提到空中花園古人也只是從他人口中聽回，并沒有真看到，到底空中花園是否純粹傳說呢？

空中花園位于Euphrates河?xùn)|面，伊拉克首都巴格達(dá)以南50里外左右，四大文明古國之一巴比倫中。巴比倫空中花園當(dāng)然不是吊于空中，這個(gè)名字由來純粹是因?yàn)槿藗儼言境小暗酢敝猓€有“突出”之意希臘“kremastos”及拉丁文“pensilis”錯(cuò)誤翻譯所致。4、巴比倫空中花園

8/525、阿提密斯神殿

阿提密斯是希臘狩獵女神，阿拉伯人稱她Lat，埃及人稱她依西斯(Isis)，而羅馬人則稱她戴安娜(Diana)，在古代希臘阿提密絲女神深受敬仰，所以建了七大奇觀之一阿提密絲神殿。

提密斯神殿絲址預(yù)計(jì)位于古城愛菲索斯(Ephesus)中,大約在土耳其Izmir(Smyrna)南面50公里。9/526、萬里長城

我國古代偉大工程之一。始建于春秋戰(zhàn)國（西元前770～476），今存者為明代所修建。西起嘉峪關(guān)，東到丹東鴨綠江畔虎山口。

長城是有史以來唯一在太空中可看到三度空見建筑物。長城東段經(jīng)過山地或丘陵地，古稱“用險(xiǎn)制塞”，起伏蜿蜒，形式雄峻；遙望我國山川偉大形勢(shì)，將令人嘆服先民開疆拓土艱難，而激起無限壯志雄心。10/527、毛索洛斯墓廟

毛索洛斯墓廟位于哈利卡納素斯，在土耳其西南方，底部建筑為長方形，面積是40米(120呎)乘30米(100呎)，高45米(140呎)，其中墩座墻高20米，柱高12米，金字塔高7米，最頂部馬車雕像高6米建筑物被墩座墻圍住，旁邊以石像作裝飾，頂部雕像是四匹馬拉著一架古代雙輛戰(zhàn)車。

此墓廟著名之處除了它建筑外，還有那些雕塑。毛索洛斯墓廟雕塑由四名著名雕刻家Bryaxis，Leochares，Scopas，和Timotheus製造，每人負(fù)責(zé)墓廟其中一邊11/528、羅得斯島巨像

羅得斯島巨像是七大奇觀中最神秘一個(gè)，因?yàn)樗辉诙潭涛迨觊g便倒下了，考古學(xué)家甚至連它確實(shí)切位置及外觀都未能確定。

羅得斯島巨像位于希臘羅得斯島(islandofRhodes)通往地中(MediterraneanSea)港口。在公元前305年羅得斯聯(lián)邦和馬耳他(Malta)安帝哥尼(Antigonids)發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)勝羅得斯聯(lián)邦得到大批占利品，為了紀(jì)念這場(chǎng)戰(zhàn)仗，他們便賣戰(zhàn)利品來建造羅得斯島巨像。12/52長城知多少？13/52新疆.羅布泊烽火臺(tái)14/52甘肅祁連山下長城15/52寧夏賀蘭山下巖畫16/52嘉峪關(guān)17/52遼寧長城18/52陜西榆林長城19/52河北烏龍溝長城20/52北京司馬臺(tái)長城21/52雁門關(guān)長城22/52長城入海23/5224/5225/5226/5227/52解題：

（一）何謂“長城萬里行”？

從1984年5月13日到1986年4月5日，歷時(shí)近兩年，作者徒步對(duì)萬里長城進(jìn)行了考查，其中穿越了巴丹吉林、騰格里等大沙漠，行程逾萬里。28/52（二）課文題目是《長城萬里行》，這個(gè)題目告訴你什么？

文題作用：

1.反應(yīng)文章主旨；2.反應(yīng)文章寫作對(duì)象；3.反應(yīng)文章主要內(nèi)容；4.反應(yīng)文章線索。

29/52整體感知理清文章思緒。

思索（1）：文章哪些段落在寫長城萬里行？

明確：7至22段。

思索（2）：作者圍繞徒步萬里長城寫了哪幾方面內(nèi)容？

明確：作者圍繞徒步萬里長城寫了徒步萬里長城原因、行程、收獲。

30/52詳細(xì)研習(xí)，把握“長城萬里行”。

思索（1）：讀9到11段，回答作者為何會(huì)徒步萬里長城？

明確：長城教授立誓要走完長城宏愿未能實(shí)現(xiàn)，就連外國人也夢(mèng)想能走完長城，自己作為炎黃子孫，應(yīng)該有勇氣去完成這一宏愿。

31/52思索（2）：讀12段，感受“沖擊波”“下決心”

等詞效果。

明確：“沖擊波”利用了比喻修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了這一條條消息對(duì)作者產(chǎn)生影響之大之強(qiáng)烈?！跋聸Q心”表示了作者對(duì)長城熱愛，決心之大之堅(jiān)定。

32/52思索（3）：讀16段至20段，作者在徒步萬里長城過程中經(jīng)歷了哪些艱難困苦？

請(qǐng)以“他經(jīng)歷了……

，讓我們感到……

”為句式寫一句話。

示例：他經(jīng)歷了滿天鋪地大沙暴和寒流、冰雹攻擊，無情自然災(zāi)害讓我們后怕。

33/52他經(jīng)歷了被困在懸崖上，險(xiǎn)些跌進(jìn)萬丈深淵危險(xiǎn)，身處絕境險(xiǎn)情讓我們心驚。

他經(jīng)歷了身負(fù)重荷，半個(gè)多月不見人煙，迷失了方向困境，讓我們好擔(dān)心。

他經(jīng)歷了獨(dú)處山間，被野狼狂追危難，這讓我們膽寒。

他經(jīng)歷了夜不識(shí)路，屢次從山坡滾下危險(xiǎn)，這讓我們心痛。34/52思索（4）：大自然給作者帶來了難以想象艱難困苦，甚至是生死考驗(yàn)，因而作者說“大自然是無情”，但作者又說“大自然也是慷慨”，這又是為何呢？

明確：因?yàn)槿f里長城之行，讓作者領(lǐng)會(huì)到了萬里長城、絲綢之路文化靈魂，了解了大西北文明盛衰和當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，使作者意識(shí)到了作為一個(gè)作家、一個(gè)中國人社會(huì)責(zé)任感和使命感。所以說大自然是慷慨。

35/52思索（5）：讀到這里，你以為作者是一個(gè)什么樣人？

明確：富有理想，不畏艱險(xiǎn)，對(duì)民族文化有著深厚感情，熱愛祖國。

思索（6）：你從作者徒步萬里長城經(jīng)歷中取得哪些啟示？

可各抒己見，言之有理即可。

36/52再讀課文，把握“夢(mèng)”含義，分享“夢(mèng)”。

思索（1）第一段作者說“小時(shí)候，我做了兩個(gè)夢(mèng)”，這個(gè)“夢(mèng)”在文中有什么含義？

明確：夢(mèng)想、理想、志向等。

思索（2）作者劉雨田小時(shí)候夢(mèng)想是什么？

明確：讀萬卷書，成為作家；行萬里路，成為行者。37/52思索（3）那劉雨田是怎樣去實(shí)現(xiàn)他夢(mèng)想呢？

明確：讀了很多中外名著；小時(shí)候走遍了故鄉(xiāng)；讀中課時(shí)遠(yuǎn)征北京、武漢；工作后幾乎走遍了祖國名山大川，再以后用兩年時(shí)間步行走完了萬里長城。

38/52思索（4）結(jié)尾說：“我夢(mèng)也還在繼續(xù)著”，這是為何？

請(qǐng)同學(xué)們用“他……所以他夢(mèng)還要繼續(xù)”句式說一句話。

示例：他只是一個(gè)探險(xiǎn)家，還沒有完成作家夢(mèng)想，所以他夢(mèng)還在繼續(xù)。

明確：他只是幾乎走遍了祖國山川，但還有很多地方還沒有去，所以他夢(mèng)還在繼續(xù)。

大西北資源豐富，但還貧窮，他要為開發(fā)大西北作出貢獻(xiàn)，所以他夢(mèng)還要繼續(xù)。

39/52體味內(nèi)涵，研究“夢(mèng)”。

思索（1）：文章寫是長城萬里行，為何全文一直貫通著“我”兩個(gè)“夢(mèng)”？

明確：有了“讀萬卷書，行萬里路”這兩個(gè)夢(mèng)，才有“長城萬里行”去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，二者是理想與行動(dòng)關(guān)系，有了這兩個(gè)夢(mèng)，長城萬里行才顯得更有意義。40/52有了兩個(gè)夢(mèng)交代，后文“我將盡快寫出我沿途觀感，幫助人們認(rèn)識(shí)大西北。熱愛大西北、開拓大西北”才不顯得突兀，這正是在實(shí)現(xiàn)第一個(gè)夢(mèng)呀！最終，作者以“我夢(mèng)也還在繼續(xù)著”結(jié)束全文，由此可見，全文思緒是非常清楚，結(jié)構(gòu)是非常嚴(yán)謹(jǐn)。41/52思索（2）：作者兩個(gè)“夢(mèng)”之間有什么聯(lián)絡(luò)？

明確：第一個(gè)“夢(mèng)”是說，讀萬卷書是為了未來走人生之路，第二個(gè)“夢(mèng)”是說走萬里路也是在讀一本活生生書，不過是形式不一樣而已。42/52敞開心扉，放飛“夢(mèng)”

同學(xué)們，你們風(fēng)華正茂，正處于多夢(mèng)黃金時(shí)代，可能你夢(mèng)想是做一個(gè)探索大自然科學(xué)家，或是做一個(gè)熱情奔放文學(xué)家，或是做一個(gè)引吭高歌歌唱家，或是做一個(gè)教書育人教師……請(qǐng)你把你夢(mèng)想大聲地告訴全部同學(xué)們，然后用“我夢(mèng)想是……我希望……”句式說出。

43/52研讀與賞析1、文章寫是長城萬里行，為何全文一直貫通著“我”兩個(gè)“夢(mèng)”？

44/52有了“讀萬卷書，行萬里路”這兩個(gè)夢(mèng)，才有“長城萬里行”去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，二者是理想與行動(dòng)關(guān)系，有了這兩個(gè)夢(mèng)，長城萬里行才顯得更有意義。有了兩個(gè)夢(mèng)交代，后文“我將盡快寫出我沿途觀感，幫助人們認(rèn)識(shí)大西北。熱愛大西北、開拓大西北”才不顯得突兀，這正是在實(shí)現(xiàn)第一個(gè)夢(mèng)呀！最終，作者以“我夢(mèng)也還在繼續(xù)著”結(jié)束全文，由此可見，全文思緒是非常清楚，結(jié)構(gòu)是非常嚴(yán)謹(jǐn)。45/522、文章開頭寫道：“小時(shí)候，我做了兩個(gè)夢(mèng)”，這個(gè)“夢(mèng)”有什么含義？和后面沿著長城旅行內(nèi)容有什么關(guān)系？

這個(gè)“夢(mèng)”是理想與志向代名詞，開頭寫“我”兩個(gè)夢(mèng)和后面沿著長城行內(nèi)容，含有理想與行動(dòng)內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。假如沒有開頭兩個(gè)夢(mèng)，就沒有以后長城萬里行。

46/523、作者兩個(gè)“夢(mèng)”之間有怎樣聯(lián)絡(luò)？

明確：第一個(gè)“夢(mèng)”是說，讀萬卷書是為了未來走人生之路，第二個(gè)“夢(mèng)”是說走萬里路也是在讀一本活生生書，不過是形式不一樣而已。

47/524、為何說大自然是無情，又是慷慨？

明確：在作者長城萬里行兩年里，大自然讓他充分體驗(yàn)到了難以想象艱難困苦，甚至面臨著生死考驗(yàn)。不過，大自然是活生生教科書。萬里長城之行，讓作者領(lǐng)會(huì)到了萬里長城、絲綢之路文化靈魂，了解了大西北文明盛衰和當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，使作者意識(shí)到了作為一個(gè)作家、一個(gè)中國人社會(huì)責(zé)任感和使命感。所以說大自然是慷慨。

48/525、走完萬里長城，作者認(rèn)為“祖國西北部那里還很窮，很荒涼，還在沉睡，不過卻充滿了生機(jī)”，這么說是否前后矛盾呢？

明確貧窮、荒涼確實(shí)是客觀事實(shí)，說它同時(shí)“充滿生機(jī)”，說明西北部人民純樸熱情、渴望發(fā)展。所以說這句話前后并不矛盾。

49/526、文章結(jié)尾說“我夢(mèng)也還在繼續(xù)著”，這里“夢(mèng)