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文檔簡介

顧炎武

日知錄1/17學(xué)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)1、了解明清散文發(fā)展特點(diǎn)2、了解顧炎武文學(xué)創(chuàng)作特點(diǎn)及成就2/17學(xué)人之文:顧炎武、黃宗羲、王夫之等顧炎武《日知錄·文須有益于天下》:“文之不可絕于天地間者,曰明道也,紀(jì)政事也,察民隱也,樂道人之善也。若此者,有益于天下,有益于未來,多一篇多一篇之益也?!?/174/17顧炎武(1613—1682),昆山(今屬江蘇)人。初名絳,清兵破南京,更名炎武,字寧人,號亭林。早年參加復(fù)社,清兵南下時(shí),主動(dòng)參加抗清斗爭。明亡后,曾游歷山東、河北、山西諸邊塞,考查山川形勢。晚年定居華陰,卒于曲沃。有《日知錄》,《天下郡國利病書》、《亭林詩文集》等。5/17早年參加復(fù)社,清兵南下時(shí),主動(dòng)參加抗清斗爭。明亡后,曾游歷山東、河北、山西諸邊塞,考查山川形勢。晚年定居華陰,卒于曲沃。有《日知錄》、《天下郡國利病書》、《亭林詩文集》等。6/17文須有益于天下“文之不可絕于天地間者,曰明道也,紀(jì)政事也,察民意也,樂道人之善也?!保ā度罩洝の捻氂幸嬗谔煜隆罚┰娭餍郧?,不貴奇巧7/17反對明代以來文人擬古風(fēng)氣“近代文章之病,全在摹仿”(《日知錄·文人摹仿之病》)“終生不脫依傍二字,斷不能登峰造極?!保ā杜c人書》)8/17不事藻飾,純樸自然李祖陶《亭林文稿文錄引》:運(yùn)以深心,行以大力,振以高格,出以簡裁,有王介甫之老健而去其橫,有蘇子瞻之暢達(dá)而無其蕩。9/17文須有益于天下文章不能在天地之間斷絕,是因?yàn)樗軌蛘f明道理、記述政事、體察百姓困苦、樂于稱道他人善行啊。像這么,有益于天下,有益于未來。多一篇,就多一篇好處啊。假如包括那些怪異、斗狠、悖亂、鬼神之事,寫無從查考話,剽竊他人觀點(diǎn),作奉承諂媚文字,像這么,對自己有害,對他人無益,多一篇,就多一篇禍患啊。10/17討論顧炎武讀書觀點(diǎn)與“開卷有益”提法是否矛盾,請談?wù)効捶ā?1/17著書之難

子書除《孟子》《荀子》以外,像《老子》《莊子》《管子》《商君書》《申子》《韓非子》,都自成一家之言。至于《呂氏春秋》《淮南子》,則不能自成體系了,所以選取諸子言論,聚集成書,這是子書一大改變啊。今人作品,(觀點(diǎn))一一都出于自己之手,必定不是很多,大抵是像《呂氏春秋》《淮南子》之類(匯編而成)。若一定是古人未觸及,后代不可缺乏,然后才著述,可能才能流傳下來吧?宋朝人著作如司馬光《資治通鑒》、馬端臨《文件通考》,都是用一生精力完成,才成為后世不可或缺書。然而這些書中小差錯(cuò)和遺漏,還是不能防止。像后人書,越多錯(cuò)漏就越多,(著述)越快就越不能流傳。之所以這么,是因?yàn)樗麄儼褜憰吹锰p易,而急于追求聲名緣故啊。12/17作者提出了一個(gè)著書標(biāo)準(zhǔn),即“古人之所未及就,后世之所不可無”。兩個(gè)事例,一為司馬光(主編)《資治通鑒》,一為馬端臨撰寫《文件通考》,贊賞它們都是畢作者“一生精力成之,遂為后世不可無之書”。作者舉這兩部書,看似隨意,實(shí)有深意,潛隱著他自己價(jià)值尺度。這兩部書都是經(jīng)世致用著作典范,是史學(xué)巨著,在作者眼里顯然高于普通文人作品,哪怕是杜詩韓文。因?yàn)橛星楦袃A向寓注其中,作者竟避開質(zhì)量問題不談,卻對兩位作者著書態(tài)度大加稱揚(yáng),對其書“小有舛漏”寬宏大量,可謂愛之也深,責(zé)之也輕。13/17文人之多

唐、宋以后,文人何其多?。‘?dāng)然有不懂經(jīng)學(xué),不通古今,而自認(rèn)為是文人啊。韓愈《符讀書城南》有詩句說:“文章誰說不珍貴,講解經(jīng)義是根本。雨水橫流無根源,早晨滿地夕已盡。為人不通古與今,如同馬牛披衣襟。行事立身陷不義,何能希望多聲譽(yù)?!倍纬瘎从?xùn)誡子孫,常說:“讀書人應(yīng)該以器量見識為先,一旦有了‘文人’稱號,這個(gè)人就沒有值得稱賞地方了?!比绱藖砜匆浴拔娜恕鄙矸衷谑郎现?,哪里值得稱道呢!這就是揚(yáng)雄所說“拾取我文辭而不研究我義理”啊。黃庭堅(jiān)說:“幾十年來,先生君子只是用文章提拔獎(jiǎng)掖后學(xué),所以華而不實(shí)。”本朝嘉靖年間以來,也有這么風(fēng)氣。而陸深記載劉健告誡庶吉士們話,李夢陽對此大為不平。14/17《宋史》說,歐陽修與

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