




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文檔簡(jiǎn)介
1.2.3直線與平面的位置關(guān)系(1)1/13情境問(wèn)題:前面我們認(rèn)識(shí)了異面直線,就是說(shuō)兩條直線不一樣在任一平面內(nèi),換句話說(shuō),a與b是兩條異面直線,a
,則b
.從上句話中可知,直線與平面有哪幾個(gè)位置關(guān)系?
ab直線與平面位置關(guān)系直線在平面內(nèi),如a
直線不在平面內(nèi),如b
直線與平面相交直線與平面平行2/13數(shù)學(xué)建構(gòu):在如圖所表示長(zhǎng)方體中,棱A1B1(或A1D1)所在直線與平面AC沒(méi)有公共點(diǎn),對(duì)角線A1C(或棱AA1)所在直線與平面AC有且只有一個(gè)公共點(diǎn),棱AD所在直線與平面AC有沒(méi)有數(shù)個(gè)公共點(diǎn).A1ABCDB1C1D1假如一條直線a和一個(gè)平面
沒(méi)有公共點(diǎn),我們就說(shuō)直線a與平面
平行,記a∥
.假如直線a與平面
有且只有一個(gè)公共點(diǎn),我們就說(shuō)直線a與平面
相交,記a∩
.假如直線a與平面
有沒(méi)有數(shù)個(gè)公共點(diǎn),我們就說(shuō)直線a在平面
內(nèi),記a
.3/13直線與平面位置關(guān)系:公共點(diǎn)個(gè)數(shù)位置關(guān)系圖形語(yǔ)言符號(hào)語(yǔ)言沒(méi)有公共點(diǎn)有且只有一個(gè)有沒(méi)有數(shù)個(gè)AB∥
AB
l∩
=P直線l與平面
交于P點(diǎn)直線AB與平面
平行直線AB在平面
內(nèi)圖1圖2圖3AP
BA
Ba
思索:我們利用公理1能夠判定直線在平面內(nèi)或與平面相交,怎樣判定直線與平面平行呢?4/13
ab
a∥
a
b
a∥b數(shù)學(xué)建構(gòu):直線與平面平行判定定理:假如平面外一條直線和這個(gè)平面內(nèi)一條直線平行,那么這條直線和這個(gè)平面平行.線線平行
線面平行注意:面外,面內(nèi),平行,三者缺一不可!5/13例1.如圖,已知E、F分別是三棱錐A-BCD側(cè)棱AB,AD中點(diǎn).求證:EF∥平面BCD.ABCDEF數(shù)學(xué)應(yīng)用:思索:若EF∥平面BCD,是否有EF∥BD呢?為何?6/13
a∥ll
a∥
數(shù)學(xué)建構(gòu):直線與平面平行性質(zhì)定理:假如一條直線和一個(gè)平面平行,經(jīng)過(guò)這條直線平面和這個(gè)平面相交,那么這條直線就和交線平行.線面平行
線線平行
注意:平面不可缺失!al
a
∩
=l7/13例2.如圖是一四面體ABCD,用平行于一組對(duì)棱AC、BD平面截此四面體得截面PQMN,求證:四邊形PQMN是平行四邊形.ABCDMQ數(shù)學(xué)應(yīng)用:PN8/13練習(xí):(1)假如直線a∥b,且a∥平面
,則b與
位置關(guān)系是
.(2)過(guò)平面外一點(diǎn),與這個(gè)平面平行直線有
條.(3)P是異面直線a,b外一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P可作
個(gè)平面與a,b都平行.?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用:9/13M,O
分別是PD,AC中點(diǎn).判斷MO與平面PAB關(guān)系.練習(xí).如圖,P為平行四邊形ABCD所在平面外一點(diǎn).M,N
分別是PD,PC中點(diǎn).試判斷MN與四棱錐P-ABCD各面位置關(guān)系.PADCBMNMONL數(shù)學(xué)應(yīng)用:10/13例3.如圖,
∩
=CD,
∩
=EF,
∩
=AB,AB∥
.求證:CD∥EF.
ABCDEF變式:如圖,
∩
=CD,
∩
=EF,
∩
=AB,CD∥EF.求證:AB∥
.?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用:11/13思索.求證:若一直線與兩相交平面都平行,則這條直線與兩平面交線平行.a(chǎn)
l數(shù)學(xué)應(yīng)用:12/13小結(jié):直線與平面位置關(guān)系直線與平面平行判定定理公共點(diǎn)個(gè)數(shù)位置關(guān)系圖形語(yǔ)言符號(hào)語(yǔ)言沒(méi)有公共點(diǎn)有且只有一個(gè)有沒(méi)有數(shù)個(gè)AB∥
AB
l∩
=P直線l與平面
交于P點(diǎn)直線AB與平面
平行直線AB
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