高考英語(yǔ)二輪模塊專題復(fù)習(xí)短文改錯(cuò)新課標(biāo)省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

目錄

專題一記敘文型短文改錯(cuò)

專題二應(yīng)用文型短文改錯(cuò)

專題三議論文型短文改錯(cuò)模塊5短文改錯(cuò)1/51模塊5短文改錯(cuò)2/51考綱解讀模塊5

│考綱解讀高考短文改錯(cuò)是知識(shí)和能力綜合測(cè)試題型。主要考查考生在語(yǔ)篇中綜合利用英語(yǔ)知識(shí)準(zhǔn)確性及詞、句、篇和語(yǔ)法綜合水平。高考短文改錯(cuò)題設(shè)置考點(diǎn)靈活多變，知識(shí)層次多，覆蓋面廣，包含詞法、句法、行文邏輯以及語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)等，是一個(gè)在較高層次上考查考生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)掌握和語(yǔ)言綜合利用能力測(cè)試題型。3/51命題分析模塊5

│命題分析

/年新課標(biāo)區(qū)短文改錯(cuò)透析考區(qū)年份體裁題材詞數(shù)海南、寧夏記敘文朋友在美國(guó)經(jīng)歷一件趣事112應(yīng)用文(書(shū)信)第一周大學(xué)生活描述128浙江記敘文一件就餐時(shí)小事，表現(xiàn)了媽媽愛(ài)心108夾敘夾議一位卡車司機(jī)——先人后己活雷鋒1054/51模塊5

│命題分析遼寧記敘文我班小女孩Christine88記敘文一次自己賣報(bào)籌錢買自行車經(jīng)歷105陜西記敘文姐姐買杯子時(shí)發(fā)生尷尬事1105/51模塊5│命題分析

從近幾年高考短文改錯(cuò)題看，試題含有下面特點(diǎn)：1．選材短文改錯(cuò)文體多為第一/三人稱記敘文、應(yīng)用文(以書(shū)信為主)。普通在110詞左右。所選取語(yǔ)言材料貼近實(shí)際生活，多為考生所熟知，且話題貼近學(xué)生，有帶點(diǎn)幽默，有包含教育意義。文字淺顯易懂，材料中沒(méi)有生僻、超綱詞匯；句子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，基本上是簡(jiǎn)單句和并不復(fù)雜復(fù)合句；語(yǔ)言地道，符合英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣。6/51模塊5│命題分析

2．考點(diǎn)短文改錯(cuò)所考查詞類覆蓋面廣，分布合理。其重點(diǎn)是從句法、詞法和行文邏輯等角度考查考生在語(yǔ)篇中綜合利用英語(yǔ)能力，同時(shí)兼顧句型結(jié)構(gòu)、習(xí)慣搭配等。有沒(méi)有錯(cuò)、錯(cuò)詞、缺詞和多詞等四種可能。錯(cuò)詞現(xiàn)象主要出現(xiàn)在名詞單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、連詞、介詞、主謂一致、代詞、詞形(指應(yīng)該用動(dòng)詞、名詞還是形容詞形式，以及平行結(jié)構(gòu)中詞正確形式)、冠詞；缺詞現(xiàn)象主要出現(xiàn)在冠詞(名詞前)、介詞(不及物動(dòng)詞后或固定結(jié)構(gòu)中)、助動(dòng)詞、不定式符號(hào)to、連詞、語(yǔ)義不完整現(xiàn)象等方面；多詞現(xiàn)象主要出現(xiàn)在冠詞、介詞、助動(dòng)詞、連詞、語(yǔ)義重復(fù)及行文邏輯等方面。7/51應(yīng)試點(diǎn)睛模塊5

│應(yīng)試點(diǎn)睛作為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)新題型，新課標(biāo)試卷中短文改錯(cuò)是考生失分較多題型。原因有兩個(gè)方面：一是錯(cuò)誤不確定性。這主要是因?yàn)楹蛡鹘y(tǒng)短文改錯(cuò)相比，新課標(biāo)短文改錯(cuò)每行可能有兩個(gè)錯(cuò)誤。二是因?yàn)樵O(shè)錯(cuò)內(nèi)容多為考生在日常進(jìn)行語(yǔ)言操演時(shí)常犯錯(cuò)誤。比如：寫(xiě)作中用到關(guān)鍵詞，語(yǔ)言學(xué)習(xí)中負(fù)遷移現(xiàn)象，輕易忽略虛詞、小品詞等。做好短文改錯(cuò)題應(yīng)重視以下技巧：8/51模塊5│應(yīng)試點(diǎn)睛

一、答題標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)恪守1．“規(guī)范性”標(biāo)準(zhǔn)：要嚴(yán)格按照示范要求符號(hào)改錯(cuò)。要記住“√”、“——”、“∧”、“\”分別表示準(zhǔn)確無(wú)誤、錯(cuò)詞糾正、缺詞填補(bǔ)、多詞刪除。切忌用文字說(shuō)明或用箭頭表示。2．“四不改”標(biāo)準(zhǔn)：①單詞拼寫(xiě)不改；②大小寫(xiě)不改；③詞序錯(cuò)誤不改(應(yīng)從錯(cuò)詞或少詞方面考慮)；④標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不改。3．“五改動(dòng)”標(biāo)準(zhǔn)：①忠實(shí)于原文標(biāo)準(zhǔn)(不可改變?cè)脑?；②一對(duì)一標(biāo)準(zhǔn)(一行一錯(cuò)，一錯(cuò)一詞)；③錯(cuò)誤以改動(dòng)最少為標(biāo)準(zhǔn)；④虛詞以添加或者刪除為標(biāo)準(zhǔn)；⑤實(shí)詞以改變形式為標(biāo)準(zhǔn)。9/51模塊6│應(yīng)試點(diǎn)睛二、解題步驟須切記首先，通讀全文，掌握大意要快速閱讀全文，注意語(yǔ)境和相關(guān)提醒。短文改錯(cuò)題語(yǔ)篇意識(shí)年年在強(qiáng)化，錯(cuò)誤經(jīng)?！半[藏”在短文中，所以要集中精力，努力進(jìn)入閱讀狀態(tài)和文章角色，快速提煉、優(yōu)化短文中直接信息和間接信息，激活相關(guān)背景知識(shí)。10/51模塊6│應(yīng)試點(diǎn)睛其次，整句了解，上下兼顧要在要求時(shí)間之內(nèi)，注意以句子為單位，分析文章中前后句和上下文邏輯關(guān)系，利用所學(xué)知識(shí)多角度、多層次地去發(fā)覺(jué)問(wèn)題和處理問(wèn)題。改錯(cuò)過(guò)程是在一個(gè)特定語(yǔ)境下進(jìn)行，考生在對(duì)文章進(jìn)行閱讀并基本了解之后，對(duì)難句、長(zhǎng)句，要從語(yǔ)法角度對(duì)句子成份進(jìn)行分析。對(duì)于那些還不能馬上作答或自我感覺(jué)比較困難題目，無(wú)須拘泥于其次序排列。伴隨對(duì)文章詳細(xì)語(yǔ)言情景逐步把握，伴隨題目標(biāo)答題范圍逐步縮小，就會(huì)有豁然開(kāi)朗，茅塞頓開(kāi)感覺(jué)。11/51模塊5│應(yīng)試點(diǎn)睛最終，對(duì)照答案，復(fù)讀全文注意檢驗(yàn)修正后文章是否意思通暢，結(jié)構(gòu)完整。要排除答題不會(huì)有錯(cuò)或答題有錯(cuò)也難以發(fā)覺(jué)心理定勢(shì)干擾，認(rèn)真對(duì)照答案，從頭到尾快速通讀一遍，深入加深對(duì)文章了解，檢驗(yàn)修正后文章是否意思通暢、結(jié)構(gòu)完整，是否前后聯(lián)絡(luò)、首尾呼應(yīng)。對(duì)無(wú)把握題目，考生也要依據(jù)對(duì)文章信息整合，試著從上下文、語(yǔ)感、語(yǔ)法和詞義等多角度來(lái)進(jìn)行分析、推斷，快速進(jìn)行優(yōu)化決斷。12/51模塊5│應(yīng)試點(diǎn)睛三、常見(jiàn)錯(cuò)誤記于心1．不一致性主要包含：主、謂語(yǔ)不一致；時(shí)態(tài)不一致；語(yǔ)態(tài)不一致；名詞單、復(fù)數(shù)不一致；代詞指代不一致；搭配不一致等?！镜淅縖·遼寧]

…carewhattherestofusthoughtabouther.Liketherestofmyclassmate…

【解析】考查名詞單、復(fù)數(shù)一致。classmate改為classmates。13/51模塊5│應(yīng)試點(diǎn)睛

2．行文邏輯這種錯(cuò)誤主要是利用行文邏輯，考查連接伎倆。謹(jǐn)記兩種句式：并列句(并列連詞)，復(fù)合句(隸屬連詞)；六種關(guān)系：轉(zhuǎn)折關(guān)系，選擇關(guān)系，層遞關(guān)系，并列關(guān)系，因果關(guān)系，同位關(guān)系；一個(gè)改變：語(yǔ)義波折改變。如：必定是否定，方位與時(shí)空轉(zhuǎn)移等?！镜淅縖·浙江]Afterweleft,Isaid,“Thatwasveryniceofyou,Mother.SoIdidn’tthinkshelookedlikeGrandma.”“Neitherdidme(I)，”saidMothercheerfully.

【解析】考查行文邏輯。So改為But。依據(jù)前后語(yǔ)境，此處應(yīng)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。14/51模塊5│應(yīng)試點(diǎn)睛

3.詞性、詞形主要包含名詞單復(fù)數(shù)改變、代詞詞形改變以及形容詞和副詞詞形改變。搞清詞性與詞性之間相互修飾關(guān)系。比如：形容詞修飾名詞，副詞修飾形容詞、動(dòng)詞、分詞等?！镜淅縖·遼寧]

…blacksportsshoesandablacksweater，although(even)inthesummer.Shewas，infact,ratherattractively，…

【解析】考查詞性錯(cuò)誤。attractively改為attractive。作表語(yǔ)，應(yīng)該用形容詞。15/51模塊5│應(yīng)試點(diǎn)睛

4．動(dòng)詞改變主要包含時(shí)態(tài)詞形改變、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)詞形改變、非謂語(yǔ)動(dòng)詞詞形改變以及第三人稱單數(shù)等?！镜淅縖·浙江]“Excuseme，”shesaid,putherarmaroundtheunhappyoldwoman.

【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。put改為putting。此處是分詞短語(yǔ)作伴隨狀語(yǔ)。she與put是主謂關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞。16/51模塊5│應(yīng)試點(diǎn)睛

5．特殊疑問(wèn)詞、連詞和引導(dǎo)詞【典例】[·海南、寧夏]NolecturesthismorningsoIthinkI’demailyouandletyouknowwhatthingsaregoing.

【解析】考查特殊疑問(wèn)詞。what改為how。句意是：怎樣讓對(duì)方知道情況進(jìn)展，故應(yīng)用how。17/51模塊5│應(yīng)試點(diǎn)睛

6．多詞錯(cuò)誤多詞錯(cuò)誤普通有以下幾個(gè)類型：(1)受母語(yǔ)思維影響，出現(xiàn)漢語(yǔ)式結(jié)構(gòu)；(2)不明詞義內(nèi)涵，造成詞義重合；(3)介詞多出；(4)助動(dòng)詞、系動(dòng)詞多出；(5)多冠詞；(6)定語(yǔ)從句中成份重復(fù)；(7)程度副詞和頻率副詞，如much，more，often等多出；(8)多出小品詞to等?！镜淅縖·遼寧]Ineverknewmuchaboutherexceptforthatshewasstrange.

【解析】考查多出介詞。去掉for。exceptthat直接接賓語(yǔ)從句，無(wú)需再用介詞for。18/51模塊5│應(yīng)試點(diǎn)睛

7．缺詞錯(cuò)誤缺詞現(xiàn)象常見(jiàn)有：(1)缺系動(dòng)詞；(2)缺介詞；(3)缺冠詞、物主代詞等限定詞；(4)在定語(yǔ)從句中缺關(guān)系代詞或關(guān)系副詞；(5)缺連接詞；(6)缺否定詞；(7)缺不定式符號(hào)to等?！镜淅縖·浙江]Inotice(noticed)Motherlookingatanearbytableoccupy(occupied)byanelderlywomanandyoungcouple.

【解析】在young之前加上a。從下文可知是一對(duì)夫婦，所以需加冠詞。

19/51題型探究模塊5│題型探究短文改錯(cuò)題意在考查考生發(fā)覺(jué)、判斷、糾正一些詞法、句法以及語(yǔ)篇中行文邏輯等方面錯(cuò)誤能力。它既能考查考生詞匯和語(yǔ)法方面能力，也能考查考生閱讀了解能力。其考查角度能夠概括為以下三個(gè)方面：20/51模塊5│題型探究詞法測(cè)試包含：定冠詞和不定冠詞使用方法；名詞單復(fù)數(shù)和名詞全部格；動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、情態(tài)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞等；人稱代詞格、物主代詞、指示代詞、連接代詞、不定代詞等使用方法；介詞搭配；并列連詞、隸屬連詞使用方法；形容詞、副詞區(qū)分以及比較級(jí)和最高級(jí)使用方法；固定搭配和習(xí)慣使用方法。?探究點(diǎn)一詞法型21/51模塊5│題型探究

【典例1】[·陜西]Theassistantwasclearlyasembarrassingasmysister，…

【解析】embarrassing改為embarrassed。這里描述是人狀態(tài)，所以要用以ed結(jié)尾形容詞?！镜淅?】[·浙江]Thedriverputthewindowdownandofferedusaumbrella…

【解析】a改為an。umbrella第一個(gè)字母為元音音素，但此處表泛指，所以用不定冠詞an。22/51模塊5│題型探究語(yǔ)法、句法測(cè)試包含：主謂語(yǔ)在數(shù)上一致；名詞性從句；定語(yǔ)從句；強(qiáng)調(diào)句型；句子結(jié)構(gòu)連貫性、完整性、對(duì)等性及邏輯性?！镜淅?】[·陜西]Itwas(was)turnedouttobeherowncup,thatshe’dleftontheshelfbymistake.

【解析】that改為which。代替指物先行詞，引導(dǎo)一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，所以要用which。?探究點(diǎn)二語(yǔ)法、句法型23/51模塊5│題型探究

【典例2】[·陜西]Mysisterwantedgetoutoftheshopasfastasshecouldwhenashopassistantcameovertous.

【解析】wanted后加to。wanttodosth.為固定使用方法。24/51模塊5│題型探究語(yǔ)篇測(cè)試包含：上下文中時(shí)態(tài)是否一致；上下文中代詞是否一致；上下文中邏輯是否一致；上下文中詞、詞組、從句替換是否正確?！镜淅縖·陜西]Mysistersawalovelycupwhenweareshoppingtheotherday.Shelikeditatonce.

【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。are改為were。時(shí)間狀語(yǔ)為theotherday(很快前某一天；幾天以前)，所以應(yīng)該用普通過(guò)去時(shí)。這么也和前文saw及后文liked時(shí)態(tài)保持一致。?探究點(diǎn)三語(yǔ)篇型25/51專題一記敘文型短文改錯(cuò)專題一

│記敘文型短文改錯(cuò)26/51真題再現(xiàn)專題一

│真題再現(xiàn)

[·海南、寧夏]

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處，每處錯(cuò)誤僅包括一個(gè)單詞增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)，并在其下面寫(xiě)出該加詞。刪除：把多出詞用斜線(\)劃掉。修改：在錯(cuò)詞下畫(huà)一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后詞。注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。27/51專題一

│真題再現(xiàn)

MyfriendNicktoldmestoryabouthisexperiencebackintheUS，whichwasveryinterested.Onedayhewashavingayardsaleandtheoldmanlivingnextdoorcomebytohelp.Astheoldmanlookedoverthethingsontheyardthatweretobesold，hestoppedataboxofgoldenballforChristmastrees.Ontheboxwasacardsay：“25centseach.”“Youwillneverselltheseforthatmuch，”hetoldNick.Convinced，Nickhasbroughtthepriceupto10centsapiece.Withoutamoment’sdelay，myneighborpickeduptheboxbutannounced：“I’lltakethem.”28/51專題一

│真題再現(xiàn)

【答案】29/51專題一

│真題再現(xiàn)

30/51專題預(yù)測(cè)專題一

│專題預(yù)測(cè)

Onasnowywinternight,abuswith45passengerhadanaccidentbecauseofthewetroad.Andallofthemweretrappinginthebusandwhatwasworse,thebusranoutofgasanditisverycoldinit.Theycoulddonothingbuttowaitforhelp.Amanwholivednearbysawwhathappened.Heandsomevillagersmanagedtoopenthedoorandhelpedallofthemoutofbus.Hetookthemtohishomebutofferedfoodandwaterandevensomewarmclothestothechildren.Theyspenttwodaysintheirhomeandfinallyhelpscame.Allofthemwerethankfulwiththeirhelp.31/51專題一

│專題預(yù)測(cè)【答案】32/51專題一

│專題預(yù)測(cè)33/51專題二應(yīng)用文型短文改錯(cuò)專題二

│應(yīng)用文型短文改錯(cuò)34/51真題再現(xiàn)專題二

│真題再現(xiàn)

[·海南、寧夏]

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同學(xué)寫(xiě)以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤包括一個(gè)單詞增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)，并在其下面寫(xiě)出該加詞。刪除：把多出詞用斜線(\)劃掉。修改：在錯(cuò)詞下畫(huà)一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后詞。注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。35/51專題二

│真題再現(xiàn)

DearMrsWinthorp，Somyfirstweekatcollegeisover!NolecturesthismorningsoIthinkI’demailyouandletyouknowwhatthingsaregoing.I’mgladtosaythatanythinghasworkedoutfineinthedorm.Irememberaskingforaroomasfarawayfromtheliftsaspossibleandtheyfindmeacomfortableoneonsecondfloor.TherearetwogirlsfrommycoursehereandIplantomakefriendwiththemsothatwecanhelpeachotheronthecoursework.Everyoneelseseemsveryniceandwarmlyhere.Well,Ihadbettertostopnow.I’mgoingtoattendminefirstlessonthisafternoon,forI’vegotsomepreparationtomake.Keepintouch.Best，Carol36/51專題二

│真題再現(xiàn)【答案】37/51專題二

│真題再現(xiàn)38/51專題預(yù)測(cè)專題二

│專題預(yù)測(cè)(一)Goodmorning!Today,mytopicisthevaluableoftime.Time,liketheproverbsays,ismoney.Thismeansthatifourtimeisgoodspent,itwillturnoutalotofusefulandimportantpieceofworkwhentheproperopportunitycome.Althoughalltimeisprecious,thetimeofouryouthismorepreciousthananyperiodofourexistencebecausethisistheperiodwhichwecanacquireknowledgeanddevelopourabilities.Ifweallowthesemorninghourstoslipaway,weshallneverabletomakeuptheloss.Letthosewhothinknothingofwastetimerememberthis.Thankyouforyourlistening!39/51專題二

│專題預(yù)測(cè)【答案】40/51專題二

│專題預(yù)測(cè)41/51專題二

│專題預(yù)測(cè)

(二)[·哈爾濱模擬]DearJinJing，Yourproblemiscommononeamongmiddleschoolstudents.Maybethefollowingadvicescanhelpyou.Firstinall，believeinyourself.Yourgreatestproblemisthatyoulackself-confidence.Thefirstthingyoumustdoistosmileatyourclassmate.Onesmilespeaksloudaboutyourwishtomakefriendsthananyword.Yoursmilewillshowthatyouarefriendlytohim.Next，tryingtalkingwithastudentwhoisasshyasyouorwhosharethesameinterestasyou.Youcandiscussyourstudieswithaclassmate，andyoucanalsotalkaboutyourhobbiesaswell.Unlessanyoneisintrouble，youshouldbereadytohelphimorher.Onceyouhaveconfidence，youcanmakeasmanyfriendsaspossibly.42/51專題二

│專題預(yù)測(cè)【答案】43/51專題二

│專題預(yù)測(cè)44/51專題三議論文型短文改錯(cuò)專題三

│議論文型短文改錯(cuò)45/51真題再現(xiàn)專題三│真題再現(xiàn)

[·重慶改編]Hereismyideaabouthowafriendislike.Firstly,afriendissomeoneyoucanshareyoursecrets.Ifyoutellhimasecret,neverwillhetalksaboutitwithanybodyelse.