中考語文專題信息提取和概括

一汪月白，滿池秋濃——題記秋意正濃，月亮也格外的皎潔，一輪圓月倒映在池中，瞬間滿池秋意濃。我?guī)е鴮η锏男老?，用心地看著這倒映著圓月的小池，這里萬般的靜謐，這里千般的寧和。突然間覺得自己的心也很安靜，也很寧和，感覺一切都是那樣的讓人感到舒服和愉悅。這樣的感覺真的久違了，真的非常愜意的瞬間，非常舒服的心境。一汪月白，滿池秋濃。對于一個喜歡秋的人而言，陶醉在秋夜的寧靜之中，靜賞著月夜的純白，是多么幸福的一件事情。人生有許許多多的幸福，此刻的幸福是值得用文字來銘記的。走在秋夜里，感覺有絲絲的涼意，于是聳了下肩膀，自己用雙手緊緊地環(huán)繞在胸前，感覺日子過得挺快的，真的比想象中要快了很多。轉(zhuǎn)眼之間，秋天又來了，秋意很濃，桂花很香，夜也很寧靜，一切都是蠻熟悉的，一切又都是蠻舒服的。時光走得這么快，這是我沒有想到的，不過很喜歡走在秋夜下，看著月圓，看著滿池的秋濃，喜歡這樣的夜，喜歡這樣的一份寂靜。在這樣的月夜下，憧憬著明天，想想昨天的點滴，也真的內(nèi)心很平實。好像已經(jīng)走過了大起大落的歲月，不再變得對什么都一驚一乍的了，一切都變得了很平和。這樣內(nèi)

二〇一二年三月二十五日

信息的提取與概括1中考語文專題信息提取和概括5/7/2024

信息提取與概括題分類一則材料：一、記敘類語段二、說明類語段三、議論類語段四、新聞類語段

2中考語文專題信息提取和概括5/7/2024信息提取與概括題分類兩則、兩則以上材料：一、表文類二、圖文類三、相近相反材料類

3中考語文專題信息提取和概括5/7/2024提取與概括題考點要求：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》:1、初步具備搜集和處理信息的能力。2、能從文章中提取主要信息進(jìn)行縮寫。3、積極地為解決問題去搜集信息和整理材料。《考試說明》：根據(jù)要求提取文字或圖表中重要信息，歸納內(nèi)容要點，形成自己初步的認(rèn)識。4中考語文專題信息提取和概括5/7/2024河南近五年的綜合運用題一覽

5中考語文專題信息提取和概括5/7/2024解答信息的提取與概括題要把握五個方面：1.閱讀材料，明確題意。2.抓住重點，品味分析。3.概括內(nèi)容，提取信息。4.參照分值，確定要點。

5.依題擇法，依問作答。6中考語文專題信息提取和概括5/7/2024(一）記敘類語段應(yīng)對策略：

抓住“六要素”：時、地、人、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。（簡要概括主要內(nèi)容）方法：要素疊加法7中考語文專題信息提取和概括5/7/2024

（二）說明類語段：例1.“西安世園會”于2011年4月28日在中國西安隆重開幕。學(xué)校學(xué)生會準(zhǔn)備舉辦“走進(jìn)世園會”校園宣傳周活動。作為籌備小組的成員，請你完成下列任務(wù)。(2011年蘭州)1．在宣傳周的啟動儀式上，你要向同學(xué)們介紹世園會。請從下面的材料中提取兩條主要信息，作為你介紹的要點。

【材料】由國際園藝者協(xié)會（AIPH）批準(zhǔn)舉辦的國際性園藝展會——世界園藝博覽會的宗旨是宣傳生態(tài)文明，世界上許多國家和地區(qū)都是通過舉辦世園會向全世界人民展示自然之美、園藝之美，并借此提升國家形象。西安園藝博覽會，從會址浐灞生態(tài)區(qū)的選擇，到植物花卉的設(shè)計、園林的展示，以及生態(tài)建筑群的建設(shè)，無不體現(xiàn)著“天人長安，創(chuàng)意自然”這一主題。

主要信息一：①_________________

主要信息二：②_________________8中考語文專題信息提取和概括5/7/202411例2.探究下面材料，把你得出的結(jié)論寫在橫線上。(2分)（2011年呼和浩特）我國現(xiàn)在荒漠化土地263.6萬平方千米，占國土總面積的27.5%

，主要分布在新疆、內(nèi)蒙古、西藏、甘肅、青海、陜西、寧夏、河北等地，其荒漠化面積占全國荒漠化總面積的98.5%。在全國的荒漠化土地中，土壤類型以沙為主的有l(wèi)73.97萬平方千米。這就是我們通常所說的沙漠化面積或沙化面積，占我國國土總面積的18.1%，或者全部荒漠化面積的66%?？梢姡琠________________。

我國土地荒漠化非常嚴(yán)重。解析：通過閱讀所給的材料，可知這則材料的關(guān)鍵詞是“荒漠化土地”，從列舉的一系列數(shù)字來看，“土地荒漠化”現(xiàn)象已十分嚴(yán)重。答題時，意思表達(dá)清楚即可。9中考語文專題信息提取和概括5/7/2024

說明類應(yīng)對策略：找中心句或總結(jié)性句子。方法：提取中心句法

10中考語文專題信息提取和概括5/7/2024（三）議論類語段例3.閱讀下面這段文字，提取出三條最重要的信息。（每條不超過15個字）去年7月份以來，受國內(nèi)外多種因素影響，以農(nóng)產(chǎn)品為主的居民生活必需品價格上漲較快，社會各界廣泛關(guān)注，也引發(fā)了部分居民對通貨膨脹的擔(dān)憂。這種擔(dān)心可以理解，但是我們也可以有把握地說，目前我國完全有能力有條件保持價格總體水平的基本穩(wěn)定。答案：1.去年生活必需品價格上漲較快。2.對居民生活造成一定影響。3.我國有能力穩(wěn)定價格總體水平。（限字作答）

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議論類應(yīng)對策略：論證了什么？找中心論點。出現(xiàn)的位置（開頭、中間、結(jié)尾、如果沒有自己概括）方法：概括法、直接摘句

12中考語文專題信息提取和概括5/7/2024（四）新聞類語段例4.【新聞?wù)浚?011年云南昆明）請把下面材料概括為一句話新聞。（2分）《春城晚報》訊：昨日，作為云南省慶祝建黨九十周年的重要活動，《云嶺楷模風(fēng)采錄》在云南省科技館展出。《云嶺楷模風(fēng)采錄》全面、形象、生動地展現(xiàn)了建黨90年來，我省各個歷史時期90名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的生平事跡、歷史貢獻(xiàn)。____________________________________13中考語文專題信息提取和概括5/7/2024

新聞類應(yīng)對策略（導(dǎo)語）1.擬標(biāo)題：（眉目、精粹）何人+何事、誰+干什么、什么+怎么樣2.一句話新聞：何人+何時+何地+何事

方法：摘詞組合法（主謂句式）14中考語文專題信息提取和概括5/7/2024直接提取法：1.要素疊加法2.提取中心句3.直接摘句摘詞15中考語文專題信息提取和概括5/7/2024兩則及兩則以上材料類（綜合運用）（一）表文形式題：16中考語文專題信息提取和概括5/7/2024例5.閱讀下面材料，按要求答題。(共8分)(2009年河南)材料一隨著“家電下鄉(xiāng)”活動的不斷推廣與深入，我國電視普及率大幅度提高。材料二2008年民眾對各種媒體的使用情況調(diào)查表(％)

媒體分類17中考語文專題信息提取和概括5/7/2024（1）結(jié)合上述材料共有的話題，從材料二中提取一條主要信息。要求書寫正確、端正、整潔，不超過16個字。(3分)_____________________________答案：(1)電視是民眾使用率最高的媒體。

(意思對即可。共3分)（限字回答）18中考語文專題信息提取和概括5/7/2024方法指導(dǎo)：1.讀清表格表頭、表格內(nèi)容。2.分析表格數(shù)據(jù)變化，橫向、縱向，各個角度比較，對比分析，求同存異。3.概括表述：“表頭+圖表變化”

比較分析法19中考語文專題信息提取和概括5/7/2024（二）圖文形式題：例6.閱讀下面材料，按要求答題。(共7分)(2011年河南)

材料一微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。它篇幅短小，每條不超過l40個字，甚至可以三言兩語。它代表了個人最真實的即時言論，人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評論、討論問題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無論是用電腦還是用手機，只要能上網(wǎng)，人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博，非常方便。

材料二教育部、國家語委在向社會發(fā)布((2010年中國語言生活狀況報告》時，稱2010年是中國的“微博元年”。截止到2011年2月，騰訊、新浪兩大門戶網(wǎng)站微博注冊用戶均超過1億。在微博上“人人都有麥克風(fēng)”，普通人用微博維權(quán)，用微博問政；政府也開通微博，了解民意。微博正釋放著它推進(jìn)社會生活各個領(lǐng)域發(fā)生變革的巨大潛能。

(1)從材料一中摘錄出4個能概括“微博”主要特點的詞語。(4分)

(2)結(jié)合兩則材料的內(nèi)容，寫出右邊這幅畫的寓意。(3分)20中考語文專題信息提取和概括5/7/202421中考語文專題信息提取和概括5/7/2024(1)短小、真實、即時、方便(一詞l分，共4分。答“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用”可給l分)

(2)示例：微博傳遞著眾多人的聲音，形成強大的輿論力量。

22中考語文專題信息提取和概括5/7/2024方法指導(dǎo)：1.看清圖案的各個物、各個文字。2.體會圖案中各個物的象征意義，綜合起來分析圖案的實質(zhì)。3.用簡潔的語言表達(dá)。

歸納總結(jié)法23中考語文專題信息提取和概括5/7/2024（三）相近相反材料題：例7.閱讀下面材料，接要求答題。（8分）(2010年河南)材料一殷墟是商代后期的都城遺址，位于今河南安陽小屯村一帶。殷墟博物館是國內(nèi)唯一一家較專業(yè)、系統(tǒng)展示商代文物的地下博物館，有青銅、甲骨文等五個展廳。從平面上看，殷墟博物館酷似甲骨文的“洹”字，取殷墟依附洹河之意，象征洹水在孕育商代文明中的重要作用。材料二位于河南安陽的中國文字博物館造型取材于象形文字的“墉”(即城墻)字。建筑內(nèi)容包括主體館、廣場、字坊。字坊高18.8米，寬10米，取甲骨文“字”之形，是中國文字博物館的象征性建筑之一。作為我國首座以文字為主題的博物館，中國文字博物館目前共有館藏文物及輔助展品11300余件，涉及甲骨文、金文、簡牘和帛書、漢字發(fā)展史、漢字書法史、少數(shù)民族文字等多個方面。(1)根據(jù)以上材料，概括殷墟博物館和中國文字博物館造型上的共同特點，并說說這種設(shè)計的好處。(4分)共同特點：好處：24中考語文專題信息提取和概括5/7/2024（1）【解析】本題用兩個材料多角度考查考生的語文能力：比較探究能力、篩選信息能力、概括信息能力、評價歸納能力等。極有地域特色、文化氣息。根據(jù)材料一“殷墟博物館酷似甲骨文的‘洹’字”，材料二“中國文字博物館造型取材于象形文字的‘墉’字”。可概括兩館的共同特點：建筑造型都取材于一個漢字。設(shè)計的好處應(yīng)是欣賞、評價、議論的文字。答案：建筑造型都取材于一個漢字。好處：造型獨特，彰顯了兩座博物館的特點，富有文化內(nèi)涵。25中考語文專題信息提取和概括5/7/2024相近材料類題的應(yīng)對方略：

1.細(xì)讀材料，明白是什么？先仔細(xì)閱讀材料，概括材料的大意，明白材料的意義。

2.讀懂材料，思考為什么？能找出材料間的邏輯聯(lián)系，明白這些材料為什么組合在一起，思考發(fā)現(xiàn)，得出結(jié)論。

3.歸納材料，明確怎么辦？考生能總結(jié)歸納，發(fā)現(xiàn)問題的原因，找到解決的辦法。

26中考語文專題信息提取和概括5/7/2024間接提取法：1.比較分析法2.歸納總結(jié)法

走進(jìn)中考演兵場27中考語文專題信息提取和概括5/7/2024例8.閱讀下面幾則材料，按要求答題。（07河南）(09北京燕山)材料一下面是某省教育廳公布的該省學(xué)生體質(zhì)狀況最新監(jiān)測結(jié)果。(箭頭代表升降幅度)

材料二據(jù)《中國青年報》報道：某軍區(qū)新兵訓(xùn)練，55％的新兵怕跑步，跑不動，跑不遠(yuǎn)，一累就虛脫。新兵一連進(jìn)行站軍姿訓(xùn)練，不到20分鐘，全連117名新兵中，竟有9人暈倒。材料三據(jù)《河南日報》報道，為在全國億萬青少年學(xué)生中廣泛開展群眾性體育活動，引導(dǎo)學(xué)生們到陽光下、到操場上、到大自然中積極參加體育鍛煉，成長為共和國的體魄強健、意志堅強、充滿活力的建設(shè)者，“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運動”于2007年4月29日全面啟動，“河南省千萬學(xué)生陽光體育運動”也隨之啟動。28中考語文專題信息提取和概括5/7/2024(1)從材料一、二中，你發(fā)現(xiàn)青少年體質(zhì)狀況呈現(xiàn)出什么特點？(2分)答：____________________________

(2)“陽光體育運動”中“陽光”有哪兩層含義？(2分)答：_____________________________

(3)請為“陽光體育運動”擬一條宣傳標(biāo)語。(1分)答：________________________________

29中考語文專題信息提取和概括5/7/2024例9.閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分。為了解中學(xué)生閱讀的實際情況，某學(xué)校開展了以“讀書與交流”為主題的一系列語文綜合實踐活動。下面是一部分活動情況，請根據(jù)要求完成以下任務(wù)。(12分)(2011年成都)(1)為了解中學(xué)生課外閱讀情況，活動小組就此對350名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下。(4分)

中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查表（一）30中考語文專題信息提取和概括5/7/2024從上表可以看出，中學(xué)生在課外閱讀上普遍存在的問題：一是______________；二是_______________。31中考語文專題信息提取和概括5/7/2024答案：絕大多數(shù)中學(xué)生課外閱讀缺乏整體的計劃，隨意性比較強；絕大多數(shù)中學(xué)生不做讀書筆記，缺少閱讀積累和思考的習(xí)慣。32中考語文專題信息提取和概括5/7/2024例10.綜合探究。（4分）（2011年沈陽）

某班開展了一次“中國月文化”主題探究活動，下面是同學(xué)搜集的資料。閱讀后，按要求回答問題。材料一：中國上古時期就有嫦娥奔月的神話傳說，古人更有“秋暮夕（祭）月”的習(xí)俗。唐代賞月十分盛行，并將中秋節(jié)定為固定節(jié)日；兩宋時期形成了中秋吃月餅的風(fēng)俗，取“人月共圓”之意。這一風(fēng)俗延續(xù)至今。材料二：

“中國月文化”資料采集卡類別：借月抒情詩編號：001◎海上生明月，天涯共此時。（唐·張九齡）秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。（唐·王昌齡）◎我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。（唐·李白）無言獨上西樓，月如鉤。（南唐·李煜）但愿人長久，千里共嬋娟。（宋·蘇軾）33