鉗工安全課程市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省賽課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

鉗工知識(shí)與技能實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師：李慶豐

第1頁(yè)鉗工分類(lèi)1.普通鉗工2機(jī)修鉗工3工具鉗工學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)自工作經(jīng)過(guò)工作實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)李慶豐第2頁(yè)安全，三不傷害一不傷害自己三不被他人傷害二不傷害他人李慶豐第3頁(yè)現(xiàn)場(chǎng)慣用安全標(biāo)識(shí)國(guó)家要求；工作場(chǎng)所設(shè)置能夠使勞動(dòng)者對(duì)職業(yè)危害產(chǎn)生警覺(jué)，并采取對(duì)應(yīng)辦法圖形標(biāo)識(shí)，警示線(xiàn)，警示語(yǔ)句和文字。李慶豐第4頁(yè)李慶豐第5頁(yè)李慶豐第6頁(yè)李慶豐第7頁(yè)世界上最沒(méi)有安全意識(shí)國(guó)家？？？李慶豐第8頁(yè)李慶豐第9頁(yè)李慶豐第10頁(yè)李慶豐第11頁(yè)李慶豐第12頁(yè)安全事例一：

年12月7日晚，湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)發(fā)生一起踩踏慘劇。當(dāng)日晚自習(xí)下課后，1名女生下樓時(shí)滑倒，后面潮水般涌來(lái)人群，一層疊一層地壓了上去，造成8名學(xué)生不幸殞命，26名學(xué)生受傷。八朵生命之花瞬間凋零，類(lèi)似校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生，而且迄今為止，尚看不出悲劇有被遏止趨勢(shì)。

李慶豐第13頁(yè)在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧；2)集體上下樓時(shí)，不講秩序、相互擁擠；

3)拿小石子或其它小物件相互丟著玩，或者打來(lái)打去；4)清掃衛(wèi)生時(shí)用勞開(kāi)工具打鬧；

5)攀高并從高處往下跳；

6)趴陽(yáng)臺(tái)，從陽(yáng)臺(tái)上往下扔?xùn)|西，高空拋物；

7)進(jìn)食堂、電腦室擁擠；進(jìn)出校門(mén)擁擠；

8)爬墻、玩鐵門(mén)、教室門(mén)；

9)上體育課時(shí)在教室里逗留我們總結(jié)出以下同學(xué)們?cè)谛?nèi)意外受傷原因：李慶豐第14頁(yè)90%事故饒幸心理和冒險(xiǎn)蠻干不良現(xiàn)象管理標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)控制，約束，規(guī)范確保標(biāo)準(zhǔn)交標(biāo)準(zhǔn)班李慶豐第15頁(yè)李慶豐第16頁(yè)

李慶豐第17頁(yè)

李慶豐第18頁(yè)

李慶豐第19頁(yè)應(yīng)自覺(jué)地恪守安全生產(chǎn)規(guī)章制度，不違章作業(yè)，而且要隨時(shí)阻止他人違章作業(yè)，積極參加安全生產(chǎn)各種活動(dòng)主動(dòng)提出改進(jìn)安全生產(chǎn)意見(jiàn)，愛(ài)護(hù)和正確使用機(jī)器設(shè)備、工具和個(gè)人防護(hù)用具等。李慶豐第20頁(yè)安全教育也叫安全生產(chǎn)教育，是一項(xiàng)為提升職員安全技術(shù)水平和防范事故能力而進(jìn)教育培訓(xùn)工作其形式主要有：入廠(chǎng)教育、車(chē)間教育、班組教育李慶豐第21頁(yè)切勿急躁心理李慶豐第22頁(yè)李慶豐第23頁(yè)能靜心句子一直默念，，，心靜水止李慶豐第24頁(yè)實(shí)訓(xùn)車(chē)間課堂紀(jì)律李慶豐第25頁(yè)一】安排到實(shí)操車(chē)間實(shí)操學(xué)生必須聽(tīng)從實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師指揮和安排，不得隨意走動(dòng)，未安排或已實(shí)操過(guò)學(xué)生應(yīng)認(rèn)真自習(xí)或觀(guān)摩，保持良好課堂紀(jì)律，坐姿要端正，班干部、學(xué)生會(huì)組員和實(shí)操組長(zhǎng)應(yīng)管理及登記好課室、實(shí)訓(xùn)車(chē)間紀(jì)律和考勤情況，實(shí)操時(shí)學(xué)生應(yīng)按次序按時(shí)間輪番操作李慶豐第26頁(yè)二】實(shí)訓(xùn)學(xué)生必須穿工作服，不得攜帶零食、飲料、煙或穿拖鞋涼鞋進(jìn)入實(shí)訓(xùn)車(chē)間，若違反，實(shí)訓(xùn)教師有權(quán)讓該生馬上離開(kāi)實(shí)訓(xùn)車(chē)間。在車(chē)間內(nèi)不做與實(shí)訓(xùn)無(wú)關(guān)事：不串崗、不脫崗、不聊天、不玩手機(jī)、不聽(tīng)歌、不追趕、不吸煙、不吃東西、不亂涂亂畫(huà)、不亂吐亂丟、不大聲喧嘩、不嬉笑打鬧李慶豐第27頁(yè)三】實(shí)施課前、課中及課后點(diǎn)名制度，不準(zhǔn)無(wú)故遲到、早退、曠課及未經(jīng)老師同意中途離開(kāi)實(shí)訓(xùn)區(qū)，違者罰掃衛(wèi)生間。禁止在車(chē)間追逐打鬧，情況嚴(yán)重者給予停課處罰。四】輪值學(xué)生必須認(rèn)真清掃衛(wèi)生，凡不清掃衛(wèi)生，罰掃三次。李慶豐第28頁(yè)五】操作時(shí)必須愛(ài)護(hù)機(jī)床，注意安全進(jìn)行實(shí)操。一個(gè)工位只允許一個(gè)人獨(dú)立操作，其它同學(xué)禁止亂動(dòng)機(jī)床或做出影操作者事情，若違反，造成事故或損壞機(jī)床由其本人負(fù)責(zé)。六】不得亂動(dòng)未安排實(shí)操機(jī)床或其它零部件、工具、量具和刀具，不然后果自負(fù)。李慶豐第29頁(yè)七】實(shí)操完成后組長(zhǎng)必須監(jiān)督收齊工具、刀具、量具和材料，按實(shí)訓(xùn)教師要求放回原位及清點(diǎn)，并向指導(dǎo)老師匯報(bào)；如丟失或損壞工具、刀具、量具視情況追究責(zé)任及按價(jià)賠償，安排監(jiān)督值日生清掃機(jī)床周?chē)l(wèi)生、清掃機(jī)床及維護(hù)保養(yǎng)機(jī)床。李慶豐第30頁(yè)八】實(shí)訓(xùn)車(chē)間實(shí)施分區(qū)域管理，實(shí)操期間學(xué)生不得離崗串崗，未經(jīng)老師同意，不得離開(kāi)實(shí)訓(xùn)車(chē)間，如有急事必須向老師請(qǐng)假，批假后方可離開(kāi)實(shí)訓(xùn)車(chē)間。李慶豐第31頁(yè)李慶豐第32頁(yè)李慶豐第33頁(yè)安全生產(chǎn)是指在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中，要努力改進(jìn)勞動(dòng)條件，克服不安全原因，預(yù)防傷亡事故發(fā)生，使勞動(dòng)生產(chǎn)在確保勞動(dòng)者安全健康和國(guó)家財(cái)產(chǎn)及人民生命財(cái)產(chǎn)安全前提下順利進(jìn)行什么是安全生產(chǎn)李慶豐第34頁(yè)李慶豐第35頁(yè)什么是“三不放過(guò)”標(biāo)準(zhǔn)。;;李慶豐第36頁(yè)李慶豐安全生產(chǎn)確認(rèn)制

1，要看自己使用工具設(shè)備，工作對(duì)象和周?chē)h(huán)境，是否符合安全生產(chǎn)要求。

2，要準(zhǔn)確無(wú)誤，符合相關(guān)規(guī)章制度，到達(dá)確認(rèn)確信確實(shí)安全無(wú)誤程度。

3，要按章操作，做到自覺(jué)化習(xí)慣化。

“確認(rèn)制”即，一看、二準(zhǔn)、三操作，要求每個(gè)學(xué)生在操作之前和操作之中必須做到第37頁(yè)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)李慶豐第38頁(yè)李慶豐第39頁(yè)李慶豐第40頁(yè)李慶豐第41頁(yè)李慶豐第42頁(yè)李慶豐第43頁(yè)對(duì)比李慶豐第44頁(yè)現(xiàn)場(chǎng)工具混亂李慶豐第45頁(yè)紀(jì)律站隊(duì)集合李慶豐第46頁(yè)時(shí)間觀(guān)念李慶豐第47頁(yè)1、時(shí)間安排不準(zhǔn)確，可能帶來(lái)影響2.時(shí)間能夠準(zhǔn)確判斷成因結(jié)果李慶豐第48頁(yè)常聽(tīng)到他人說(shuō)懶人智慧，如今伴隨科技進(jìn)步，各種便捷設(shè)備就是所謂懶人創(chuàng)造出來(lái)，服務(wù)于全人類(lèi)。那么，你知道，生活中，自己是不是屬于懶人呢？會(huì)不會(huì)是懶人有懶福一族？下面就跟著小編來(lái)個(gè)小小心理測(cè)試吧。測(cè)試開(kāi)始：一個(gè)美好雙休周末，你想要去戶(hù)外進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，你會(huì)首先選擇哪一個(gè)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)？

A露營(yíng)B游泳C攀巖D打球答案在下面哦

李慶豐第49頁(yè)A相當(dāng)會(huì)為懶找借口，即使懶洋洋也會(huì)說(shuō)自己是在適時(shí)地休息和品位人生，假如有些人質(zhì)疑你，你一定會(huì)生氣。因?yàn)槟闵钪约菏怯袑?shí)力，之所以懶，是想給自己休息時(shí)間，休息夠了，你又會(huì)精神抖擻地做起事來(lái)。這么你，也不能算是有懶福。因?yàn)槟闶窃谝粋€(gè)合理范圍內(nèi)犯犯小懶罷了，懶福是基本上沒(méi)有。李慶豐第50頁(yè)B你這種人，做任何事都不會(huì)發(fā)揮你百分之百實(shí)力，即使很會(huì)假裝已經(jīng)發(fā)揮實(shí)力，卻還是經(jīng)常被人嫌他們懶。不過(guò)這確實(shí)是你不是，因?yàn)槟阌羞@個(gè)實(shí)力，卻懶得發(fā)揮，超輕易中途而廢，對(duì)于堅(jiān)持一件事情耐心相當(dāng)微弱。他人來(lái)催你，也是無(wú)濟(jì)于事。因?yàn)樵谀憧磥?lái)，事情做得差不多就得了，不需要自己百分百努力，也能做成這個(gè)效果。這也算是有點(diǎn)兒懶福吧。李慶豐第51頁(yè)C你這號(hào)人，那可是十分懶惰了。不過(guò)你懶惰，完全是表現(xiàn)在體力勞動(dòng)上面，即使家里在潔凈，你也會(huì)一下子就弄亂，即使家里很亂，你還是懶得不想去處理，就算堆在一旁臟衣服已經(jīng)像山一樣高，只要還勉強(qiáng)能夠住下去話(huà)，你也是絕對(duì)不會(huì)去整理。因?yàn)?，你知道，最終有些人會(huì)整理。這也算是懶福了。李慶豐第52頁(yè)D相對(duì)于一些人懶，是為了撂挑子，為了逃避責(zé)任，把事情推給他人來(lái)做，你可不是這一掛人哦。因?yàn)槟闶亲约菏虑樽约阂欢〞?huì)做完，只是時(shí)間會(huì)稍微延后一些。相對(duì)于一些會(huì)推脫責(zé)任人，你還算是比較有責(zé)任心人。你會(huì)為偶然偷一下閑而感到開(kāi)心不已，不過(guò)也并不會(huì)所以而影響日常生活太多。相對(duì)地說(shuō)，你懶福是有一小撮哦，起碼有時(shí)間耗嘛。李慶豐第53頁(yè)確定方案項(xiàng)目分析協(xié)作分工實(shí)訓(xùn)任務(wù)實(shí)施路徑2計(jì)劃李慶豐第54頁(yè)準(zhǔn)備工作圖形分析軟硬件測(cè)試材料質(zhì)量3實(shí)施李慶豐第55頁(yè)三、實(shí)施案例例1：德國(guó)教學(xué)1.教師布置任務(wù)2.小組討論計(jì)劃3.項(xiàng)目實(shí)施工作李慶豐第56頁(yè)5.評(píng)價(jià)小組匯報(bào)書(shū)寫(xiě)實(shí)訓(xùn)匯報(bào)4.進(jìn)行校檢打分結(jié)果檢驗(yàn)李慶豐第57頁(yè)以學(xué)生為主體老師是導(dǎo)演學(xué)生是演員小結(jié)李慶豐第58頁(yè)自主學(xué)習(xí)實(shí)操小組合作學(xué)習(xí)鉗工項(xiàng)目化教學(xué)李慶豐第59頁(yè)傳統(tǒng)教學(xué)模式：老師是演員學(xué)生是觀(guān)眾以教師為中心李慶豐第60頁(yè)

鉗工指導(dǎo)教師：紀(jì)廣文李慶豐博賽數(shù)控專(zhuān)業(yè)班鉗工一體化教學(xué)李慶豐第61頁(yè)具備觀(guān)察力；保護(hù)自己保護(hù)他人李慶豐第62頁(yè)李慶豐第63頁(yè)

1.看一看2.做一做3.議一議4.讀一讀5.想一想6.技能、知識(shí)擴(kuò)展工作擴(kuò)展能力李慶豐第64頁(yè)觀(guān)察有幾張臉？李慶豐第65頁(yè)李慶豐第66頁(yè)這個(gè)花瓶是以丹麥心理學(xué)家愛(ài)德加羅賓著名二維雕像地面幻覺(jué)為基礎(chǔ)這個(gè)高腳杯至于羅賓概念之上，是送給伊麗莎白女王二世和她丈夫，菲利普王子銀婚紀(jì)念日作禮品

李慶豐第67頁(yè)是金子總會(huì)發(fā)光李慶豐第68頁(yè)只做有智慧不要做正確，李慶豐第69頁(yè)李慶豐第70頁(yè)2.學(xué)生制訂（學(xué)習(xí)）計(jì)劃教師進(jìn)行必要輔導(dǎo)李慶豐第71頁(yè)小組討論、了解工作任務(wù)制訂工作計(jì)劃2.學(xué)生分小組制訂工作（學(xué)習(xí)）計(jì)劃組長(zhǎng)安排工作強(qiáng)調(diào)安全規(guī)范李慶豐第72頁(yè)3.學(xué)生分小組實(shí)施工作（學(xué)習(xí)）任務(wù)李慶豐第73頁(yè)嚴(yán)格過(guò)程控制對(duì)學(xué)生考評(píng)是全方位，貫通在每一個(gè)工作任務(wù)每一個(gè)步驟。在工作過(guò)程中，老師在指導(dǎo)同時(shí)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行控制和考評(píng)。發(fā)覺(jué)問(wèn)題在出現(xiàn)步驟內(nèi)及時(shí)處理，使每項(xiàng)工作任務(wù)得以完成，從而使每個(gè)學(xué)生在完成工作任務(wù)過(guò)程中學(xué)會(huì)工作。李慶豐第74頁(yè)4.檢驗(yàn)工作（學(xué)習(xí)）任務(wù)完成情況李慶豐第75頁(yè)標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收評(píng)價(jià)每個(gè)工作任務(wù)完成后，首先由學(xué)生本人自己檢驗(yàn)，對(duì)自己工作有一個(gè)正確評(píng)價(jià)。其次是本小組同學(xué)互評(píng)，給出一個(gè)評(píng)價(jià)成績(jī)。然后是不一樣小組之間互評(píng)，給出小組工作成績(jī)。最終由老師進(jìn)行驗(yàn)收，并在驗(yàn)收單上簽署意見(jiàn)。綜合全部評(píng)價(jià)結(jié)果給出學(xué)生在本工作任務(wù)中成績(jī)。各個(gè)評(píng)價(jià)步驟標(biāo)準(zhǔn)，是以現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與行業(yè)規(guī)范為依據(jù)。

安裝結(jié)束檢驗(yàn)（直觀(guān)檢驗(yàn)，個(gè)人自查，小組互查）5.考評(píng)評(píng)價(jià)李慶豐第76頁(yè)驗(yàn)收結(jié)束后，進(jìn)行工作總結(jié)。老師做簡(jiǎn)明總結(jié)，指出此次工作任務(wù)各小組完成情況，存在問(wèn)題，更正提議。學(xué)生進(jìn)行小組討論，自己總結(jié)收獲與不足，各小組選派代表展示自己工作結(jié)果，與全體同學(xué)分享，接收大家提問(wèn)與提議。自我總結(jié)（此次工人任務(wù)收獲，工作過(guò)程中碰到問(wèn)題，怎樣處理，施工結(jié)束還存在問(wèn)題，今后怎樣處理等）李慶豐第77