中秋節(jié)安全教育主題班會教案（10篇）

中秋節(jié)安全教育主題班會教案（精選10篇）中秋節(jié)安全教育主題班會教案篇1一、班會目的：通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。二、活動準備：收集適合學生特點的一些安全知識。三、活動過程：1、師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)學生明確本節(jié)班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固了解過的一些關于安全知識，師問生答。2、師領生做選擇題(1)關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?①上下樓梯時，靠右側行走。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。(2)打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。(3)遇到交通事故應該撥打的電話是：①122②114③119教師總結：通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，由于在座的同學積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!中秋節(jié)安全教育主題班會教案篇2教學內(nèi)容：校園內(nèi)安全。教學目標：讓學生親身體驗安全的重要性。教學步驟：一、復習舊知，導入新課1、同學們，以前幾節(jié)課老師講的是哪些方面的安全知識呀？（點名回答：火災、地震）。2、這節(jié)課老師繼續(xù)為大家講安全知識。（校園內(nèi)安全）二、校園內(nèi)安全以教室為起點，繞學校走一圈，選出“安全小衛(wèi)士”為我們指出校園里的安全隱患。并獎勵“小紅旗”。1、教室內(nèi)安全第一處：教室門口第二處：站在桌子上往下跳師一一講解這些地方存在的隱患，并教學生如何避開它。師小結：只要我們在這些地方多長個心眼，相信同學們在教室里一定很安全的。2、學校周邊安全隱患帶領師生整隊，向教室外出發(fā)（路線是：校門口→乒乓球臺→雙杠處→廁所→教室）師：同學們，我們到操場上去找找看，校園內(nèi)有哪些安全隱患呢？（請同學們自由討論）第一處：學校門口。有很多同學下課愛往外跑，外面就是一條公路，車輛很多，容易被撞，并且可能有壞人哦！第二處：乒乓球臺和花壇前，同學們喜歡上到高處往下跳，這樣會摔傷腳和頭。第三處：雙杠處，我們一年級的學生還小，翻不上去，等我們上高年級再在老師的指導下玩雙杠。第四處：大樹底下，不要攀爬大樹，萬一掉下來會摔了頭，等等。師小結：教育學生當遇到這種時候，不僅自己不能玩，還要及時上前阻止其他玩耍的學生，或報告老師。3、讓“安全小衛(wèi)生”監(jiān)督并巡視本班同學。三、師總結現(xiàn)在我們又回到了起點，同學們，這節(jié)課收獲可真不少，讓我們來回顧一下，我們的“安全小衛(wèi)生”找出哪些地方不太安全。（點名回答，或生搶答）那同學們覺得哪些地方比較安全呢？（操場上）所以下課了，我們盡量到操場上玩，不到那些危險的地方玩，老師希望你們能在我們上新集鎮(zhèn)直小學平安、健康、快樂地成長。這節(jié)課就到這里，再見！中秋節(jié)安全教育主題班會教案篇3活動目標：1、了解食品包裝標志的簡單常識，初步學會識別某些食品包裝標志。2、使學生學會識別食品袋、食品盒、食品罐等保質期和生產(chǎn)日期活動準備：幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等，填寫調(diào)查報告?；顒舆^程：一、創(chuàng)設情景導入老師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時候，都要在學校門口買一些零食吃，可是那些食品其實是很不衛(wèi)生的，還有可能導致人死亡（告訴幼兒陜西省五名學生在學校門前買零食吃后中毒，一人搶救無效死亡的消息。）為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上，會買食品是很重要的。1、認識食品包裝標志2、學生觀察自己帶來的食品袋、盒、罐上的圖案。3、討論并說出自己的觀察結果（1）注冊商標（2）生產(chǎn)日期，保質期（3）質量安全標志（4）綠色食品標志（QS）（5）衛(wèi)生標志（H）二、師總結：食品包裝上花花綠綠的圖案和文字，我們就叫它食品包裝標志活動延伸：請幼兒將學到的食品衛(wèi)生知識宣傳給自己身邊的人，并在爸爸媽媽的幫助下學習如何參考以上的知識去購買食品。中秋節(jié)安全教育主題班會教案篇4教學目的：1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。2、懂得應當自覺遵守交通法規(guī)。教學過程：一、導入隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強交通公德意識。二、新課1、認識交通警察。（1）學生自讀書。（2）出示圖片。（3）學生看圖說說：誰是交通安全的維護者？你心目中的`交通警察是什麼樣的形象？教師補充：交通警察是國家維護交通秩序和安全的力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。僅有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。2、認識交通標志。（1）課前，教師讓同學們在出行中觀察道路邊的各種交通標志，能說說你們觀察到了什么嗎？（2）出示掛圖，請學生指出圖中的各種交通信號、標志、標線，并說出它的作用。（3）在我們?nèi)粘５某鲂兄?，當看到這些交通信號、標志和標線時，應當怎樣做？（4）教師歸納其實，國家有關部門規(guī)定的交通標志和標線共有100多種，今日我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。（1）出示圖片說出圖片上行為的對與錯，為什么？（2）說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？（用具體事例、自畫畫或圖片說明，能夠把圖片、自畫畫粘貼在黑板上）（3）請你對著圖上的資料，說一句贊揚或警示的話。（4）怎樣把我們今日認識的交通標志和交通法規(guī)讓更多的人都明白？教師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多的教師和同學宣傳有關交通安全的知識。三、課堂小結1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線？2、學習了交通法規(guī)和各種交通信號、標志后，檢查自我，并寫一條警示句。中秋節(jié)安全教育主題班會教案篇5教學內(nèi)容：校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等。教學目標：1、充分認識安全工作的重要意義。2、對學生進行校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。3、進讓學生了解常遇到的安全問題及注意事項，在學習和生活中注意校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等，并出現(xiàn)危險的情況下保護自己。教學過程：一、導入：新的學期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活，在開學之初，我們首先要提的就是安全，因為不論是國家還是家庭，都希望你們安全的生活和學習。二、小學生應注意安全的地方：1、學生討論。作為小學生，我們應從哪些方面注意安全？2、集體歸納：人身安全、飲食安全、交通安全……3、下面就請同學們分別說一說我們應該怎樣做才叫注意安全。三、交流安全注意事項（一）人身安全1、在校安全問題①按時到校離校學生上午上學時間是7：40，中午是1：50，不得提早到校，進校時應衣著整潔，穿好校服，佩戴好紅領巾，背好書包。放學及時回家不耽擱，不得隨意在學校逗留。上課不遲到，不早退。因病、因事做好請假手續(xù)，不隨便、無故缺課，不曠課。②課間紀律課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危險游戲；上下樓梯靠右行；上廁所或者打水做到文明有序。③不去危險場所，專用教室未經(jīng)允許不得進入。④上學不帶危險用具，手工勞動如需帶剪刀類用品，必須嚴格按照要求使用。⑤勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人；⑥不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者；⑦課外不玩火，不隨意動學校插銷和電器？？2、校外安全問題①放學直接回家，不在校外逗留，有事延遲回家必須和家長打招呼。②不去危險場所游玩。③不去網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所。④不與陌生人來往，遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕，不要輕易相信陌生人。（二）食品安全教育1、不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。2、飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。3、早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品，除水果外，不得將零食帶到學校。（三）交通安全1、行走時應怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當前學生行走時存在問題。①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。②集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。③穿越馬路，要走斑馬線。④遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。⑤要學會避讓機動車輛。⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。2、騎自行車安全常識，并指出學生騎自行車存在的問題。①不在人行道上騎車，應在非機動車道上靠右行駛。②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。③轉彎時減速，觀察并打手勢。④不要雙手離把，不要并肩行駛。⑤騎車不打鬧，不追逐。⑥騎車不要攀扶機動車輛。列舉一兩個重大交通事故案例，教育學生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。（四）防火自護、自救安全教育談話導入：同學們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關心、愛護。似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則。很容易發(fā)生危險。釀成事故。下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）1、用電安全隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識。（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。我們的做法：a、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài)。這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上，并拔掉插頭。b、電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。c、提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細檢查，并把我們今天學的告訴他們。（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。（5）雷電時，應關閉正在使用的個種電器。特別是電視機。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應及時向家長反映。并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。四、同學談一談自己在那些方面做得不夠好，今后還需要注意。學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。五、小結同學們，安全無小事，只要我們處處小心。注意安全。提高晶體，并且掌握自救。自護的知識。鍛煉自己自護自救的能力。機智勇敢的處理各種異常的情況或危險，我們就能健康的成長，相信通過今天的學習我們同學都能做到。中秋節(jié)安全教育主題班會教案篇6教學目標：1、對學生進行用電、燃氣方面的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，教學目標：2、使學生充分認識什么是煤氣中毒，對此決不能掉以輕心，了解并掌握煤氣中毒的.搶救法。3、提高學生的安全意識，養(yǎng)成一個良好的生活習慣。4、學會如何應急、自救與保護。教學過程一、談話導入：電給人類帶來了光明，帶來了溫暖，帶來了許許多多的方便，現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開電了，寒冷冬季到來了，我校安裝了電暖器，也開始供暖了，同學們?yōu)榱宋覀兊陌踩瑸榱宋覀兊纳罡油昝?，下頭給同學們講一講用電方面的有關知識。二、用電安全：冬季安全教育主題班會1、學生說說我們教室里的插座，開關，電暖氣在使用的過程中應當注意什么？2、不當?shù)氖褂脮е率裁春蠊侩S著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。可是，如果我們沒有掌握必須的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。防范措施：1、家里和學校的插座、插頭不能亂動。2、外出時要切斷家里的總電源。3、不私自拆卸、維修電器。4、使用和操作電器要注意不能有濕水。5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截斷電源。使用電熱毯須注意以下事項：1、電熱毯不要與人體直接接觸。上頭鋪一層毛毯或床單。不可折疊使用，否則易燒壞電熱線的絕緣面，發(fā)生火災事故。2、不能將電熱毯放在有尖銳突起的金屬物或硬物上使用。3、電熱毯不用時必須要切斷電源，以防發(fā)生意外。4、要避免在同一位置反復折疊，以防電熱絲因折疊而斷裂，造成火災。如因久用而發(fā)生不熱現(xiàn)象，應送廠家修理。5、通電時間不宜過長，一般是睡前通電加熱，入睡時關掉電源，無論如何不能通宵使用。6、經(jīng)常使用電熱毯者，應適量增加飲水。三、學習煤氣中毒知識：1、煤氣中毒的季節(jié)和原因（1）每年的冬天，人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意，就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。（2）因為天氣的問題，關掉所有窗戶，導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。（3）由于用戶的忽略，導致煤氣瓶的閥門沒有關掉，從而引發(fā)煤氣中毒。2、煤氣中毒的過程我們明白人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時，會產(chǎn)生一氧化碳氣體—煤氣。一氧化碳攻擊性很強，空氣中含0、04%～0、06%或以上濃度很快進入血流，在較短的時間內(nèi)強占人體內(nèi)所有的紅細胞，緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放，使其構成碳氧血紅蛋白，代替正常情景下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白，使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣，這時，血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應，由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷并危及生命。3、煤氣的癥狀一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的本事而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊之后上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細快而弱，血壓下降。最終常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。4、急救的方法如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應當立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方，緊之后通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。四、課后小結經(jīng)過這次主題班會，同學門都基本掌握了什么？同學們要提高日常生活的保護意思，從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。中秋節(jié)安全教育主題班會教案篇7教學目標1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。教學準備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。教學重點難點：重點：防火;難點：自救。教學過程1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的教學興趣。2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。②蚊香不能靠近容易著火的物品。③不能隨便燃放煙花爆竹。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。⑤認識“嚴禁煙火”的標志。4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。教學延伸：認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。教學反思自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全至關重要。中秋節(jié)安全教育主題班會教案篇8一、活動目標：1、通過學習，讓幼兒在假期了解并進一步掌握交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。2、增強幼兒假期的安全意識，提高幼兒自我保護的能力，平安度過假期。二、活動準備：相關圖片或視頻三、活動過程：（一）、談話，導入小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應該掌握更多的安全知識，學會保護自己。今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。（二）、學習安全知識1、交通安全知識教育：馬上就要放暑假了，假期一到，街上，馬路上就會有很多車輛，小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全，要遵守交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍??2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現(xiàn)場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。3、飲食衛(wèi)生知識教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家里的煤氣開關，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開；想辦法告訴大人。5、防燙傷安全知識教育：不亂動家里的電器，和亂玩火。6、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。7、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的時候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交車的時候，萬一公交車里失火了，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危險時，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。四、結束部分小朋友平時要多多去學習一些安全知識，學會如何保護自己，因為每個人的生命只有一次，我們應該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒活動反思：本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識，并懂得保護自己；通過本活動增強了幼兒的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性。中秋節(jié)安全教育主題班會教案篇9一、教學目標：1、教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個禮貌有禮的小學生。2、結合學校以及班的實際，提出各項要求。3、規(guī)范學生各項紀律。二、教學重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。三、教學過程（一）談話引入：同學們是二年級的學生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤竭@堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)。（二）看圖，說一說，議一議1、上課鈴響了，我們應當怎樣做？（做好課前準備，安靜等教師來上課）2、上課能夠隨便說話嗎？有事情怎樣辦？（先舉手，再發(fā)言）3、課堂上能夠做小動作嗎？（不能夠，這會影響學習，影響別人學習）4、復習時，我們該注意些什么？（三）結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。（四）小結：剛才同學們都說得十分好，期望每個同學今后都要遵