七年級(jí)政治上冊(cè)-非選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練-新人教版(道德與法治)

PAGEPAGE4非選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練答題方法:20道選擇題做完后立即涂卡，涂卡結(jié)束檢查無誤，開始做問答題。審題：1、通讀題目，從材料到設(shè)問；2、審材料，給材料分層，全面提取材料中的有用信息；3、審設(shè)問，尤其要把握設(shè)問中的限定詞、范圍、方向等；答題：1、讀材料后，聯(lián)系課本知識(shí)點(diǎn)，用相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)回答，語言要規(guī)范（不要用大白話）。2、分要點(diǎn)答題，如標(biāo)序號(hào)①②③等3、字體工整，把握時(shí)間（選擇題20分鐘內(nèi)完成，問答題40分鐘完成）。4、多角度思維，看課本目錄，找出與材料相關(guān)的內(nèi)容。5、不要空題，能多答不要少答。自己認(rèn)為寫錯(cuò)的也不要?jiǎng)澋?，接著寫認(rèn)為正確的答案。6、看分答題，看設(shè)問后括號(hào)內(nèi)提示答題，如：幾個(gè)方面，從哪些角度答等。第一單元笑迎新生活第一課：珍惜新起點(diǎn)1.班級(jí)是我們學(xué)習(xí)成長的地方。為了增強(qiáng)同學(xué)們法人集體榮譽(yù)感，某校七年級(jí)在思想品德老師的號(hào)召下，計(jì)劃處一期關(guān)于集體榮譽(yù)的板報(bào)。(1)請(qǐng)為本次板報(bào)設(shè)計(jì)一個(gè)大標(biāo)題。(2)請(qǐng)說說我們應(yīng)該怎么樣創(chuàng)建新集體？(3)請(qǐng)寫幾句體現(xiàn)個(gè)人與集體關(guān)系的名言。答：(1)關(guān)愛集體，人人有責(zé)。(2)①要有共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力。②各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體。③團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。(3)人心齊，泰山移。眾人拾柴火焰高。第二課：把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏2.從小學(xué)升入初中，新學(xué)校新同學(xué)，讓我們感到新奇；但是新學(xué)期新起點(diǎn)我我們可能又有很多困惑。下面是兩位七年級(jí)學(xué)生不同的心聲。王蒙：自上初中后，學(xué)習(xí)不適應(yīng)，父母忙著做生意對(duì)我的學(xué)習(xí)不管不問。學(xué)校開設(shè)的音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)課程很少，上學(xué)真沒勁。劉丹：學(xué)習(xí)科目太多，作業(yè)太多，校信通使我每天都處在父母的監(jiān)督之下，為了把學(xué)習(xí)搞上去，父母給我報(bào)了好幾個(gè)校外補(bǔ)習(xí)班，我最喜歡的小提琴也不再動(dòng)了，學(xué)習(xí)壓力好大?。≌?qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，幫王蒙或劉丹想一想解決煩惱的辦法。（友情提示：可從學(xué)校、家長、學(xué)生等多個(gè)方面思考）（10分）答：角度一（給王蒙的建議）：①學(xué)生：請(qǐng)老師幫助，盡快適應(yīng)新環(huán)境；學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性；②家長：應(yīng)多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)常與孩子交流，給孩子鼓勵(lì)；③學(xué)校：實(shí)行校際資源共享，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供良好條件；開足開齊規(guī)定課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。角度二（給劉丹的建議）：①學(xué)生：制定適合自己的學(xué)習(xí)方法；合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間；與父母多交流；②家長：理解孩子，幫助孩子緩解壓力；③學(xué)校：科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本小題共10分，從上述任一角度回答均可。學(xué)生、學(xué)校、家長每個(gè)方面3分，每方面答出一條即可。綜合評(píng)價(jià)1分，主要看思路是否清晰，語言是否準(zhǔn)確。3．由于學(xué)習(xí)成績一般，媽媽經(jīng)常在小明的耳邊旁敲側(cè)擊地講一些別人的“光輝業(yè)績”。每每這個(gè)時(shí)候，小明總是沉默和迷茫。了解了上述情況，你想對(duì)小明的媽媽說些什么？（8分）答：（1）生命具有特殊性，每個(gè)人的個(gè)性特長、成才道路不可能完全相同。（2）金無足赤，人無完人，要全面認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)小明（不能把眼光只盯在學(xué)習(xí)上），要看到小明身上的優(yōu)點(diǎn)。（3）幫助小明學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，探尋科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。（2條即可給8分，其他答案言之有理也可酌情給分）4.進(jìn)入中學(xué)了，我們有太多的新奇、太多的快樂，生活變得更加豐富多彩，可是學(xué)習(xí)中也多了一些困惑和煩惱。相信大家會(huì)找到合適的方法解決它們，讓我們一起來試試吧！（每空2分，共10分）學(xué)習(xí)困惑學(xué)習(xí)小貼士學(xué)習(xí)科目多，作業(yè)每天做到很晚（1）個(gè)別老師上課我聽不懂，沒興趣（2）爸爸媽媽不帶我檢查作業(yè)了，作業(yè)老出錯(cuò)（3）（4）（5）答：21.（1）合理安排時(shí)間（制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃）/提高學(xué)習(xí)效率/上課認(rèn)真聽講（2）認(rèn)真做好預(yù)習(xí)/及時(shí)主動(dòng)與老師溝通（3）學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)/擺脫依賴心理，培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度（4）英語單詞記得快忘得快（回答的“困惑”要真實(shí)、可信）（5）要及時(shí)復(fù)習(xí)，制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃（要具有針對(duì)性和科學(xué)性）。5.進(jìn)入初中后，小剛不適應(yīng)，作業(yè)多時(shí)顧了這門顧不了那門，作業(yè)少時(shí)他又不知道剩余時(shí)間該干什么。針對(duì)小剛的表現(xiàn)，你有哪些好的建議？答：制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃；作業(yè)多時(shí)，先做自己拿手的科目，再做難度大的；要充分利用自習(xí)課及其他小塊時(shí)間，早點(diǎn)動(dòng)手寫；作業(yè)少時(shí)，除了復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)外，進(jìn)行拓展性閱讀。6.2010年國慶節(jié)期間，央視《走基層百姓心聲》采訪群眾，詢問“你幸福嗎”，引發(fā)了人民對(duì)于“幸?！钡男乱惠啺l(fā)問和思考。有網(wǎng)友說，“你幸福嗎？沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，或是一朵花的感動(dòng)，或是一個(gè)微笑的慰藉，我們想找到到達(dá)幸福的捷徑，卻說不清它的形狀。”中國公共經(jīng)濟(jì)研究會(huì)副秘書長張孝德說：“即使在同樣環(huán)境中的個(gè)體也會(huì)因?yàn)樾愿?、心態(tài)等差異對(duì)幸福有不同的感知?！薄靶腋Ｔ谟谛膽B(tài)，更在于每個(gè)人的行動(dòng)”。閱讀材料，回答下列問題。作為7年級(jí)學(xué)生，在全新的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，你找到了哪些新的幸福？（舉兩例即可，4分）面對(duì)繁忙的初中學(xué)習(xí)生活，你怎樣化解壓力，增進(jìn)幸福？（三方面，9分）答：（1）新同學(xué)新友誼、教師的關(guān)愛、美麗的校園、全新的知識(shí)等。（兩例即可，4分）（2）學(xué)會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)（或：自主學(xué)習(xí)；或：科學(xué)安排時(shí)間；或：提高學(xué)習(xí)效率）；盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)特點(diǎn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法；每天看到自己的進(jìn)步，樂觀對(duì)待學(xué)習(xí)；豐富課余生活，放松身心；尋求他人幫助，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，保持良好心態(tài)；等等。（三方面即可，9分）7.（14-15）初中生活開啟人生的新篇章，在新的班集體中共，我們共同學(xué)習(xí)，交流情感，編織美麗的人生，一朵鮮花打扮不出美麗的春天，百花齊放才能讓春天更加絢爛，讓我們一起行動(dòng)，把班集體建設(shè)的更加美好。結(jié)合材料，回答下列問題。經(jīng)過一學(xué)期的努力，你在學(xué)習(xí)等方面有哪些新的收獲。（三方面即可，6分）答：①學(xué)習(xí)：獲得了新知識(shí)；改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法；②友情：收獲了新友誼，結(jié)交了新朋友；③品德：變得更加自信、樂觀；善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助他人等；④情趣：培養(yǎng)了新的興趣愛好；⑤理想：有了新的人生理想或人生規(guī)劃。（三方面即可，6分）眾人拾柴火焰高。你能為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體做些什么。（三方面即可，6分）答：①認(rèn)真學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，做一名優(yōu)秀的班級(jí)成員；②積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益；③樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，努力營造和諧的班級(jí)氛圍；④發(fā)揮聰明才智，積極為班集體建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；⑤遵守班級(jí)紀(jì)律，自覺維護(hù)班級(jí)秩序；⑥自覺做好值日，保持班級(jí)良好環(huán)境，等等。（三方面即可，6分）第二單元認(rèn)識(shí)新自我第三課：珍愛生命8.2011年10月13日，2歲女童小悅悅在廣東的廣佛五金城先后被一輛面包車和汽車兩次碾壓，18名路人視而不見、見死不救，拾荒的阿姨陳賢妹救起女童并找到孩子家長。當(dāng)選“2011年平凡的良心”十大人物的陳賢妹，普通話講得不好，但是大家聽懂了她的話“多謝大家。我只做了自己應(yīng)該做的事”請(qǐng)寫下你對(duì)材料的感悟(6分)（感悟類）答：①生命需要相互關(guān)愛，每個(gè)生命都是值得尊重的，陳賢妹這樣做是對(duì)生命的尊重。②每個(gè)生命都是有價(jià)值的，陳賢妹體現(xiàn)并延伸了自己生命的價(jià)值。③當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)生命及價(jià)值的認(rèn)識(shí)？（認(rèn)識(shí)類）答：①生命是寶貴的，也是脆弱的。我們?cè)谡湎?、保護(hù)自己生命的同時(shí)，也要愛護(hù)尊重他人的生命。②當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己的所能伸出援助之手。③生命的價(jià)值不在于長短，而在于內(nèi)涵。拾荒阿姨勇敢地伸出援手，便其生命的價(jià)值得以提升。（3）你將如何向陳賢妹學(xué)習(xí)，讓自己的生命之花綻放？（4分）（措施類）答：①當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手②從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，多為他人、為社會(huì)、為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)；熱心公益，回報(bào)社會(huì)。③延伸生命的價(jià)值9.為改變我國青少年體質(zhì)健康令人擔(dān)憂的現(xiàn)狀，２０１２年１０月國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、發(fā)展改革委、財(cái)政部、體育總局等四部委聯(lián)合制定的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》，規(guī)定我國將實(shí)施學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃。自２０１３年起，將全面開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測，測試總體結(jié)果將及時(shí)公布，并向?qū)W生和家長通報(bào)。對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)三年下降的地區(qū)和學(xué)校，在教育工作評(píng)估和評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行“一票否決”。（1）闡述國家重視青少年生命健康的理由：（原因類）答：生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命而精彩；生命是頑強(qiáng)的也是脆弱的，而且生命屬于每個(gè)人的只有一次；每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。青少年是祖國的未來民族的希望。（2）學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃怎樣才能很好實(shí)施？（措施類）答：學(xué)校：完善體育設(shè)施；開足開好體育課程；減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生足夠的鍛煉時(shí)間，嚴(yán)禁擠占體育課和學(xué)生校園體育活動(dòng)時(shí)間。加強(qiáng)學(xué)校體育教師隊(duì)伍建設(shè)政府：加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的財(cái)政支持、檢查監(jiān)督；建立健全學(xué)生體育競賽體制，引導(dǎo)學(xué)校合理開展課余體育訓(xùn)練和競賽活動(dòng)；推動(dòng)公共體育場館和運(yùn)動(dòng)設(shè)施向青少年學(xué)生免費(fèi)或優(yōu)惠開放學(xué)生：自覺參與體育鍛煉；愛護(hù)體育設(shè)施11．.青春是一副美麗的風(fēng)景，青春是一曲歡快的旋律，青春是一首明麗的小詩，但青春也會(huì)有一些小小的別樣插曲，請(qǐng)思考并完成下表。（12分）青春煩惱探求根源我的對(duì)策臉上長出小痘痘，真難看青春期的皮脂腺分泌旺盛，毛孔容易被汗垢等堵塞我跟同桌關(guān)系好，有人嘲笑我跟同桌有意思沒有意識(shí)到男女同學(xué)正常交往有利于（2）積極、正常交往、注意方式、場合跟父母越來越遠(yuǎn)，動(dòng)不動(dòng)沖父母發(fā)脾氣自我意識(shí)增強(qiáng)，容易產(chǎn)生逆反心理，情緒易沖動(dòng)（3）答：（1）常用溫水洗臉，保持皮膚干爽清潔；少吃刺激性食物如油炸食品、巧克力、辛辣食物等；盡量不熬夜，睡眠充足，保持開朗心情。（4分）（2）有利于身心健康；有利于優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；有利于鍛煉交往能力。（4分）（3）多與父母溝通交流；換位思考、理解父母；用合理方式發(fā)泄不良情緒；理智控制，調(diào)整情緒12．聯(lián)歡會(huì)后，小明開始迷上跳舞了，經(jīng)常和王薇討論舞蹈。沒多久，小明就聽到幾個(gè)同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn)的說他對(duì)王薇“有意思”，郁悶死了！劉宗勸導(dǎo)小明說：“哥們兒，別生氣，以后不要跟女生說話不就沒事了。走，去喝兩杯，一醉解千愁嘛.”(1)男女同學(xué)之間不應(yīng)該說話和交往嗎？（4分）(2)小明應(yīng)該跟劉宗去喝酒嗎？你能不能幫他出出主意避開這種誘惑？（6分）答：（1）男女之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長補(bǔ)短。（2）不應(yīng)該，喝酒不利于未成年人身心健康，是一種不良誘惑。（2分）聯(lián)系后果抵制誘惑的方法、婉言拒絕方法、避開誘因方法等（4分，言之成理，從兩個(gè)方面答即可）13.2013年，趙薇執(zhí)導(dǎo)的電影《致我們終將逝去的青春》票房火爆，再次引發(fā)人們對(duì)青春的思考和緬懷；青春迷人，因?yàn)樗虝?，并且一去不?fù)返；青春溫暖，因?yàn)樗袎?mèng)想，可以激情四射；但青春易逝，夢(mèng)想也不會(huì)自動(dòng)成真。怎樣讓青春留下持久、無悔、美好的回憶？這是擺在我們青少年面前的一道人生考題，需要我們用行動(dòng)、用智慧去解答。閱讀材料，回答下列問題：每個(gè)人的青春都是有夢(mèng)想的。你的青春夢(mèng)想是什么？請(qǐng)說說你確定這個(gè)夢(mèng)想的理由。（6分）（提示：請(qǐng)從個(gè)人和社會(huì)兩個(gè)角度作答。）答：我的夢(mèng)想是當(dāng)作家，因?yàn)槲覑酆脤懽鳎鐣?huì)需要好的文化作品。讓青春留下持久、無悔、美好的回憶，我們?cè)撛趺醋觯看穑赫鋹凵?，讓我們的青春健康美麗；努力學(xué)習(xí)，讓我們的青春更加充實(shí)；培養(yǎng)興趣，追尋高雅情趣；發(fā)掘潛能，全面發(fā)展讓自己；奉獻(xiàn)社會(huì)，提升生命的價(jià)值；保持樂觀心態(tài)（學(xué)會(huì)調(diào)控情緒），積極面對(duì)生活；樹立遠(yuǎn)大理想，并為實(shí)現(xiàn)理想而努力；

（8）努力拼搏，勇于戰(zhàn)勝生活中的各種困難；（9）言行文明，以實(shí)際行動(dòng)傳遞正能量；（10）主動(dòng)溝通，與同學(xué)友好相處，等等。說明：若從拒絕不良誘惑，防范侵害等角度回答均可給分。14學(xué)生社團(tuán)是發(fā)揮學(xué)生特長、展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)，也是學(xué)生成長的沃土。近年來，鄭州各中學(xué)的學(xué)生社團(tuán)如雨后春筍般出現(xiàn)，“夢(mèng)想合唱團(tuán)”、“巧手吧”、“國學(xué)社”等。名目繁多，不一而足。多數(shù)同學(xué)都能找到適合自己的社團(tuán)，積極參與并樂在其中。七年級(jí)同學(xué)小文卻說：“我很煩惱，我沒有什么興趣和特長，無法參加任何社團(tuán)。”小文的父母也認(rèn)為：“學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)書本知識(shí)，參加社團(tuán)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間?！苯Y(jié)合材料，回答下列問題。你贊同小文父母的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說明理由。（三方面即可，7分）答：不贊同。（1分）學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，也要注意在德智體美的全面發(fā)展。（2分）參加社團(tuán)活動(dòng)有助于擴(kuò)大知識(shí)面；有助于豐富我們的文化生活，培養(yǎng)高雅生活情趣；有助于調(diào)控情緒，放松心情，提高學(xué)習(xí)效率。（4分）說明：從任意兩個(gè)角度說明參加社團(tuán)活動(dòng)的意義，即可給4分。請(qǐng)你給小文建議，幫他擺脫煩惱。（三方面即可，6分）答：①生命具有獨(dú)特性，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)；②要全面、發(fā)展地認(rèn)識(shí)自己，既看到自己的缺點(diǎn)也要看到自己的優(yōu)點(diǎn)；③要充分的發(fā)掘自己的潛能(或：要在實(shí)踐中激發(fā)自己的潛能)；④激發(fā)興趣，逐漸培養(yǎng)高雅的生活情趣。（兩方面即可，6分）15.在小學(xué)低年級(jí)時(shí)候，男孩子喜歡用用廢紙折疊的飛鏢。每次比試，總是錢學(xué)森扔得最遠(yuǎn)，投得最準(zhǔn)。原來他折疊的飛鏢有棱角，特別規(guī)正。所以投起來空氣阻力很小；投扔時(shí)又會(huì)利用風(fēng)向風(fēng)力，難怪每回都數(shù)他投的最遠(yuǎn)最準(zhǔn)呢!小小年紀(jì)的錢學(xué)森，居然領(lǐng)悟了空氣動(dòng)力學(xué)的常識(shí)。20多年后，錢學(xué)森果然成為了國際著名的力學(xué)和空氣動(dòng)力學(xué)家，乃至成為我國的“兩彈一星“巨星”。（1）錢學(xué)森從小開發(fā)潛能的經(jīng)歷，給了我們什么啟示？（4分）（2）你認(rèn)為自己有哪些潛能尚待開發(fā)，請(qǐng)你自信地對(duì)自己的未來作出一個(gè)預(yù)測。（2分）（3）科學(xué)家是我們值得崇拜的“最耀眼的明星”，請(qǐng)說明理由。（2分）答：（1）①玩中也能學(xué)；②競爭可以激發(fā)人的潛能；③要相信自己也有潛能；④勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新有利于開發(fā)自己的潛能。（每點(diǎn)1分，共4分）（2）開放性答案。說明：扣住“潛能”“自信地預(yù)測未來”即可得滿分。（3）①真正的星光，應(yīng)該是汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華；②輝煌的科技成就離不開科學(xué)家的辛勤勞動(dòng)和獻(xiàn)身精神；③科技使我們盡情享受生活的美妙，我們應(yīng)該感謝從事科研的科學(xué)家。（每點(diǎn)1分，共2分，言之有理即可）16．以下是某班QQ群中小明和幾個(gè)同學(xué)的聊天記錄。小明：真郁悶，昨天英語考試又不理想，我真的比別人笨點(diǎn)。小樂：不會(huì)啊，我覺得你挺聰明的，班級(jí)里電腦壞了，哪一次不是你來搞定的！小明：雕蟲小技。但我感覺在班級(jí)里仍然是個(gè)不受歡迎的人。小雪：其實(shí)你很受歡迎啊！每次大掃除，你都搶著提水、擦地，大家都爭著要和你分在一組呢。小明：那又怎樣？我成績不好，還不照樣被人看不起？小樂：怎么會(huì)呢？我老媽還一直夸你呢？上次你答應(yīng)來我家修電腦，雖然下大雨，你仍然準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。我們都很感謝你呢.小明：哎！我爸說了，將來一定要考上重點(diǎn)大學(xué)，如果考不上，那人生就沒有什么價(jià)值了。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料回答下列問題：（1）小明在認(rèn)識(shí)自我方面存在什么問題？（2分）（2）從材料中可以看出小明具有哪些優(yōu)良品質(zhì)？（4分）（3）請(qǐng)從人生價(jià)值的角度談?wù)勑∶靼职值恼f法為什么是錯(cuò)誤的。（2分）答案：（1）小明沒有客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。（2）小明具有誠實(shí)守信、善于合作、團(tuán)結(jié)友善、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。生命的價(jià)值不在于長短而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。我們要多做對(duì)他人對(duì)社會(huì)有意義的事從而延伸生命的價(jià)值。17.近日，南充市某中學(xué)一名男生嫌自己長得太丑而欲跳樓自殺，幸被警方救下。這位男生的學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異，還是班里的小班長，但因?yàn)閭€(gè)頭不足150厘米，身體也明顯偏瘦，因此常常感到自卑，總覺得同學(xué)們?cè)诔靶λ袝r(shí)干脆逃課回家，把自己關(guān)在屋里不出門，也不跟父母說話