浙江省臨海市第五教研區(qū)2024屆中考?xì)v史全真模擬試題含解析

浙江省臨海市第五教研區(qū)2024屆中考?xì)v史全真模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下表是1894—1914年英、日等國占中國對外貿(mào)易總值的百分比。年份英國日本其他國家189469.496.2624.25190062.9911.2025.81190555.7114.0430.25191050.8916.1432.97191448.3120.3931.30對表中數(shù)據(jù)解讀正確的是A．《馬關(guān)條約》簽訂后，日本加強對中國的經(jīng)濟侵略B．對英貿(mào)易比重降低，表示英國的國際地位明顯下降C．這一時期，帝國主義列強的經(jīng)濟侵略以商品傾銷為主D．對其他國家貿(mào)易比重變化，折射出中國國際地位提高2．總結(jié)、歸類、提煉是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。某班歷史興趣小組在自主學(xué)習(xí)時從網(wǎng)絡(luò)上收集了以下幾幅圖片，符合這組圖片主題的是A．新中國的工業(yè)化歷程 B．新中國的國防建設(shè)C．外交事業(yè)的發(fā)展 D．現(xiàn)代的社會生活3．“自改革開放以來，中國企業(yè)有三次創(chuàng)業(yè)的高潮點，分別是1984年、1992年和2001年。下列選項不屬于產(chǎn)生這三次創(chuàng)業(yè)高潮直接動因的是（）A．國有企業(yè)改革，擴大企業(yè)自主權(quán)B．加入世貿(mào)組織，積極走向世界C．建立經(jīng)濟特區(qū)，引進先進技術(shù)D．提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制4．在革命戰(zhàn)爭年代，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人探索了一條有中國特色的革命道路；在社會主義建設(shè)新時期，以鄧小平為首的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了中國特色社會主義建設(shè)道路。二者的共同點是A．實事求是，從中國的國情出發(fā) B．以經(jīng)濟建設(shè)為中心C．以階級斗爭為綱 D．堅定不移地走社會主義革命道路5．《現(xiàn)代西方史學(xué)》一書中寫到“資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生與發(fā)展不僅要用火與劍為自己開拓道路，同時也要用筆與舌為自己的合理性辯護”。以下搭配最能論證上述觀點的是A．文藝復(fù)興——法國大革命 B．啟蒙運動——美國獨立戰(zhàn)爭C．馬克思主義——巴黎公社 D．啟蒙運動——英國資產(chǎn)階級革命6．劉鄧大軍以銳不可當(dāng)之勢，先后跨越重重障礙，經(jīng)過20多天的艱苦跋涉和激烈戰(zhàn)斗，完成了一次無后方依托，以長驅(qū)直人插進敵人戰(zhàn)略縱深為特點的特殊形式的進攻行動。這一“行動”A．是新民主主義革命的開端B．是抗戰(zhàn)中發(fā)動的最大規(guī)模戰(zhàn)役C．揭開解放軍全國性戰(zhàn)略進攻序幕D．標(biāo)志著解放戰(zhàn)爭取得徹底勝利7．辛亥百年組歌第一樂章寫道：“百年呼喊，彰顯民族賁（fèn）然血性；百年奮斗，鑄就民族不屈性格；百年山河，矗立不朽民族豐碑。”就辛亥革命所鑄就的“民族豐碑”是A．實現(xiàn)了革命目標(biāo) B．改變了社會性質(zhì)C．推翻了封建制度 D．結(jié)束了封建帝制8．秦孝公即位時，秦國“兵弱”，而商鞅變法后，秦國人“勇于公戰(zhàn)”，這是因為商鞅變法A．鼓勵農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B．承認(rèn)土地私有 C．建立縣制 D．獎勵軍功9．對以下大事年表解讀正確的是960年1005年1038年1044年1125年1127年1140年1141年北宋建立宋遼訂立澶淵之盟西夏建立宋夏達(dá)成和議金滅遼金滅北宋南宋取得郾城大捷南宋與金簽訂和約A．各民族政權(quán)始終處于戰(zhàn)爭狀態(tài)B．北宋政權(quán)存在不超過一百年C．遼與南宋維持相對和平的局面D．各民族政權(quán)并立與力量消長10．13世紀(jì)，西歐大學(xué)享有自治地位，大學(xué)師生免受地方世俗法官審判，而須按教會法規(guī)定由當(dāng)?shù)刂鹘虒徖恚蛴纱髮W(xué)法庭獨立審理。這主要體現(xiàn)了大學(xué)享有A．免賦稅特權(quán)B．司法特權(quán)C．教育自主權(quán)D．教會法豁免權(quán)11．半坡和河姆渡的原始居民過上定居生活，最主要原因是A．火的使用 B．能做陶器C．能建造房屋 D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展12．梁啟超評價他是“五百年來第一偉人”，而且年近七旬抬棺出征，收復(fù)了面積達(dá)166萬平方公里的新疆。材料中的“他”指的是A．曾國藩 B．左宗棠 C．張之洞 D．李鴻章13．奧運會的奧運火種來自西方文明之源。西方文明之源指的是A．古埃及 B．古希臘 C．古羅馬 D．古巴比倫14．德國財經(jīng)網(wǎng)稱“雄安新區(qū)”是“中國新區(qū)3.0”，同時，深圳與浦東的崛起之路反復(fù)被說起。據(jù)此推斷合理的是A．浦東新區(qū)邁出我國對外開放的第一步B．深圳特區(qū)是我國90年代對外開放的重點C．深圳和浦東的崛起，是我國改革開放取得成果的體現(xiàn)D．深圳和浦東的崛起，標(biāo)志農(nóng)村經(jīng)濟體制改革不斷深入15．解放戰(zhàn)爭時期，毛澤東說：將一把尖刀插入敵人胸膛，指的是A．千里躍進大別山B．百萬雄師過大江C．挺進大西南D．會師大西北16．《日本明治維新：富國強兵》一書中寫道：“總的來說一句話，武士的時代，終于被終結(jié)了……在日本這個國度里，不再有那么一大幫子特權(quán)階級，人和人之間，至少從法律角度上看，都是平等的了?！边@段話反映的是明治維新在A．政治上的措施 B．經(jīng)濟上的措施C．軍事上的措施 D．社會生活上的措施17．斯塔夫里阿諾斯著《全球通史》中寫道：1917年11月7日，布爾什維克的軍隊幾乎沒有遇到任何抵抗就占領(lǐng)了一些重要地點——火車站、橋梁、銀行和政府大廈。關(guān)于這一事件表述正確的是A．是無產(chǎn)階級革命的偉大嘗試B．推翻了沙皇專制統(tǒng)治C．阿芙樂爾號的炮聲標(biāo)志著起義的勝利D．把社會主義理論變成了現(xiàn)實18．古代中印文化交流史上最杰出的使者是（）A．玄奘 B．鑒真 C．阿倍仲麻呂 D．馬可˙波羅19．下列哪個事件發(fā)生于1995年，是經(jīng)濟全球化的重要表現(xiàn)A．東南亞金融危機B．世界貿(mào)易組織成立C．中國加入世貿(mào)組織D．第九屆亞太經(jīng)濟合作組織成員領(lǐng)導(dǎo)人會議20．“我們的會議應(yīng)該求同而存異”。這是周恩來在下列哪次會議上提出的A．中國人民政治協(xié)商會議B．萬隆會議C．第26屆聯(lián)合國大會D．亞太經(jīng)合組織會議21．巴格達(dá)的學(xué)者們翻譯了歐幾里得等人的作品，因為種種原因，后來的西歐人甚至長期不知道它的存在，因此，穆斯林這一學(xué)術(shù)成就在西歐準(zhǔn)備重新恢復(fù)他們的研究之前，起到了保存希臘古典著作的作用。這段話強調(diào)了阿拉伯人在人類文明傳承中有（）A．連貫東西的意義 B．開放包容的態(tài)度 C．融會創(chuàng)新的優(yōu)點 D．承前啟后的作用22．從1984年到2013年底，我國少數(shù)民族地區(qū)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長了38倍，農(nóng)民人均收入增長了21倍。材料直接反映出少數(shù)民族地區(qū)()A．實行了徹底的民主改革 B．實行了民族區(qū)域自治制度C．人民生活水平大大提高 D．進行了農(nóng)村和城市的經(jīng)濟體制改革23．下列對三國鼎立局面的形成影響最大的是A．赤壁之戰(zhàn) B．官渡之戰(zhàn) C．三顧茅廬 D．七擒孟獲24．魏主曰：“國家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一。此間用武之地，非可文治，移風(fēng)易俗，信為甚難。崤函帝宅，河洛王里，因玆大舉，光宅中原?！辈牧现械摹拔褐鳌敝傅氖牵ǎ〢．曹丕 B．劉邦 C．孝文帝 D．唐太宗二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．列舉出第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)期間具有轉(zhuǎn)折性質(zhì)的戰(zhàn)役的名稱。26．從專制走向民主，從人治到法治，是人類社會演進的趨勢。羅馬共和國設(shè)立的________有權(quán)否決執(zhí)政官和元老院提出的對平民不利的決議。1649年，因繼續(xù)推行君主專斷政策而引發(fā)革命，最終被推上斷頭臺的國王是________。美國1787年憲法，依據(jù)_________原則設(shè)計了一個聯(lián)邦共和國，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制。中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件是________________.27．二戰(zhàn)后，亞非國家自行舉行的第一次國際會議是_____三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）改革是人類文明進步的階梯。改革是利益的觸動。1898年維新派在清光緒帝支持下推行了革新運動，出臺了廢除八股，改試策論，開設(shè)學(xué)校，提倡西學(xué)，裁汰冗員，削減舊軍，編練海陸軍等措施，此舉觸動了封建頑固派的利益，在其鎮(zhèn)壓下失敗。請簡答這次改革的積極作用。結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為光緒帝是不是維新派，并請陳述理由。改革往往是由問題倒逼而產(chǎn)生的。日本的明治維新，美國的羅斯福新政都是在嚴(yán)重的社會矛盾和危機的倒逼下催生的。利用所學(xué)知識簡要概括催生日本、美國進行以上改革的“問題”分別是什么？改革需要勇氣和智慧。鄧小平是中國改革開放的總設(shè)計師，他以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂头欠驳闹腔坶_創(chuàng)了中國改革開放的偉業(yè)?！八辞辶耸澜绾椭袊陌l(fā)展大勢。深刻了解中國人民和中華民族的深切愿望，把握住中國發(fā)展的歷史規(guī)律，緊緊依靠黨和人民建立了前所未有的歷史性偉業(yè)?！闭埬憬Y(jié)合所學(xué)知識，列舉體現(xiàn)鄧小平“勇氣和智慧”的歷史史實。29．（6分）巡禮西方強國路。閱讀下列材料，回答問題。材料一：“不經(jīng)議會同意，國王不能征稅。不經(jīng)議會同意國王不能在和平時期維持常備軍。議員的選舉不受國王干涉?！辈牧隙耗闷苼鐾砟暾f過：“我真正的光榮并非打了四十次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶，但有一樣?xùn)|西是不會被人們忘卻的?！睘榱藢崿F(xiàn)材料一中對權(quán)力的限制英國制定了著名的法律文件是什么？英國確立了什么制度“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”？材料二中提到的拿破侖不會被人們忘卻并讓他引以為豪的是指哪一法律文獻？材料三：在十九世紀(jì)后期，落后于英國和法國技術(shù)的美國技術(shù)，突然獲得了大發(fā)展，以電燈、打字機、電話以及三樣革命性進展——電、汽車和飛機——改變了世界。——以上材料選自沃爾特拉菲伯《美國世紀(jì)》閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識，我們知道，美國“獲得大發(fā)展”并非突然。請你說出美國歷史上為促進其發(fā)展作出重大貢獻的兩個歷史事件。材料三中提到美國的“三樣革命性進展”，請列舉其中一項的具體表現(xiàn)。材料四：如果總的看一看1861年俄國國家全部結(jié)構(gòu)的改變那就必然會承認(rèn)，這種改變是封建君主制轉(zhuǎn)變的道路上的一步。不僅從經(jīng)濟觀點來看是正確的，而且從政治觀點來看也是正確的?！袑帯蛾P(guān)于紀(jì)念日》過去的西洋文明史是外國人引進的，從今以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)?！?868年某日本官員語（4）材料四俄日兩國的改革有何共同作用？古代西方有句諺語：條條大路通羅馬。通過以上各題的學(xué)習(xí)我們認(rèn)識了西方國家的強國之路。試對本題學(xué)習(xí)作出你的認(rèn)識總結(jié)。30．（7分）中國堅定不移的搏擊全球化的浪潮。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一困擾世界的很多問題，并不是經(jīng)濟全球化造成的。把困擾世界的問題簡單歸咎于經(jīng)濟全球化，既不符合事實，也無助于問題解決。歷史地看，經(jīng)濟全球化是生產(chǎn)力發(fā)展和科技進步的必然結(jié)果，不是人為造出來的。全球化為世界經(jīng)濟增長提供了強勁動力，促進了商品資本流動、科技文明進步、各國人民交往。當(dāng)年，中國對經(jīng)濟全球化也有過疑慮，對加入世界貿(mào)易組織也有過忐忑。但是，我們認(rèn)為，融入世界經(jīng)濟是歷史大方向，中國經(jīng)濟要發(fā)展，就要敢于到世界市場的汪洋大海中去游泳，如果永遠(yuǎn)不敢到大海中去經(jīng)風(fēng)雨、見世面，總有一天會在大海中溺水而亡。所以，中國勇敢邁向了世界市場。——在世界經(jīng)濟論壇年會開幕式上的主旨演講據(jù)材料概括中國為何要堅定加入世界貿(mào)易組織？材料二08年國際金融危機和09年歐債危機加劇了底層民眾生活困難，矛盾愈益突出。2016年以來，我們所熟悉的世界正在發(fā)生巨大變化，美國特朗普似乎要掀反全球化浪潮，英國公投脫歐，其他歐洲國家內(nèi)的疑歐勢力看漲，極右翼勢力紛紛抬頭，不論民粹主義政黨是否上臺，這股力量已經(jīng)導(dǎo)致歐洲國家的內(nèi)外政策發(fā)生調(diào)整和變化，包括對移民、全球化、反恐等，西方有學(xué)者預(yù)判全球化會出現(xiàn)大倒退。——“從民粹思潮看歐洲政治風(fēng)向之變”《光明日報》2018年1月22日材料二“脫歐”是指脫離哪個組織？這一組織的成立有何意義？結(jié)合材料一及所學(xué)知識判斷，全球化進程是否會出現(xiàn)材料二有學(xué)者預(yù)判的大倒退？請闡明理由。（無理由不得分）據(jù)所學(xué)知識概述，中國如何應(yīng)對當(dāng)今世界全球化的挑戰(zhàn)？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

A.由表中數(shù)據(jù)可以看出，從1894年到1914年，日本占中國對外貿(mào)易總值的百分比逐年加大，表明日本對中國的經(jīng)濟侵略加強；A項正確；B.對英貿(mào)易比重降低與日本對中國的經(jīng)濟侵略加強有關(guān)，并不能說明英國國際地位的明顯下降，B項錯誤；C.甲午中日戰(zhàn)爭后，列強對中國的經(jīng)濟侵略以資本輸出為主，C項錯誤；D.對其他國家貿(mào)易比重的變化說明列強加強對中國的經(jīng)濟侵略，中國半殖民地半封建化的程度不斷加深，D項錯誤。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。2、B【解析】

依據(jù)圖片信息并結(jié)合所學(xué)可知，新中國成立后，相繼建成并發(fā)展了我國的海軍、空軍、導(dǎo)彈部隊等兵種，增強了國家的國防建設(shè)?！霸訌棻ǔ晒Α薄昂藵撏Т龊健薄叭嗣窨哲妵?yán)陣以待”“遼寧號航母試航”均反映的是我國國防建設(shè)取得的輝煌成就，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。3、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，“自改革開放以來，中國企業(yè)有三次創(chuàng)業(yè)的高潮點，分別是1984年、1992年和2001年。”其中催生這三次創(chuàng)業(yè)高潮直接動因的分別是國有企業(yè)改革；提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制；加入世貿(mào)組織。因此不屬于產(chǎn)生這三次創(chuàng)業(yè)高潮直接動因的是建立經(jīng)濟特區(qū)，引進先進技術(shù)，C項符合題意。由此分析ABD三項均屬于這三次創(chuàng)業(yè)高潮直接動因，不符合題意，排除，故選C。4、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，毛澤東依據(jù)當(dāng)時我國的國情城市敵人力量強大，農(nóng)村敵人力量薄弱制定了農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)的革命道路。鄧小平根據(jù)我國的國情，開創(chuàng)了建設(shè)中國特色的社會主義道路，故A正確。毛澤東時代是戰(zhàn)爭年代，不能堅持經(jīng)濟建設(shè)，故排除B項。階級斗爭為綱是文革時期的口號，與題意不符，故排除C項。新中國成立以后進入了社會主義建設(shè)時期，需要走的是建設(shè)道路，故D錯誤。故選A。5、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，啟蒙運動反對封建專制，宣傳自由、平等、民主，規(guī)劃資本主義社會的理想藍(lán)圖，這是“……用筆與舌為自己的合理性辯護”，它推動了美國獨立戰(zhàn)爭的到來；美國獨立戰(zhàn)爭則用暴力方式打碎了英國殖民枷鎖，掃清了資本主義發(fā)展的障礙，這是“資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生與發(fā)展不僅要用火與劍為自己開拓道路……”。故B符合題意；是啟蒙運動而不是文藝復(fù)興為法國大革命做了理論準(zhǔn)備，故A不符合題意；馬克思主義、巴黎公社是國際社會主義運動的發(fā)展，故C不符合題意；是英國資產(chǎn)革命推動了啟蒙運動發(fā)生和發(fā)展，故D不符合題意。故選B。6、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，1947年夏，劉鄧率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍在魯西南強渡黃河，向國民黨統(tǒng)治區(qū)發(fā)動大規(guī)模進攻，直接插入敵人兵力空虛的大別山。劉鄧大軍挺進大別山，揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進攻的序幕，嚴(yán)重地威脅了國民黨統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢。故題干材料反映的是劉鄧大軍挺進大別山，故C符合題意；五四運動是新民主主義革命的開端，故A不符合題意；百團大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)中發(fā)動的最大規(guī)模戰(zhàn)役，故B不符合題意；標(biāo)志著解放戰(zhàn)爭取得徹底勝利與劉鄧大軍挺進大別山不符合。故D不符合題意。故選C。7、D【解析】

辛亥革命沒有實現(xiàn)反帝反封的革命目標(biāo)，沒有改變半殖民地半封建社會的性質(zhì)，更沒有推翻封建制度，封建制度被推翻要到1956年三大改造結(jié)束后，但是，辛亥革命推翻了2000多年的君主專制，即帝制，所以答案選D。8、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法。商鞅變法獎勵軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，使得秦國軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為秦滅六國，統(tǒng)一中國打下了堅實的基礎(chǔ)，D符合題意；鼓勵農(nóng)業(yè)生產(chǎn)促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，A排除；承認(rèn)土地私有促進了農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟的發(fā)展，B排除；建立縣制是政治方面的措施，C排除。故選擇D。9、D【解析】

依據(jù)題干的表格的信息，結(jié)合所學(xué)可知，宋朝時期，是多個政權(quán)并立的時期，北宋和遼經(jīng)歷了多次戰(zhàn)爭，最后簽訂了澶淵之盟，保持了很多年的和平，北宋和西夏，金，南宋和金等國家政權(quán)之間也是戰(zhàn)爭不斷，但總體上說，此時期是一個各民族政權(quán)并立，力量彼此消長，各民族之間相互影響的時期，D項符合題意；ABC三項的說法都違背了史實，排除；故選D。10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，西歐時期的大學(xué)享有高度的自治權(quán)，“他們具有司法特權(quán)，大學(xué)師生免受地方世俗法官審判，而須按教會法規(guī)定由當(dāng)?shù)刂鹘虒徖恚蛴纱髮W(xué)法庭獨立審理”正是司法特權(quán)的體現(xiàn)，B項符合題意；ACD三項的內(nèi)容與題干描述的內(nèi)容無關(guān)，不符合題意，排除；故選B。11、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，半坡和河姆渡的原始居民過上定居生活都是在農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展使原始居民對自然環(huán)境的依賴程度大大降低，從而能過上定居生活，D項符合題意；ABC三項不符合題意；所以本題答案為D項。12、B【解析】

根據(jù)“年近七旬抬棺出征，收復(fù)了面積達(dá)166萬平方公里的新疆”可知，這位歷史人物是左宗棠。根據(jù)所學(xué)知識可知，1865年，中亞浩罕國派陸軍司令阿古柏率兵侵入新疆，還擅自建國，自立為汗。1876，左宗棠率清軍分批進入新疆，在當(dāng)?shù)馗髯迦嗣竦闹С趾蛽碜o下，于1878年收復(fù)了除伊犁以外的新疆地區(qū)。因此B正確。ACD不合題意，由此排除ACD。綜上故選B。13、B【解析】

回顧已學(xué)知識可知地中海沿岸平原狹小，不利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。但地中海在古代各國就可以廣泛聯(lián)系，故商業(yè)和殖民活動發(fā)達(dá)，便形成海洋開放型的商業(yè)文明，即古希臘文明，是西方文明的起源。故選B。14、C【解析】

根據(jù)題干信息“深圳與浦東的崛起之路反復(fù)被說起”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1980年，中央決定設(shè)深圳、珠海、汕頭、廈門4個經(jīng)濟特區(qū)；深圳是對外開放的“窗口”。1990年，上海浦東開發(fā)區(qū)建立。因此深圳和浦東的崛起，是我國改革開放取得成果的體現(xiàn)。選項C符合題意；邁出我國對外開放的第一步的是深圳；我國90年代對外開放的重點是上海浦東；標(biāo)志農(nóng)村經(jīng)濟體制改革不斷深入的是“包產(chǎn)到戶”、實現(xiàn)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。選項ABD不符合題意，故選C。15、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1947年夏，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍，千里躍進大別山，開辟了大別山根據(jù)地，牽制了國民黨軍隊，揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進攻的序幕。劉鄧大軍從國民黨重點進攻的山東和陜甘寧解放區(qū)中間發(fā)起進攻，“像一把尖刀，插入敵人胸膛”。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。16、A【解析】

依據(jù)題干中“特權(quán)階級”“法律角度”“平等”等關(guān)鍵詞，結(jié)合課本所學(xué)，明治維新在政治上宣布士農(nóng)工商平等，廢除貴族稱號，允許華族、士族和平民之間通婚，原來的封建等級不復(fù)存在。A符合題意。由此分析可知，BCD不合題意，選擇答案A。17、D【解析】本題主要考查十月革命的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)題干的“1917年11月7日，布爾什維克的軍隊幾乎沒有遇到任何抵抗就占領(lǐng)了一些重要地點——火車站、橋梁、銀行和政府大廈?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知是俄國十月革命。A項是無產(chǎn)階級革命的偉大嘗試是巴黎公社；與題干內(nèi)容不符排除；B項推翻了沙皇專制統(tǒng)治是俄國二月革命的成果，不是十月革命的成果排除；C項阿芙樂爾號的炮聲標(biāo)志著起義的勝利，這個是錯誤的，應(yīng)該是標(biāo)志著起義的開始；D項把社會主義理論變成了現(xiàn)實，這個是十月革命的歷史意義，是正確的。所以答案選D點睛：本題考查的是十月革命的歷史意義，主要考查學(xué)生的識記能力，有一定的難度，是重點問題。十月革命是馬克思主義從理論變成現(xiàn)實的第一個典型事件，建立了世界上第一個社會主義國家，影響中國的革命，在世界上具有重要的意義，學(xué)生應(yīng)該重點掌握。18、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，唐太宗時期，玄奘西行天竺取經(jīng)，為中印文化交流作出杰出貢獻。A符合題意；鑒真東渡日本，為中日文化交流作出杰出貢獻。B不符合題意；阿倍仲麻呂是日本人，為中日文化交流作出貢獻。C不符合題意；馬可˙波羅是意大利人，在元朝來到中國。D不符合題意。故選A。19、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，A項東南亞金融機發(fā)生在1997年，B項世界貿(mào)易組織成立于1995年，C項中國加入世界貿(mào)易組織是2001年，D項第9屆亞太經(jīng)濟合作組織成員領(lǐng)導(dǎo)人會議在中國召開是在2001年。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。【點睛】抓住題目時間信息“1995年”是解題的關(guān)鍵。20、B【解析】試題分析：本題主要考查20世紀(jì)50年代的中國外交成就。1955年，在萬隆會議上，中國代表團團長周恩來提出了“求同存異”的方針，促成了大會的圓滿成功，也促成了中國同亞非各國的團結(jié)與合作。選項中B符合題意，故選B?？键c：人教課標(biāo)版八年級下冊·國防建設(shè)與外交成就·外交事業(yè)的發(fā)展21、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，阿拉伯帝國是一個地跨歐亞非三洲的大帝國，阿拉伯帝國繁榮時期，哈里發(fā)重視知識，認(rèn)為“人最美的裝飾是知識”。830年，哈里發(fā)在巴格達(dá)設(shè)立“智慧宮”，集科學(xué)院、圖書館、翻譯館于一體。為延攬翻譯人才，以黃金支付稿酬，其重量與譯著重量相等。于是，大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。在吸收、消化外來文化的基礎(chǔ)上，阿拉伯學(xué)者創(chuàng)造了光輝燦爛的阿拉伯文化。阿拉伯?dāng)?shù)字是阿拉伯人對世界文化的獨特貢獻。因此據(jù)材料關(guān)鍵信息“穆斯林這一學(xué)術(shù)成就在西歐準(zhǔn)備重新恢復(fù)他們的研究”“保存希臘古典著作”可知，這段話強調(diào)了阿拉伯人在人類文明傳承中有承前啟后的作用，D項符合題意；ABC認(rèn)識片面，不符合題意，排除。故選D。22、C【解析】根據(jù)材料中的關(guān)鍵信息“城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長了38倍”“農(nóng)民人均收入增長了21倍”可知，這些數(shù)字直接反映出少數(shù)民族地區(qū)人民生活水平大大提高，故選C。點睛：解答本題的關(guān)鍵要熟悉民族大團結(jié)。新中國以來在少數(shù)民族地區(qū)實行民族區(qū)域自治制度、各民族共同發(fā)展政策、西部大開發(fā)戰(zhàn)略，這是少數(shù)民族地區(qū)人民生活水平大大提高的原因。23、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，208年，曹操與孫權(quán)、劉備聯(lián)軍決戰(zhàn)，爆發(fā)了著名的赤壁之戰(zhàn)。孫劉聯(lián)軍采用火攻，以少勝多，大敗曹軍。此役為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。24、C【解析】

據(jù)題干“魏主曰：‘國家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一．此間用武之地，非可文治，移風(fēng)易俗，信甚為難．崤函帝宅，河洛王里，因茲大舉，光宅中原’”可知，題干中的“平城”是今天山西大同，“魏主”決定將都城遷到洛陽。結(jié)合所學(xué)知識可知，為接受中原地區(qū)的先進文化，494年北魏孝文帝遷都洛陽，所以C符合題意，其他三項均布符合，故本題選C。【點睛】本題解題關(guān)鍵在于“徙居平城”、“移風(fēng)易俗”結(jié)合所學(xué)可知這是考查北魏孝文帝遷都洛陽的內(nèi)容。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、凡爾登戰(zhàn)役和斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)時德國法國在西線遭遇的時間最長，規(guī)模最大，傷亡人數(shù)最多的戰(zhàn)役，是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。從此德軍開始衰落，逐漸陷入內(nèi)外交困的境地；斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)取得的輝煌成果使其成為第二次世界大戰(zhàn)中規(guī)?？涨啊⑶揖哂修D(zhuǎn)折性意義的戰(zhàn)役，蘇軍從此轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻，并掌握了蘇德戰(zhàn)場上的主動權(quán)。26、（1）保民官（2）查理一世（3）分權(quán)制衡（4）《中華民國臨時約法》【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識可知，羅馬共和國設(shè)立兩名保民官，有權(quán)否決執(zhí)政官與元老院提出的對平民不利的決議，頒布了《十二銅表法》。（2）結(jié)合所學(xué)知識可知，經(jīng)過幾年的反復(fù)斗爭，議會軍隊打敗國王軍隊。1649年，查理一世被推上斷頭臺。隨后，英國宣布為共和國。因此1649年，因繼續(xù)推行君主專斷政策而引發(fā)革命，最終被推上斷頭臺的國王是查理一世。（3）結(jié)合所學(xué)知識可知，美國1787年憲法，依據(jù)三權(quán)分立，分權(quán)制衡原則設(shè)計了一個聯(lián)邦共和國，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制。（4）結(jié)合所學(xué)知識可知，1912年3月11日，孫中山頒布了由參議院制定的《中華民國臨時約法》。這是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件。27、萬隆會議【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1955年，亞洲和非洲國家政府首腦在印度尼西亞的萬隆舉行會議，由于帝國主義的破壞和與會各國間矛盾錯綜復(fù)雜，會議出現(xiàn)尖銳分歧，周恩來及時提出“求同存異”的方針，改變了會議的航向，推動會議取得圓滿成功。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、(1)維新變法在當(dāng)時起到思想啟蒙的作用，有利于中國資本主義發(fā)展。光緒帝不是維新派。理由：光緒帝之所以支持變法，是因為他不甘做亡國之君，本質(zhì)上是為了維護清朝統(tǒng)治，并不是想使中國走上資本主義道路。(言之成理即可)(2)日本：西方列強的入侵，民族危機加深國家面臨著淪為殖民地或半殖民地危險。美國：經(jīng)濟大危機引發(fā)資本主義政治危機。(3)劉鄧大軍挺進大別山；淮海戰(zhàn)役；領(lǐng)導(dǎo)中國走上改革開放之路；提出“一國兩制”構(gòu)想；(答到兩點即可)【解析】

（1）第一小問，根據(jù)材料“出臺了廢除八股，改試策論，開設(shè)學(xué)校，提倡西學(xué)，裁汰冗員，削減舊軍，編練海陸軍等措施”和所學(xué)可知，維新變法在當(dāng)時起到思想啟蒙的作用，促進了民族意識的覺醒，它提倡私人開辦工礦企業(yè)，有利于中國資本主義發(fā)展。第二小問，根據(jù)所學(xué)可知光緒帝不是維新派。光緒帝是封建勢力的代表，他之所以支持變法，是因為他不甘做亡國之君，本質(zhì)上是為了維護清朝統(tǒng)治，并不是想使中國走上資本主義道路。（2）根據(jù)所學(xué)可知，日本明治維新是在美國叩開日本大門后，面臨民族危機的情況之下進行的。美國羅斯福新政是在面臨1929年的經(jīng)濟危機，為了緩解社會矛盾，加大了國家對經(jīng)濟的干預(yù)的情況之下進行的。（3）本題考查鄧小平的相關(guān)知識，根據(jù)鄧小平的事例回答即可。如劉鄧大軍挺進大別山；淮海戰(zhàn)役；領(lǐng)導(dǎo)中國走上改革開放之路；提出“一國兩制”構(gòu)想，答到兩點即可?！军c睛】本題需要學(xué)生結(jié)合所學(xué)分析材料，考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握和對材料的理解能力。29、（1）《權(quán)利法案》；君主立憲制。（2）《民法典》；《拿破侖法典》。（3）美國獨立戰(zhàn)爭；南北戰(zhàn)爭（或美國內(nèi)戰(zhàn)）。愛迪生發(fā)明電燈泡；1913年，美國工程師亨利福特首先在汽車生產(chǎn)中使用了流水線裝配工藝；萊特兄弟發(fā)明了飛機。（4）都促進了本國資本主義的發(fā)展；都是本國歷史上的重大轉(zhuǎn)折點，都使本國走上了資本主義發(fā)展的道路；都掃除了資本主義發(fā)展的障礙等等。（5）變革發(fā)展是一個國家走向強國的必經(jīng)之路；毎個國家都要結(jié)合本國國情，選擇適合本國的發(fā)展道路；要學(xué)習(xí)他國的先進經(jīng)驗，但不能照抄照搬別國模式；要科教興國，重視科技發(fā)展?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)所學(xué)知識可知，為了實現(xiàn)材料一中對權(quán)力的限制，英國制定了著名的法律文件是《權(quán)利法案》。英國確立了君主立憲制“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”。為了限制國王的權(quán)力，1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》，限制了國王的權(quán)利，確立了議會至上的原則，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立。（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，材料二中提到的拿破侖不會被人們忘卻并讓他引以為豪的是指《拿破侖法典》。拿破侖在位期間，對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，頒布了《民法典》（又叫《拿破侖法典》）《商法典》《刑法典》?！赌闷苼龇ǖ洹返谝淮未_認(rèn)了民事權(quán)利平等、廢除貴族特權(quán)、財產(chǎn)所有權(quán)無限制和契約自由等資產(chǎn)階級民法的基本原則，是資產(chǎn)階級國家的第一部民法典，它的立法精神和原則為后來很多歐洲國家借鑒和效仿。（3）依據(jù)所學(xué)知識可知，美國歷史上為促進其發(fā)展作出重大貢獻的兩個歷史事件美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭（或美國內(nèi)戰(zhàn)）。依據(jù)材料三“在十九世紀(jì)后期，落后于英國和法國技術(shù)的美國技術(shù)，突然獲得了大發(fā)展，以電燈、打字機、電話以及三樣革命性進展﹣﹣電、汽車和飛機﹣﹣改變了世界”及所學(xué)知識可知，材料三中提到美國的“三樣革命性進展”，是指愛迪生發(fā)明電燈泡；1913年，美國工程師亨利福特首先在汽車生產(chǎn)中使用了流水線裝配工藝；萊特兄弟發(fā)明了飛機。（4）依據(jù)材料四及所學(xué)知識可知，材料四與俄國農(nóng)奴制改革