2024屆湖北省武漢市東湖高新區(qū)重點達標名校初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2024屆湖北省武漢市東湖高新區(qū)重點達標名校初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．它與聯(lián)合國一起成為支撐、協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟和政治的兩大支柱，推動著世界的和平與發(fā)展，與聯(lián)合國成為兩大支柱的是（）A．聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展會議 B．國際貨幣基金組織 C．世界貿(mào)易組織 D．關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定2．中共中央總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上說：“我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變?！边@一“基本國情”開始于（）A．中華人民共和國的成立 B．土地改革的完成C．三大改造的基本完成 D．中共十三大的召開3．1853年，被美國強行打開大門后，日本總結(jié)了中國的教訓，認為應(yīng)在未敗前學習到西洋之法。這表明日本A．吸取了洋務(wù)運動失敗教訓B．對外殖民擴張的決心C．已成功躋身亞洲工業(yè)強國D．學習西方的強烈愿望4．明確時序是理解歷史的基礎(chǔ)。下列歷史人物在中外交流中做出過突出貢獻，其活動按先后順序排列正確的是①張騫出使西域②鑒真東渡③鄭和下西洋④馬可·波羅來華⑤玄奘西行A．①②③④⑤B．①⑤②④③C．①④②③⑤D．⑤②①④③5．詩詞作為中華民族在歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的精神財富，不僅具有很高的文學價值，而且還有一定的歷史價值。下列詩詞反映的歷史事件排序正確的是①“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室?！雹凇扒赝鯍吡?，虎視何雄哉！”③“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁?！雹堋芭L熏得游人醉，直把杭州作汴州。”⑤“封侯非我意，但愿海波平?！雹蕖耙淮祢?，成吉思汗，只識彎弓射大雕?！盇．②①③④⑥⑤ B．②③①④⑥⑤C．②③④①⑥⑤ D．②①③⑥④⑤6．“論從史出，史論結(jié)合”是學習歷史的基本原則之一。下面的史實與結(jié)論符合的是史實結(jié)論A1919年6月《凡爾賽條約》簽訂消除了帝國主義之間的矛盾B1939年9月1日，德軍突襲波蘭第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模C1949年10月，德國分裂美蘇“冷戰(zhàn)”開始D直到19年，巴拿馬收回運河區(qū)全部主權(quán)巴拿馬人民維護主權(quán)斗爭的艱難曲折A．AB．BC．CD．D7．“我從山中來，帶得蘭花草，種在小園中，希望開花早……”這是胡適的作品《希望》。和文言文相比，這種平易通俗的文風的出現(xiàn)受益于A．洋務(wù)運動 B．戊戌變法 C．新文化運動 D．五四運動8．韓愈于貞元二年赴長安應(yīng)試，無門第資蔭，三試不第。后經(jīng)多方請托、行卷，聲名鵲起，于貞元八年始中進士。應(yīng)吏部試，又三次不中。貞元十一年，三次上書宰相，也希望得薦舉。貞元十七年秋冬季，他才被吏部正式授予官職。材料可佐證在唐代()A．高級官員多進士科出身 B．科舉考試考風極為不正C．科舉中重經(jīng)世策論之才 D．門第觀念依然比較濃厚9．“12月18日，天津商會等團體召開市民大會……社會人士李實忱宣布了與日交涉原則：反對會外交涉；取消二十一條；山東權(quán)利無條件收回”上述史實發(fā)生于A．巴黎和會期間B．華盛頓會議期間C．開羅會議期間D．雅爾塔會議期間10．五代十國時期馬氏楚國發(fā)展商貿(mào)的舉措不包括A．發(fā)展與中原和周邊地區(qū)的商業(yè)貿(mào)易B．采取免收關(guān)稅等重商政策C．鑄造鉛、鐵錢，發(fā)行“契券”D．在梅山地區(qū)設(shè)置新化、安化兩縣11．1933年，羅斯?？偨y(tǒng)收到經(jīng)濟學家凱恩斯的來信：“您已經(jīng)成為各國力求在現(xiàn)行制度范圍內(nèi)運用明智試驗以糾正我們社會弊病的人們的委托人?！绷_斯福試驗的“明智”之處在于（）A．放任經(jīng)濟自由發(fā)展B．加強國家對經(jīng)濟的干預和指導C．引導資本主義企業(yè)自由競爭D．充分利用市場調(diào)節(jié)12．與“1848年”“《共產(chǎn)黨宣言》”“千年第一思想家”等關(guān)鍵詞直接相關(guān)的歷史人物是（）A．圣西門 B．歐文 C．馬克思 D．列寧二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．“五一”黃金周，小明準備同家人去西安旅游。他查閱相關(guān)資料時，看到華清池景觀的介紹，其中提到了曾經(jīng)在此發(fā)生的西安事變。小明不清楚這段歷史，請你向他介紹一下西安事變的史實。14．17世紀中期到18世紀后期，英美法先后進行了資產(chǎn)階級革命。請寫出英法美資產(chǎn)階級革命中通過的法律文獻的名稱并概括其核心內(nèi)容。15．中國在兩次世界大戰(zhàn)中都為世界和平做出過重要貢獻，但弱國無外交。參加會議的有27個國家的代表，請寫出操縱巴黎和會的國家？中國哪項正當權(quán)益被侵占而引發(fā)了偉大的五四運動的？二戰(zhàn)后期的哪次會議，蘇聯(lián)承諾參加對日作戰(zhàn)，但是卻是在侵犯中國主權(quán)的基礎(chǔ)上？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學知識，1995年1月1日世界貿(mào)易組織成立，總部設(shè)在瑞士的日內(nèi)瓦。其宗旨是通過市場開放、非歧視性和公平貿(mào)易等原則，推動世界貿(mào)易的自由化，促進世界貿(mào)易的發(fā)展。世界貿(mào)易組織的成立，促進了國際貿(mào)易的發(fā)展，有利于成員國進一步參與國際經(jīng)濟活動，在世界貿(mào)易組織成立后的10多年里，世界貿(mào)易總額增長了3倍。世界貿(mào)易組織已經(jīng)成為具有重大影響力的國際組織，它與聯(lián)合國一起成為支撐、協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟和政治的兩大支柱，推動著世界的和平與發(fā)展，與聯(lián)合國成為兩大支柱。C選項符合題意；聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展會議，成立于1964年，是聯(lián)合國大會常設(shè)機構(gòu)之一。聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展會議是審議有關(guān)國家貿(mào)易與經(jīng)濟發(fā)展問題的國際經(jīng)濟組織，是聯(lián)合國系統(tǒng)內(nèi)唯一綜合處理發(fā)展和貿(mào)易、資金、技術(shù)、投資和可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域相關(guān)問題的政府間機構(gòu)。A選項不符合題意；國際貨幣基金組織，是根據(jù)1944年7月在布雷頓森林會議簽訂的《國際貨幣基金組織協(xié)定》，于1945年12月27日在華盛頓成立的。與世界銀行同時成立、并列為世界兩大金融機構(gòu)，其職責是監(jiān)察貨幣匯率和各國貿(mào)易情況，提供技術(shù)和資金協(xié)助，確保全球金融制度運作正常。B選項不符合題意；關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定是一個政府間締結(jié)的有關(guān)關(guān)稅和貿(mào)易規(guī)則的多邊國際協(xié)定，簡稱關(guān)貿(mào)總協(xié)定。它的宗旨是通過削減關(guān)稅和其它貿(mào)易壁壘，消除國際貿(mào)易中的差別待遇，促進國際貿(mào)易自由化，以充分利用世界資源，擴大商品的生產(chǎn)與流通。關(guān)貿(mào)總協(xié)定是世界貿(mào)易組織的前身。D選項不符合題意；故選：C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是熟悉世界貿(mào)易組織，從而得出正確的答案。2、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，1956年底，隨著三大改造的基本完成，我國完成了從私有制到社會主義公有制的深刻變革，無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級的矛盾得以解決，我國進入社會主義初級階段，從這時起，我國社會的主要矛盾表現(xiàn)為人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，ABD不符合題意，C符合題意，故選C。3、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，1853年美國海軍準將佩里以炮艦威逼日本打開國門，加深了日本的民族危機，激化了國內(nèi)矛盾。為了擺脫民族危機，日本開始學習西方進行改革，從1868年起，明治政府在“富國強兵”的口號下實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，史稱“明治維新”。因此題干信息表明日本學習西方的強烈愿望。選項D符合題意；選項ABC與題干內(nèi)容不符，故選D。4、B【解析】

根據(jù)所學可知，張騫出使西域發(fā)生在西漢；玄奘西行發(fā)生在唐太宗時期；鑒真東渡日本發(fā)生在唐玄宗時期；鄭和下西洋發(fā)生在明成祖時期，馬可?波羅來華發(fā)生在元朝。所以先后順序為①⑤②④③，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。5、A【解析】

詩句①描述的是唐玄宗統(tǒng)治前期開元盛世的景象；詩句②描述的是秦統(tǒng)一六國的氣勢；詩句③描述的是東漢末年赤壁之戰(zhàn)的情景；詩句④描述的南宋統(tǒng)治者茍且偷安、醉生夢死的情景；詩句⑤反映的是戚繼光抗倭的史實；詩句⑥反映的是成吉思汗統(tǒng)一蒙古的史實。②①③④⑥⑤順序正確，故答案選A。6、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，1919年6月《凡爾賽條約》簽訂沒有消除帝國主義之間的矛盾，A不符合題意，1941年12月7日，日本軍隊不宣而戰(zhàn)，偷襲美國海軍基地珍珠港，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊．第二天，美國對日本宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模進一步擴大，達到最大規(guī)模。B不符合題意；杜魯門主義的出臺，標志著美蘇冷戰(zhàn)開始，C不符合題意；二戰(zhàn)以后，巴拿馬人民多次掀起收回運河主權(quán)的斗爭，直到1999年，巴拿馬人民才收回了運河區(qū)全部主權(quán)。巴拿馬人民前后幾十年的斗爭經(jīng)歷，充分體現(xiàn)了巴拿馬人民維護國家主權(quán)斗爭的艱難曲折。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。7、C【解析】

根據(jù)材料關(guān)鍵信息“胡適、平易通俗的文風”聯(lián)系新文化運動中提倡白話文的主張，可知C正確；洋務(wù)運動的口號是“自強、求富”，A排除；戊戌變法的目標是救亡圖存，B排除；五四運動屬于一場毫不妥協(xié)的反帝愛國運動，D排除。故選C。8、D【解析】

依據(jù)材料“無門第資蔭，三試不第”、“后經(jīng)多方請托、行卷”、“三次上書宰相，也希得薦舉”可以看出即使是在科舉制下，門第觀念依然很重，即使有才能也不一定科舉成功。結(jié)合課本所學，唐代科舉從形式上看和過去的孝廉、秀才有繼承關(guān)系，只是當門閥盛時被舉為秀才孝廉的人必定出于世族，而唐代并無此限制，說明唐代科舉淡化了門第出身，但還是存在門第觀念。D項符合題意；材料沒有反映出高級官員多進士科出身，沒有提到科舉考試考風問題，沒有涉及科舉中重經(jīng)世策論之才，ABC三項不合題意。故選擇D。9、B【解析】根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學知識可知，“與日交涉原則”、“取消二十一條”、“山東權(quán)利無條件收回”等信息可知，這是指在美國召開的華盛頓會議期間，有關(guān)中國山東問題處理情況對中國產(chǎn)生的相關(guān)影響。A項巴黎和會期間主要是針對德國召開的會議，把德國在中國山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給了日本；C項開羅會議召開時間是1943年，發(fā)表了《開羅宣言》，要求日本侵占中國的領(lǐng)土等全部歸還中國；D項雅爾塔會議召開的時間是1945年，主要是針對二戰(zhàn)最后勝利的相關(guān)問題。B項符合題意，故選B。10、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，馬氏楚國公元896年-951年，是歷史上唯一以湖南為中心建立的王朝，楚國創(chuàng)始人馬殷，許州鄢陵（今河南鄢陵）人，當權(quán)者鼓勵商業(yè)發(fā)展；政治上采取上奉天子、下?lián)崾棵竦谋＞诚⒚裾?，同時奉行獎勵農(nóng)桑、發(fā)展茶葉、倡導紡織、鑄造鋁、鐵錢，發(fā)行“契券”、重視商業(yè)貿(mào)易；利用湖南地處南方各政權(quán)中心的地理優(yōu)勢，大力發(fā)展與中原和周邊的商業(yè)貿(mào)易，采取免收關(guān)稅，鼓勵進出口貿(mào)易，招徠各國商人，ABC不符合題意；本題要求選擇不包括的一項，D項符合題意；故選D。11、B【解析】依據(jù)所學知識可知，1933年羅斯福上臺實行新政其目的是在資本主義內(nèi)部進行調(diào)整，加強國家對經(jīng)濟的干預和指導，以消除經(jīng)濟危機。因此羅斯福手段的特點即試驗的“明智”之處在于加強國家對經(jīng)濟的干預和指導，故選B。12、C【解析】

依據(jù)課本所學可知，1848年2月24日，馬克思和恩格斯合著的《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦第一次出版，它標志著馬克思主義的誕生，開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面，成為世界無產(chǎn)階級的銳利思想武器。C項符合題意；圣西門、歐文是空想社會主義的代表，他們深刻揭露了資本主義的罪惡,對未來的理想社會提出許多美妙的設(shè)想。AB兩項不合題意；列寧領(lǐng)導了俄國十月革命取得勝利，建立了第一個無產(chǎn)階級專制的國家。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。【點睛】“1848年”“《共產(chǎn)黨宣言》”等是關(guān)鍵提示詞，據(jù)所學可知，1848年馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》出版，標志者馬克思主義的誕生。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、1936年12月12日，人物：張學良、楊虎城；地點西安過程實行“兵諫”，扣押蔣介石，并向全國發(fā)表通電，提出停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日的主張。中國共產(chǎn)黨提出和平解決西安事變的主張。結(jié)果：經(jīng)過中國共產(chǎn)黨和各方面的努力，蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日的主張。西安事變得到和平解決。作用：西安事變的和平解決，成為時局轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。它標志國共兩黨第二次合作的初步形成，預示了團結(jié)抗日新局面的到來?！窘馕觥?/p>

結(jié)合所學知識可知，1936年12月12日，張學良、楊虎城在西安扣押蔣介石，實行“兵諫”，發(fā)動西安事變，并通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。為了民族的利益，中共決定不計前嫌，提出和平解決西安事變的主張。蔣介石被迫接受了停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日等條件，西安事變和平解決。西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。14、《權(quán)利法案》；《獨立宣言》《人權(quán)宣言》。《權(quán)利法案》：對國王在經(jīng)濟、政治、宗教等事務(wù)中的權(quán)力做了明確規(guī)定或答限制了國王的權(quán)利。《獨立宣言》①宣告13個殖民地脫離英國，成為獨立國家，②人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)，自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。《人權(quán)宣言》人生來就是而且始終是自由平等的，或答人生來自由平等，天賦人權(quán)?！窘馕觥?/p>

結(jié)合所學知識可知，英法美資產(chǎn)階級革命中通過的法律文獻，分別是《權(quán)利法案》；《獨立宣言》《人權(quán)宣言》?！稒?quán)利法案》限制了國王權(quán)力，規(guī)定國王不經(jīng)議會許