2024屆遼寧省沈陽(yáng)市126中學(xué)中考?xì)v史最后一模試卷含解析

2024屆遼寧省沈陽(yáng)市126中學(xué)中考?xì)v史最后一模試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下表史實(shí)與推論，不正確的一項(xiàng)是選項(xiàng)史實(shí)推論A赤壁之戰(zhàn)為三國(guó)鼎立局面形成奠定了基礎(chǔ)B北魏孝文帝改革促進(jìn)了中國(guó)古代北方地區(qū)的民族交融C安史之亂唐朝的國(guó)勢(shì)從此由盛轉(zhuǎn)衰D澎湖巡檢司清朝政府加強(qiáng)了對(duì)的管轄A．AB．BC．CD．D2．詩(shī)詞蘊(yùn)含歷史。下列毛澤東所寫詩(shī)詞反映的歷史事件，按發(fā)生的先后順序，排列正確的是①一橋（武漢長(zhǎng)江大橋）飛架南北，天塹變通途②軍叫工農(nóng)革命，旗號(hào)鐮刀斧頭③鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江④紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑A．③②①④B．③①②④C．④①③②D．②④③①3．下列屬于“明朝的科技名著”的有①《傷寒雜病論》②《本草綱目》③《天工開物》④《農(nóng)政全書》A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④4．斯大林在評(píng)價(jià)一次戰(zhàn)役時(shí)說(shuō)，這是德國(guó)法西斯軍隊(duì)覆滅的起點(diǎn)，德國(guó)人在大激戰(zhàn)以后，已經(jīng)不能恢復(fù)自己的元?dú)饬?。這次戰(zhàn)役是A．凡爾登戰(zhàn)役B．斯大林格勒戰(zhàn)役C．諾曼底登陸D．柏林戰(zhàn)役5．歷史學(xué)家愛(ài)德華·拉津斯基這樣寫道：“對(duì)俄國(guó)來(lái)說(shuō)，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來(lái)，一張臉孔望著過(guò)去……”對(duì)材料的理解不正確的是A．“望著過(guò)去”是為了維護(hù)俄國(guó)的封建專制統(tǒng)治B．“望著未來(lái)”指促進(jìn)了資本主義的發(fā)展C．改革維護(hù)了廣大農(nóng)民的根本利益D．改革使農(nóng)奴獲得了人身自由6．東歐劇變的實(shí)質(zhì)是A．政治體制的變化B．經(jīng)濟(jì)體制的變化C．國(guó)家名稱的變化D．社會(huì)制度的變化7．俄羅斯哲學(xué)家別爾嘉耶夫說(shuō)：“彼得大帝的改革完全是不可避免的，以前的進(jìn)程為其作了準(zhǔn)備，同時(shí)，它又是帶強(qiáng)制性的上層革命…彼得大帝的改革對(duì)人民是如此巨大的痛苦，但沒(méi)有彼得的強(qiáng)制性改革，俄羅斯就不能完成自己在世界歷史中的使命，也不能在世界歷史上獲得自己的發(fā)言權(quán)。”這表明A．彼得一世改革的目的是消滅農(nóng)奴制B．彼得一世改革成功的原因是人民的支持C．彼得一世改革使俄國(guó)成為歐洲強(qiáng)國(guó)D．彼得一世改革改變了俄國(guó)的社會(huì)性質(zhì)8．大化改新百余年后，土地私有與土地兼并盛行。貴族、豪門、寺院大量購(gòu)買、兼并土地，組成莊園。地方豪強(qiáng)為了保護(hù)自己的莊園，把自己家族和侍從中的青壯年男子武裝起來(lái)，組成一種軍事集團(tuán)。這一集團(tuán)形成的紐帶是A．封賜土地B．血緣關(guān)系C．主仆關(guān)系D．血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合9．孫中山說(shuō)：“現(xiàn)在各國(guó)的考試制度，差不多都是學(xué)英國(guó)的。窮流溯源，英國(guó)的考試制度，原來(lái)是從我們中國(guó)學(xué)過(guò)去的?！敝袊?guó)的考試制度創(chuàng)立于A．春秋戰(zhàn)國(guó)B．秦朝C．隋朝D．唐朝10．如今在重慶長(zhǎng)壽區(qū)的‘女懷清臺(tái)’是秦始皇為了表彰一位明叫巴清的女工商業(yè)家而修筑的。巴清在手工業(yè)方面的主要貢獻(xiàn)是：A．善于制瓷B．發(fā)展丹砂C．精于釀酒D．栽培樹木11．讀圖說(shuō)史：讀下圖，解讀正確的是A．北方自然環(huán)境惡劣B．北方民族學(xué)習(xí)中原文化C．江南地區(qū)相對(duì)發(fā)達(dá)D．民族交融和江南開發(fā)12．如下圖三幅圖片共同反映了我國(guó)宋代A．市民生活豐富多彩 B．社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．手工業(yè)水平高超 D．海外貿(mào)易的開展13．第二次世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成的標(biāo)志是A．希特勒上臺(tái)B．納粹黨在德國(guó)躍居為國(guó)會(huì)第一大黨C．德軍開進(jìn)萊茵非軍事區(qū)D．國(guó)會(huì)縱火案14．英國(guó)科學(xué)家赫胥黎看完《物種起源》后，馬上給作者寫信說(shuō)：“如果是必須的話，我準(zhǔn)備接受火刑，也要支持你的理論?！痹摗白髡摺笔茿．牛頓B．達(dá)爾文C．法拉第D．愛(ài)因斯坦15．根據(jù)下列圖片推斷出的信息，不正確的是（）A．化石是我們研究歷史的重要依據(jù)B．北京人和現(xiàn)代人沒(méi)有什么區(qū)別C．北京人靠采集、狩獵為生，過(guò)群居生活D．北京人已經(jīng)會(huì)使用火了16．“縱觀世界科技發(fā)展史，每一次大的產(chǎn)業(yè)革命，都是基礎(chǔ)科學(xué)理論取得重大突破后出現(xiàn)的。理論研究取得重大突破引發(fā)的產(chǎn)業(yè)革命和產(chǎn)品的升級(jí)換代，其價(jià)值是不可估量的?！睘榈谝淮喂I(yè)革命提供基礎(chǔ)科學(xué)理論的科學(xué)家是A．牛頓 B．瓦特 C．哈格里夫斯 D．阿克萊特17．包括《阿里巴巴和四十大盜》《阿拉丁和神燈》等名篇的民間故事集，是研究某一國(guó)家的珍貴資料。這個(gè)國(guó)家是A．奧斯曼土耳其帝國(guó)B．亞歷山大帝國(guó)C．拜占庭帝國(guó)D．阿拉伯帝國(guó)18．重大的歷史事件必然產(chǎn)生一定的后果或影響。下列搭配沒(méi)有必然聯(lián)系的是()A．新航路開辟——打破了以往世界各個(gè)地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面B．日本明治維新——擺脫淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī)C．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)——都促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展D．俄國(guó)1861年改革——“民主”“共和”思想廣為傳播19．“兩只黃蝴蝶，雙雙飛上天；不知為什么，一個(gè)忽飛還?！边@是胡適寫的中國(guó)第一首白話詩(shī)《兩只蝴蝶》。這首詩(shī)的創(chuàng)作時(shí)期是A．維新變法時(shí)期 B．辛亥革命時(shí)期 C．新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期 D．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期20．“自封建（注：即分封）變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元，立中書省一，行中書省十有一?！辈牧现兴婕暗闹袊?guó)古代政治制度有①分封制②郡縣制③三省六部制④行省制A．①③B．②④C．①③④D．①②④21．60多年來(lái)，雖然兩岸的關(guān)系仍未統(tǒng)一，但是大陸和同屬一個(gè)中國(guó)的事實(shí)沒(méi)有改變，兩岸同胞血濃于水的民族感情也沒(méi)有改變。下列史實(shí)有利于海峽兩岸統(tǒng)一的是（）①三大戰(zhàn)役的勝利②鄧小平一國(guó)兩制的構(gòu)想③香港澳門的回歸④兩岸經(jīng)濟(jì)文化往來(lái)的加強(qiáng)A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④22．“大清朝，改中華，人人都把小辮割?！边@首民謠反映的重大歷史事件是（）A．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．新文化運(yùn)動(dòng)23．1899年，美國(guó)向英、俄、德、日、意、法六國(guó)提出“門戶開放”的照會(huì)，該“門戶開放”的含義是A．西方國(guó)家在華勢(shì)力范圍向美國(guó)“開放門戶”B．清政府與各國(guó)之間相互“開放門戶”C．清政府向西方列強(qiáng)國(guó)家“開放門戶”D．列強(qiáng)在華勢(shì)力范圍相互“開放門戶”24．“絲路商貿(mào)活動(dòng)可謂奇貨可點(diǎn)、令人眼花繚亂，從外奴、藝人、歌舞伎到家畜、野獸，從皮毛植物、香料到金銀珠寶礦石金屬，從器具牙角到武器書籍樂(lè)器幾乎應(yīng)有盡有，而外來(lái)工藝、宗教、風(fēng)俗等的隨商進(jìn)入更是不勝枚舉。”材料說(shuō)明古代“絲綢之路”A．更重要的作用是加強(qiáng)了思想文化的傳播與溝通B．商貿(mào)活動(dòng)內(nèi)容的不斷豐富促使商人改變了初衷C．商貿(mào)活動(dòng)承載了風(fēng)俗習(xí)慣，所以推動(dòng)文化相互融合D．商貿(mào)活動(dòng)加快民族融合，到元朝新的民族回族形成二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．觀察下圖，請(qǐng)將正確的字母代號(hào)填入對(duì)應(yīng)的方框里。A被稱為“全希臘學(xué)?！钡某前頑軍事實(shí)力最強(qiáng)的希臘城邦C希臘文明的發(fā)源地26．科技進(jìn)步推動(dòng)交通發(fā)展，便利了人們交流。________發(fā)明蒸汽機(jī)車，使人類邁入“火車時(shí)代”，迅速擴(kuò)大了人類的活動(dòng)范圍。20世紀(jì)初，美國(guó)________發(fā)明快捷的空中交通工具一飛機(jī)；這一時(shí)期，陸地上使用的先進(jìn)的交通工具是________。第三次科技革命以________廣泛應(yīng)用為核心，使人類進(jìn)入信息時(shí)代。27．中華民族是一個(gè)由多個(gè)民族組成的優(yōu)秀而偉大的民族，生活在華夏大地上的各族人民經(jīng)過(guò)多次民族大融合。形成了渾然一體的在團(tuán)結(jié)一局面。促進(jìn)了北方民族大融合的改革是________。奠定了漢藏密切交往基礎(chǔ)的事件是________。遼政權(quán)的建立者是________。元朝形成的新民族是________。1727年清朝為管理西藏而設(shè)立的機(jī)構(gòu)是________。中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的標(biāo)志性事件是________。指導(dǎo)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的光輝旗幟是________。開啟中國(guó)近代化的事件是________。效仿是日本明治維新進(jìn)行的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)是________。黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。請(qǐng)?jiān)诒碇孝佗冖厶幪顚懴鄬?duì)應(yīng)的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對(duì)①所述盛世局面的不同評(píng)價(jià)。你認(rèn)同哪一種評(píng)價(jià)，請(qǐng)說(shuō)明理由。材料三中的“為君之道”是什么？材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想？29．（6分）從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始，一些愛(ài)國(guó)知識(shí)分子開始注目世界、關(guān)心時(shí)局，尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道。閱讀下列料，回答問(wèn)題。材料一：五口通商香港失，斷鴻聲中夷艦現(xiàn)。圓明園中盡烈火，太和殿里無(wú)君顏。水師已覆巨艦沉，黃海之水腥且咸。春帆樓上條約訂，馬關(guān)之約逆臣簽…辛丑條約庚子恨，落日秋風(fēng)哭寶劍材料一中提及了哪些給近代中國(guó)帶來(lái)屈辱的事件？（舉出兩例）材料二：對(duì)于辛亥革命的百年慶典，很多人主張?jiān)谖錆h舉行，也有不少人主張?jiān)谀暇┡e行。請(qǐng)依據(jù)上述圖片提供的信息說(shuō)說(shuō)兩個(gè)的選擇理由。結(jié)合所學(xué)，說(shuō)說(shuō)19世紀(jì)60年代到20世紀(jì)初中國(guó)向西方學(xué)習(xí)的近代化過(guò)程具有怎樣的特征？材料三：“楚歌聲里霸圖空，血染胡天爛漫紅。煮豆燃萁誰(shuí)管得，莫將成敗論英雄?！薄?905年柳亞子《題太平天國(guó)戰(zhàn)史》（八國(guó)聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西認(rèn)為）“中國(guó)群眾…尚含有無(wú)限蓬勃生氣”，“無(wú)論歐美、日本各國(guó)，皆無(wú)此腦力和兵力，可以統(tǒng)治此天下生靈四分之一”，“故瓜分一事，實(shí)為下策”—范文瀾《中國(guó)近代史》（3）與材料三相關(guān)的這兩場(chǎng)農(nóng)民階級(jí)進(jìn)行的反抗斗爭(zhēng)失敗的相同的主要原因是什么？通過(guò)以上探究，你有何感悟？30．（7分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：如下圖上圖顯示的是什么法典？根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，查士丁尼時(shí)期的成就尤其引人矚目。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，古羅馬人以崇尚法制而聞名于世，對(duì)今日西方國(guó)家的法律體系有重要影響。材料二：人生來(lái)是而且始終是自由的，在權(quán)利方面是平等的；自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán)……材料三：凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之越權(quán)力，為非法權(quán)力。議會(huì)議員之選舉應(yīng)是自由的……材料四：譴責(zé)了英國(guó)國(guó)王對(duì)殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等權(quán)利。同時(shí)宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)而獨(dú)立……當(dāng)今英國(guó)的國(guó)王統(tǒng)而不治、首相領(lǐng)導(dǎo)的議會(huì)掌握最高權(quán)力，這一政治現(xiàn)象源于上述哪一材料？該材料出自于哪一份文件？美國(guó)的自由女神像右手高擎火炬，左手拿著一本書，這本書內(nèi)容的頒布宣告了美國(guó)的獨(dú)立。請(qǐng)問(wèn)這本書的名稱的是什么？上述哪一材料符合該文件的內(nèi)容？材料二頒布于哪次資產(chǎn)階級(jí)革命中？材料二、三、四所表達(dá)的共同核心內(nèi)容是什么？它反映了怎樣的時(shí)代發(fā)展要求？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，元朝設(shè)置澎湖巡檢司管轄地區(qū)，這是歷史上中央王朝首次在地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)，故D史實(shí)與推論表述錯(cuò)誤，符合題意；赤壁之戰(zhàn)為三國(guó)鼎立局面形成奠定了基礎(chǔ)，故A史實(shí)與推論表述正確，不合題意；北魏孝文帝改革促進(jìn)了中國(guó)古代北方地區(qū)的民族交融，故B史實(shí)與推論表述正確，不合題意；安史之亂使唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰，故C史實(shí)與推論表述正確，不合題意。故此題選D。2、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，①一橋（武漢長(zhǎng)江大橋）飛架南北，天塹變通途是指1953-1957年一五計(jì)劃期間武漢長(zhǎng)江大橋建成通車，②軍叫工農(nóng)革命，旗號(hào)鐮刀斧頭是指1927年毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義，③鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江是指1949年人民解放軍發(fā)動(dòng)渡江戰(zhàn)役，④紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑是指1934-1936年間紅軍長(zhǎng)征，因此排列正確的是②④③①。故選D。3、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，明朝的科技名著有《本草綱目》、《天工開物》、《農(nóng)政全書》。明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，歷時(shí)27年編成的一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著---《本草綱目》，它是我國(guó)16世紀(jì)以前醫(yī)藥學(xué)的豐富總結(jié)，被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。明朝末年宋應(yīng)星的《天工開物》，總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國(guó)手工工場(chǎng)的生產(chǎn)面貌，涉及農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十個(gè)生產(chǎn)部門，被外國(guó)學(xué)者稱為中國(guó)“17世紀(jì)的工藝百科全書”。徐光啟的《農(nóng)政全書》是一部農(nóng)業(yè)百科全書，書中記載了我國(guó)古代有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理論和科學(xué)方法，還介紹歐洲的水利技術(shù)，所以屬于“明朝的科技名著”的有②③④，C項(xiàng)符合題意。而①《傷寒雜病論》是東漢醫(yī)學(xué)家張仲景所著，不屬于明代科技著作，排除。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“明朝的科技名著”是解題的關(guān)鍵，《傷寒雜病論》是東漢末年的張仲景所著。這部著作奠定了我國(guó)中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，后世尊稱他為“醫(yī)圣”，以此確定答案。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中納粹德國(guó)對(duì)爭(zhēng)奪蘇聯(lián)南部城市斯大林格勒而進(jìn)行的戰(zhàn)役，時(shí)間自1942年6月28日至1943年2月2日為止。斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)東部戰(zhàn)線的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。故B符合題意；凡爾登戰(zhàn)役被稱為絞肉機(jī)，故A不合題意；諾曼底登陸標(biāo)志著歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開辟，故C不合題意；柏林戰(zhàn)役的結(jié)束，標(biāo)志著二戰(zhàn)中的歐洲戰(zhàn)場(chǎng)結(jié)束，故D不合題意。故此題選B。5、C【解析】

根據(jù)題干信息“對(duì)俄國(guó)來(lái)說(shuō)，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來(lái)，一張臉孔望著過(guò)去”，由此判斷與俄國(guó)亞歷山大二世時(shí)期，1861年改革改革相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定:農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)；農(nóng)奴在獲得解放的同時(shí)，可以獲得一份土地，但是必須出錢贖買，所出的價(jià)錢高出當(dāng)時(shí)的地價(jià)。農(nóng)奴為此付出了沉重的代價(jià)。1861年改革實(shí)質(zhì)是維護(hù)地主階級(jí)的利益，挽救統(tǒng)治危機(jī)。選項(xiàng)ABD對(duì)材料的理解是正確的；不符合題意；改革維護(hù)了地主階級(jí)的利益，而不是廣大農(nóng)民的根本利益；選項(xiàng)C對(duì)材料的理解是不正確的；符合題意，故選C。6、D【解析】試題分析：本小題考查的是東歐劇變。東歐劇變是指從20世紀(jì)80年代末到90年代初，東歐各個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)制度發(fā)生根本性的改變，是以斯大林模式為主的社會(huì)主義制度最終演變?yōu)槲鞣劫Y本主義制度的劇烈動(dòng)蕩。最先在波蘭出現(xiàn)，后來(lái)擴(kuò)展到東德、捷克斯洛伐克、匈牙利、保加利亞、羅馬尼亞等前華沙條約組織國(guó)家。在短短的時(shí)間內(nèi)，執(zhí)政四十多年的各國(guó)黨，紛紛喪失政權(quán)，由于各國(guó)執(zhí)政黨的改變，社會(huì)制度也隨之發(fā)生變化。劇變之后，南斯拉夫一分為五，捷克以分為二；民主德國(guó)與聯(lián)邦德國(guó)合并，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。這個(gè)事件以蘇聯(lián)解體告終，標(biāo)志著冷戰(zhàn)的結(jié)束。東歐劇變的實(shí)質(zhì)是東歐各國(guó)的政治體制和社會(huì)性質(zhì)發(fā)生改變?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變·蘇聯(lián)的改革與解體7、C【解析】

依據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)可知，17世紀(jì)末，西歐各國(guó)發(fā)展迅速，俄國(guó)基本上還是一個(gè)閉塞落后的內(nèi)陸國(guó)家，其落后表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化教育等各個(gè)方面。彼得一世改革增強(qiáng)了俄國(guó)的軍事實(shí)力，使俄國(guó)成為歐洲強(qiáng)國(guó)。改革推動(dòng)俄國(guó)逐漸向近代化國(guó)家的道路上邁進(jìn)，客觀上為俄國(guó)資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。8、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知化改新百余年后，土地私有與土地兼并盛行。貴族、豪門、寺院大量購(gòu)買、兼并土地，組成莊園。大莊園還享有“不輸不入”的特權(quán)，既不向國(guó)家納稅，也不準(zhǔn)地方官吏進(jìn)入莊園，干涉莊園事務(wù)。中央對(duì)地方逐漸喪失了控制能力，社會(huì)局勢(shì)動(dòng)蕩。地方豪強(qiáng)為了保護(hù)自己的莊園，把自己家族和仆從中的青壯男子武裝起來(lái)，組成一種血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的軍事集團(tuán)，成員稱為“武士”。小的武士團(tuán)追隨、服從一個(gè)更強(qiáng)大的首領(lǐng)，組成大的武士團(tuán)。因此這一紐帶是主仆關(guān)系，故C正確。ABD不符合題意，故排除ABD項(xiàng)。故選C。9、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：隋朝隋文帝采用分科考試的辦法選撥官員，隋煬帝時(shí)期，設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的正式形成，到唐朝時(shí)科舉制不斷完善。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。10、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，司馬遷所著《史記·貨殖列傳》，巴清位列其中唯一的女企業(yè)家，也是秦漢女性工商業(yè)主成功者最典型的范例。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最有影響的企業(yè)家只有范蠡、子貢、白圭、猗頓、郭縱、烏氏倮、巴清七人，財(cái)富不訾，名顯天下。巴清以女子之身躋身戰(zhàn)國(guó)七大富豪之一，足以令人稱奇。其家族從事的是丹穴業(yè)，也就是采煉丹砂，因掌握了獨(dú)特的開采和冶煉技術(shù)，所以傳及數(shù)代而不墜，壟斷丹砂開采的生意，積聚了數(shù)不清的資財(cái)。其家財(cái)之多約合白銀八億萬(wàn)兩，又赤金五百八十萬(wàn)兩，到她掌管經(jīng)營(yíng)家業(yè)后，更至僮仆千人，依附者上萬(wàn)，私家保鏢兩千余人，憑借雄厚的財(cái)力而保一方平安。B選項(xiàng)符合題意；ACD項(xiàng)不符合題意；故選B。11、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，魏晉南北朝時(shí)期，北方少數(shù)民族遷入中原。北方由于戰(zhàn)亂，勞動(dòng)人民為了躲避戰(zhàn)亂，大量南遷，不僅為南方增加了大量的勞動(dòng)力，還帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和北方的生活方式，民族間的關(guān)系逐漸融合起來(lái),北方人民的南遷，不僅使江南經(jīng)濟(jì)得到開發(fā)，經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移，同時(shí)也改變了南方人的社會(huì)生活。因此解讀正確的是D；ABC三項(xiàng)不符合題意；故答案選D。12、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，兩宋時(shí)期，南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，逐漸超過(guò)北方。水稻種植面積擴(kuò)大，長(zhǎng)江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉(cāng)。南宋時(shí)，江南地區(qū)已成為我國(guó)制瓷業(yè)的中心。宋朝商業(yè)貿(mào)易繁榮超過(guò)前代。黃河、長(zhǎng)江及運(yùn)河沿岸興起許多商業(yè)城市，經(jīng)商時(shí)間不再受限制。宋朝是世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家，中國(guó)商隊(duì)的蹤跡近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲。故依據(jù)“宋代《耕獲圖》”“宋代瓷器”“《清明上河圖》”可知，與兩宋時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有關(guān)。故B正確。材料中第二幅圖片沒(méi)有涉及市民生活，故排除A項(xiàng)?！陡@圖》沒(méi)有體現(xiàn)手工業(yè)發(fā)達(dá)，故排除C項(xiàng)。三幅圖片都跟海外貿(mào)易無(wú)關(guān)，故排除D項(xiàng)。故選B?！军c(diǎn)睛】本題是材料選擇題。做材料選擇題要尊重材料。本題可以采用排除法。根據(jù)材料《耕獲圖》描繪的是農(nóng)耕的情況。宋代瓷器體現(xiàn)的是手工業(yè)?！肚迕魃虾訄D》體現(xiàn)的是描繪的是北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知可以排除ACD項(xiàng)。13、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1929年爆發(fā)的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)沉重打擊了德國(guó)，激發(fā)了社會(huì)階級(jí)矛盾，以希特勒為首的法西斯組織納粹黨，利用德國(guó)社會(huì)各階層對(duì)政府的不滿，趁勢(shì)發(fā)展壯大。他們?cè)诘聡?guó)陷于絕望時(shí)，不失時(shí)機(jī)地開展欺騙宣傳活動(dòng)，以美好的許諾，贏得了很多中下層人民的信任，獲得了統(tǒng)治階級(jí)和大壟斷資本家在政治上和經(jīng)濟(jì)上的大力支持，最終掌握了德國(guó)的國(guó)家政權(quán)。1933年，希特勒上臺(tái)執(zhí)政，建立法西斯恐怖獨(dú)裁統(tǒng)治，世界大戰(zhàn)歐洲策源地形成。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。【點(diǎn)睛】解決本題學(xué)生要注意識(shí)記二戰(zhàn)中歐洲、亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成的標(biāo)志，1933年，希特勒上臺(tái)執(zhí)政，建立法西斯恐怖獨(dú)裁統(tǒng)治，世界大戰(zhàn)歐洲策源地形成。1936年，日本受軍部控制的廣田內(nèi)閣上臺(tái)，標(biāo)志這第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成。14、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1895年英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》，闡述了生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)。A項(xiàng)牛頓的貢獻(xiàn)是力學(xué)；C項(xiàng)法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象；D項(xiàng)愛(ài)因斯坦的成就是相對(duì)論。故選B。15、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，北京人手腳分工明顯，能制造和使用工具。還保留著猿的一些特征。泛指生活在北京的原古人類。跟現(xiàn)在的人是有區(qū)別的。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?中華文明的起源?祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民。16、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，牛頓是最有影響的科學(xué)家，被譽(yù)為“物理學(xué)之父”，他1687年的巨作《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，開辟了大科學(xué)時(shí)代，他的學(xué)說(shuō)為第一次工業(yè)革命提供了基礎(chǔ)科學(xué)理論，故A符合題意；瓦特改良了蒸汽機(jī)，哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機(jī)，阿克萊特改進(jìn)發(fā)明了新型的水力紡紗機(jī)，故BCD均不符合題意。故選A。17、D【解析】

依據(jù)題干“《阿里巴巴和四十大盜》《阿拉丁和神燈》”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《天方夜譚》是阿拉伯的一部民間故事集，真實(shí)反映了中古時(shí)代近東國(guó)家的社會(huì)狀況，書中的《阿里巴巴與四十大盜》《阿拉丁和神燈》等故事在世界各國(guó)廣為流傳，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選D。18、D【解析】

A項(xiàng)，新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來(lái)日益密切，世界開始連成一個(gè)整體。故A項(xiàng)搭配有必然聯(lián)系。B項(xiàng)，明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。故B項(xiàng)搭配有必然聯(lián)系。C項(xiàng)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)的共同作用是促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，故C項(xiàng)搭配有必然聯(lián)系。D項(xiàng)，1861年，亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制的法令，進(jìn)行自上而下的改革。這次改革雖使俄國(guó)走上了資本主義發(fā)展道路，但是留下了大量的封建殘余，并未使民主”“共和”思想廣為傳播。1789年爆發(fā)的法國(guó)大革命徹底摧毀了法國(guó)的封建專制制度，使民主共和思想廣為傳播，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。故D項(xiàng)搭配沒(méi)有必然聯(lián)系。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。19、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容之一是文學(xué)革命，用白話文取代文言文。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。20、D【解析】

試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)我國(guó)古代政治制度的認(rèn)識(shí)，閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“自封建（注：即分封）變?yōu)榭たh”，涉及到了分封制和郡縣制，“咸不逮元，立中書省一，行中書省十有一”涉及到了行省制，題目涉及到的政治制度有分封制和郡縣制，行省制，本題選D。點(diǎn)睛：本題難度較小，考察學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，中國(guó)的古代政治制度根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況制定，都維護(hù)了統(tǒng)治的穩(wěn)固，其中的秦朝郡縣制和元朝的行省制度影響最大，至今我國(guó)的地方行政制度還在沿用縣制和省制，對(duì)于中國(guó)古代的政治制度，同學(xué)們要好好的識(shí)記和理解。21、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，三大戰(zhàn)役的勝利跟問(wèn)題沒(méi)有關(guān)系，故①不符合題意；把含有①的ABD項(xiàng)排除。鄧小平一國(guó)兩制的構(gòu)想提出，香港澳門的回歸和兩岸經(jīng)濟(jì)文化往來(lái)的加強(qiáng)都有利于海峽兩岸的統(tǒng)一，②③④符合題意。C符合題意，故選擇C。22、C【解析】根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞“大清朝，改中華”和“割辮”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1911年孫中山發(fā)動(dòng)了辛亥革命，推翻了清王朝的統(tǒng)治，建立的中華民國(guó)，中華民國(guó)頒布了一系列改易風(fēng)俗的措施，其中包括剪發(fā)辮。所以材料中反映的現(xiàn)象都是在辛亥革命后產(chǎn)生的歷史現(xiàn)象，故選C。23、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，中國(guó)在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗和《馬關(guān)條約》的簽訂，刺激了帝國(guó)主義列強(qiáng)侵略中國(guó)的野心，使列強(qiáng)在中國(guó)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮。各國(guó)紛紛在中國(guó)建立“租借地”，劃分“勢(shì)力范圍”。1899年美國(guó)則提出“門戶開放”政策，主張利益均沾，即列強(qiáng)在華勢(shì)力范圍相互“開放門戶”，故D符合題意；ABC表述錯(cuò)誤，不合題意。故此題選D。24、A【解析】

從“絲路商貿(mào)活動(dòng)可謂奇貨可點(diǎn)……而外來(lái)工藝、宗教、風(fēng)俗等的隨商進(jìn)入更是不勝枚舉。”可以看出，絲綢之路的主要作用是促進(jìn)了東西方思想文化的傳播與溝通，A符合題意；商人改變了初衷與材料無(wú)關(guān)，B排除；文化相互融合的說(shuō)法，材料沒(méi)有體現(xiàn)，C排除；D項(xiàng)內(nèi)容與材料無(wú)關(guān)，排除。故選擇A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、左B,中上A,中下C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，位于圖中中間、上面的城邦是雅典城邦，在伯里克利執(zhí)政期間，雅典的民主政治達(dá)到了頂峰，被稱為“全希臘的學(xué)?！?。位于最左面的是斯巴達(dá)城邦，它崇尚武力，是軍事實(shí)力最強(qiáng)的希臘城邦。位于圖中中間、下面的是克里特島，它是希臘早期文明的發(fā)源地。所以左B、中上A、中下C。26、斯蒂芬森萊特兄弟汽車電子計(jì)算機(jī)【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知1825年，斯蒂芬森設(shè)計(jì)制造的旅行號(hào)蒸汽機(jī)車在新鋪設(shè)的鐵路上試車成功。蒸汽機(jī)在交通運(yùn)輸業(yè)中的應(yīng)用，使人類邁入了“火車時(shí)代”，迅速地?cái)U(kuò)大了人類的活動(dòng)范圍。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知20世紀(jì)初，美國(guó)萊特兄弟發(fā)明快捷的空中交通工具--飛機(jī)；這一時(shí)期，陸地上使用的先進(jìn)的便利交通工具是汽車。1885能德國(guó)人卡爾?本次利用內(nèi)燃機(jī)試制汽車成功。1903年美國(guó)萊特兄弟制成飛機(jī)并試飛成功，開始把人類的飛行夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。（3）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知20世紀(jì)四五十年代以來(lái)，人類在原子能、電子計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破，標(biāo)志著第三次科技革命的到來(lái)。第三次科技革命的核心是電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用，標(biāo)志著人類進(jìn)入了信息化的社會(huì)。27、北魏孝文帝改革文成公主入藏耶律阿保機(jī)回族駐藏大臣三大改造鄧小平理論洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法遵義會(huì)議【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，（1）北魏孝文帝順應(yīng)了民族融合的趨勢(shì)，采取一系列漢化措施，促進(jìn)了民族融合。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，文成公主入吐蕃，加強(qiáng)了唐與吐蕃的經(jīng)濟(jì)文化交流和漢藏兩族的友好關(guān)系。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，遼朝，又稱契丹國(guó)，916年耶律阿保機(jī)登基稱帝，國(guó)號(hào)“契丹”，定都上京，建立政權(quán)。（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，唐代以來(lái)，有許多信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人遷入中國(guó)，他們同漢、蒙等族互相融合，在元朝時(shí)期，形成一個(gè)新的民族，即回族。（5）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，西藏自古就是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，清朝雍正1727年設(shè)駐藏大臣管轄西藏地區(qū)。（6）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，到1956年底，我國(guó)基本上完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，標(biāo)志著社會(huì)主義公有制形式在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)了主導(dǎo)地位，從此社會(huì)主義制度在我國(guó)基本建立起來(lái)。（7）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，鄧小平理論是以鄧小平為核心的黨中央第二代領(lǐng)導(dǎo)集體智慧的結(jié)晶，是結(jié)合中國(guó)實(shí)際創(chuàng)立的理論，中共十五大上，把鄧小平理論確立為我黨的指導(dǎo)思想，是改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。（8）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上第一次近代化運(yùn)動(dòng)。（9）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)開始仿效日本進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)（10）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1935年1月，紅軍占領(lǐng)遵義，在這里召開了中央政治局?jǐn)U大會(huì)議，會(huì)議結(jié)束了“左”傾冒險(xiǎn)主義在黨中央的統(tǒng)治，確立了毛澤東在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位，挽救了紅軍、挽救了黨、挽救了中國(guó)革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文景之治李世民開元盛世（2）如認(rèn)同材料一，回答符合下列要點(diǎn)即可：政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活提高，國(guó)力增強(qiáng)。如認(rèn)同材料二，回答符合下列要點(diǎn)即可：文帝景帝是地主階級(jí)的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)之間的矛盾無(wú)法調(diào)和等。（3）減輕人民負(fù)擔(dān)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，運(yùn)用廉吏，使民衣食有余【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)可知：漢朝文帝和景帝繼續(xù)推行休養(yǎng)生息，社會(huì)穩(wěn)定，生產(chǎn)發(fā)展，出現(xiàn)了文景之治；唐朝李世民發(fā)展生產(chǎn)，重用人才，出現(xiàn)了貞觀之漢；唐玄宗時(shí)，發(fā)展生產(chǎn)，重用人才，出現(xiàn)了開元盛世。（2）此問(wèn)相對(duì)開放，如認(rèn)同材料一，回答符合下列要點(diǎn)即可：文帝景帝時(shí)期，繼續(xù)休養(yǎng)生息政策；注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；重視以德化民；提倡勤儉治國(guó)；政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活提高，國(guó)力增強(qiáng)，出現(xiàn)了文景之治。如認(rèn)同材料二，回答符合下列要點(diǎn)即可：文帝景帝是地主階級(jí)的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)之間的矛盾無(wú)法調(diào)和等。（3）根據(jù)所學(xué)可知：“為君之道”是“存百姓”，也即減輕人民負(fù)擔(dān)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。材料三中的“去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，運(yùn)用廉吏，使民衣食有余”體現(xiàn)了這一思想，李世民減輕人民負(fù)擔(dān)，與民休息，重用人才，社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。29、（1）《南京條約》的簽訂，火燒圓明園，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，《馬關(guān)條約》的簽訂，《辛丑條約》的簽訂等給近代中國(guó)帶來(lái)屈辱的事件。（2）武漢：辛亥革命首先在武昌爆發(fā)；南京：中華民國(guó)在南京成立；由學(xué)習(xí)技術(shù)到學(xué)習(xí)制度到學(xué)習(xí)思想文化，由淺入深，由表及里，層層遞進(jìn)。（3）中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合絞殺。（4）地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)不能改變中國(guó)的命運(yùn)，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)。資本主義道路在中國(guó)行不通，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“五口通商香港失，斷鴻聲中夷艦現(xiàn)。圓明園中盡烈火，太和殿里無(wú)君顏。水師已覆巨艦沉，黃海之水腥且咸。春帆樓上條約訂，馬關(guān)之約逆臣簽…辛丑條約庚子恨，落日秋風(fēng)哭寶劍…”可知，材料一提及了《南京條約》的簽訂，火燒圓明園，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，《馬關(guān)條約》的簽訂，《辛丑條約》的簽訂等給近代中國(guó)帶來(lái)屈辱的事件。（2）依據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，辛亥革命首先在武昌爆發(fā)；中華民國(guó)在南京成立。19世紀(jì)60年代到20世紀(jì)初中國(guó)向西方學(xué)習(xí)的近代化過(guò)程具有由學(xué)習(xí)技術(shù)到學(xué)習(xí)制度再到學(xué)習(xí)思想文化，由淺入深，由表及里，層層遞進(jìn)的特點(diǎn)。（3）與材料三相關(guān)的這兩場(chǎng)農(nóng)民階級(jí)進(jìn)行的反抗斗爭(zhēng)失敗的相同的主要原因是中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合絞殺。（4）通過(guò)探究可知，地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)不