重慶市巴南區(qū)七校共同體2024屆十校聯考最后歷史試題含解析

重慶市巴南區(qū)七校共同體2024屆十校聯考最后歷史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．下列關于我國古代文化成果表達錯誤的一項是A．司（后）母戊鼎是商朝青銅器的典型代表B．《史記》是司馬遷編著的一部編年體通史C．王羲之的作品《蘭亭集序》被譽為“天下第一行書”D．《天工開物》被譽為”中國17世紀的工藝百科全書”2．前上海市副市長趙啟正評價某一重大措施說：“（它）實現了以點帶面，壯大上海，帶動周邊的戰(zhàn)略效果，是經濟學理論‘點軸開發(fā)模式’的典型案例?！边@是指A．開放港口城市B．開辟經濟開放區(qū)C．開放浦東新區(qū)D．開放長江三角洲地區(qū)3．有學者認為：“新航路開辟以后，歐洲的商人和殖民者在歐洲、亞洲、非洲和美洲之間建立了直接的商業(yè)聯系?！苯Y合相關史實解讀這番話，可以得出的結論是A．證明了地圓學說的正確性B．以歐洲為中心的世界市場雛形開始出現C．亞非拉地區(qū)資本主義經濟發(fā)展D．各大洲之間的經濟交流取代了戰(zhàn)爭4．圖日歷所示日期（中華民國38年四月小，23，星期六）是南京解放的日子，對此理解正確的是A．這一事件結束了國民黨在全國的統(tǒng)治B．這一事件發(fā)生在著名的淮海戰(zhàn)役期間C．這一事件標志著華北全境基本解放了D．民國三十八年國民黨在大陸統(tǒng)治結束5．“行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！币陨媳硎鲋饕强隙松眺弊兎á賴烂鞣ǘ?，禁止私斗②允許土地自由買賣③獎勵耕戰(zhàn)④建立縣制A．②④ B．①② C．③④ D．①③6．歷史推論離不開對史實的正確解讀。下列史實與推論之間的邏輯關系正確的是選項史實推論①孝文帝改革促進了北方民族的大融合②鑒真東渡為中日文化的交流作出了卓越的貢獻③忽必烈改制有利于社會進步和民族融合④鄭和下西洋促進了中國與亞歐國家的友好往來A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．下圖是一幅18世紀中后期至19世紀世界主要國家（中國、美國、英國、德國）在生產制造業(yè)中份額曲線圖。你認為最有可能代表英國生產制造業(yè)份額曲線的是A．AB．BC．CD．D8．在中國被日本打敗后，康有為、梁啟超等人卻提出向仇敵學習。他們的意圖是A．吸取經驗進行革命 B．仿效日本變法強國C．維新變法推翻淸朝 D．學習西方抵御侵略9．李大釗認為：“在半殖民地的中國，農民占人口的90%以上。當我們估計革命力量時，我們必須強調農民是一個重要部分?！毕旅姘堰@一認識付諸實踐的是A．中共“一大”的召開 B．黃埔軍校的創(chuàng)辦C．南昌起義的發(fā)動 D．井岡山根據地的開辟10．1919年，北京一群青年學生舉行示威游行，高呼“外爭國權，內懲國賊”“還我山東”“拒絕和約簽字”等口號，總書記把他們身上體現出來的“愛國、進步、民主、科學為主要內容”偉大精神稱為A．五四精神 B．長征精神C．紅巖精神 D．井岡山精神11．宋真宗親撰《勵學篇》“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經勤向窗前讀?！狈从沉怂纬y(tǒng)治者推行的國策是（）A．重文輕武 B．重農抑商 C．重視教育 D．重武輕文12．揚州建城始于（）A．春秋時期B．戰(zhàn)國時期C．秦朝時期D．西漢時期二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．列舉中共十一屆三中全會的主要內容14．在實現祖國統(tǒng)一的道路上，“一國兩制”構想發(fā)揮了巨大的促進作用。請簡述“一國兩制”的含義。創(chuàng)造性的提出“一國兩制”偉大構想的是誰？在“一國兩制”偉大構想的指引下，香港、澳門分別于何時回歸祖國？15．中國在兩次世界大戰(zhàn)中都為世界和平做出過重要貢獻，但弱國無外交。參加會議的有27個國家的代表，請寫出操縱巴黎和會的國家？中國哪項正當權益被侵占而引發(fā)了偉大的五四運動的？二戰(zhàn)后期的哪次會議，蘇聯承諾參加對日作戰(zhàn)，但是卻是在侵犯中國主權的基礎上？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

根據所學知識可知，《史記》是司馬遷編著的中國第一部紀傳體通史。B符合題意，ACD表述正確，不符合題意，故選擇B。2、C【解析】

由材料“壯大上?！苯Y合所學可知，1990年我國開放開發(fā)上海浦東新區(qū)，實現了以點帶面，壯大上海，帶動周邊的戰(zhàn)略效果，故C項符合題意。ABD不符合題意，故選擇C。3、B【解析】

依據所學可知，A項題干中并未涉及地圓學說，故排除；B項“歐洲、亞洲、非洲和美洲之間建立了直接的商業(yè)聯系“這說明資本主義世界市場的開始形成，也就是以歐洲為中心的世界市場雛形開始出現，故B正確；C項題干中并未涉及資本主義經濟的發(fā)展，故排除；D項題干中也并未表明經濟的發(fā)展取代戰(zhàn)爭，故排除；由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。4、D【解析】

依據所學可知，1949年4月23日人民解放軍占領南京，宣告了延續(xù)22年的國民黨政權覆滅。1912年，中華民國成立，這一年是民國1年，題干中的“中華民國三十八年”是1911+38=1949年。所以由此記錄能想到的是南京解放，標志著統(tǒng)治中國22年的國民黨政權垮臺，國民黨政權在大陸統(tǒng)治結束，D項符合題意；A項這一事件并未結束國民黨在全國的統(tǒng)治，B項是發(fā)生在1948年11月—1949年1月，C項是平津戰(zhàn)役。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。5、D【解析】

根據材料“行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足”可是商鞅變法獎勵耕戰(zhàn)，使人民生活富足。根據“民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”可知商鞅。變法嚴明法度，禁止私斗有利于社會的穩(wěn)定，故D正確。ABC均不符合題意，故排除ABC項。故選D。6、A【解析】

根據所學知識可知，孝文帝改革促進了北方民族的大融合，所以①邏輯關系正確；鑒真東渡為中日文化的交流作出了卓越的貢獻，所以②邏輯關系正確；忽必烈改制有利于社會進步和民族融合，所以③邏輯關系正確；鄭和下西洋前后七次，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸，促進了中國和亞非各國的經濟交流和友好關系，并沒有促進了中國與歐洲國家的友好往來，所以④邏輯關系不正確；綜合所述，本題選A?！军c睛】本題選項屬于組合型，因此可根據排除法快速得出答案，根據所學知識可知，鄭和下西洋并沒有促進了中國與亞歐國家的友好往來，因此④邏輯關系不正確，即可得出答案是A選項。7、B【解析】

依據所學可知，18世紀60年代，英國率先開始工業(yè)革命，在1840年前后率先完成工業(yè)革命。瓦特改良蒸汽機的發(fā)明，把人類帶入蒸汽時代。工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產力，成為世界工廠；在第二次工業(yè)革命中，英國不再是一支獨秀，幾個主要的資本主義國家同乎同時進行了第二次工業(yè)革命（19世紀六七十年代開始），其中美國和德國在科學技術領域處于領先地位，一些主要的發(fā)明都是由美國和德國的科學家完成的，科學技術充分應用到生產上使經濟快速發(fā)展，而老牌資本主義國家英國依靠國外殖民地的利潤，在利用改進新設備上遲緩了，就落后了，結合題文折線，19世紀80年代后，英國的曲線開始下降，上升的是美國和德國的曲線，故B符合題意；ACD不合題意。故此題選B。8、B【解析】

根據題干并結合所學知識可知，在中國被日本打敗舉國同仇敵愾之時，康有為、梁啟超等人冒著千夫所指、身敗名裂的風險，冷靜地提醒人們要看到敵人的長處，進而提出向仇敵學習。他們的意圖是仿效日本變法強國，為此他們掀起了戊戌變法運動，試圖在中國建立君主立憲制，選項B符合題意；康有為、梁啟超目的是為了變法維新，選項A不符合題意；維新變法的目的是為了維護清王朝的統(tǒng)治，選項C不符合題意；康有為梁啟超目的是為了學習日本，而非西方，選項D不符合題意。故選：B。9、D【解析】

黃埔軍校的創(chuàng)辦、中共“一大”的召開、南昌起義都發(fā)生在大城市，和農民無關。1927年9月，毛澤東領導了湘贛邊秋收起義，建立了第一個農村革命根據地－－井岡山革命根據地，將中國革命由城市轉向農村。故選D。10、A【解析】

依據題干“1919年，北京一群青年學生舉行示威游行，高呼“外爭國權，內懲國賊”“還我山東”“拒絕和約簽字”等口號，總書記把他們身上體現出來的“愛國、進步、民主、科學”精神，結合所學知識，1919年巴黎和會上中國外交的失敗，引發(fā)了偉大的五四運動。1919年5月4日，發(fā)生在北京的一場以青年學生為主，高呼“外爭主權，內懲國賊”（最能體現五四運動性質）、“誓死力爭，還我青島”、“廢除二十一條”、拒絕在“和約”上簽字。廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，稱“五四運動”。五四精神指五四運動中的精神。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。A選項符合題意；長征精神是中國共產黨在二萬五千里長征中創(chuàng)造的革命精神。1934年至1936年中國工農紅軍經歷的二萬五千里長征是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡。紅軍指戰(zhàn)員在長征途中表現出對革命理想和事業(yè)無比的忠誠、堅定的信念，表現出不怕犧牲、敢于勝利的無產階級革命樂觀主義精神，表現出顧全大局、嚴守紀律、親密團結的高尚品德，創(chuàng)造了偉大的長征精神。集中體現為：堅忍不拔，自強不息，勇往直前。最顯著特點是“一不怕苦，二不怕死”的革命英雄主義精神。長征精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高表現，是保證我們革命和建設事業(yè)走向勝利的強大精神力量。B選項不符合題意；紅巖精神發(fā)祥于重慶市和四川省華鎣市，是革命烈士對共產主義信念執(zhí)著追求的高度概括；是革命先烈堅持真理，改造社會的人生偉大實踐；是革命先輩為國家為人民無私奉獻的真實寫照；同時也是改革開放發(fā)展建設過程中不可缺少的一種精神支柱。紅巖精神永存！C選項不符合題意；井岡山精神是中國共產黨創(chuàng)造的一種革命精神。誕生于土地革命時期的井岡山根據地，故名。江澤民把井岡山精神概括為“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”24個字。與井岡山道路連在一起的井岡山精神是引導中國革命走向勝利的寶貴精神。D選項不符合題意；故選A。【點睛】解題的關鍵是熟悉五四運動的史實，從而得出正確的答案。11、A【解析】

根據材料中的內容可知在宋朝時期崇尚讀書，這是因為宋代實行的國策是重文輕武，宋太祖趙匡胤時期為防止武將篡弒重演，太祖以“杯酒釋兵權”解除了大將對軍隊的控制，實行重文輕武政策，提倡文人典軍，嚴禁武人干政。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。12、A【解析】揚州城建于公元前486年，依據所學知識可知，春秋是公元前770---公元前476年，所以揚州城建于春秋時期。故選A。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）思想上：徹底否定“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是的思想路線。（2）政治上：停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的偉大決策。（3）組織上：形成以鄧小平為核心的黨中央領導集體?！窘馕觥吭囶}分析：本題主要考查十一屆三中全會的會議內容。依據所學知識可知，1978年，中國共產黨召開十一屆三中全會，會議內容：①這次會議徹底否定“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是的思想路線；②作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的偉大決策；③全會強調健全社會主義民主和加強社會主義法制；④會議實際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領導集體?？键c：人教新課標八年級下冊?建設有中國特色的社會主義?偉大的歷史轉折14、（1）含義：（一個國家，兩種制度）即在中華人民共和國境內，大陸實行社會主義制度，香港、澳門和實行資本主義制度。（2）鄧小平（3）香港于1997年7月1日回歸祖國，澳門于1999年12月20日回歸祖國【解析】

（1）根據所學知識可知，“一國兩制”即一個國家，兩種制度，在中華人民共和國境內，大陸實行社會主義制度，香港、澳門和實行資本主義制度。（2）根據所學知識可知，20世紀80年代初，為了解決問題，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構想。（3）在“一國兩制”偉大構想的指引下，香港于1997年7月1日回歸祖國，澳門于1999年12月20日回歸祖國.15、（1）英、法、美（2）把德國在山東的一切權利轉交給了日本。（3）雅爾塔會議【解析】

（1）結合所學知識可知，1919年1月——6月在法國巴黎召開巴黎和會。參加會議的有27個國家的代表，操縱巴黎和會的是英、法、美，法國總理克里孟梭、英國首相勞合?喬治、美國總統(tǒng)威爾遜人稱巴黎和會三巨頭。（2）結合所學知識可知，1919年1月——6月在法國巴黎召開巴黎和會。參加會議的有