2024屆內(nèi)蒙古烏蘭察布市中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷含解析

2024屆內(nèi)蒙古烏蘭察布市中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．小華同學(xué)在參觀山西博物院舉辦的商周文物展覽時(shí)，拍攝了一組青銅器的圖片，從中不能得到的歷史信息是A．青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大組織嚴(yán)密 B．青銅器種類繁多，用途廣泛C．青銅器物具有重要的史料價(jià)值 D．青銅鑄造業(yè)的工藝水平高超2．全國(guó)性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的標(biāo)志是A．九一八事變B．西安事變C．七七事變D．八一三事變3．“18世紀(jì)末到19世紀(jì)中期，對(duì)歐洲大陸來說是一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，同時(shí)也是一個(gè)歷史性變革的時(shí)代。”這一歷史性變革在政治上的表現(xiàn)是A．資產(chǎn)階級(jí)革命B．人文主義興起C．向東方掠奪原料D．工業(yè)革命擴(kuò)展4．中國(guó)近代史既是一部列強(qiáng)的侵略史，也是一部中華民族抗?fàn)幨贰Ｒ韵滦院涂谔?hào)出現(xiàn)的先后順序是①“反對(duì)華北自治！”②“不甘做亡國(guó)之君！”③“神助拳，義和團(tuán)，只因鬼子鬧中原?！雹堋坝刑锿?，有飯同食……無處不均勻，無人不飽暖。”⑤“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓于此事相始終，斷無中止之理?！盇．①③⑤②④B．⑤④②③①C．⑤②④①③D．①②④③⑤5．陳旭麓在《近代中國(guó)的新陳代謝》一書中提到中國(guó)近代的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，說它“是中國(guó)歷史上一次在形式和內(nèi)容方面帶有近代意義的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，其主要標(biāo)志是海軍的出場(chǎng)和角逐。……決戰(zhàn)是在黃海海面上進(jìn)行的?！边@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是（）A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) D．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)6．下圖是題為《第一世界的真相》的漫畫，其中握在一起的手上分別寫看“緩”“和”；刀身上都寫看“優(yōu)勢(shì)”兩字。該漫畫意在反映A．蘇聯(lián)妄想稱霸世界B．美國(guó)企圖控制西歐C．國(guó)際環(huán)境動(dòng)蕩不安D．美蘇實(shí)行冷戰(zhàn)政策7．下列事件屬于德國(guó)法西斯暴行的是①南京大屠殺②國(guó)會(huì)縱火案③迫害猶太人④水晶之夜A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④8．“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的統(tǒng)治地位，諸侯必須服從天子的命令”。這里的“封建制度”指（）A．分封制 B．封建社會(huì) C．君主專制制度 D．中央集權(quán)制度9．1896年的某天，蘇州的一家工廠機(jī)器轟鳴……這一情景之所以出現(xiàn)，是因?yàn)椋ǎ〢．《南京條約》的簽訂 B．《馬關(guān)條約》的簽訂C．《辛丑條約》的簽訂 D．《北京條約》的簽訂10．以下有關(guān)二戰(zhàn)后亞非拉國(guó)家的新發(fā)展的表述，正確的有①納賽爾在南非發(fā)動(dòng)起義推翻了英國(guó)殖民統(tǒng)治②1960年被稱為“非洲年”③納米比亞是非洲大陸最后獨(dú)立的國(guó)家④卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)古巴人民推翻了美國(guó)支持的獨(dú)裁政權(quán)A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④11．根據(jù)如圖信息判斷，該飯票最早可能出現(xiàn)于A．土地改革時(shí)期 B．三大改造時(shí)期 C．人民公社時(shí)期 D．改革開放時(shí)期12．說：“改革開放只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)。沒有改革開放，就沒有中國(guó)的今天，也就沒有中國(guó)的明天?！毕铝嘘P(guān)于“改革開放”的說法正確的是A．改革開放是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的根本目的B．我國(guó)建立了深圳、上海、汕頭、廈門、海南島五個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)C．改革開放以來，人民生活不斷改善，如今體閑娛樂成為人們生活的一部分D．經(jīng)濟(jì)體制改革首先在城市的國(guó)有企業(yè)展開13．二戰(zhàn)期間，在巴黎畢加索藝術(shù)館，一個(gè)德軍軍官手指《格爾尼卡》問西班牙畫家畢加索：“這是您的杰作嗎？”“不，這是你們的杰作?！迸c這幅作品相關(guān)的歷史事件是A．日本制造南京大屠殺B．意大利侵入埃塞俄比亞C．納粹地毯式轟炸西班牙城鎮(zhèn)D．納粹德國(guó)大量屠殺猶太人14．“去吧，女王，印度人民感恩戴德……??！章西女王，你打得英勇頑強(qiáng)?！比藗兏桧炚挛髋跏且?yàn)樗龓ьI(lǐng)人民反抗A．西班牙的殖民統(tǒng)治B．法國(guó)的殖民統(tǒng)治C．葡萄牙的殖民統(tǒng)治D．英國(guó)的殖民統(tǒng)治15．路遙小說《平凡世界》描述了石乞節(jié)公社雙水村生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)孫少安為改變家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)落后面貌，實(shí)行包產(chǎn)到戶。以此為核心的我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的措施是A．開展人民公社化運(yùn)動(dòng)B．實(shí)行農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)C．建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制16．觀察《春秋爭(zhēng)霸形勢(shì)圖》和《戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)曾稱霸春秋時(shí)期的諸侯國(guó)，在戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖上找不到，該諸侯國(guó)是（）A．晉 B．齊 C．楚 D．秦17．下表是中國(guó)古代“入仕群體中寒門子弟所占比例變化表”，表中數(shù)據(jù)的變化對(duì)社會(huì)政治產(chǎn)生的主要影響是朝代東晉隋朝唐朝北宋比例4%17.2%12.5%46.1%A．加強(qiáng)了中央集權(quán)B．?dāng)U大了統(tǒng)治基礎(chǔ)C．提高了官員素養(yǎng)D．放寬了錄取標(biāo)準(zhǔn)18．與“臺(tái)伯河畔”“布匿戰(zhàn)爭(zhēng)”“元老院”“屋大維”這些關(guān)鍵詞相關(guān)的學(xué)習(xí)主題是A．上古亞非文明B．中古阿拉伯國(guó)家C．古代希臘D．古代羅馬19．某班同學(xué)擬舉辦辛亥革命105周年系列紀(jì)念活動(dòng)，活動(dòng)的主題分別確立為“構(gòu)想共和”“浴血共和”“締造共和”“維護(hù)共和”。以“浴血共和”為主題的紀(jì)念活動(dòng)最應(yīng)該選擇在A．南京B．武昌C．廣州D．東京20．繪制年代尺是我們歸納整理歷史知識(shí)的重要方法之一。如圖是中國(guó)新民主主義革命時(shí)期的年代尺。據(jù)此判斷，A處的關(guān)鍵詞最有可能是A．“開國(guó)大典”B．“南昌槍聲”C．“五四風(fēng)雷”D．“中共誕生”21．下列主張能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”是A．仁者愛人 B．謙虛好學(xué) C．有教無類 D．溫故知新22．美國(guó)總統(tǒng)威爾遜說：“實(shí)際上有兩種和平。一種和平是暫時(shí)性的，是現(xiàn)時(shí)的，戰(zhàn)爭(zhēng)要同放下武器被戰(zhàn)勝的德國(guó)一道結(jié)束。與此同時(shí)的另一種和平是未來的和平，它應(yīng)當(dāng)使未來戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)成為不可能?！边@兩種“和平”的體現(xiàn)是（）A．巴黎和會(huì)華盛頓會(huì)議B．《凡爾賽和約》門戶開放C．《九國(guó)公約》聯(lián)合國(guó)D．《凡爾賽和約》國(guó)際聯(lián)盟23．第二次世界大戰(zhàn)對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了重大影響。受這次大戰(zhàn)影響而創(chuàng)作的藝術(shù)作品是（）A．達(dá)·芬奇的《最后的晚餐》B．梵高的《向日葵》C．達(dá)利的《記憶的永恒》D．畢加索的《格爾尼卡》24．海上絲綢之路，是古代中國(guó)與外國(guó)交通貿(mào)易和文化交往的海上通道，也稱“海上陶瓷之路”和“海上香料之路”其延續(xù)下來的絲路精神成為各國(guó)互惠、共生的推動(dòng)力。海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期是在A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．下圖反映的事件是，它打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍。為了紀(jì)念這一歷史事件，我們?cè)O(shè)置了節(jié)。26．1500年前后，打破了各大洲彼此隔絕的狀態(tài)，開啟了世界經(jīng)濟(jì)全球化的大門。1995年，______的成立是世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的重要表現(xiàn)。27．構(gòu)建“學(xué)科思維導(dǎo)圖”有助于形成“關(guān)聯(lián)化知識(shí)”、“理解性記憶”、“結(jié)構(gòu)化思考”等歷史學(xué)習(xí)能力。下方根據(jù)教學(xué)目錄所制作的“二戰(zhàn)后世界形勢(shì)的變化”學(xué)科思維導(dǎo)圖。請(qǐng)你幫助完成未填寫完成的內(nèi)容。A．________；B．________；C．________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）大國(guó)崛起，因素眾多。閱讀材料，回答問題。材料一：一個(gè)民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個(gè)人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o(jì)最后一位詩(shī)人，新世紀(jì)笫一位詩(shī)人。伏爾泰：我不同意你說的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。根據(jù)材料一，舉出近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件。材料二：英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營(yíng)造一種寬松、自由和開放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國(guó)社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。材料二中英國(guó)“新的政治制度”指的是什么？依據(jù)哪部法律文獻(xiàn)而確立？根據(jù)材料二分析這種新制度對(duì)英國(guó)社會(huì)的影響。材料三：美國(guó)前總統(tǒng)布什在演講中說：“人類歷史最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)對(duì)統(tǒng)治者的馴服，因?yàn)橹灰Z服他們，他們才不會(huì)害人，我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話。”從布什的話，我們可以看出美國(guó)總統(tǒng)的權(quán)利是受到限制的，你知道把美國(guó)總統(tǒng)送進(jìn)籠子里的美國(guó)早期法律是哪部？該法律體現(xiàn)哪一政治原則？材料四：然而到19世紀(jì)60年代，俄國(guó)弱點(diǎn)暴露無遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對(duì)外則比想象中虛弱許多，其關(guān)鍵弱點(diǎn)是政治的，又是經(jīng)濟(jì)的……﹣﹣《資本的年代》根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析19世紀(jì)60年代俄國(guó)“關(guān)鍵弱點(diǎn)”是什么？俄國(guó)是怎樣解決“關(guān)鍵弱點(diǎn)”的？解決后的俄國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了什么根本變化？材料五：“過去的西洋文明是外國(guó)人引進(jìn)（到日本）的，從此以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵?guó)內(nèi)?！暴仼?868年，一位日本官員話根倨材料五結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析日本人為將“西洋文明”帶入國(guó)內(nèi)進(jìn)行了改革，改革中日本學(xué)習(xí)“西洋文明”的內(nèi)容有哪些？這次改革對(duì)日本發(fā)展有何積極作用？綜合上述材料，歸納促成大國(guó)崛起的主要因素。29．（6分）隨著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境問題日益突出。閱讀下列材料，回答問題。材料一人類如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回到2500年前，去古代哲人那里吸取智慧。當(dāng)?shù)貐^(qū)沖突不斷上演，戰(zhàn)爭(zhēng)和暴力打碎人民的夢(mèng)想，如果政治精英能想想“己所不欲，勿施于人”；當(dāng)饑餓和貧困的陰影籠罩著欠發(fā)達(dá)國(guó)家的婦女和兒童，如果跨國(guó)公司能想想“不患寡而患不均，不患貧而患不安”；當(dāng)不斷膨脹的感官欲望把環(huán)境傷害得千瘡百孔，如果每個(gè)人能想想“克己復(fù)禮為仁”。材料一中“古代哲人”屬于我國(guó)古代哪個(gè)學(xué)派？我們從那里可以吸取哪些政治智慧和教育智慧？（各舉一例）材料二四川豐都縣樹人區(qū)在1958年10月一呼百應(yīng)，兩天之內(nèi)就集合上山的煉鋼“部隊(duì)”7000多人……大量砍伐森林資源，1956年該縣森林面積為99萬畝，森林覆蓋率為近23％。1959年森林面積銳減為31萬畝，森林覆蓋率降到7％左右。材料二中全國(guó)“大煉鋼鐵”，大量砍伐森林資源，給我國(guó)的環(huán)境造成怎樣的危害？材料三1850～1900年主要國(guó)家溫室氣體排放（MTCO2）時(shí)間英國(guó)德國(guó)法國(guó)美國(guó)1850年122.715.219.619.81870年228.776.750.698.71890年353.3208.497.9402.11900年420.1327.0129.4663.3注：MTCO2指百萬噸二氧化碳根據(jù)材料三，概括這一時(shí)期主要國(guó)家溫室氣體排放量呈現(xiàn)的總體變化趨勢(shì)？導(dǎo)致1870年后美國(guó)的排放量迅速超過英國(guó)的主要原因是什么？材料四英文《中國(guó)日?qǐng)?bào)》2017年6月14日第八版刊登了一幅漫畫《辯論》：關(guān)于共享汽車到底是出行緩堵的幫手還是馬路安全的殺手，各方觀點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)不休。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析共享汽車的使用給人類社會(huì)帶來什么本質(zhì)變化？你認(rèn)同辯論中的哪一觀點(diǎn)，請(qǐng)說明理由。30．（7分）20世紀(jì)世界政治經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生巨大變化，對(duì)此某班同學(xué)展開探究活動(dòng)。請(qǐng)你按照問題要求，完成探究活動(dòng)。探究活動(dòng)一世界政治格局的變動(dòng)材料一材料一中圖片一、二反映的兩次會(huì)議使帝國(guó)主義列強(qiáng)在一戰(zhàn)后形成了哪一體系？這一體系能否長(zhǎng)久存在下去？為什么？“二戰(zhàn)”結(jié)束后，以美蘇為首的兩大陣營(yíng)開始了長(zhǎng)時(shí)間的“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志是什么？伴隨蘇聯(lián)解體，兩極格局不復(fù)存在。當(dāng)今世界政治格局發(fā)展的整體態(tài)勢(shì)是如何？探究活動(dòng)二世界經(jīng)濟(jì)格局的變遷材料二西歐與日本都是美國(guó)非常強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他們正在與我們競(jìng)爭(zhēng)。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的問題上，他們?cè)谌澜缤覀兏?jìng)爭(zhēng)得非常激烈?！浴?971年美國(guó)總統(tǒng)尼克松的講話》依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說出二戰(zhàn)后至20世紀(jì)70年代資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局變化情況。探究活動(dòng)三對(duì)全球化的認(rèn)識(shí)材料三全球化是發(fā)達(dá)國(guó)家用來打開發(fā)展中國(guó)家市場(chǎng)的“敲門磚”，是新殖民主義的一種形式，因此發(fā)展中國(guó)家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，抑制全球化?！瓡r(shí)學(xué)《發(fā)展中國(guó)家怎么辦──拉美國(guó)家的實(shí)踐》你贊同材料三的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明你的理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

依據(jù)題干圖片的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，商周時(shí)期，青銅制造技術(shù)發(fā)展迅速，題干圖片描述了青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大組織嚴(yán)密，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。2、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1937年7月7日，日本借口一名士兵失蹤，發(fā)動(dòng)了七七事變，這標(biāo)志著中國(guó)全民族抗戰(zhàn)的開始，故C符合題意；九一八事變標(biāo)志著中國(guó)人民局部抗戰(zhàn)的開始，故排除A；西安事變標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，故排除B；八一三事變發(fā)生于1937年8月13日，全國(guó)性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已爆發(fā)，故排除D。故本題選C。3、A【解析】

本題考查資產(chǎn)階級(jí)革命。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，A項(xiàng)，資產(chǎn)階級(jí)革命沖擊了封建制度，確立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，為資本主義發(fā)展開辟了道路。故A項(xiàng)正確；B項(xiàng)，人文主義的興起是思想解放層面的表現(xiàn)。故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，向東方掠奪原料是經(jīng)濟(jì)層面的表現(xiàn)。故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，工業(yè)革命的擴(kuò)展是經(jīng)濟(jì)層面的表現(xiàn)。故D項(xiàng)錯(cuò)誤；綜上所述，本題正確答案為A。4、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，“反對(duì)華北自治”是1935年一二九運(yùn)動(dòng)中的口號(hào)?！安桓勺鐾鰢?guó)之君”是戊戌變法時(shí)期，光緒帝發(fā)生的聲音?！吧裰?，義和團(tuán)，只因鬼子鬧中原?！笔?9世紀(jì)末的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)?！坝刑锿酗埻场瓱o處不均勻，無人不飽暖?！背鲎蕴教靽?guó)運(yùn)動(dòng)中頒布的《天朝田畝制度》“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓于此事相始終，斷無中止之理?！笔?838年底林則徐到虎門禁煙時(shí)表的決心。因此從正確的順序是⑤④②③①。故B正確。ACD均不符合題意。故選B。5、D【解析】

本題考查的是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)，解決本題的關(guān)鍵是材料中的關(guān)鍵詞“海軍、黃海海面”等，我們可判斷出這是發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的黃海大戰(zhàn)，所以答案是D。6、D【解析】

根據(jù)題目結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“第一世界”指美蘇兩國(guó)，1947年3月“杜魯門主義”出臺(tái)，以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取了除武裝進(jìn)攻之外的一切敵對(duì)行動(dòng)，美蘇“冷戰(zhàn)”從此開始，分析漫畫可以知道與二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)有關(guān)，故D正確?！暗谝皇澜纭敝傅氖敲绹?guó)蘇聯(lián)兩國(guó)，而A選項(xiàng)說的是蘇聯(lián)妄想稱霸世界，B選項(xiàng)說的是美國(guó)企圖控制西歐，都只講到單方面的，故AB不符合題意；美蘇冷戰(zhàn)期間，國(guó)際環(huán)境是整體穩(wěn)定的，局部面臨著熱戰(zhàn)，故C不符合題意；所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。7、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1937年日本制造了南京大屠殺，故含有①的ACD不合題意；1929年---1933年資本主義國(guó)家出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，為了擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，德國(guó)走上了對(duì)內(nèi)專制對(duì)外侵略擴(kuò)張的法西斯道路。德國(guó)希特勒上臺(tái)后，制造了“國(guó)會(huì)縱火案”、毀滅進(jìn)步書籍、掀起反猶狂潮，制造“水晶之夜”，仔細(xì)審查B.②③④符合題意。故此題選B。8、A【解析】依據(jù)所學(xué)可知，為了鞏固遼闊的疆域，西周實(shí)行分封制，周天子把土地和人民分封給諸侯，諸侯必須服從天子的命令，對(duì)天子盡義務(wù)，A項(xiàng)符合題意；西周時(shí)期屬于奴隸社會(huì)；秦始皇建立秦朝以后，制定了一整套的君主專制中央集權(quán)制度。由此分析BCD不合題意，故此題選A。9、B【解析】

據(jù)所學(xué)知，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，清政府同日本簽訂了《馬關(guān)條約》，條約規(guī)定清政府增開重慶、沙市、蘇州、杭州為通商口岸，日本可以在中國(guó)的通商口岸投資設(shè)廠。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。10、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，納賽爾是埃及第二任總統(tǒng)，與南非沒有關(guān)系，①敘述錯(cuò)誤；1960年，非洲有17個(gè)國(guó)家獲得獨(dú)立，這一年因此被稱為“非洲年”，②說法正確；1990年納米比亞獲得獨(dú)立，是非洲最后一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家，③說法正確；古巴被美國(guó)在政治經(jīng)濟(jì)上控制，1959年卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)古巴人民推翻了美國(guó)支持的獨(dú)裁政權(quán)，④說法正確。故C項(xiàng)符合題意；與①有關(guān)的ABD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選C。11、B【解析】

依據(jù)題干的圖片信息可知，1953年，我國(guó)開始進(jìn)行對(duì)農(nóng)業(yè)，手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，史稱三大改造，對(duì)資本主義工商業(yè)改造的方式是公私合營(yíng)，B符合題意；土地改革時(shí)期是1950-1952年底，A不符合題意；人民公社時(shí)期是1958年以后，C不符合題意；改革開放時(shí)期是1978年以后，D不符合題意；故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確理解圖片的內(nèi)容，需要從圖片中抓住有效信息“公私合營(yíng)”，從而得出屬于三大改造的內(nèi)容，需要學(xué)生具備較高的理解圖片的能力。12、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，改革開放以來，取得了舉世囑目的偉大成就，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，人民生活水平大幅度提高，整個(gè)社會(huì)發(fā)生了巨大的變化，如今體閑娛樂成為人們生活的一部分，所以C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是增強(qiáng)綜合國(guó)力，提高人民生活水平是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的根本目的，B項(xiàng)是深圳、珠海、汕頭、廈門、海南島五個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，D項(xiàng)是經(jīng)濟(jì)體制改革首先在農(nóng)村展開。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。13、C【解析】

《格爾尼卡》是畢加索作于20世紀(jì)30年代的一件具有重大影響及歷史意義的杰作。描繪了西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡遭德軍飛機(jī)轟炸后的慘狀，故答案選C。14、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知人們歌頌章西女王是因?yàn)樗龓ьI(lǐng)人民反抗英國(guó)的殖民統(tǒng)治。英國(guó)完成工業(yè)革命后，加緊了對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)剝削和政治統(tǒng)治。1857年-1859年印度爆發(fā)了一場(chǎng)反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治的民族大起義，起義的領(lǐng)導(dǎo)者是印度封建王公。章西女王是起義隊(duì)伍中的女英雄，她在1858年3月率領(lǐng)起義軍與英軍作戰(zhàn)，最后壯烈犧牲。印度民族大起義雖然失敗了，但它沉重地抗擊了英國(guó)殖民者，表現(xiàn)了印度人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、反抗殖民侵略的決心和勇氣。綜上所述，D符合題意，ABC不符合題意。故選D。15、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1978年十一屆三中全會(huì)以后，我國(guó)農(nóng)村開始實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，分田包干到戶，自負(fù)盈虧，故D符合題意；開展人民公社化運(yùn)動(dòng)、實(shí)行農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)、建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。16、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，前438年，晉哀公死，晉幽公即位，韓、趙、魏瓜分晉國(guó)剩余土地，只有絳與曲沃兩地留給晉幽公，從此韓、趙、魏稱為三晉。三家聯(lián)合滅掉了同為晉國(guó)四卿的智氏。公元前403年，周威烈王封三家為侯國(guó)，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A17、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：從題中表格中的數(shù)據(jù)看，東晉寒門子弟的比例較低，而隋、唐、北宋，寒門子弟入仕比例逐年上升，這是實(shí)施科舉制的結(jié)果，而科舉制的實(shí)施使寒門子弟入仕增多，擴(kuò)大了封建統(tǒng)治基礎(chǔ)，故B項(xiàng)正確。中央集權(quán)指的是中央和地方的關(guān)系，提高了官員素養(yǎng)不是主要影響，宋代比例高是因?yàn)榇蠓仍黾涌婆e取士的名額，故ACD均不符合題意。故選B。18、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古代羅馬源于臺(tái)伯河畔。羅馬通過布匿戰(zhàn)爭(zhēng)，稱霸地中海。在古代羅馬時(shí)，元老院是兼有立法和管理權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)。公元前27年，屋大維建立羅馬帝國(guó)。故D符合題意；上古亞非文明與屋大維無關(guān)，故A不符合題意；中古阿拉伯國(guó)家與題干信息無關(guān)，故B不符合題意；古代希臘與屋大維無關(guān)，故C不符合題意。故選D。19、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“浴血共和”指的是武昌起義，故B正確。“締造共和”指的是中華民國(guó)的建立，地點(diǎn)在南京，故排除A項(xiàng)?！熬S護(hù)共和”指的是二次革命和護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，地點(diǎn)較廣，如江西云南廣州等。故排除C項(xiàng)。“構(gòu)想共和”指的是同盟會(huì)的創(chuàng)立，地點(diǎn)應(yīng)該是在東京，故排除D項(xiàng)。故選B。20、D【解析】

根據(jù)“1921”、“上海”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1921年7月23日，中共一大在上海舉行，后又轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖游船。中共一大召開標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，是中國(guó)歷史上開天辭地的大事。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面貌就煥然一新了。D符合題意，ABC不符合題意。故選D。21、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，孔子創(chuàng)辦私學(xué)，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，有教無類。體現(xiàn)了將人看作是平等的，故C正確。ABD不符合題意，故排除ABD項(xiàng)。故選C。【點(diǎn)睛】本題的限定詞語是“將人看作是平等的”。本題可以采用排除法。仁者愛人是孔子在政治上的主張，邀請(qǐng)統(tǒng)治者體察民情。謙虛好學(xué)、溫故知新是孔子教育學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。由此可以排除ABD項(xiàng)。即可得出正確答案。22、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“一種和平是暫時(shí)性的，是現(xiàn)時(shí)的，戰(zhàn)爭(zhēng)要同放下武器被戰(zhàn)勝的德國(guó)一道結(jié)束”指的是《凡爾賽和約》最終被德國(guó)撕毀，發(fā)動(dòng)了二戰(zhàn)，“另一種和平是未來的和平，它應(yīng)當(dāng)使未來戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)成為不可能”指的是國(guó)際組織國(guó)際聯(lián)盟的建立，一定情況下維護(hù)了世界和平，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。23、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，《格爾尼卡》是畢加索1937年抗議德國(guó)法西斯轟炸西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡而作的繪畫作品，揭露和控訴德國(guó)法西斯屠殺無辜平民的血腥罪行,是21世紀(jì)藝術(shù)的精品。故D項(xiàng)符合題意，ABC和第二次世界大戰(zhàn)無關(guān)，不符合題意。故本題應(yīng)選D。24、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，海上絲綢之路，是古代中國(guó)與外國(guó)交通貿(mào)易和文化交往的海上通道，也稱“海上陶瓷之路”和“海上香料之路”其延續(xù)下來的絲路精神成為各國(guó)互惠、共生的推動(dòng)力。海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期是在元朝。宋代形成了多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度、波斯灣及東非海岸。元朝時(shí)，海上交通范圍有更大拓展，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期。中國(guó)與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量商船定期往返。宋代時(shí)與中國(guó)貿(mào)易關(guān)系的國(guó)家和地區(qū)有五六十個(gè)，元代時(shí)達(dá)到140多個(gè)。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、南昌起義（1分）；建軍（或八一建軍）【解析】

1927年8月1日，南昌起義爆發(fā)，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍。為了紀(jì)念這一歷史事件，我們?cè)O(shè)置了八一建軍節(jié)，所以答案是南昌起義；建軍（或八一建軍）。26、新航路開辟世界貿(mào)易組織【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，新航路的開辟中，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個(gè)整體。1995年，世界貿(mào)易組織的成立是世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的重要表現(xiàn)。27、兩極歐洲中國(guó)【解析】

A第二次世界大戰(zhàn)后初期，美國(guó)遏制為了蘇聯(lián)和其他社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展，開始推行冷戰(zhàn)政策。1947年，杜魯門主義的出臺(tái)，標(biāo)志冷戰(zhàn)開始。隨后美國(guó)在經(jīng)濟(jì)上推行馬歇爾計(jì)劃，軍事上建立北約；蘇聯(lián)采取了針鋒相對(duì)的措施，1955年成立華約，美蘇雙方互相敵對(duì)，進(jìn)而發(fā)展為兩大集團(tuán)的冷戰(zhàn)全面對(duì)峙，標(biāo)志兩極格局形成。B二戰(zhàn)后，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，西歐國(guó)家之間的聯(lián)系日益密切，它們逐漸走上了聯(lián)合自強(qiáng)以提高國(guó)際地位的道路。1967年建立了歐洲共同體，簡(jiǎn)稱“歐共體”。歐共體成員國(guó)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作，并努力用一個(gè)聲音在國(guó)際舞臺(tái)上說適，這促進(jìn)了西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際地位的提高。1993年，大部分西歐國(guó)家在歐共體的基礎(chǔ)上組成歐洲聯(lián)盟。大大加快了歐洲一體化進(jìn)程。C中國(guó)通過改革開放，經(jīng)濟(jì)|快速發(fā)展，國(guó)家綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)。2010年，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模已經(jīng)位居世界第二僅次于美國(guó)。中國(guó)的國(guó)際地位提高?！军c(diǎn)睛】一戰(zhàn)后世界格局的演變是：一戰(zhàn)后形成凡爾賽－華盛頓體系；二戰(zhàn)后形成兩極格局；冷戰(zhàn)結(jié)束后世界格局向多極化發(fā)展。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文藝復(fù)興，啟蒙思想運(yùn)動(dòng)。（2）君主立憲制?！稒?quán)利法案》。營(yíng)造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境，英國(guó)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。（3）1787年聯(lián)邦憲法，三權(quán)分立（或分權(quán)制衡）。（4）農(nóng)奴制危機(jī)（或農(nóng)奴制阻礙俄國(guó)資本主義發(fā)展）。廢除農(nóng)奴制改革（或1861改革）。俄國(guó)進(jìn)入資本主義社會(huì)。（5）“殖產(chǎn)興業(yè)”，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)，文明開化等。日本擺脫淪為殖民地的民族危機(jī)，走上了資本主義的發(fā)展道路。（6）思想解放，制度創(chuàng)新，法律保障，改革開放?！窘馕觥?/p>

（1）據(jù)材料一“一個(gè)民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個(gè)人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o(jì)最后一位詩(shī)人，新世紀(jì)笫一位詩(shī)人。伏爾泰：我不同意你說的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件是文藝復(fù)興，啟蒙思想運(yùn)動(dòng)。近代歐洲促進(jìn)思想解放的運(yùn)動(dòng)分別是14﹣16世紀(jì)的文藝復(fù)興，文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)；其次是18世紀(jì)的歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)，啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力的支援。（2）據(jù)材料“英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營(yíng)造一種寬松、自由和開放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國(guó)社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料二中英國(guó)“新的政治制度”指的是君主立憲制；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，為了限制國(guó)王的權(quán)利，1689年英國(guó)議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，以法律的形式對(duì)國(guó)王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約，君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開始確立起來。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這種新制度營(yíng)造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境，英國(guó)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。（3）據(jù)材料“人類歷史最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)對(duì)統(tǒng)治者的馴服，因?yàn)橹灰Z服他們，他們才不會(huì)害人，我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，從布什的話，我們可以看出美國(guó)總統(tǒng)的權(quán)利是受到限制的，你知道把美國(guó)總統(tǒng)送進(jìn)籠子里的美國(guó)早期法律是1787年聯(lián)邦憲法，該法律體現(xiàn)三權(quán)分立（或分權(quán)制衡）政治原則。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后，美國(guó)制訂了1787憲法，確定美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家，實(shí)行三權(quán)分立，總統(tǒng)是國(guó)家元首和政府首腦，享有行政權(quán)；國(guó)會(huì)掌握立法權(quán)；最高法院掌握司法權(quán)。三權(quán)分立行政、司法、立法三大權(quán)力分屬三個(gè)地位相等的不同政府機(jī)構(gòu)，由三者互相制衡，確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制。（4）據(jù)材料“然而到19世紀(jì)60年代，俄國(guó)弱點(diǎn)暴露無遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對(duì)外則比想象中虛弱許多，其關(guān)鍵弱點(diǎn)是政治的，又是經(jīng)濟(jì)的”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)60年代俄國(guó)“關(guān)鍵弱點(diǎn)”是農(nóng)奴制危機(jī)（或農(nóng)奴制阻礙俄國(guó)資本主義發(fā)展）。俄國(guó)實(shí)行廢除農(nóng)奴制改革（或1861改革）解決“關(guān)鍵弱點(diǎn)”的。俄國(guó)1861年的改革雖然廢除了封建農(nóng)奴制，為俄國(guó)資本主義發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力和資金，促進(jìn)了俄國(guó)資本主義的發(fā)展，成為俄國(guó)歷史重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（5）據(jù)材料“過去的西洋文明是外國(guó)人引進(jìn)（到日本）的，從此以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵?guó)內(nèi)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，日本人為將“西洋文明”帶入國(guó)內(nèi)進(jìn)行了改革，改革中日本學(xué)習(xí)“西洋文明”的內(nèi)容有“殖產(chǎn)興業(yè)”，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)，文明開化等。1868年明治天皇開始了一場(chǎng)向西方學(xué)習(xí)的改革﹣﹣明治維新。這場(chǎng)改革的主要內(nèi)容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面，允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；社會(huì)生活方面，提倡“文明開化”，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)資本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地半封建社會(huì)的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。日本強(qiáng)大起來以后，很快走上了對(duì)外擴(kuò)張的軍國(guó)主義道路。（6）本題為總結(jié)性試題，根據(jù)上述分析并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，促成大國(guó)崛起的主要因素有思想解放，制度創(chuàng)新，法律保障，改革開放。29、（1）