山西省朔州市達(dá)標(biāo)名校2024年中考適應(yīng)性考試歷史試題含解析

山西省朔州市達(dá)標(biāo)名校2024年中考適應(yīng)性考試歷史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．1944年6月6日凌晨，美英盟軍100多萬人從英國出發(fā)，強(qiáng)渡英吉利海峽，在法國北部地區(qū)登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，使法西斯德國陷入盟軍的兩面夾擊之中。這次戰(zhàn)役是A．中途島戰(zhàn)役B．斯大林洛勒戰(zhàn)役C．諾曼底登陸戰(zhàn)D．柏林戰(zhàn)役2．改變了蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)和社會階級結(jié)構(gòu)的措施是A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策B．工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的實(shí)施C．新經(jīng)濟(jì)政策D．高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制3．在央視欄目（平語近人）中介紹了很多主席引用孔子的主張，其中一句是“政者，正也。其身正，不令而行：其身不正，雖令不從?！痹撝鲝堈J(rèn)為A．孔子主張施仁政于民、為政以德B．孔子主張應(yīng)該有教無類C．孔子認(rèn)為為官廉潔、注重修身立德D．孔子認(rèn)為應(yīng)該因材施教4．文藝復(fù)興揭開了近代歐洲歷史的序幕。教會宣揚(yáng)的悲觀厭世觀念逐漸失去市場，人們把關(guān)注的中心由教會所代表的“神”轉(zhuǎn)到人類自身上，這就是歷史學(xué)家所說的“人的發(fā)現(xiàn)”。上述材料反映出文藝復(fù)興A．推翻了教會的統(tǒng)治B．推動(dòng)了自然科學(xué)發(fā)展C．消除了封建神學(xué)觀念D．轉(zhuǎn)變了人的傳統(tǒng)觀念5．回顧2015年，巴黎發(fā)生的恐怖襲擊事件無疑是令人揪心的一幕。然而在一百多年，普林西普制造的薩拉熱窩事件，并未達(dá)到他企圖挽救民族危機(jī)的目的。這一事件留給我們的深刻教訓(xùn)是A．個(gè)人恐怖手段并不是解決政治問題的良策B．恐怖主義不會造成災(zāi)難性的后果C．恐怖活動(dòng)是解決國際爭端的一種有效手段D．恐怖主義可以推進(jìn)人類發(fā)展進(jìn)程，是文明交流的方式6．東漢中期以后，中央政權(quán)的典型特征是A．地方豪強(qiáng)獨(dú)霸一方 B．農(nóng)民起義風(fēng)起云涌C．朝中大將奪位 D．外戚宦官交替考權(quán)7．從下圖數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是A．1966—1968年我國經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)快速增長的趨勢B．1966—1968年我國經(jīng)濟(jì)下滑可能和“文化大革命”有關(guān)C．“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)生嚴(yán)重困難D．“文化大革命”拉大了我國和發(fā)達(dá)國家之間的差距8．1966年6月，毛澤東在《有所思》中寫道：“一陣風(fēng)雷驚世界，滿街紅綠走旌旗?！痹娭小耙魂囷L(fēng)雷”喻指（）A．“文化大革命” B．人民公社化運(yùn)動(dòng) C．“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng) D．抗美援朝戰(zhàn)爭9．下圖是英國各行業(yè)就業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的比例變化數(shù)據(jù)表，這反映出工業(yè)革命加快了英國（）A．農(nóng)業(yè)的發(fā)展 B．城市化進(jìn)程 C．戰(zhàn)勝封建主義 D．確立對世界的統(tǒng)治10．下面一組圖片呈現(xiàn)的是德國小伙兒威廉的生活片斷。為他的快樂生活提供了如此便利的直接原因是()A．聯(lián)合國維護(hù)了世界的和平與發(fā)展B．歐洲聯(lián)盟推動(dòng)了歐洲經(jīng)濟(jì)一體化C．亞太經(jīng)合組織促進(jìn)了區(qū)域化合作D．世貿(mào)組織有利于成員國貿(mào)易自由化11．希臘、羅馬的古典文明是西方文明之源。得出這一觀點(diǎn)的史實(shí)是①古羅馬是歐洲哲學(xué)的故鄉(xiāng)②羅馬的儒略歷是今天使用的公歷的基礎(chǔ)③《十二銅表法》是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源④亞里士多德是一位百科全書式的學(xué)者⑤雅典的帕特農(nóng)神廟，古羅馬凱旋門、方尖碑等對后世建筑藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤12．下圖是歐洲某三個(gè)國家所占世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重的示意圖，其中乙國應(yīng)為A．英國B．法國C．德國D．俄國二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．國家的穩(wěn)定促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長，經(jīng)濟(jì)的繁榮又帶動(dòng)了國家的發(fā)展。今天，世界各國都把發(fā)展經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)新科技放在優(yōu)先位置。根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：中共十一屆三中全會就我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了哪一歷史性決策？其后，我國建立了什么經(jīng)濟(jì)體制？2001年，我國不畏挑戰(zhàn)、抓住機(jī)遇，加入了哪一世界經(jīng)濟(jì)組織？18、19世紀(jì)，世界范圍內(nèi)先后發(fā)生了兩次工業(yè)革命，它們的特征分別是什么？1929—1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)首先沖擊美國，羅斯福毅然實(shí)行新政。新政“新”在哪里？為什么羅斯福新政不能消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)？20世紀(jì)90年代，美國出現(xiàn)了新經(jīng)濟(jì)。新經(jīng)濟(jì)有哪兩大特征？結(jié)合上述史實(shí)，談?wù)勀愕母形颉?4．請寫出《三國鼎立圖》中英文字母所表示的國名。A．B．C．15．閱讀下列材料，回答問題：改革是社會發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，改革開放30年以來，中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了輝煌的成就，人們的生活發(fā)生了巨大的變化，中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了輝煌的成就，中國正一步步向世界強(qiáng)國邁進(jìn)。戰(zhàn)國時(shí)期，使秦國成為七國中實(shí)力最強(qiáng)國家的改革是什么？北魏孝文帝改革的內(nèi)容中有哪些重大措施？這場改革有何進(jìn)步意義？兩次改革成功的共同原因是什么？在改革過程中，他們有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，1944年6月6日，英美盟軍100多萬人在法國的諾曼底登陸，開辟了歐洲對德作戰(zhàn)的第二戰(zhàn)場，使德國陷入了盟軍的兩面夾擊之中。這次戰(zhàn)役是諾曼底登陸戰(zhàn)，C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)的時(shí)間是1942年6月；B項(xiàng)的時(shí)間是1942年7月—1943年2月；D項(xiàng)的時(shí)間是1945年5月。由此可知ABD三項(xiàng)與題干“1944年6月6日”時(shí)間不符，不符合題意。故選C。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1921年，蘇俄政府實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。蘇俄實(shí)施這一政策的根本目的是維護(hù)和鞏固蘇維埃政權(quán)。國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后，蘇俄進(jìn)入了和平建設(shè)時(shí)期。蘇維埃政權(quán)面臨的首要任務(wù)是恢復(fù)被戰(zhàn)爭嚴(yán)重破壞的經(jīng)濟(jì)。在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，1921年蘇俄開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。允許多種經(jīng)濟(jì)成分并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。新經(jīng)濟(jì)政策把社會主義同市場、商品貨幣關(guān)系和資本主義直接聯(lián)系起來，對小農(nóng)占優(yōu)勢的國家走社會主義道路具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。3、C【解析】

A.題干信息觀點(diǎn)主張為官應(yīng)該注重道德修養(yǎng)，沒有提到實(shí)行仁政，故A錯(cuò)誤；B.題干信息的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)為政者應(yīng)該加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)，不涉及有教無類的教育主張，故B錯(cuò)誤；C.根據(jù)題干信息“政者，正也，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！笨芍?，孔子認(rèn)為為政者應(yīng)該注重道德修養(yǎng)，注重修身立德，故C正確；D.根據(jù)題干信息“政者，正也，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”強(qiáng)調(diào)的是為政者該注重個(gè)人道德修養(yǎng)，不涉及因材施教故D錯(cuò)誤。因此本題選C。【點(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵在于要理解題干的意思，從而一個(gè)個(gè)分析選項(xiàng)是否與題干意思相符。4、D【解析】

根據(jù)“文藝復(fù)興揭開了近代歐洲歷史的序幕。教會宣場的悲觀厭世觀念逐漸失去市場，人們把關(guān)注的中心由教會所代表的“神”轉(zhuǎn)到人類自身上，這就是歷史學(xué)家所說的“人的發(fā)現(xiàn)”?！鄙鲜霾牧狭朔从沉宋乃噺?fù)興沖擊了教會的說教，肯定了人的價(jià)值，反映出文藝復(fù)興轉(zhuǎn)變了人的價(jià)值觀念。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的核心思想是人文主義，即要求以人為中心，而不是以神為中心；提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福。文藝復(fù)興轉(zhuǎn)變了人的傳統(tǒng)觀念。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。5、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，普林西普制造的薩拉熱窩事件，并未達(dá)到他企圖挽救民族危機(jī)的目的，反而成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，這說明個(gè)人恐怖手段并不是解決政治問題的良策，故A符合題意；恐怖主義是人類公敵，會造成災(zāi)難性的后果，故B不符合題意；恐怖活動(dòng)只能使局勢復(fù)雜化，不利于問題的解決，不是解決國際爭端的一種有效手段，故C不符合題意；恐怖主義會使局勢惡化，阻礙人類發(fā)展進(jìn)程，不是文明交流的方式，故D不符合題意。故選A。6、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，外戚宦官交替專權(quán)是東漢政權(quán)中后期的典型特征，故D符合題意；地方豪強(qiáng)獨(dú)霸一方與中央政權(quán)不符，故A不符合題意；農(nóng)民起義風(fēng)起云涌與東漢中期不符，故B不符合題意；朝中大將奪位與東漢不符，故C不符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是認(rèn)識東漢中期以后的政治特點(diǎn)。7、B【解析】

根據(jù)題干信息“1966—1968年我國經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)”，可知呈現(xiàn)出減少的趨勢；結(jié)合所學(xué)知識可知，1966年5月至1976年10月的“文化大革命”，使黨、國家和人民遭到建國以來最嚴(yán)重的挫折和損失。因此圖中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是發(fā)動(dòng)“文化大革命”，造成全國工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值和財(cái)政收逐年下降。選項(xiàng)B符合題意；“我國經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)快速增長的趨勢”與題干內(nèi)容不符；“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是1958年開始的；“拉大了我國和發(fā)達(dá)國家之間的差距”與題干內(nèi)容不符；選項(xiàng)ACD不符合題意；故選B。8、A【解析】

根據(jù)時(shí)間“1966年6月”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1966年，由于左傾錯(cuò)誤的嚴(yán)重發(fā)展，加上毛澤東對于國際國內(nèi)形勢的錯(cuò)誤估計(jì)，發(fā)動(dòng)“文化大革命”，選項(xiàng)A符合題意；人民公社化運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是1958年，排除B；“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是1958年，排除C；抗美援朝戰(zhàn)爭的時(shí)間是1950年到1953年，排除D。故選A。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，18世紀(jì)60年代開始于英國的工業(yè)革命，最先開始于棉紡織業(yè)。英國人瓦特的改良蒸汽機(jī)，把人類帶入了“蒸汽時(shí)代”。1840年前后，大機(jī)器生產(chǎn)取代了工場手工業(yè)，英國完成工業(yè)革命。大機(jī)器生產(chǎn)使大量人口涌入城市，推動(dòng)了英國的城市化進(jìn)程。CD在工業(yè)革命前就已經(jīng)完成，A明顯錯(cuò)誤。因此ACD不符合題意，故選B。10、B【解析】

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，根據(jù)圖片的意思可以看出是德國加入了歐盟，歐洲聯(lián)盟推動(dòng)了歐洲經(jīng)濟(jì)一體化。其他三個(gè)選項(xiàng)都不對。所以答案選B11、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，歐洲哲學(xué)的故鄉(xiāng)是古希臘，故①不符合題意。羅馬的儒略歷是今天使用的公歷的基礎(chǔ)、《十二銅表法》是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源、亞里士多德是一位百科全書式的學(xué)者、雅典的帕特農(nóng)神廟，古羅馬凱旋門、方尖碑等對后世建筑藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響都是希臘、羅馬的古典文明是西方文明之源的史實(shí)，故②③④⑤符合題意。故選B。12、C【解析】

A.觀察圖表時(shí)間可知，圖表時(shí)間是第二次工業(yè)革命期間的，乙國的經(jīng)濟(jì)是逐步上升的，而英國經(jīng)歷了第一次工業(yè)革命的輝煌后，經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢不在，工業(yè)比重呈下降趨勢，故A錯(cuò)誤；B.法國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，遠(yuǎn)落后于美國和德國，工業(yè)產(chǎn)值比重也應(yīng)該是下降趨勢，故B錯(cuò)誤；C.德國1871年統(tǒng)一，工業(yè)發(fā)展迅猛，呈逐年上升趨勢，故C正確；D.俄國剛剛經(jīng)歷了農(nóng)奴制改革，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，工業(yè)比較落后，故D錯(cuò)誤；所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）實(shí)行改革開放；社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制；世界貿(mào)易組織（2）大機(jī)器生產(chǎn)（機(jī)器生產(chǎn)取代手工生產(chǎn)）；科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。（3）國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)（國家對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo)）；因?yàn)樗鼪]有改變資本主義的本質(zhì)、無法解決美國社會的根本矛盾。（4）全球化、信息化（5）科技是第一生產(chǎn)力；生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力；要敢于突破、勇于創(chuàng)新；要遵循客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律；優(yōu)秀的決策者能扭轉(zhuǎn)頹勢、改變歷史【解析】

（1）第一小問，中共十一屆三中停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的偉大決策；第二小問，根據(jù)所學(xué)可知，1992年，中共十四大，提出建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。第三小問，根據(jù)所學(xué)可知，2001年，我國不畏挑戰(zhàn)、抓住機(jī)遇，加入了世界貿(mào)易組織。（2）根據(jù)所學(xué)可知，第一次工業(yè)革命以蒸汽機(jī)為標(biāo)志，機(jī)器生產(chǎn)取代手工生產(chǎn)；第二次工業(yè)革命以電的發(fā)明和使用為標(biāo)志，科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。（3）根據(jù)所學(xué)可知，為了應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國實(shí)行羅斯福新政，開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)模式（國家對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo)）；第二小問，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因在于資本主義的基本矛盾。羅斯福新政沒有改變資本主義的本質(zhì)、無法解決美國社會的根本矛盾。（4）根據(jù)所學(xué)可知，在美國前總統(tǒng)克林頓的幾乎整個(gè)執(zhí)政期間，美國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了前所未有的一系列新現(xiàn)象:創(chuàng)記錄的長期繁榮、高增長，甚至出現(xiàn)低通脹伴隨著低失業(yè)率，美國進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，特征是全球化、信息化。（5）根據(jù)材料和中國、美國發(fā)展的史實(shí)可知科技是第一生產(chǎn)力；生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力；要敢于突破、勇于創(chuàng)新；要遵循客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律；優(yōu)秀的決策者能扭轉(zhuǎn)頹勢、改變歷史?！军c(diǎn)睛】本題考查科技對國家發(fā)展的影響，結(jié)合中國及美國發(fā)展的史實(shí)以及兩次工業(yè)革命對生產(chǎn)力的推動(dòng)回答即可。14、A魏B蜀C吳【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，赤壁之戰(zhàn)后，曹操轉(zhuǎn)而經(jīng)營關(guān)中，掃平關(guān)中的割據(jù)勢力，完成了北方的統(tǒng)一。劉備占領(lǐng)了湖北、湖南的大部分以后，又向西南發(fā)展，攻取四川、云貴地區(qū)。孫權(quán)一邊把他的統(tǒng)治范圍延伸到福建、廣東，一邊又搶奪了劉備在湖北湖南的勢力范圍。200年，曹丕在洛陽自稱皇帝，國號魏；221年，劉備在成都稱帝，國號蜀，史稱蜀漢；222年，孫權(quán)在建業(yè)稱王，國號吳。至此，三國鼎立局面形成。故答案是A魏B蜀C吳。15、（1）商鞅變法（1分）（2）改革措施：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族官制、律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子（或說漢語；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學(xué)漢禮。每項(xiàng)1分，共6分）意義：改革鞏固了北魏的統(tǒng)治，促進(jìn)了北方民族的大融合（1分）。（3）改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國君主的大力支持；第二，都順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢，推動(dòng)了社會的進(jìn)步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅(jiān)定的