2024屆四川廣安市中考押題歷史預(yù)測(cè)卷含解析

2024屆四川廣安市中考押題歷史預(yù)測(cè)卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“河姆渡文化”是中國長(zhǎng)江流域下游地區(qū)古老而多姿的新石器文化。在該遺址中，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了大量人工栽培的稻谷遺存。這是目前發(fā)現(xiàn)的世界上最古老、最豐富的稻類文化遺址。上述考古發(fā)現(xiàn)能為“河姆渡文化”哪一表現(xiàn)提供直接佐證A．種植作物B．磨制石器C．飼養(yǎng)家畜D．打獵捕魚2．以下屬于我國新民主主義革命時(shí)期的重大事件的正確排序是（）A．戊戌變法五四運(yùn)動(dòng)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)西安事變重慶談判B．辛亥革命南昌起義紅軍長(zhǎng)征抗日戰(zhàn)爭(zhēng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)辛亥革命五四運(yùn)動(dòng)重慶談判渡江戰(zhàn)役D．五四運(yùn)動(dòng)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)紅軍長(zhǎng)征七七事變?nèi)髴?zhàn)役3．“……姓拓跋的人穿鮮卑的衣服，說鮮卑話，曾擔(dān)任“白鷺官”……若干年后，他的后人已改用漢人的“元”姓，擔(dān)任的官職是太尉.有規(guī)定的俸祿可以領(lǐng)取，穿漢人的衣服，說漢話，還與朝中的一個(gè)漢人官員結(jié)成了親家。”導(dǎo)致“白鷺官”后人發(fā)生變化的主要原因源于歷史上的哪一重大改革A．商鞅變法B．秦確立中央集權(quán)制度C．漢武帝鞏固大一統(tǒng)D．北魏孝文帝改革4．下列人物中為爭(zhēng)取民族的獨(dú)立與解放而做出重大貢獻(xiàn)的有①拿破侖②華盛頓③玻利瓦爾④章西女王A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④5．1889年，廣東某書院春季考試的一份答卷中寫道：“（某人）一千八百五十九年，特著一書論萬物分種類之根源，并論萬物強(qiáng)存弱滅之理……此謂天道自然之理。”文中的“天道自然之理”指的是A．經(jīng)典力學(xué)B．進(jìn)化論C．量子論D．相對(duì)論6．小明讀初中時(shí)，爺爺給他講述了一個(gè)親身經(jīng)歷的發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的某場(chǎng)戰(zhàn)役的故事，這個(gè)戰(zhàn)役可能是（）A．四渡赤水 B．百團(tuán)大戰(zhàn) C．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 D．平津戰(zhàn)役7．孫中山說：“現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學(xué)過去的?！敝袊目荚囍贫葎?chuàng)立于A．春秋戰(zhàn)國B．秦朝C．隋朝D．唐朝8．有人將中國傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹，認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只是剪短了其枝葉，辛亥革命是砍斷了樹干，但樹墩還在，還會(huì)萌發(fā)。為了不讓“樹墩“萌發(fā)，陳獨(dú)秀、李大釗等人掀起了（）A．戊戌變法 B．新文化運(yùn)動(dòng)C．五四運(yùn)動(dòng) D．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)9．“由于歷代王朝所經(jīng)歷的興衰都有許多規(guī)律性，使學(xué)術(shù)上得以采用‘朝代循環(huán)’的概念。但只有清朝的衰落帶來了真正的革命?！辈牧现小罢嬲母锩笔侵福ǎ〢．廢除了中國2000多年的封建制度B．中國人開始學(xué)習(xí)西方政治制度C．徹底的反帝反封建斗爭(zhēng)D．推翻了中國2000多年的封建君主專制10．2003年，美國最大的連鎖書店巴諾旗下的《圖書》雜志，公布了該刊評(píng)選出“改變美國的20本書”，其中有一本書號(hào)召工人階級(jí)組織起來用暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，這本書即是（）A．《人權(quán)宣言》 B．《獨(dú)立宣言》C．《權(quán)利法案》 D．《共產(chǎn)黨宣言》11．19世紀(jì)中期以后，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾教育。教育的普及所產(chǎn)生的影響有①提高了歐美各國的大眾文化水平②提高了婦女的社會(huì)地位③促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展A．①②③B．①③C．①②D．②③12．五四青年節(jié)是為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四精神而設(shè)立的。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，要繼承并弘揚(yáng)五四精神?！拔逅木瘛钡暮诵氖茿．艱苦奮斗B．愛國主義C．開拓創(chuàng)新D．樂觀主義13．“如果流動(dòng)的油河能夠映出天上的星座，你該是那浩瀚中最明亮的一顆”。詩句贊美的艱辛創(chuàng)業(yè)年代的英雄模范是A．雷鋒 B．孔繁森 C．王進(jìn)喜 D．焦裕祿14．“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂……”這是孫中山對(duì)“人文始祖”黃帝的評(píng)價(jià)。與“平定蚩尤亂”有關(guān)的戰(zhàn)役是()A．牧野之戰(zhàn) B．涿鹿之戰(zhàn)C．城濮之戰(zhàn) D．阪泉之戰(zhàn)15．經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的實(shí)踐檢驗(yàn)，它不僅成為我國對(duì)外政策的基石，也逐漸被國際社會(huì)普遍接受，后來成為處理國與國關(guān)系的基本準(zhǔn)則。”這段材料評(píng)述的是A．“求同存異”方針B．民族區(qū)域自治制度C．“一國兩制”構(gòu)想D．和平共處五項(xiàng)原則16．中國古代南北方人口總數(shù)及所占比例對(duì)照表朝代

南方

北方

人口（戶）

占全國戶口數(shù)比例

人口（戶）

占全國戶口數(shù)比例

西漢

2470685

19.8%

9985785

80.2%

唐代

3920415

43.2%

5148529

56.8%

北宋

11224760

62.9%

6624296

37.1%

據(jù)上表可知（）A．南方的生產(chǎn)技術(shù)比北方先進(jìn)B．經(jīng)濟(jì)重心南移是歷史發(fā)展的趨勢(shì)C．北方的人口增長(zhǎng)率比南方高D．人口遷移促使新的民族回族形成17．《拿破侖與歐洲》講述了拿破侖由一位普通的科西嘉島島民走上了時(shí)代的最前沿，最終在歐洲的歷史舞臺(tái)上綻放出璀璨的光芒。拿破侖在歐洲歷史舞臺(tái)上綻放出“璀璨的光芒”是A．?dāng)U大了法國的疆域B．損害了歐洲國家人民的利益C．打擊了歐洲封建勢(shì)力D．歐洲國家走上了資本主義道路18．《權(quán)利法案》規(guī)定：國王無權(quán)廢止法律，不經(jīng)議會(huì)同意，國王不得組織常備軍；《王位繼承法》規(guī)定：王位繼承和任命法官等重大問題由議會(huì)決定。對(duì)上述材料解讀正確的是A．議會(huì)的權(quán)力受到限制B．國王的權(quán)力不斷擴(kuò)大C．英國實(shí)行民主共和制D．英國實(shí)行君主立憲制19．“世界貿(mào)易組織成立后，其成員的關(guān)稅水平普遍降低，貿(mào)易壁壘進(jìn)一步減少，促進(jìn)了全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。”材料反映了世界貿(mào)易組織的（）A．宗旨 B．作用 C．原則 D．要求20．孔子學(xué)院適應(yīng)了世界各國人民對(duì)漢語學(xué)習(xí)的需要，增進(jìn)了他們對(duì)中國語言文化的了解。以孔子為代表的儒家思想觀點(diǎn)有A．“無為而治”、順應(yīng)自然B．“兼愛”“非攻”與提倡節(jié)儉C．“仁”“仁政”與“禮治”D．依法治國、樹立君主的權(quán)威21．《筑夢(mèng)中國》中說：“20世紀(jì)70年代，新中國一步步打開了西方世界的封鎖，為國家發(fā)展開拓了新的空間”，為國家發(fā)展最早“開拓新的空間”的事件是A．重返聯(lián)合國B．中美建交C．中日建交D．加入上海合作組織22．2000多年來，一代又一代“絲路人”通過陸上絲綢之路打開了各國友好交往的新窗口，書寫了人類發(fā)展進(jìn)步的新篇章。材料中的“絲路人”包括①張騫②戚繼光③玄奘④鑒真A．②④B．①③C．①④D．②③23．第一次世界大戰(zhàn)開戰(zhàn)時(shí)，歐洲的民眾滿懷信心地期待著這一場(chǎng)短暫而又勝利的戰(zhàn)爭(zhēng)，可到了戰(zhàn)爭(zhēng)的第四個(gè)年頭，厭戰(zhàn)和失敗主義情緒籠罩在戰(zhàn)壕中和平民百姓當(dāng)中。導(dǎo)致一戰(zhàn)后期人們情緒發(fā)生變化的主要原因是()A．戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間過長(zhǎng)，范圍過大B．戰(zhàn)爭(zhēng)給雙方造成了巨大的傷害C．人們認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的非正義性D．戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致歐洲的政治地位下降24．1917年3月25日《申報(bào)》刊文報(bào)道：“十六日夜間，（哈爾濱）各界俄人皆手執(zhí)國旗，由軍樂隊(duì)率領(lǐng)沿街歡呼鳴啦，并拍電俄京祝賀。十七日，租界內(nèi)滿街懸旗，俄人皆彼此道賀。”“俄人”慶賀的是（）A．農(nóng)奴制度的廢除 B．推翻沙皇專制統(tǒng)治C．人民委員會(huì)成立 D．社會(huì)主義革命勝利二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．請(qǐng)極據(jù)下列提示信息寫出相關(guān)的內(nèi)容。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人標(biāo)志著中國近代史開端的歷史事件1964年10月16日，我國成功爆炸了第一顆26．1861年，南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國爆發(fā)了____，這是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。1868年，推翻幕府以后，日本政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，這些改革被稱為“____”。27．中國第一個(gè)全國規(guī)模的、統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨﹣﹣。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題：材料一：為了鞏固農(nóng)民經(jīng)濟(jì)和提高生產(chǎn)力，以及為了確切地規(guī)定農(nóng)民應(yīng)負(fù)擔(dān)的國家義務(wù)，……在納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料，農(nóng)民可以全權(quán)處理……﹣﹣1921年3月俄共（布）第十次代表大會(huì)決議（節(jié)錄）材料二：1913﹣1925年俄國（蘇俄或蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量年份項(xiàng)目1913年1921年1923年1925年糧食產(chǎn)量（億普特）39.7922.1334.5544.24材料三：1933年5月，發(fā)布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，強(qiáng)制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖，以提高農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格，解決農(nóng)副產(chǎn)品過剩問題；國家對(duì)縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進(jìn)行補(bǔ)貼?！^“新”指的是（美國）拋棄了自1776年以來所確定的自由放任、自由競(jìng)爭(zhēng)的基本原則，實(shí)現(xiàn)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的全面干預(yù)和調(diào)節(jié)。﹣﹣節(jié)選自《從分散到整體的世界史》材料四：在20世紀(jì)世界現(xiàn)代化進(jìn)程中，不同的國家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也不盡相同。以英、美為代表的“自由放任”模式和以蘇聯(lián)、中國為代表的“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式，都可能使一個(gè)國家完成工業(yè)化，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，但這兩種模式走向極端和僵化后，也會(huì)造成嚴(yán)重弊病。請(qǐng)回答：從材料一可以判斷出，蘇俄當(dāng)時(shí)實(shí)行了什么政策？據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出1913年﹣1921年俄國（蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量變化的原因？據(jù)材料二概括1921﹣1925年俄國（蘇俄）糧食產(chǎn)量變化趨勢(shì)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析出現(xiàn)這一變化趨勢(shì)的主要原因？材料三反映了美國歷史上的哪一重大事件？結(jié)合材料三說出其特點(diǎn)？根據(jù)所學(xué)史實(shí)，回答下列問題：①20世紀(jì)二、三十年代，以英、美為代表的“自由放任”的經(jīng)濟(jì)模式產(chǎn)生了什么消極影響？②“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式對(duì)蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了什么嚴(yán)重后果？最終，哪一國家的改革成功突破了“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式？以上是兩種不同意識(shí)形態(tài)國家的成功改革，從中你能得到什么啟示？29．（6分）材料閱讀閱讀下列材料材料一：未經(jīng)議會(huì)同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)同意，國王不能征稅；未經(jīng)議會(huì)同意，國王也不能在和平期間維持常備軍.材料二：“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的?！薄胺墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定?！辈牧先何覀円赃@些殖民地的善良人民的名義和權(quán)利，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國。他們解除對(duì)英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。材料一出自哪個(gè)文獻(xiàn)？這一文獻(xiàn)的發(fā)表有何意義？這個(gè)國家成為19世紀(jì)上半期最強(qiáng)大的資本主義國家的原因？材料二出自哪個(gè)文件？該文件宣稱“人們生來是而且始終是自由平等的”在哪些權(quán)利上體現(xiàn)出來？后來這個(gè)國家有發(fā)表了什么文獻(xiàn)來鞏固革命的成果？材料三出自哪個(gè)文獻(xiàn)？這一文獻(xiàn)的發(fā)表有何意義？中國也有一個(gè)和上述性質(zhì)相同的文獻(xiàn)是什么？30．（7分）閱讀材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探究問題。材料一凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力……凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許知時(shí)限或方式者，皆為非法。行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)?！腥A人民共和國全國人民代表大會(huì)是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出上述材料分別與哪一法律文獻(xiàn)有關(guān)。分別概括這些法律文獻(xiàn)頒布的意義。（2）根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)，歸納上述法律文獻(xiàn)體現(xiàn)的共同原則。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】題干的“人工栽培的稻谷遺存”可以證明河姆渡人會(huì)種植作物，故A符合題意；磨制石器是河姆渡人使用的勞動(dòng)工具，題干材料不能佐證。故B不符合題意；題干材料未涉及飼養(yǎng)家畜和打獵，故CD不符合題意。故選A。2、D【解析】試題分析：本題考查的是五四愛國運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨的成立、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、紅軍不怕遠(yuǎn)征難、戰(zhàn)略大決戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始于19世紀(jì)60年代，1898年戊戌變法開始，1911辛亥革命發(fā)生，1919年5月4日五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，1926年國民革命軍出師北伐，1934年10月紅軍開始長(zhǎng)征，1937年七七事變?nèi)珖钥谷諔?zhàn)爭(zhēng)開始，1948年9月-1949年1月發(fā)動(dòng)三大戰(zhàn)役取得勝利，所以本題答案為D項(xiàng)?？键c(diǎn)：人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)·近代化的探索·戊戌變法、辛亥革命；人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)·新民主主義革命的興起·五四愛國運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨的成立、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、紅軍不怕遠(yuǎn)征難；人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)·人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利·戰(zhàn)略大決戰(zhàn)3、D【解析】

依據(jù)題干“……姓拓跋的人穿鮮卑的衣服，說鮮卑話，曾擔(dān)任“白鷺官”……”，結(jié)合課本所學(xué)可知，北魏孝文帝即位后，立志用文治移風(fēng)易俗。他力排眾議，494年遷都洛陽，把百余萬包括鮮卑族在內(nèi)的北方各族人民遷到中原地區(qū)。他進(jìn)一步推行漢化措施，規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；以漢服代替鮮卑族；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等。D項(xiàng)符合題意；商鞅變法廢除井田制，允許土地自由買賣；獎(jiǎng)勵(lì)耕織、軍功；建立縣制等。A項(xiàng)不合題意；秦確立中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者成為皇帝，下設(shè)有丞相、太尉、御史大夫。B項(xiàng)不合題意；漢武帝在思想方面獨(dú)尊儒術(shù)、罷黜百家；頒布推恩令等鞏固大一統(tǒng)。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D?！军c(diǎn)睛】“……姓拓跋的人穿鮮卑的衣服，說鮮卑話，曾擔(dān)任“白鷺官”……若干年后，他的后人已改用漢人的“元”姓，擔(dān)任的官職是太尉.有規(guī)定的俸祿可以領(lǐng)取，穿漢人的衣服，說漢話，還與朝中的一個(gè)漢人官員結(jié)成了親家?！笔墙忸}的關(guān)鍵，可知是魏孝文帝改革，改穿漢服、改說漢話、改用漢服，與漢人通婚等。4、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，本題可以用排除法來做，①拿破侖，是法國大革命的領(lǐng)導(dǎo)者，不是民族解放的人物。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?法國大革命和拿破侖帝國。5、B【解析】

B．材料反映的這本書是達(dá)爾文的物種起源，宣傳的應(yīng)該是進(jìn)化論。B符合題意；A．材料中反映的這本書是1859年出版的，而經(jīng)典力學(xué)不是1859年產(chǎn)生的。A不符合題意；C．量子論是19世紀(jì)20年代的產(chǎn)物。C不符合題意；D．相對(duì)論是20世紀(jì)的科學(xué)理論。D不符合題意。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。6、D【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期”，結(jié)合所學(xué)可知，平津戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的三大戰(zhàn)役之一，故D符合題意；四渡赤水屬于紅軍長(zhǎng)征時(shí)期的史實(shí)，故A不合題意；百團(tuán)大戰(zhàn)、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役屬于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的戰(zhàn)役，故BC不合題意。故此題選D?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項(xiàng)。7、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：隋朝隋文帝采用分科考試的辦法選撥官員，隋煬帝時(shí)期，設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的正式形成，到唐朝時(shí)科舉制不斷完善。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。8、B【解析】

我們通過學(xué)過的知識(shí)知道：陳獨(dú)秀、胡適等領(lǐng)導(dǎo)的新文化運(yùn)動(dòng)提出民主和科學(xué)的口號(hào)，新文化運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了人們的思想解放。所以為了不讓“樹墩“萌發(fā)，陳獨(dú)秀、李大釗等人掀起了新文化運(yùn)動(dòng)，故答案選B。9、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，“歷代王朝所經(jīng)歷的興衰都有許多規(guī)律性”指的是朝代更替往往是推翻舊王朝建立新王朝，政權(quán)的性質(zhì)沒有實(shí)質(zhì)變化，但是辛亥革命推動(dòng)了中國2000多年的封建君主專制，結(jié)束了封建君主政體，是“真正的革命”，D項(xiàng)正確。辛亥革命沒有改變中國的社會(huì)性質(zhì)，沒有廢除中國2000多年的封建制度，A項(xiàng)錯(cuò)誤。中國人開始學(xué)習(xí)西方政治制度是在維新變法時(shí)期，B項(xiàng)錯(cuò)誤。辛亥革命不是徹底的反帝反封建斗爭(zhēng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。ABC不符合題意，排除，故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查辛亥革命的意義，材料“但只有清朝的衰落帶來了真正的革命”指的是辛亥革命推翻了君主專制政體，根據(jù)材料和所學(xué)分析即可。10、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1848年，馬克思和恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草了綱領(lǐng)性文件《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表?！豆伯a(chǎn)黨宣言》分析了階級(jí)斗爭(zhēng)在階級(jí)社會(huì)歷史發(fā)展中的作用，揭示資本主義必然要被社會(huì)主義代替的客觀規(guī)律，號(hào)召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來，為獲得自己的解放而斗爭(zhēng)?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，使無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)的理論指導(dǎo)，國際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。號(hào)召工人階級(jí)組織起來用暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治的書是《共產(chǎn)黨宣言》。D符合題意，ABC不符合題意，故選D。11、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了人口的迅速增長(zhǎng)，工人階級(jí)隊(duì)伍不斷壯大。19世紀(jì)中期以后，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾化教育。教育的普及，提高了歐美各國的大眾文化水平，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。綜上所述①③符合題意。故選B。12、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反對(duì)帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。因此“五四精神”的核心是愛國主義。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD不是五四精神的核心，不符合題意，故選B。13、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1960年3月，王進(jìn)喜率隊(duì)從玉門到大慶參加石油大會(huì)戰(zhàn)，組織全隊(duì)職工用“人拉肩扛”的方法搬運(yùn)和安裝鉆機(jī)，用“盆端桶提”的辦法運(yùn)水保開鉆，不顧腿傷跳進(jìn)泥漿池，用身體攪拌泥漿壓井噴，被稱為“鐵人”。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。14、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，距今約4000多年前，黃河流域和長(zhǎng)江流域已經(jīng)出現(xiàn)部落聯(lián)盟。為了擴(kuò)張勢(shì)力，爭(zhēng)奪已開發(fā)的地區(qū)，不同的部落聯(lián)盟之間，經(jīng)常爆發(fā)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，黃帝和炎帝曾經(jīng)涿鹿之戰(zhàn)中聯(lián)合打敗蚩尤，故B符合題意；牧野之戰(zhàn)、城濮之戰(zhàn)、阪泉之戰(zhàn)與題干無關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B。15、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1953年周恩來在會(huì)見印度訪華代表團(tuán)時(shí)第一次提出了和平共處五項(xiàng)原則，現(xiàn)在和平共處五項(xiàng)原則已逐步為世界上大多數(shù)國家所接受，成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。16、B【解析】試題分析：試題分析：本題考查的是古代江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)的史實(shí)。東漢末年以來，人口南遷給江南經(jīng)濟(jì)帶來了大量的勞動(dòng)力、先進(jìn)的生產(chǎn)工具、先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，江南地區(qū)本來就具備優(yōu)越的自然環(huán)境，江南經(jīng)濟(jì)開始得到開發(fā)。從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移到南宋完成，圖表數(shù)據(jù)的變化說明經(jīng)濟(jì)重心南移是歷史發(fā)展的趨勢(shì)。回族形成是元朝，所以D說法錯(cuò)誤，AC對(duì)材料理解不準(zhǔn)確，不符合題意。選項(xiàng)中B符合題意，故選B?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)下·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·經(jīng)濟(jì)重心的南移17、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，拿破侖在歐洲歷史舞臺(tái)上綻放出“璀璨的光芒”是打擊了歐洲封建勢(shì)力。拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，把法國大革命的成果通過暴力推廣到被征服的歐洲國家，沉重打擊了歐洲各國的封建制度，捍衛(wèi)了法國大革命的成果，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均與材料主旨不符，排除，故選C。18、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，為限制王權(quán)，1689年，英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》。確定議會(huì)為國家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，一個(gè)新的資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制政權(quán)在英國建立起來。英國資產(chǎn)階級(jí)革命前是國王世襲制，君主立憲制的特點(diǎn)是保留統(tǒng)而不制的君主，國會(huì)擁有國家最高權(quán)力的政治制度。材料內(nèi)容是對(duì)國王權(quán)力的限制，說明英國實(shí)行君主立憲制。D項(xiàng)符合題意；C項(xiàng)不合題意；《權(quán)利法案》確定議會(huì)為國家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，AB兩項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。19、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，“世界貿(mào)易組織成立后，其成員的關(guān)稅水平普遍降低工，貿(mào)易壁壘進(jìn)一步減少，促進(jìn)了全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！辈牧戏从沉耸澜缳Q(mào)易組織的作用。1995年1月1日，世界貿(mào)易組織（WTO）成立。它成立后，其成員的關(guān)稅水平普遍降低，貿(mào)易壁壘進(jìn)一步減少，促進(jìn)了全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。B項(xiàng)符合題意。ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。20、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的核心思想是“仁”，仁者愛人，主張實(shí)行仁政，故C符合題意；道家學(xué)派主張“無為而治”、順應(yīng)自然，故A不合題意；墨家學(xué)派主張“兼愛”“非攻”與提倡節(jié)儉，故B不合題意；法家學(xué)派主張依法治國、樹立君主的權(quán)威，故D不合題意。故此題選C。21、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1971年中國在第26屆聯(lián)合國大會(huì)上恢復(fù)了聯(lián)合國的合法席位，打破了西方資本主義國家對(duì)我國的政治孤立和封鎖。B項(xiàng)中美建交時(shí)間是1979年；C項(xiàng)中日建交時(shí)間是1972年，BC項(xiàng)都晚于中國重返聯(lián)合國的時(shí)間，不符合題干中的“最早”。D項(xiàng)加入上海合作組織是在2001年，不符合材料時(shí)間。故選A。22、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西漢時(shí)期，為了聯(lián)合大月氏共同抗擊匈奴，漢武帝派張騫出使西域，開辟了以首都長(zhǎng)安為起點(diǎn)，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國的陸上通道，史稱絲綢之路，①張騫符合題意；②戚繼光是抗擊倭寇的明朝將領(lǐng)，不符合題意；③玄奘是西游印度的名僧，經(jīng)過絲綢之路，符合題意；④鑒真是東渡日本的名僧，不符合題意；故選B。23、B【解析】

依據(jù)題干信息“歐洲的民眾滿懷信心地期待著這一場(chǎng)短暫而又勝利的戰(zhàn)爭(zhēng)”，結(jié)合所學(xué)可知，1914年爆發(fā)的一戰(zhàn)直到1918年才結(jié)束，一戰(zhàn)給交戰(zhàn)雙方造成了巨大的傷害，厭戰(zhàn)和失敗主義情緒籠罩在戰(zhàn)壕中和平民百姓當(dāng)中，故B符合題意；戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間過長(zhǎng)，范圍過大是客觀原因，故A不合題意；戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致歐洲的政治地位下降是一戰(zhàn)的影響，故D不合題意；題干沒有涉及人們認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的非正義性，故C不合題意。故此題選B。24、B【解析】

依據(jù)題干1917年3月25日《申報(bào)》刊文報(bào)道：“十六日夜間，（哈爾濱）各界俄人皆手執(zhí)國旗，俄人皆彼此道賀?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，1917年3月，俄國發(fā)生“二月革命”，這場(chǎng)革命發(fā)生于俄歷2月，“二月革命”推翻了沙皇專制統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府。B選項(xiàng)符合題意；1861年改革后，農(nóng)奴制度廢除。A選項(xiàng)不符合題意；1917年11月7日，蘇維埃第二次代表大會(huì)正式開幕，大會(huì)決定建立蘇維埃政權(quán)；通過《和平法令》；成立蘇維埃政府，列寧任人民委員會(huì)主席。C選項(xiàng)不符合題意；十月革命是人類歷史上第一個(gè)勝利的社會(huì)主義革命。D選項(xiàng)不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉俄國二月革命的史實(shí)，從而得出正確的答案。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）孔子；（2）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（3）原子彈【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，孔子是我國古代儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，反對(duì)苛政和任意刑殺。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1840年--1842年英國對(duì)中國發(fā)動(dòng)了侵略性的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，并強(qiáng)迫清政府簽訂了《南京條約》，嚴(yán)重破壞了中國的領(lǐng)土主權(quán)、貿(mào)易主權(quán)和關(guān)稅主權(quán)，使中國由一個(gè)獨(dú)立主權(quán)的封建國家逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)的國家。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)標(biāo)志著中國近代史的開端。（3）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功，它加強(qiáng)了我國的國防力量，也打破了帝國主義的核壟斷，對(duì)于維護(hù)世界和平具有重要意義。26、南北戰(zhàn)爭(zhēng)明治維新【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，美國獨(dú)立以后，北方資本主義經(jīng)濟(jì)和南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來，南方種植園使用了大量奴隸。兩種制度水火不容。19世紀(jì)中期，圍繞奴隸制的存廢問題，北方和南方的矛盾再也無法調(diào)和，1861年，南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，這是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。1868年日本開始明治維新，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)生活方面進(jìn)行了一系列的改革。通過改革，日本擺脫了淪為殖民地的危機(jī)，走上了發(fā)展資本主義的道路。27、中國同盟會(huì)【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國同盟會(huì)是中國第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)黨。是中國清朝末年，由孫中山領(lǐng)導(dǎo)和組織的一個(gè)統(tǒng)一的全國性資產(chǎn)階級(jí)革命政黨。同盟會(huì)在推翻清政府、結(jié)束中國兩千多年封建帝制的辛亥革命中起到重要作用。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）新經(jīng)濟(jì)政策。（2）戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策。（3）糧食產(chǎn)量增長(zhǎng)；實(shí)行了新經(jīng)濟(jì)政策。（4）羅斯福新政；在不改變資本主義制度的前提下，加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。（5）①消極影響：爆發(fā)了1929﹣1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。②影響：造成國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)（偏重重工業(yè)發(fā)展，農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)落后）；中國。（6）改革是一個(gè)國家或社會(huì)前進(jìn)和發(fā)展的動(dòng)力。只有不斷在原有制度上加以改革，順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，才能使國家更加強(qiáng)大，否則就會(huì)落后陷入挨打的局面?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料“為了鞏固農(nóng)民經(jīng)濟(jì)和提高生產(chǎn)力，以及為了確切地規(guī)定農(nóng)民應(yīng)負(fù)擔(dān)的國家義務(wù)，……在納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料，農(nóng)民可以全權(quán)處理”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，蘇俄當(dāng)時(shí)實(shí)行了新經(jīng)濟(jì)政策。1921年，蘇俄放棄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，廢除余糧收集制。（2）根據(jù)材料“1913﹣1925年俄國（蘇俄或蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1913年﹣1921年俄國（蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量變化的原因是實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，俄國十月革命勝利后，國內(nèi)外的反動(dòng)敵人企圖把它扼殺在搖籃中，蘇俄爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn)，為了集中全國的人力、物力打敗敵人，蘇俄實(shí)施了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策規(guī)定實(shí)行余糧收集制，國家對(duì)糧食壟斷，禁止貿(mào)易、保存和私藏糧食，這項(xiàng)政策是一種為贏得戰(zhàn)爭(zhēng)而采取的非常經(jīng)濟(jì)措施，對(duì)于打敗國內(nèi)外反革命勢(shì)力的聯(lián)合反撲起了重要作用，但它不利于社會(huì)生產(chǎn)力的不斷提高，挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性。（3）根據(jù)材料“1913﹣1925年俄國（蘇俄或蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1921﹣1925年俄國（蘇俄）糧食產(chǎn)量產(chǎn)量不斷增長(zhǎng)。1921年，蘇俄放棄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，廢除余糧收集制，到1925年底，蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作基本完成。（4）根據(jù)材料“1933年5月，發(fā)布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，強(qiáng)制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖，以提高農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格，解決農(nóng)副產(chǎn)品過剩問題；國家對(duì)縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進(jìn)行補(bǔ)貼”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料三反映了美國的羅斯福新政；1929年﹣1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊了美國的資本主義制度。為挽救經(jīng)濟(jì)危機(jī)，羅斯福就任美國總統(tǒng)后實(shí)行了新政。新政的主要特點(diǎn)是在不改變資本主義制度的前提下，加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，羅斯福新政開創(chuàng)了資本主義國家對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)的先河，美國經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)過來。（5）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①20世紀(jì)二、三十年代，以英、美為代表的“自由放任”的經(jīng)濟(jì)模式產(chǎn)生的消極影響是爆發(fā)了1929﹣1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。②“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式對(duì)蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成的嚴(yán)重后果是造成國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)（偏重重工業(yè)發(fā)展，農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)落后）；最終，中國的改革成功突破了“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式，建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（6）本題是開放型題目，考查學(xué)生開放性思維的能力。只要符合題意，言之有理即可。如改革是一個(gè)國家或社會(huì)前進(jìn)和發(fā)展的動(dòng)力。只有不斷在原有制度上加以改革，順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，才能使國家更加強(qiáng)大，否則就會(huì)落后陷入挨打的局面。29、（1）《權(quán)利法案》確立君主立憲制的政治體制英國資產(chǎn)階級(jí)革命第一次工業(yè)革命（2）《人權(quán)宣言》自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫（少一條全扣）《拿破侖法典》（3）《獨(dú)立宣言》宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國而獨(dú)立（美國誕生）（4）《中華民國臨時(shí)約法》【解析】

（1）依據(jù)材料一“未經(jīng)議會(huì)同意，國王無權(quán)廢除法