第12課《終身學(xué)習(xí) 持續(xù)發(fā)展》第2框《信息素養(yǎng)助力發(fā)展》-【中職專用】《心理健康與職業(yè)生涯》同步課堂課件

教學(xué)課件基礎(chǔ)模塊心理健康與職業(yè)生涯第12課終身學(xué)習(xí)持續(xù)發(fā)展第二框信息素養(yǎng)助力發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)了解數(shù)字化學(xué)習(xí)和信息素養(yǎng)的內(nèi)容和要求。自覺提高數(shù)字化學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)。01認(rèn)識數(shù)字化學(xué)習(xí)02提升信息素養(yǎng)目錄一、認(rèn)識數(shù)字化學(xué)習(xí)視頻導(dǎo)入新思想引領(lǐng)新征程丨推進(jìn)教育數(shù)字化加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)閱讀與思考小王是如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行數(shù)字化學(xué)習(xí)的?你有哪些利用數(shù)字化資源學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與大家分享?思考問題小王是中職學(xué)校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)一年級學(xué)生。他通過上網(wǎng)搜索，發(fā)現(xiàn)某熱門視頻平臺上有很多素描教程可以解決自己繪畫中遇到的難點(diǎn)。例如，遇到繪畫明暗關(guān)系處理不當(dāng)時(shí)，他搜索關(guān)鍵詞“明暗”“素描”，就可以找到相關(guān)視頻學(xué)習(xí)。他還把自己的素描過程拍下來，傳到網(wǎng)絡(luò)平臺上分享，得到同學(xué)和網(wǎng)友們的支持與鼓勵(lì)，這也極大地增強(qiáng)了他學(xué)習(xí)素描的滿足感和成就感。一.認(rèn)識數(shù)字化學(xué)習(xí)數(shù)字化學(xué)習(xí)是使用數(shù)字設(shè)備或互聯(lián)網(wǎng)開展的學(xué)習(xí)模式，也稱為網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)。數(shù)字化學(xué)習(xí)倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為中心、以問題為導(dǎo)向的自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，靈活運(yùn)用數(shù)字化資源，隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。數(shù)字化學(xué)習(xí)改變了學(xué)習(xí)的時(shí)空觀念，提高了學(xué)習(xí)效率。什么是數(shù)字化學(xué)習(xí)一.認(rèn)識數(shù)字化學(xué)習(xí)數(shù)字化學(xué)習(xí)能力是指進(jìn)行數(shù)字化學(xué)習(xí)應(yīng)具備的能力，是學(xué)習(xí)者利用數(shù)字化資源、數(shù)字化工具和數(shù)字化平臺開展學(xué)習(xí)所需具備的知識和技能。我們身處數(shù)字化時(shí)代，只有掌握并不斷提高數(shù)字化學(xué)習(xí)能力，才能更好地解決學(xué)習(xí)、生活和工作中的實(shí)際問題。什么是數(shù)字化學(xué)習(xí)能力一.認(rèn)識數(shù)字化學(xué)習(xí)主動(dòng)適應(yīng)數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，采取相應(yīng)的策略主動(dòng)學(xué)習(xí)；掌握相關(guān)信息技術(shù)知識，對數(shù)字化學(xué)習(xí)資源進(jìn)行有效獲取、分析、評估和應(yīng)用；掌握并運(yùn)用多種數(shù)字化學(xué)習(xí)方式，滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如何提高數(shù)字化學(xué)習(xí)能力相關(guān)鏈接“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”是由中共中央宣傳部主管，立足全體黨員、面向全社會(huì)的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)平臺“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”通過提供海量免費(fèi)的書籍、圖文、音視頻等學(xué)習(xí)資源以及在線答題、學(xué)習(xí)積分等互動(dòng)方式,探索“有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù)”的學(xué)習(xí)，讓網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更多樣、更個(gè)性、更智能、更便捷。自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”推出以來,社會(huì)公眾從中獲取了豐富的知識、增長了見識、開闊了視野，為做好本職工作拓寬了思路。二、提升信息素養(yǎng)閱讀與思考在浩瀚宇宙中，我國還有哪些航天器？它們的名稱由來是什么？小林在了解“天問一號”的過程中，表現(xiàn)出了哪些信息素養(yǎng)？思考問題2021年5月15日，“天問一號”著陸巡視器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)，我國首次火星探測任務(wù)著陸火星取得圓滿成功。小林看到這則新聞后，對“天問一號”產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，想要更全面地了解“天問一號”的來龍去脈。他當(dāng)即通過官方平臺觀看了完整視頻，發(fā)現(xiàn)“天問中國國家航天局公布的“著巡合影”圖一號”火星探測器從火星大氣層外緣通過軟著陸的方式降落到火星表面，整個(gè)著陸過程步步驚心，技術(shù)十分復(fù)雜。小林還想知道:為什么叫“天問一號”?人類為什么要探索浩瀚的宇宙?火星是地球人的未來嗎?我國星際探測從地月系到行星際的跨越，會(huì)給人類未來的生活帶來怎樣的驚喜?帶著這些疑問，小林系統(tǒng)地檢索了相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資料，篩選出科學(xué)專業(yè)的解讀文章。他認(rèn)真研讀，既拓展了知識面，也為我國航天事業(yè)的發(fā)展由衷地感到自豪。二.提升信息素養(yǎng)信息素養(yǎng)在數(shù)字化時(shí)代學(xué)習(xí),我們應(yīng)具備有關(guān)計(jì)算機(jī)操作、數(shù)字資源和數(shù)字平臺使用等基本知識。信息知識信息意識信息能力信息倫理具有積極面對信息技術(shù)的挑戰(zhàn)，不畏懼信息技術(shù)，以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)的意識。擁有使用信息技術(shù)來解決自己學(xué)習(xí)和生活中的問題的能力，懂得如何去獲取信息、甄別信息并有效利用信息解決問題。在從事信息活動(dòng)時(shí)，能夠自覺遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)等行為準(zhǔn)則。二.提升信息素養(yǎng)多種渠道

獲取信息去粗取精

甄別信息利用信息解決問題我們獲取信息的途徑也是多種多樣的。在獲取信息時(shí),可以針對不同的問題選擇適宜高效的途徑,也可以針對同一個(gè)問題從不同的信息渠道獲得多方面信息。要注意從海量信息中甄別有效信息。信息獲取的途徑能夠在一定程度上保障信息質(zhì)量。要通過多渠道對比、信息來源核實(shí)等多種方法，確定信息的真?zhèn)?，對信息的有效性和適宜性作出正確判斷。有效的信息是寶貴的資源，有些信息可以直接指導(dǎo)我們解決問題，有些信息需要我們進(jìn)一步整合，生成自己的創(chuàng)造性的想法，從而解決學(xué)習(xí)上的疑問或生活中的困難。相關(guān)鏈接為增強(qiáng)青少年自覺抵御網(wǎng)上不良信息的意識，2001年11月，共青團(tuán)中央、教育部等部門聯(lián)合發(fā)布了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》?！度珖嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)文明公約》相關(guān)鏈接《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》相關(guān)鏈接《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》相關(guān)鏈接《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》相關(guān)鏈接《全國青少年網(wǎng)