老舍《貓》(26)省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

13貓15貓大荔縣仁厚里小學(xué)董維1/291、讀：先自由朗誦課文，再默讀課文。2、畫：用橫線畫出表達貓性格古怪相關(guān)句子，用波浪線畫出表達貓調(diào)皮相關(guān)句子。3、圈：圈出表達貓性格古怪和調(diào)皮關(guān)鍵詞。4、批：在重點句或關(guān)鍵詞旁寫下你感受，留下思索痕跡。預(yù)學(xué)提醒：2/29

貓性格實在有些古怪。說它老實吧，它確實有時候很乖。它會找個暖和地方，整天睡大覺，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不愿回來。說它貪玩吧，確實是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠一點響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。3/29老實說它老實吧，它確實有時候很乖。它會找個暖和地方，整天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。4/29貪玩可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不愿回來。說它貪玩吧，確實是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？5/29盡職可是，它聽到老鼠一點響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！6/29

貓性格實在有些古怪。說它老實吧，它確實有時候很乖。它會找個暖和地方，整天睡大覺，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不愿回來。說它貪玩吧，確實是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠一點響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。7/29它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作時候，跳上稿紙來踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不一樣，粗細各異，改變多端。在不叫時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它高興。它若是不高興啊，不論誰說多少好話，它一聲也不出。8/29它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作時候，跳上稿紙來踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不一樣，粗細各異，改變多端。在不叫時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它高興。它若是不高興啊，不論誰說多少好話，它一聲也不出。對比9/29溫柔可親

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作時候，跳上稿紙來踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不一樣，粗細各異，改變多端。在不叫時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它高興。

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在你寫作時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。梅花，在這里指貓腳印，描寫得既形象逼真，又表示了作者喜愛之情。原來踩臟稿紙是使人氣惱事兒，但作者卻賦予它美形象——梅花，可見作者對貓喜愛之情。11/29我們一起來體會貓“豐富多腔”叫聲：

a、假如貓剛才吃飽喝足，它可能會心滿意足地長叫一聲“喵——”

；b、假如貓聽到主人叫喚，它可能會干脆利落地短應(yīng)一聲

“喵”

；c、假如貓生氣了，想要打架，它可能會粗聲地吼一聲叫“喵??”；

d、假如貓不想叫了，它就會：“咕嚕咕?！苯o自己解悶。貓簡直就是歌唱家。這“豐富多腔”聲音是不是尤其美妙？12/29一聲不出它若是不高興啊，不論誰說多少好話，它一聲也不出。13/29它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅?，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。14/29它什么都怕，總想藏起來。勇猛

可是它又那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

膽小15/29

貓性格實在有些古怪。

貓性格古怪,主要表現(xiàn)在:既老實又（）,既貪玩又（)既膽小又（）；高興時（），不高興時，（）。貪玩盡職勇猛溫柔可親一聲不出小結(jié)：16/29

小貓滿月時候更可愛，腿腳還站不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會調(diào)皮。一根雞毛，一個線團，都是它好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，不知要摔多少跟頭，不過跌倒了馬上起來，再跑再跌。它頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。他膽子越來越大，逐步開辟新游戲場所。他到院子里來了里來了，院中花草可遭了秧。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它，它是那樣生氣勃勃

，天真可愛！17/29調(diào)皮

一根雞毛，一個線團，都是它好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，不知要摔多少跟頭，不過跌倒了馬上起來，再跑再跌。它頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。18/29

它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它，它是那樣生氣勃勃，天真可愛！生氣勃勃天真可愛19/29

讓我們一起來讀讀這古怪又調(diào)皮貓吧！貓性格實在怪，貪玩調(diào)皮還很乖。

屏息凝視多盡職，豐富多腔有氣派。

稿紙踩印小梅花，膽小勇猛與生來。

寬容憐愛如孩童，生氣勃勃真可愛。20/29大貓性格古怪．小貓可愛、調(diào)皮？老舍先生為何能寫如此逼真？21/29怎樣把特點寫詳細？寫作方法：

課文是利用（詳細事例）表現(xiàn)貓?zhí)攸c，老舍還采取了（擬人）、（對比）、（反語）（明貶實褒）手法，總分結(jié)構(gòu)，說明作者對貓進行了長久細致觀察。22/29

同學(xué)們，讓我們也做生活中有心人，觀察身邊有意思、感興趣動物，用上學(xué)過方法，仿照《貓》寫一段話（注意能夠?qū)懰庑?、性格、生活?xí)性等）統(tǒng)計它們故事，讓老師也和它交上朋友！

小練筆：23/29

1、默讀本課后“閱讀鏈接”，選自己喜歡一個段落讀讀，思索：這個片段與課文寫法有什么異同之處？2、閱讀沈石溪小說《第七條獵狗》。課后作業(yè)：24/29閱讀鏈接一

它一身白毛像雪似，中間夾著數(shù)塊墨色細毛，黑白相間，白顯得越白，而黑越發(fā)顯得黑了。臉二分之一兒白，二分之一兒黑，兩顆小電燈泡似眼睛在臉中間閃呀閃，見我低下頭看它，它也一個勁兒地盯著我。一條全黑尾巴躺在地上，悠然自得地搖擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白小齒，咪咪地叫著，那幾根細魚骨頭似白胡須，傲傲地動著。25/29閱讀鏈接二小貓白玉似毛色上，黃斑錯落得非常顯著。當(dāng)它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里時候，望去真是漂亮。每當(dāng)附近四鄰或途經(jīng)人，見了稱贊說“好貓”時候，妻臉上就現(xiàn)出一個莫可言說得意，好像是養(yǎng)著一個好兒子，或是好女兒。阿吉，阿滿這兩個孩子