八年級政治上冊第2單元學(xué)會交往天地寬第4課掌握交往藝術(shù)提高交往能力第1框文明交往禮為先省公開課一等獎

喂，老頭！到張村還有多遠(yuǎn)？1/34五丈（杖）！2/34怎么不論里？3/34論理？論理該叫大爺！4/34喂，老頭！到張村還有多遠(yuǎn)？

五丈（杖）！怎么不論里？論理？論理該叫大爺！

思索：這個漫畫故事對我們?nèi)穗H交往有什么啟示？5/34文明交往禮為先6/34自學(xué)提醒:為何講文明有禮貌?P42自學(xué)要求：1.保持平靜獨立完成

2.用鉛筆標(biāo)識每個問題關(guān)鍵點（用“——”標(biāo)注問題答案，有疑問者用“？”表示）

3.有疑問者亮紅牌，完成者亮綠牌知者加速:搜集關(guān)于講文明有禮貌典故7/34講文明、有禮貌，是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)程門立雪孔融讓梨8/34

不學(xué)禮，無以立。

——《論語》

夫禮，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也?！蹲髠鳌?/p>

君子不失足于人，不失色于人，不失口于人?！庞?xùn)

講文明、有禮貌，是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。9/34程門立雪孔融讓梨講講“禮”

不學(xué)禮，無以立——《論語》

夫禮，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也?！蹲髠鳌?0/34

三月為文明禮貌月，全國各地掀起各種形式文明禮貌活動，來宏揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。講文明、有禮貌，是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)

禮貌待客要熱心，照料乘客要細(xì)心，幫助乘客要誠心，熱情服務(wù)要恒心?！崩钏佧惙?wù)標(biāo)準(zhǔn)11/34

阿姨，請您給我拿一本書喂，快點給我拿本書謝謝！這是你書我先到，憑什么先拿書給他？你人到了，可禮貌沒到！兩個同學(xué)行為有什么不一樣？分別給自己帶來什么結(jié)果？12/34為何說禮貌是文明交往前提？（1）講文明、有禮貌是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。（2）表達(dá)著一個人思想道德水平和文化涵養(yǎng)程度。（3）講文明、有禮貌是做人基本品質(zhì)。與你分享13/34場境一：周末晚上，父親媽媽朋友到家里來作客，你會

場境二：在學(xué)校里，假如因上學(xué)遲到，老師批評你時，你會場境三：假如你到一個陌生地方，想要問路，你會場境四：假如碰到疑難問題，須向同學(xué)請教，你會走進(jìn)生活：當(dāng)你碰到以下情況時，你會怎么做？14/3415/3416/34比較兩幅漫畫談一談：講文明、有禮貌主要表現(xiàn)在哪些方面？有哪些詳細(xì)要求，有何好處？語言態(tài)度舉止17/34講文明、有禮貌主要表現(xiàn)：語言態(tài)度舉止文明親和端莊

能使交往友好，為人際關(guān)系增色。

能增添交往魅力，也是文明禮貌主要內(nèi)容。

能反應(yīng)我們高雅氣質(zhì)，反應(yīng)我們道德素養(yǎng)和文明程度，是我們要養(yǎng)成良好行為方式。18/34

課間，教室里，大名鼎鼎李明同學(xué)正在向他新來同桌小亮宣告他交友標(biāo)準(zhǔn)：一、家庭條件不好同學(xué)不交往；二、學(xué)習(xí)成績不好同學(xué)不交往。新同桌聽了目瞪口呆。

李明交往禮儀標(biāo)準(zhǔn)你贊同嗎？為何？不受歡迎李明（一）情景劇場明明“禮”19/34交友標(biāo)準(zhǔn)一：平等待人是基礎(chǔ)，是最主要20/34

體育課上，操場一角，李明正在與同學(xué)踢球，用勁踢出一腳，球偏了，恰好滾到了腿有殘疾本班同學(xué)小倩傍邊，李明高聲喊道：“瘸子，把球扔給我”。

小倩會喜歡李明嗎？為何？不受歡迎李明（二）情景劇場交友標(biāo)準(zhǔn)二：尊重他人21/34相關(guān)鏈接學(xué)會尊重首先，在交往中要熱情，真誠。熱情態(tài)度會使人產(chǎn)生受重視，受尊重感覺。相反，對人冷若冰霜，會傷害人。但假如過分熱情，又會使人感到虛偽，缺乏誠意。第二，要給人面子。面子，是個體自尊外在反應(yīng)。每個人都有自尊，失去自尊對一個人來說是件非常痛苦事情。傷害他人自尊是嚴(yán)重失禮行為。維護(hù)自尊，希望得到他人尊重，是人基本需要。第三，允許他人表示觀點。當(dāng)他人和自己意見不一樣時，不要把自己意見強(qiáng)加給對方。當(dāng)你和與自己性格不一樣人交往時，也應(yīng)尊重對方人格和自由。記住——尊重他人才能贏得他人尊重。22/34

中午，李明睡覺睡過了頭，急急忙忙跑向新校，剛進(jìn)校門就與執(zhí)勤本班同學(xué)楊旭撞了個滿懷……

假如你是楊旭，你會怎么做？

不受歡迎李明（三）情景劇場23/34

“人非圣賢，孰能無過”，現(xiàn)實生活中難免無意間傷害他人或被他人傷害，所以我們要了解、體諒他人感受，真誠地賠禮道歉，請求他人原諒,一樣也要真誠接納、了解、原諒他人過失。交友標(biāo)準(zhǔn)三：

寬容他人24/34

與少先隊員交往與農(nóng)民交往與國家運(yùn)動員交往

與同事朋友交往與外國元首交往名人在身邊25/34

李克強(qiáng)總理農(nóng)心與農(nóng)經(jīng)平等候人26/34

山谷回應(yīng)：有這么一個有趣故事。一個小男孩不知道見了大人要主動問好，也不知道對同伴要團(tuán)結(jié)友好、缺乏禮貌意識。媽媽為了糾正他這一缺點，把他領(lǐng)到了一個山谷中，讓他對著周圍群山喊：“你好，你好?！鄙焦然貞?yīng)：“你好，你好?！眿寢層肿屗埃骸拔覑勰?，我愛你?！贝笊揭不貞?yīng)道：“我愛你，我愛你?！毙『Ⅲ@奇問媽媽這是為何？媽媽告訴他：“朝天空吐唾沫人，唾沫會落在他臉上；尊重他人人，他人也會尊重他。所以，不論是經(jīng)常見面還是與人遠(yuǎn)隔千里，都要心懷敬意，時時處處尊重他人?！边@則故事使我們明白了什么道理？尊重他人27/34

阿拉伯名作家阿里有一次和吉柏、馬沙兩位朋友一起旅行。三人行至一處山谷處，馬沙失足滑落，幸而吉柏拼命拉他，才將他救起。馬沙于是在附近大石頭上刻下：“某年某月某日，吉柏救了我一命?！比死^續(xù)走了幾天，來到一處河邊，吉柏跟馬沙為了一件小事吵了起來，吉柏一氣之下打了馬沙一耳光，馬沙跑到沙灘上，寫下“某年某月某日，吉柏打了馬沙一耳光?！碑?dāng)他們旅游回來后，阿里好奇地問馬沙，為何要把吉柏救他事刻在石頭上，而把吉柏打他事寫在沙上？馬沙回答：“我永遠(yuǎn)感激吉柏救我，至于他打我事，我會伴隨沙灘上字跡消失而忘得一干二凈?！庇涀〉暮屯浀倪@則故事使我們明白了什么道理？寬容退一步，海闊天空；讓三分，風(fēng)平浪靜。28/34請你總結(jié):怎樣講文明有禮貌?

1.禮貌是文明交往前提

2.要做到語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊

3.遵照交往三標(biāo)準(zhǔn)即平等候人、尊重他人、寬容他人29/34

下面一些情況是我們在生活中經(jīng)常遇見，你將怎樣選擇？（1）發(fā)覺同學(xué)們背后議論我，我會____________________________________________（2）媽媽經(jīng)常對我生活管這管那，嘮嘮叨叨，我會____________________________________________（3）新買衣服，卻被陌生人車濺了一身泥水，我會____________________________________________走進(jìn)生活、學(xué)會寬容30/34禮貌尊重他人語言文明態(tài)度親和舉止端莊前提恪守表現(xiàn)文明交往寬容

標(biāo)準(zhǔn)平等候人優(yōu)良傳統(tǒng)

規(guī)范道德準(zhǔn)則基本品質(zhì)歸航點貝為何31/34

在日常生活學(xué)習(xí)中你有哪些不文明、不禮貌行為？（友情提醒:從語言、態(tài)度、舉止方面考慮）反思成長：我禮貌大檢驗隨地吐痰，亂扔垃圾。給同學(xué)起綽號，說粗話，說橫蠻話。破壞桌椅板凳黑板等公物隨便罵人，打架現(xiàn)象。留怪異發(fā)型，穿奇裝異服，舉止不端?！?/p>

（經(jīng)過語言、態(tài)度、舉止、等方面來反思自己在與人交往中言行舉止，必定好，改進(jìn)不足，并制訂出詳細(xì)改進(jìn)方案。）32/