新高考生物復(fù)習(xí)專題21種群和群落市賽課公開課一等獎省名師獲獎?wù)n件

高考生物

(課標(biāo)Ⅲ專用)專題21種群和群落第1頁考點1種群特征與數(shù)量改變1.(課標(biāo)Ⅰ,5,6分)種群密度是種群數(shù)量特征之一。以下敘述錯誤是

()A.種群S型增加是受資源原因限制而展現(xiàn)結(jié)果B.某林場中繁殖力極強老鼠種群數(shù)量增加會受密度制約C.魚塘中某種魚養(yǎng)殖密度不一樣時,單位水體該魚產(chǎn)量有可能相同D.培養(yǎng)瓶中細菌種群數(shù)量到達K值前,密度對其增加制約逐步減弱五年高考答案

D自然界資源和空間總是有限,當(dāng)種群密度增大時,種內(nèi)斗爭就會加劇,種群密度

就會制約種群數(shù)量增加,A、B正確;當(dāng)魚塘中某種魚密度高于或低于最適密度時,單位水體

該魚產(chǎn)量均會下降,即魚塘中某種魚養(yǎng)殖密度不一樣時,單位水體該魚產(chǎn)量有可能相同,C

正確;培養(yǎng)瓶中細菌種群數(shù)量到達K值前,隨種群密度增加,密度對種群增加制約作用逐步

增強,D錯誤。規(guī)律方法影響種群密度原因分析種群出生率與死亡率、遷入率與遷出率直接決定種群密度,凡是影響種群出生率和死亡率

原因均影響種群密度,如食物、天敵、空間、氣候、傳染病及種群性別百分比、年紀(jì)組成等。第2頁2.(江蘇單科,19,2分)因為農(nóng)田存在,某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中。人工生態(tài)通道

能夠起到將森林斑塊彼此連接起來作用。以下敘述正確是

()A.農(nóng)田存在,增加了松鼠活動空間B.生態(tài)通道有利于保護該種松鼠遺傳多樣性C.不一樣森林斑塊中松鼠屬于不一樣種群,存在生殖隔離D.林木密度相同不一樣斑塊中松鼠種群密度相同答案

B據(jù)題干“某種松鼠”可知,不一樣森林斑塊中松鼠屬于同一物種,不存在生殖隔離,

C項錯誤;據(jù)題干“因為農(nóng)田存在,某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中”可知,農(nóng)田存在,減

少了松鼠活動空間,A項錯誤;據(jù)“人工生態(tài)通道能夠起到將森林斑塊彼此連接起來作

用”可知,生態(tài)通道有利于保護該種松鼠遺傳多樣性,B項正確;林木密度相同而斑塊不一樣時,松

鼠種群密度可能不一樣,D項錯誤。審題方法該題干以文字形式展現(xiàn)試題情境,準(zhǔn)確獲取信息關(guān)鍵詞“某種”“分隔”“連

接”是解題關(guān)鍵。第3頁3.(課標(biāo)Ⅲ,5,6分)某陸生植物種群個體數(shù)量較少,若用樣方法調(diào)查其密度,以下做法合理

是

()A.將樣方內(nèi)個體進行標(biāo)識后再計數(shù)B.進行隨機取樣,適當(dāng)擴大樣方面積C.采取等距取樣法,適當(dāng)降低樣方數(shù)量D.采取五點取樣法,適當(dāng)縮小樣方面積答案

B本題主要考查種群密度調(diào)查方法及注意事項等知識。用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密

度時需要對個體進行標(biāo)識,而樣方法只統(tǒng)計其數(shù)量即可,不需要對樣方內(nèi)個體進行標(biāo)識,A錯

誤;用樣方法調(diào)查群密度時需要做到隨機取樣,因該陸生植物種群個體數(shù)量較少,在隨機取樣

時應(yīng)適當(dāng)擴大樣方面積,使樣方數(shù)量足夠多,以確保所測數(shù)據(jù)愈加靠近真實值,B正確;在用樣

方法調(diào)查時,取樣方數(shù)量或面積過小,可能造成所測數(shù)據(jù)誤差較大,所以在種群個體數(shù)量較

少時需要適當(dāng)擴大樣方面積或者增加樣方數(shù)量,C、D錯誤。審題技巧抓住題中“某陸生植物種群個體數(shù)量較少”這一關(guān)鍵信息,利用樣方法調(diào)查種

群密度等知識對各選項進行合理判斷。第4頁4.(課標(biāo)Ⅰ,5,6分)假設(shè)某草原上散養(yǎng)某種家畜種群呈S型增加,該種群增加率隨種群數(shù)

量改變趨勢如圖所表示。若要連續(xù)盡可能多地收獲該種家畜,則應(yīng)在種群數(shù)量適當(dāng)時開始捕

獲,以下四個種群數(shù)量中適當(dāng)是

()A.甲點對應(yīng)種群數(shù)量B.乙點對應(yīng)種群數(shù)量C.丙點對應(yīng)種群數(shù)量D.丁點對應(yīng)種群數(shù)量第5頁答案

D本題考查了考生對種群增加曲線了解及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用。為了合理地利

用資源,應(yīng)該在種群數(shù)量超出K/2時捕捉,使每次捕捉后,家畜種群數(shù)量降低到K/2,這么能夠保

證此時種群數(shù)量盡快地恢復(fù)。圖中甲、乙、丙點時種群數(shù)量沒有到達K/2,丁點時超出K/2,

D正確。知識拓展最大捕撈量與最大日捕撈量不一樣,種群數(shù)量達K/2時及時捕撈能夠連續(xù)取得最大捕

撈量,但不能取得最大日捕撈量。種群數(shù)量達K時捕撈,可取得最大日捕撈量。第6頁5.(江蘇單科,5,2分)某小組開展酵母菌培養(yǎng)試驗,如圖是搖瓶培養(yǎng)中酵母種群改變曲線。

以下相關(guān)敘述正確是

()

A.培養(yǎng)早期,酵母因種內(nèi)競爭強而生長遲緩B.轉(zhuǎn)速150r/min時,預(yù)測種群增加曲線呈“S”型C.該試驗中酵母計數(shù)應(yīng)采取稀釋涂布平板法D.培養(yǎng)后期,酵母呼吸場所由胞外轉(zhuǎn)為胞內(nèi)第7頁答案

B本題考查酵母菌培養(yǎng)過程中其數(shù)量及代謝等相關(guān)知識。在培養(yǎng)早期,酵母種群密

度較小,其種內(nèi)競爭較弱,生長遲緩是其為適應(yīng)環(huán)境而調(diào)整結(jié)果,A錯誤;因為是在搖瓶中培

養(yǎng),其環(huán)境資源條件有限,轉(zhuǎn)速150r/min時,種群增加曲線應(yīng)呈“S”型,B正確;酵母計數(shù)應(yīng)采取

顯微計數(shù)法,C錯誤;酵母呼吸場所只在胞內(nèi),D錯誤。易錯警示在有限環(huán)境中,酵母菌種群增加曲線呈“S”型,在理想環(huán)境中,酵母菌種群

增加曲線呈“J”型。第8頁6.(課標(biāo)Ⅱ,5,6分,0.69)假如采取樣方法調(diào)查某地域(甲地)蒲公英種群密度,以下做法中

正確是

()A.計數(shù)甲地內(nèi)蒲公英總數(shù),再除以甲地面積,作為甲地蒲公英種群密度B.計數(shù)全部樣方內(nèi)蒲公英總數(shù),除以甲地面積,作為甲地蒲公英種群密度C.計算出每個樣方中蒲公英密度,求出全部樣方蒲公英密度平均值,作為甲地蒲公英種

群密度D.求出全部樣方蒲公英總數(shù),除以全部樣方面積之和,再乘以甲地面積,作為甲地蒲公英

種群密度答案

CA項表述是逐一計數(shù)法,不是樣方法,A錯誤;計數(shù)全部樣方內(nèi)蒲公英總數(shù),再除以

甲地面積,求得甲地蒲公英種群密度較正常數(shù)值偏低,B錯誤;隨機取樣后,應(yīng)先計算出每個

樣方中蒲公英密度,再求出全部樣方蒲公英密度平均值,C正確;D選項得出是甲地蒲公

英總數(shù),不是種群密度,D錯誤。知識歸納統(tǒng)計種群密度方法有逐一計數(shù)法和估算法。對調(diào)查分布范圍較小,個體較大

種群,適宜用逐一計數(shù)法;對調(diào)查分布范圍較大,個體數(shù)較多種群,適宜用估算法。第9頁7.(浙江理綜,5,6分)以下是表示蟬在夏季年紀(jì)結(jié)構(gòu)示意圖(甲、乙、丙分別代表生殖前

期、生殖期和生殖后期),其中正確是

()

答案

A蟬發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個階段,普通3~4年繁殖一代,在夏季部分蟬發(fā)育

成熟羽化后進入生殖期,夏末和秋初產(chǎn)卵后會在一周內(nèi)死亡。所以蟬生殖前期(卵和若蟲階

段)尤其長,生殖期尤其短,生殖后期等于0。據(jù)此判斷A項符合蟬在夏季年紀(jì)結(jié)構(gòu)。解后反思本題要求考生注意教材知識描述,在教材中對蟬有明確描述,假如考生不注意

閱讀教材,解答將會非常困難。第10頁8.(北京理綜,4,6分)大螞蟻和小螞蟻生活在某地相鄰兩個區(qū)域。研究者在這兩個螞蟻

種群生活區(qū)域接觸地帶設(shè)4種處理區(qū),各處理區(qū)均設(shè)7個10m×10m觀察點,每個觀察點中

設(shè)有均勻分布25處小螞蟻誘餌投放點。在開始試驗后第1天和第85天時分別統(tǒng)計誘餌上

小螞蟻出現(xiàn)率并進行比較,結(jié)果見表。處理區(qū)小螞蟻出現(xiàn)率改變(%)定時澆灌不驅(qū)走大螞蟻增加35驅(qū)走大螞蟻增加70不澆灌不驅(qū)走大螞蟻降低10驅(qū)走大螞蟻降低2對本研究試驗方法和結(jié)果分析,表述錯誤是

()A.小螞蟻抑制大螞蟻數(shù)量增加B.采集試驗數(shù)據(jù)方法是樣方法C.大螞蟻影響小螞蟻活動范圍D.土壤含水量影響小螞蟻活動范圍第11頁答案

A依據(jù)表格數(shù)據(jù)分析,土壤含水量和大螞蟻存在都影響了小螞蟻活動范圍,進而

影響了小螞蟻數(shù)量增加,A錯誤,C、D正確;試驗各處理區(qū)均設(shè)7個10m×10m觀察點,這種調(diào)

查方法是樣方法,B正確。試題點評本題是一個雙自變量(定時澆灌與不澆灌、驅(qū)走與不驅(qū)走大螞蟻)生態(tài)學(xué)研究實

驗題。因變量是小螞蟻出現(xiàn)率改變。第12頁9.(課標(biāo)Ⅱ,31,9分)林場中林木常遭到某種山鼠危害。通常,對于鼠害較為嚴(yán)重林

場,僅在林場局部區(qū)域(苗圃)進行藥品滅鼠,對鼠害控制極難持久有效?；卮鹨韵聠栴}:(1)在資源不受限制理想條件下,山鼠種群增加曲線呈

型。(2)在苗圃進行了藥品滅鼠后,假如出現(xiàn)種群數(shù)量下降,除了考慮藥品引發(fā)死亡率升高這一因

素外,還應(yīng)考慮原因是

。(3)理論上,除藥品滅鼠外還能夠采取生物防治方法控制鼠害,如引入天敵。天敵和山鼠之間

種間關(guān)系是

。(4)通常,種群含有個體所沒有特征,如種群密度、年紀(jì)結(jié)構(gòu)等。那么,種群年紀(jì)結(jié)構(gòu)是指

。答案(1)J(2)苗圃中山鼠種群中個體遷出(3)捕食(4)種群中各年紀(jì)期個體在種群

中所占百分比第13頁解析本題考查了種群增加曲線、種群數(shù)量、種間關(guān)系及種群年紀(jì)結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識。(1)在

資源不受限制理想條件下,沒有環(huán)境阻力,山鼠種群增加曲線呈J型。(2)要了解種群數(shù)量

改變趨勢,需要綜合考慮種群出生率和死亡率、遷入率和遷出率等種群數(shù)量特征。藥

物滅鼠后,除了藥品直接引發(fā)死亡率升高之外,還可能是一些原因引發(fā)遷出率增大,從而使種群

數(shù)量下降。(3)山鼠天敵主要是以山鼠作為食物動物,所以,天敵與山鼠之間是捕食關(guān)系。

(4)種群年紀(jì)結(jié)構(gòu)是指種群中各年紀(jì)期個體在種群中所占百分比,種群年紀(jì)結(jié)構(gòu)主要有

增加型、穩(wěn)定型和衰退型。知識拓展天敵自然界中某種生物專門捕食或危害另一個生物,從生物群落中種間關(guān)系分析它們之間能夠

是捕食關(guān)系或寄生關(guān)系,如貓是鼠天敵、寄生蜂是一些作物害蟲天敵等。天敵是食物鏈

中不可缺乏一部分。第14頁10.(課標(biāo)Ⅰ,31,10分,0.677)現(xiàn)有一未受人類干擾自然湖泊,某研究小組考查了該湖泊中

處于食物鏈最高營養(yǎng)級某魚種群年紀(jì)組成,結(jié)果以下表。注:表中“1+”表示魚年紀(jì)大于等于1、小于2,其它以這類推?；卮鹨韵聠栴}:(1)通常,種群年紀(jì)結(jié)構(gòu)大致能夠分為三種類型,分別是

。研究表

明:該魚在3+時到達性成熟(進入成年),9+時喪失繁殖能力(進入老年)。依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼

年、成年和老年3個年紀(jì)組個體數(shù)百分比為

,由此可推測該魚種群數(shù)量改變趨勢是

。(2)假如要調(diào)查這一湖泊中該魚種群密度,慣用調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法。標(biāo)志重捕法慣用

于調(diào)查

強、活動范圍廣動物種群密度。(3)在該湖泊中,能量沿食物鏈流動時,所含有兩個特點是

。年紀(jì)0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12個體數(shù)92187121706962637264554239264第15頁解析本題綜合考查了種群年紀(jì)結(jié)構(gòu)類型及其與種群數(shù)量改變趨勢關(guān)系、標(biāo)志重捕法及適用范圍、能量流動特點等。(1)種群年紀(jì)結(jié)構(gòu)大致分為增加型、穩(wěn)定型、衰退型三種。依據(jù)題中所給條件,幼年個體數(shù)為92+187+121=400個,成年個體數(shù)為70+69+62+63+72+64=400個,老年個體數(shù)為55+42+39+264=400個,故幼年、成年、老年3個年紀(jì)組個體數(shù)百分比為1∶1∶1,為穩(wěn)定型,未來一段時間內(nèi),推測該魚種群數(shù)量改變趨勢是保持穩(wěn)定。(2)魚類屬于活動能力強、活動范圍廣動物,因而要調(diào)查這一湖泊中該魚種群密度,應(yīng)用標(biāo)志重捕法。(3)能量沿著食物鏈流動時特點是單向流動、逐層遞減。方法技巧估算法是調(diào)查種群密度一個方法,分為樣方法、標(biāo)志重捕法和黑光燈誘捕法。

樣方法適用范圍:植物,活動能力弱、活動范圍小動物;標(biāo)志重捕法適用范圍:活動能力強,活

動范圍廣動物;黑光燈誘捕法適用范圍:趨光性昆蟲。答案(10分)(1)增加型、衰退型、穩(wěn)定型(3分)1∶1∶1保持穩(wěn)定(每空2分,共4分)(2)活動能力(1分)(3)單向流動、逐層遞減(2分)

第16頁以下為教師用書專用11.(廣東理綜,4,4分)如圖表示在一個10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細胞數(shù)量動態(tài)改變,關(guān)

于酵母細胞數(shù)量敘述,正確是

()A.種內(nèi)競爭造成初始階段增加遲緩B.可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt表示C.可用取樣器取樣法計數(shù)D.K值約為120000個第17頁答案

D酵母菌種群在培養(yǎng)早期需經(jīng)過一段調(diào)整適應(yīng),故增加遲緩,A錯誤;在封閉培養(yǎng)體

系中培養(yǎng)酵母菌數(shù)量呈“S”型增加,不適用“J”型增加數(shù)學(xué)模型,B錯誤;酵母菌計數(shù)

方法是抽樣檢測法,C錯誤;由圖知,K值為12×1000×10=120000個,D正確。易錯警示計算K值時,要注意縱坐標(biāo)所表示單位是(×1000/mL)。第18頁12.(福建理綜,3,6分)研究人員用樣方法調(diào)查了某地北點地梅(一年生草本植物)種群數(shù)

量改變,結(jié)果如圖所表示。以下敘述正確是

()

A.1972年北點地梅個體間生存斗爭程度較1975年低B.1971年種子萌發(fā)至幼苗階段死亡率高于幼苗至成熟植株階段C.統(tǒng)計種群密度時,應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值D.因為環(huán)境條件限制,5年間該種群數(shù)量呈“S”型增加第19頁答案

B由圖可知,1972年每樣方中種群密度大于1975年,所以1972年北點地梅個體間

生存斗爭程度較1975年高,A錯誤;5年間該種群數(shù)量不停降低,種群數(shù)量不呈“S”型增加,D錯

誤;統(tǒng)計種群密度時,不應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值,應(yīng)取全部數(shù)據(jù)平均值,C錯誤;分析

圖可知,每年種子萌發(fā)至幼苗階段死亡率均高于幼苗至成熟植株階段死亡率,B正確。第20頁13.(浙江理綜,4,6分)以下關(guān)于環(huán)境容納量敘述,正確是

()A.環(huán)境容納量是指種群最大數(shù)量B.種群內(nèi)源性調(diào)整原因不會改變環(huán)境容納量大小C.在理想條件下,影響種群數(shù)量增加原因主要是環(huán)境容納量D.植食動物在自然環(huán)境條件下,一年四季環(huán)境容納量以冬季最大答案

B環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞情況下,一定空間中所能維持種群最大

數(shù)量,實際上,種群數(shù)量是在一個平均值上下波動,這個平均值才是環(huán)境容納量,A錯誤;環(huán)境

容納量不受種群內(nèi)源性調(diào)整原因影響,B正確;在理想條件下,種群數(shù)量呈“J”型增加,無K

值,C錯誤;因為食物影響,植食動物種群環(huán)境容納量在冬季最小,D錯誤。第21頁14.(廣東理綜,6,4分)在一穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中,灰線小卷蛾幼蟲以落葉松松針為食,幼蟲攝食

對松樹代謝活動有一定影響,進而影響下一年幼蟲食物質(zhì)和量。幼蟲密度與最大松針長

度改變?nèi)鐖D所表示。以下敘述錯誤是

()A.幼蟲密度呈周期性波動B.幼蟲攝食改變了落葉松豐富度C.可利用樣方法調(diào)查幼蟲密度D.幼蟲攝食對松針長度影響具滯后性第22頁答案

B由圖中能夠看出該幼蟲密度呈周期性波動,A正確;豐富度是指群落中物種數(shù)

目多少,而圖中落葉松是一個物種,故B錯誤;幼蟲活動能力弱,活動范圍小,可用樣方法調(diào)查

其種群密度,C正確;由圖可知幼蟲數(shù)量改變并不會馬上影響松樹松針長度,幼蟲攝食對松

針長度影響含有一定滯后性,D正確。試題點評本題主要考查種間關(guān)系及種群密度調(diào)查等相關(guān)知識,重在考查考生獲取信息能

力和綜合利用能力。難度中等。第23頁15.(課標(biāo)Ⅰ,5,6分,0.887)某農(nóng)場面積約140hm2,農(nóng)場豐富植物資源為黑線姬鼠提供了良

好生存條件,鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食。某研究小組采取標(biāo)志重捕法調(diào)查該農(nóng)場黑線姬

鼠種群密度,第一次捕捉了100只,標(biāo)識后全部放掉,第二次捕捉了280只,發(fā)覺其中有2只帶有

標(biāo)識。以下敘述錯誤是

()A.鷹遷入率增加會影響黑線姬鼠種群密度B.該農(nóng)場黑線姬鼠種群密度約為100只/hm2C.黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明該農(nóng)場群落豐富度下降D.植物→鼠→鷹這條食物鏈中,第三營養(yǎng)級含能量最少答案

C本題主要考查種群密度、群落豐富度、標(biāo)志重捕法以及食物鏈營養(yǎng)級與所含能量

關(guān)系等相關(guān)知識。黑線姬鼠天敵——鷹數(shù)量增加,可使黑線姬鼠種群密度下降;設(shè)該農(nóng)

場黑線姬鼠總數(shù)量約為x,則

=

,x=14000只,故該農(nóng)場黑線姬鼠種群密度約為:

=100只/hm2;群落豐富度強調(diào)是物種數(shù)目,而不是種群密度;食物鏈中營養(yǎng)等級越高,物

種所含能量越少。第24頁16.(山東理綜,27,12分)濕地是地球上主要生態(tài)系統(tǒng),含有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護及資源供

應(yīng)等功效。

(1)某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、檉柳等,這表達了群落

結(jié)

構(gòu)。調(diào)查濕地中蘆葦種群密度慣用

法。(2)圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年種群數(shù)量(Nt)和一年后種群數(shù)量(Nt

+1)之間關(guān)系,直線p表示Nt+1=Nt。甲曲線上A、B、C三點中,表示種群數(shù)量增加是

點;乙曲線上D、E、F三點中,表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定是

點;Nt小于a時,甲、乙兩條

曲線中

曲線所代表生物更易消亡。第25頁(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,生物種類貧乏。要恢復(fù)其生物多樣性,在無機環(huán)境得到改進基礎(chǔ)

上,生態(tài)系統(tǒng)組成成份中首先應(yīng)增加

種類及數(shù)量。伴隨生物多樣性和食物網(wǎng)恢

復(fù),濕地生態(tài)系統(tǒng)

穩(wěn)定性增強。為保護濕地生物多樣性,我國已建立多個濕地自

然保護區(qū),這屬于

保護。答案(1)水平樣方(2)BF甲(3)生產(chǎn)者抵抗力就地解析(1)該濕地由淺水區(qū)到陸地種群分布屬于群落水平結(jié)構(gòu);調(diào)查植物種群密度慣用樣

方法。(2)圖中直線p上點(如A、F)表示種群數(shù)量穩(wěn)定,該曲線上方點(如B、D、E)表示種

群數(shù)量會增加;Nt小于a時,甲種群數(shù)量(Nt+1)低于直線p,乙種群數(shù)量(Nt+1)顯著高于直線p,由此可

知甲種群數(shù)量在降低,更易消亡。(3)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性主要與生產(chǎn)者種類和數(shù)量相關(guān),建立

自然保護區(qū)屬于保護生物多樣性就地保護。疑難突破以數(shù)學(xué)模型——種群數(shù)量改變曲線為載體試題需要考生經(jīng)分析了解其含義后

才能正確作答。其中關(guān)鍵信息“直線p表示Nt+1=Nt”含義是在直線p上點表示種群數(shù)量不

變;位于直線p上方點表示種群數(shù)量上升;位于直線p下方點表示種群數(shù)量下降。第26頁考點2群落結(jié)構(gòu)與演替1.(江蘇單科,13,2分)下列圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中三個階段,以下敘述正確是

()

A.從形成沙丘開始發(fā)生演替是次生演替B.階段Ⅰ沙丘上草本植物占優(yōu)勢,群落還未形成垂直結(jié)構(gòu)C.階段Ⅰ與Ⅱ沙丘上生長植物種類完全不一樣D.階段Ⅲ沙丘上群落對外界干擾抵抗力穩(wěn)定性最強第27頁答案

D從形成沙丘開始發(fā)生演替是初生演替,A錯誤;階段Ⅰ沙丘上草本植物占優(yōu)勢,

群落結(jié)構(gòu)比較簡單,但已經(jīng)形成垂直結(jié)構(gòu),B錯誤;階段Ⅱ由階段Ⅰ演替而來,兩個階段沙丘上生

長植物種類部分相同,C錯誤;和階段Ⅰ、Ⅱ相比,階段Ⅲ沙丘上群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜,對外界干擾

抵抗力穩(wěn)定性最強,D正確。名師點睛本題以群落演替為背景,對群落演替類型、群落空間結(jié)構(gòu)、群落抵抗力穩(wěn)定性

進行考查。解答本題關(guān)鍵是對群落相關(guān)生物學(xué)關(guān)鍵概念透徹了解。第28頁2.(江蘇單科,24,3分)以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)敘述,正確是(多項選擇)

()A.調(diào)查草地某種蜘蛛種群密度時,要選擇草多地方,不然結(jié)果偏低B.西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)整能力強于三北防護林C.一只猛禽追逐另一只抓握著鼠猛禽,這兩只猛禽屬于捕食關(guān)系D.一棵樹上不一樣高度喜鵲巢,不能反應(yīng)動物群落垂直結(jié)構(gòu)答案

BD本題主要考查種群密度調(diào)查、種間關(guān)系及群落結(jié)構(gòu)特點。調(diào)查草地某種蜘

蛛種群密度時,應(yīng)做到隨機取樣,A錯誤;熱帶雨林物種多樣性高于三北防護林,其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)

雜性強于三北防護林,所以其自我調(diào)整能力強于三北防護林,B正確;因為不知道兩只猛禽是否

是同一個物種,所以不能判斷兩只猛禽關(guān)系,C錯誤;一棵樹上不一樣高度喜鵲巢可反應(yīng)種群

分布特點,而不能反應(yīng)動物群落垂直結(jié)構(gòu),D正確。誤區(qū)警示對捕食關(guān)系了解:“捕食”是針對“種間關(guān)系”而言,種內(nèi)攝食不屬于捕食

關(guān)系。第29頁3.(課標(biāo)Ⅰ,4,6分,0.919)以下關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段敘述,正確是

(

)A.草本階段與灌木階段群落豐富度相同B.草本階段比灌木階段群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜C.草本階段比灌木階段群落自我調(diào)整能力強D.草本階段為灌木階段群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境答案

D初生演替中,草本階段演替為灌木階段,灌木階段物種豐富度大于草本階段,A錯

誤;與草本階段相比,灌木階段群落空間結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,B錯誤;與草本階段相比,灌木階段群

落自我調(diào)整能力強,C錯誤;與上一個階段相比,草本階段經(jīng)過光合作用合成有機物大幅度

增加,造成異養(yǎng)型生物種類和數(shù)量大幅度增加,在動植物共同作用下,土壤中有機物越來

越豐富,通氣性越來越好,從而為灌木階段群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境條件,D正確。知識歸納初生演替:在一個從來沒有被植物覆蓋地面,或者是原來存在過植被,但被徹底消

滅了地方發(fā)生演替;普通過程:裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階

段→森林階段。次生演替:在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植

物種子或其它繁殖體地方發(fā)生演替;普通過程:草本植物階段→灌木階段→森林階段。第30頁4.(浙江理綜,5,6分)在沙漠一個灌木群落中,某種基于種子繁殖灌木,其分布型伴隨生

長進程會發(fā)生改變,幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈隨機分布,大灌木呈均勻分布。以下敘

述錯誤是

()A.這種改變使群落水平結(jié)構(gòu)發(fā)生改變B.這種改變是群落演替所引發(fā)結(jié)果C.均勻分布形成原因主要是種內(nèi)競爭D.集群分布主要是因為種子不能遠離母株所致第31頁答案

B本題主要考查群落結(jié)構(gòu)、群落演替、種內(nèi)斗爭、種群空間特征等方面知

識。該灌木群落隨生長進程空間分布會發(fā)生改變,必定會造成群落水平結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,A項正

確;演替是隨時間推移,一個群落被另一個群落代替現(xiàn)象,而物種組成是區(qū)分不一樣群落主要

特征,該灌木群落中物種種類沒有發(fā)生改變,只是空間分布發(fā)生改變,不是演替所致,而是該灌

木群落內(nèi)種內(nèi)斗爭、種子傳輸?shù)仍蛞l(fā),B項錯誤;一個種群種內(nèi)競爭(斗爭)加劇,不

利于集群分布,而均勻分布能降低種內(nèi)競爭;沙漠干旱缺水,大灌木種內(nèi)競爭加劇,易形成均勻

分布,C項正確;植物經(jīng)過風(fēng)吹、動物攜帶等方式傳輸種子,假如種子傳輸能力弱,不能遠離母

株,易造成集群分布,D項正確。疑難突破本題主要考查群落與種群概念區(qū)分。題干中是“某種……灌木,其分布型…

…”顯著只描述了一個物種,屬于種群水平,不屬于群落演替范圍。第32頁5.(課標(biāo)Ⅰ,6,6分,0.962)某種植物病毒Ⅴ是經(jīng)過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳輸。稻

田中青蛙數(shù)量增加可降低該病毒在水稻間傳輸。以下敘述正確是

()A.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系B.水稻與青蛙是競爭關(guān)系C.病毒Ⅴ與青蛙是寄生關(guān)系D.水稻和病毒Ⅴ是互利共生關(guān)系答案

A分析題意可知:青蛙以稻飛虱為食,二者屬于捕食關(guān)系,A正確;水稻和青蛙不是競爭

關(guān)系,B錯誤;植物病毒V與水稻是寄生關(guān)系,C、D錯誤。第33頁6.(天津理綜,7,12分)大興安嶺某林區(qū)發(fā)生中度火燒后,植被演替過程見下列圖。

據(jù)圖回答:(1)該火燒跡地上發(fā)生是

演替。與①相比,③中群落對光利用更充分,因其含有更

復(fù)雜

結(jié)構(gòu)。(2)火燒15年后,草本、灌木豐富度改變趨勢均為

,主要原因是它們與

喬木競爭時取得

。(3)針葉林凋謝物氮磷分解速率較慢?；馃笕粞a栽喬木樹種,最好種植

,以加緊

氮磷循環(huán)。第34頁(4)用樣方法調(diào)查群落前,需經(jīng)過逐步擴大面積統(tǒng)計物種數(shù)繪制“種—面積”曲線,作為選取樣

方面積依據(jù)。如圖是該林區(qū)草本、灌木、喬木對應(yīng)曲線。據(jù)圖分析,調(diào)查喬木應(yīng)選取

最小樣方面積是

。

答案(共12分)(1)次生垂直(2)下降后保持相對穩(wěn)定光逐步降低(3)闊葉樹(4)S3

第35頁解析

本題主要考查群落演替特點及用樣方法調(diào)查物種豐富度。(1)火燒跡地保留了原有

土壤條件和種子或其它繁殖體,在該地發(fā)生演替屬于次生演替。與①相比,③垂直結(jié)構(gòu)更復(fù)

雜,對光利用更充分。(2)題圖顯示,火燒15年后,隨喬木數(shù)量增多,草本、灌木物種數(shù)降低,最

后趨于穩(wěn)定,主要原因是草本、灌木在與喬木競爭陽光過程中取得光逐步降低。(3)針葉植

物葉較闊葉植物葉難分解,火燒后最好補栽闊葉植物,以加緊氮磷循環(huán)。(4)草本、灌木均較喬

木植株個體小,故圖示三條曲線中,選取各樣方面積對應(yīng)物種數(shù)最少曲線表示是喬木

物種數(shù)隨樣方面積改變規(guī)律。樣方面積為S3時,喬木物種數(shù)不再隨樣方面積改變而改變。

故調(diào)查喬木應(yīng)選取最小樣方面積為S3。方法技巧初生演替與次生演替區(qū)分初生演替是指在一個從來沒有植物覆蓋地面,或者是原來存在過植被、但被徹底毀滅地

方發(fā)生演替,如在沙丘、火山巖、冰川泥上進行演替。次生演替是指在原有植被雖已不

存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物種子或其它繁殖體地方發(fā)生演替,如

火災(zāi)過后森林、棄耕農(nóng)田上進行演替等。第36頁7.(課標(biāo)Ⅰ,30,11分,0.776)請回答關(guān)于群落演替問題:(1)在光裸巖石上開始演替和從森林被全部砍伐地方開始演替中,哪個屬于初生演替,

哪個屬于次生演替?(2)普通來說,若要演替到相對穩(wěn)定森林階段,上述兩個演替中次生演替所需時間短,分析

其主要原因。(3)據(jù)調(diào)查,近5萬年以來,某地域因為氣候越來越干燥,森林逐步被灌叢取代,這也是自然界存在

一個演替類型。近50年來,因為人類過分開墾,造成局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化,該現(xiàn)象表明:與

該地域含有自然演替相比,人類開墾活動使得該地域群落演替速度

(填“未發(fā)

生改變”、“變慢”或“變快”),演替方向

(填“發(fā)生改變”或“未

發(fā)生改變”)。答案(1)光裸巖石上開始演替為初生演替;從森林被全部砍伐地方開始演替為次生

演替。(2)形成森林需要一定土壤條件,上述次生演替起始時即具備該條件,而從裸巖開始

演替要到達該條件需要漫長時間。(3)變快未發(fā)生改變第37頁解析(1)在一個從來沒有被植物覆蓋地面所發(fā)生演替為初生演替,故在光裸巖石上開始

演替為初生演替,而從森林全部砍伐地方開始演替屬于次生演替。(2)次生演替中,即使

原有植被已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物種子或其它繁殖體,故次生

演替速度快,經(jīng)歷時間短。(3)該地域氣候越來越干燥,自然演替最終方向是荒漠,因為

人類開墾活動,該地域荒漠化速度加緊,故人類開墾活動使群落演替速度加緊,但演替方向未

發(fā)生改變。試題點評本題考查群落演替,屬于對考綱中了解能力考查。了解初生演替和次生演替

特點是解題關(guān)鍵。第38頁以下為教師用書專用8.(四川理綜,7,6分)某放牧草地有一些占地約1m2石頭。有些人于石頭不一樣距離處,調(diào)查

了蜥蜴?zhèn)€體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量(干重),結(jié)果見下列圖。以下敘述錯誤是()

A.伴隨蝗蟲種群密度增大,植物之間競爭將會加劇B.蜥蜴活動地點離石頭越遠,被天敵捕食風(fēng)險就越大C.距石頭遠近是引發(fā)該群落水平結(jié)構(gòu)改變主要原因D.草地上放置適量石頭,有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娌糠值?9頁答案

A

隨蝗蟲種群密度增大,植物生物量變小,植物間競爭將減小;蜥蜴活動地點距

離石頭越遠,被天敵捕食風(fēng)險就越大,蜥蜴?zhèn)€體數(shù)越少;草地上放置適量石頭,可有效降低蝗

蟲種群密度,有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娌糠?蝗蟲種群密度、植物生物量、蜥蜴?zhèn)€體平均

數(shù)均隨距石頭遠近改變而改變,故距石頭遠近是引發(fā)該群落水平結(jié)構(gòu)改變主要原因。名師點睛對群落結(jié)構(gòu)了解:(1)垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)詳細表現(xiàn)都是在長久自然選擇基

礎(chǔ)上形成對環(huán)境適應(yīng)。(2)生物在垂直方向及水平方向上配置關(guān)系有利于提升生物群

落整體對自然資源充分利用。(3)群落中植物垂直結(jié)構(gòu)直接影響動物垂直結(jié)構(gòu),動物種

類多少是隨植物層次多少而改變。第40頁9.(海南單科,22,2分)關(guān)于森林群落敘述,錯誤是

()A.碳可在森林群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán)B.森林群落在垂直方向上沒有顯著分層現(xiàn)象C.互利共生、捕食和競爭等能夠出現(xiàn)在森林群落中D.群落中植物放出氧氣可被動物、植物及微生物利用答案

B本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)、群落種間關(guān)系及群落結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識。物質(zhì)循環(huán)

中C、N等元素在無機環(huán)境和生物群落之間往復(fù)循環(huán),A正確;森林群落在垂直方向上有顯著

分層現(xiàn)象,B錯誤;捕食、競爭、寄生、互利共生等種間關(guān)系在生物群落中普遍存在,C正確;群

落中綠色植物釋放出氧氣可被動物、植物及微生物等生物所利用,D正確。第41頁10.(江蘇單科,5,2分)以下關(guān)于種群和群落敘述,錯誤是

()A.一片草地上全部灰喜鵲是一個灰喜鵲種群B.能夠用標(biāo)志重捕法調(diào)查老房屋中壁虎種群密度C.演替到達相對穩(wěn)定階段后,群落內(nèi)物種組成不再改變D.洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同生物分布,組成群落水平結(jié)構(gòu)答案

C在一定自然區(qū)域內(nèi),同種生物全部個體組成種群,灰喜鵲屬于同一物種,A正確;

壁虎活動能力強,所以用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度,B正確;演替到達相對穩(wěn)定階段后,群落內(nèi)

物種組成仍有改變,但普通改變不顯著,C錯誤;洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同生物分

布,組成群落水平結(jié)構(gòu),D正確。試題點評此題主要考查種群和群落相關(guān)內(nèi)容,大多屬于知識了解水平,難度較小。第42頁11.(課標(biāo)Ⅰ,32,6分,0.686)南方某地常綠闊葉林曾因過分砍伐而遭到破壞。停頓砍伐一

段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)。下表為恢復(fù)過程中依次更替群落類型及其植物

組成。演替階段群落類型植物種數(shù)/種草本植物灌木喬木1草叢34002針葉林521213針闊葉混交林6724174常綠闊葉林1063116回答以下問題:(1)該地常綠闊葉林恢復(fù)過程中群落演替類型為

演替。常綠闊葉林遭到破壞后又

得以恢復(fù)原因,除了植物種子或者繁殖體可能得到保留外,還可能是原有

條件

也得到了基本保留。第43頁(2)在由上述群落組成對應(yīng)生態(tài)系統(tǒng)中,恢復(fù)力穩(wěn)定性最強是

生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)

定性最強是

生態(tài)系統(tǒng)。(3)與草叢相比,針葉林中動物分層現(xiàn)象較為

(填“簡單”或“復(fù)雜”),原因是

。答案(1)次生土壤(2)草叢常綠闊葉林(3)復(fù)雜針葉林中植物群落垂直結(jié)構(gòu)更復(fù)雜解析本題主要考查群落垂直結(jié)構(gòu)、群落演替和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等相關(guān)知識。(1)因為

被破壞常綠闊葉林原有土壤條件基本保留,甚至還保留有植物種子或繁殖體,故這類演

替為次生演替。(2)在題表所羅列群落中,草叢營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡單,物種種類最少,故其恢復(fù)力

穩(wěn)定性最強;而常綠闊葉林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,物種種類最多,其自我調(diào)整能力最強,故其抵抗力

穩(wěn)定性最強。(3)植物群落垂直結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度決定了其中生存動物分層復(fù)雜程度。第44頁考點1種群特征與數(shù)量改變1.(廣西桂林、柳州高三第一次模擬考,6)以下關(guān)于種群出生率和死亡率敘述,正確

是

()A.依據(jù)種群年紀(jì)組成可預(yù)測種群出生率和死亡率大小關(guān)系B.當(dāng)種群數(shù)量為K/2時,種群出生率與死亡率相等C.比較三種年紀(jì)結(jié)構(gòu)類型種群,穩(wěn)定型出生率最高D.出生率和死亡率是種群最基本數(shù)量特征三年模擬A組—年高考模擬·基礎(chǔ)題組答案

A年紀(jì)組成是種群數(shù)量特征之一,依據(jù)種群年紀(jì)組成可預(yù)測種群出生率和死亡

率大小關(guān)系,A項正確;當(dāng)種群數(shù)量為K/2時,種群增加速率最快,種群出生率大于死亡率,B

項錯誤;三種年紀(jì)結(jié)構(gòu)類型種群,增加型出生率大于死亡率,衰退型出生率小于死亡率,

穩(wěn)定型出生率等于死亡率,不能比較三種年紀(jì)結(jié)構(gòu)類型出生率高低,C項錯誤;出生率和死

亡率是種群數(shù)量特征之一,種群最基本數(shù)量特征是種群密度,D項錯誤。第45頁2.(廣西桂林模擬,3)如圖為某種群出生率和死亡率隨時間改變曲線,以下相關(guān)說法正

確是

()

A.出生率指單位時間內(nèi)新產(chǎn)生個體數(shù)B.c時刻對應(yīng)種群數(shù)量到達環(huán)境容納量C.a~d過程中,該種群數(shù)量不停增大D.與c點相比,d點種內(nèi)斗爭更激烈第46頁答案

D出生率指在單位時間內(nèi)新產(chǎn)生個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)比率,A錯誤;c時刻

之前,死亡率大于出生率,該種群數(shù)量不停減小,c時刻,該種群出生率和死亡率相等,種群數(shù)

量最少,B錯誤;a~c過程中,死亡率大于出生率,該種群數(shù)量不停減小,c~d過程中,死亡率小于

出生率,該種群數(shù)量不停增大,C錯誤;與c點相比,d點種群數(shù)量大,種內(nèi)斗爭更激烈,D正

確。解題關(guān)鍵由圖可知,c時刻之前,死亡率大于出生率,該種群數(shù)量不停減小;c時刻,該種群

出生率和死亡率相等,種群數(shù)量最少;c時刻之后,出生率大于死亡率,種群數(shù)量不停增加。第47頁3.(廣西桂平潯州高中校級摸底考,4)以下對種群特征概念圖分析正確是

()

A.種群最基本數(shù)量特征是出生率、死亡率B.“J”型增加種群中沒有死亡和遷出C.預(yù)測種群數(shù)量未來改變主要依據(jù)是bD.種群數(shù)量到達K值時,c也到達最大并保持不變答案

C種群最基本數(shù)量特征是種群密度,A錯誤。展現(xiàn)“J”型增加種群,前提條件之

一是種群數(shù)量每年以一定倍數(shù)(λ)增加,在增加過程中存在出生和死亡,但出生率大于死亡

率,B錯誤。圖中b表示年紀(jì)組成,能夠用來預(yù)測種群數(shù)量未來改變,C正確。種群數(shù)量到達K

值時,種群密度也就到達了最大值,但會在一定范圍內(nèi)波動,D錯誤。知識歸納種群密度是種群最基本數(shù)量特征;出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種

群密度;年紀(jì)組成能經(jīng)過影響出生率和死亡率來預(yù)測種群密度;性別百分比只能經(jīng)過影響出生率

來影響種群密度。第48頁4.(云南民族大學(xué)從屬中學(xué)月考,9)如圖曲線表示某種群數(shù)量改變可能情況,請回答以下

問題。

(1)圖中K、K1、K2值代表環(huán)境容納量,環(huán)境容納量指是

。(2)若圖示種群為某地域一年生雙子葉草本植物種群數(shù)量改變可能情況,該種群最基本數(shù)

量特征是

,可經(jīng)過

法進行估算。第49頁(3)若圖示種群數(shù)量改變呈“J”型增加,則其需要滿足詳細條件有

。(4)若圖示種群為東亞飛蝗,應(yīng)控制其種群數(shù)量為

(K、K1、K2、0),以有利于維持該地

區(qū)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。(5)若圖示種群為某魚塘鯉魚種群,且該魚塘最多能容納8萬尾鯉魚生長,應(yīng)讓魚塘保持

尾鯉魚能發(fā)揮最大經(jīng)濟效益。若今后要使魚塘中鯉魚自然繁殖,還要考慮投放魚苗種群

年紀(jì)組成和

。答案(1)在環(huán)境條件不受破壞情況下,一定空間中所能維持種群最大數(shù)量(2)種群密度

樣方(3)食物充分、空間足夠、氣候適宜、無天敵和疾病(4)K2(5)4萬性別百分比第50頁解析本題考查生物種群相關(guān)知識。(1)環(huán)境容納量指是在環(huán)境條件不受破壞情況下,

一定空間中所能維持種群最大數(shù)量。(2)種群最基本數(shù)量特征是種群密度,可經(jīng)過樣方法

對一年生雙子葉草本植物種群數(shù)量(或密度)進行估算。(3)若圖示種群數(shù)量改變呈“J”型

增加,則其需要滿足詳細條件有食物充分、空間足夠、氣候適宜、無天敵和疾病。(4)若某

種群為東亞飛蝗,應(yīng)控制其種群數(shù)量是越少越好,但不能為0,因為要考慮到群落物種豐富度,

會影響到生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu),進而影響該地域生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。(5)要想發(fā)揮最大經(jīng)濟效

益,應(yīng)保持種群數(shù)量為K/2,即保持4萬尾鯉魚,此時增加速率最大;若今后要使魚塘中鯉魚自

然繁殖,還要考慮投放魚苗種群年紀(jì)組成和性別百分比。第51頁5.(云南保山二模,9)回答以下相關(guān)酵母菌種群數(shù)量改變問題:(1)請設(shè)計試驗探究溫度對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量改變影響。(要求:寫出試驗思緒和試驗

結(jié)果檢測指標(biāo))

。(2)對培養(yǎng)液中酵母菌逐一計數(shù)非常困難,所以常采取

方法進行計數(shù)。以下

是某同學(xué)對酵母菌進行計數(shù)部分試驗操作過程:①從靜置試管中吸收酵母菌培養(yǎng)液,滴入計數(shù)室后蓋上蓋玻片;②馬上對酵母菌數(shù)量進行計數(shù),得到酵母菌初始數(shù)量;③在此之后連續(xù)觀察7天,分別統(tǒng)計下這7天數(shù)值。請指出并更正該同學(xué)試驗操作中3處錯誤:

。第52頁(3)血細胞計數(shù)板(1mm×1mm)計數(shù)室中含有25個中格,每個中格中包含16個小格,蓋玻片下

培養(yǎng)液厚度為0.1mm。利用五點取樣法,5個中格分別含有49、61、52、60、53個酵母菌,則10mL培養(yǎng)液中含有酵母菌

個。假如方格內(nèi)酵母菌過多難以計數(shù),應(yīng)采取辦法是

。答案(1)在不一樣溫度條件下培養(yǎng)酵母菌,每隔一段時間統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量,連續(xù)觀察

多天(2)抽樣檢測“從靜置試管中吸收酵母菌培養(yǎng)液”改為“搖勻后再吸收酵母菌培

養(yǎng)液”;“滴入計數(shù)室后蓋上蓋玻片”改為“先在計數(shù)室上蓋上蓋玻片,再在蓋玻片邊緣滴酵

母菌培養(yǎng)液,讓培養(yǎng)液自行滲透”;“馬上對酵母菌數(shù)量進行計數(shù)”改為“稍待片刻,待酵母菌

細胞全部沉降到計數(shù)室底部,再進行計數(shù)”(3)1.375×108適當(dāng)稀釋第53頁解析(1)依據(jù)對照標(biāo)準(zhǔn)、單一變量標(biāo)準(zhǔn)和平行重復(fù)標(biāo)準(zhǔn)等設(shè)計試驗:在不一樣溫度條件下培養(yǎng)

酵母菌,每隔一段時間統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量,連續(xù)觀察多天。(2)對酵母菌進行計數(shù)可采

用抽樣檢測法;該同學(xué)操作存在3處顯著錯誤:“從靜置試管中吸收酵母菌培養(yǎng)液”改

為“搖勻后再吸收酵母菌培養(yǎng)液”;“滴入計數(shù)室后蓋上蓋玻片”改為“先在計數(shù)室上蓋上

蓋玻片,再在蓋玻片邊緣滴酵母菌培養(yǎng)液,讓培養(yǎng)液自行滲透”;“馬上對酵母菌數(shù)量進行計

數(shù)”改為“稍待片刻,待酵母菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部,再進行計數(shù)”。(3)依據(jù)題意分

析,5個中格酵母菌平均數(shù)=(49+61+52+60+53)÷5=55個,則25個中格中酵母菌總數(shù)=55×25=

1375個,所以10mL培養(yǎng)液中含有酵母菌數(shù)=1375÷(1×1×0.1×10-3)×10=1.375×108個。假如方格

內(nèi)酵母菌過多難以計數(shù),則應(yīng)該適當(dāng)稀釋后再計數(shù)。解題關(guān)鍵解答本題關(guān)鍵是了解本試驗相關(guān)注意事項:①顯微鏡計數(shù)時,對于壓在小方格

邊線上酵母菌,應(yīng)只計固定相鄰兩個邊及其頂點酵母菌;②從試管中吸出培養(yǎng)液進行計

數(shù)前,需將試管輕輕振蕩幾次,目標(biāo)是使培養(yǎng)液中酵母菌均勻分布,降低誤差;③結(jié)果統(tǒng)計最

好用統(tǒng)計表;④天天計數(shù)酵母菌量時間要固定;⑤培養(yǎng)和統(tǒng)計過程要尊重事實,不能主觀臆

造。第54頁考點2群落結(jié)構(gòu)與演替1.(廣西貴港聯(lián)考,6)以下相關(guān)生物群落說法中,錯誤是

()A.間種玉米和花生能夠提升光能利用率,依據(jù)原理是優(yōu)化群落垂直結(jié)構(gòu)B.退耕還林、還草、還湖表達了人類活動改變了群落演替速度和方向C.湖泊中群落不一樣于森林中群落主要表達在群落豐富度D.豆科植物和根瘤菌關(guān)系與螞蟻共同幫助筑巢、捕食表達關(guān)系是不一樣答案

C玉米植株高大,花生植株矮小,間種玉米和花生能夠提升光能利用率,依據(jù)原理是

優(yōu)化群落垂直結(jié)構(gòu),A正確;退耕還林、還草、還湖,是人類活動改變了群落演替速度和方向

詳細表達,B正確;群落物種組成是區(qū)分不一樣群落主要特征,湖泊中群落不一樣于森林中

群落主要表達在群落物種組成,C錯誤;豆科植物和根瘤菌關(guān)系為互利共生,螞蟻共同幫助

筑巢、捕食為種內(nèi)互助,它們之間表達關(guān)系是不一樣,D正確。第55頁2.(貴州貴陽聯(lián)考,5)某島嶼由海底火山噴發(fā)形成,現(xiàn)已成為旅游勝地,島上植被茂盛,風(fēng)景

優(yōu)美。以下敘述錯誤是

()A.該島嶼不一樣地段物種組成上差異是群落水平結(jié)構(gòu)表達B.該島嶼形成后最初進行群落演替屬于次生演替C.旅游可能使島上群落演替按照不一樣于自然演替速度進行D.該島嶼一定發(fā)生過漫長群落演替過程答案

B因為地形改變、土壤濕度和鹽堿差異、光照強度不一樣等原因,不一樣地段往

往分布著不一樣物種,表達了島嶼上群落水平結(jié)構(gòu),故A正確;該島嶼由海底火山噴發(fā)形成,島

嶼上最初進行群落演替屬于初生演替,故B錯誤;旅游等人類活動可能使島上群落演替按

照不一樣于自然演替速度和方向進行,故C正確;該島嶼上植被茂盛,說明該島嶼一定發(fā)生過漫

長群落演替過程,故D正確。第56頁3.(四川成都模擬考,5)以下相關(guān)種群和群落敘述,正確是

()A.某種成年魚及其幼體在水中不一樣水層分布組成群落垂直結(jié)構(gòu)B.森林群落中動物分層現(xiàn)象通常由植物分層現(xiàn)象決定C.在群落中物種豐富度與種群密度呈正相關(guān)D.種群“J”型增加數(shù)學(xué)模型公式為Nt=N0λt中λ指增加率答案

B群落垂直結(jié)構(gòu)是指不一樣種群在空間垂直方向上分布,該種成年魚及其幼體屬

于同一個群,不能組成群落垂直結(jié)構(gòu),A錯誤;森林群落中植物垂直結(jié)構(gòu)為動物創(chuàng)造了各種

棲息空間和食物條件,從而使動物含有分層現(xiàn)象,B正確;群落中物種豐富度與物種數(shù)目呈正相

關(guān),而與種群密度無關(guān),C錯誤;種群“J”型增加數(shù)學(xué)模型公式Nt=N0λt中λ指是增加倍數(shù),

不是增加率,增加率為λ-1,D錯誤。第57頁4.(貴州貴陽一模,9)自然生態(tài)系統(tǒng)是人類生存環(huán)境基礎(chǔ)。當(dāng)前自然生態(tài)系統(tǒng)受到不一樣

程度干擾,一些濕地、草原等自然生態(tài)系統(tǒng)逐步退化,為有效遏制生態(tài)系統(tǒng)退化,某地進行

了濕地生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工作。請回答以下問題:(1)恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)主要利用是生物群落

原理,尤其強調(diào)生態(tài)系統(tǒng)

能力與生物適應(yīng)性,輔以人為伎倆,盡快使生態(tài)系統(tǒng)從受損退化狀態(tài)恢復(fù)到正常健康狀

態(tài)。(2)濕地水體中含豐富微生物和藻類等,含有一定處理城市生活污水作用,生活污水經(jīng)

濕地處理后有機物含量大大降低。調(diào)查顯示,生活污水排入濕地入口附近水體中溶解氧

含量較低,流經(jīng)濕地后,溶解氧含量逐步上升,其原因是

。(3)濕地中生活在不一樣植物區(qū)域動物優(yōu)勢種有顯著差異,其原因是

。第58頁答案(1)演替自我調(diào)整(2)排入口附近因為大量好氧微生物有氧呼吸分解有機物使溶解

氧含量降低,之后有機物降低,好氧微生物數(shù)量下降,溶解氧消耗降低,同時因為藻類等光合

作用產(chǎn)生氧氣,溶解氧增加(3)不一樣動物所需食物和棲息環(huán)境不一樣解析(1)生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)主要依據(jù)是生物群落演替原理,應(yīng)依據(jù)生態(tài)工程物種多樣性原

理和協(xié)調(diào)與平衡原理,提升生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)整能力。(2)生活污水排入濕地入口附近水

體中好氧微生物大量繁殖,消耗大量氧氣,造成溶解氧含量較低,流經(jīng)濕地后,有機物降低,好氧

微生物數(shù)量下降,溶解氧消耗降低,同時藻類植物經(jīng)過光合作用釋放氧氣,使溶解氧含量逐步上

升。(3)不一樣動物所需食物和棲息環(huán)境不一樣,造成濕地中生活在不一樣植物區(qū)域動物優(yōu)勢種

有顯著差異。第59頁5.(貴州貴陽清華中學(xué)模擬考,9)下列圖表示某地從裸巖演替到森林過程,大致經(jīng)歷了以下

幾個階段。請回答:裸巖階段→地衣階段→A→草本植物階段→灌木階段→森林階段(1)圖中所表示過程屬于

演替,其中A表示

階段。在該演替過程中,生態(tài)系統(tǒng)

穩(wěn)定性增強。(2)草本植物階段→灌木階段,灌木逐步取代了草本植物,其主要原因是

。(3)森林階段有些啄木鳥即使外形相同但不是同一個物種,支持這一判斷最主要依據(jù)是自然

條件下,這些啄木鳥之間存在著

。(4)森林階段中植物有顯著分層現(xiàn)象,形成群落

,而森林中動物也有類似

分層現(xiàn)象,原因是群落中植物為動物創(chuàng)造了各種多樣

和

。第60頁答案(1)初生苔蘚抵抗力(2)灌木較為高大,能取得更多陽光(3)生殖隔離(4)垂

直結(jié)構(gòu)(或空間結(jié)構(gòu))棲息空間食物條件解析(1)裸巖上發(fā)生演替為初生演替,A階段是苔蘚階段,在演替過程中,生態(tài)系統(tǒng)抵抗力

穩(wěn)定性增強。(2)灌木逐步取代了草本植物是因為灌木較為高大,能取得更多陽光。(3)物種

形成標(biāo)志是含有生殖隔離。(4)森林階段中植物有顯著分層現(xiàn)象,形成群落垂直結(jié)構(gòu)(或

空間結(jié)構(gòu)),動物垂直結(jié)構(gòu)取決于它們棲息空間和食物條件。名師點睛初生演替指是在一個從來沒有被植物覆蓋地面,或者是原來存在過植被、但

被徹底毀滅了地方發(fā)生演替。第61頁一、選擇題(每小題6分,共42分)B組—年高考模擬·綜合題組(時間：40分鐘分值：70分)1.(云南師大附中月考,5)棕櫚薊馬是一個體型微小害蟲,在茄子葉片上集群分布,研究人

員調(diào)查了茄子葉片上棕櫚薊馬種群增加情況,結(jié)果以下表,以下說法錯誤是

()A.集群分布是棕櫚薊馬種群空間特征B.棕櫚薊馬種群呈“S”型增加C.第15天時棕櫚薊馬種群增加速率最大D.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查棕櫚薊馬種群密度天數(shù)81522293845種群密度(只/葉)41724313434答案

D結(jié)合題干信息分析,棕櫚薊馬種群呈集群分布,這屬于種群特征中空間特征,A正

確;分析表中隨時間改變種群數(shù)量改變規(guī)律——先增大后穩(wěn)定可知,棕櫚薊馬種群數(shù)量改變

呈“S”型增加,B正確;分析表中各時間棕櫚薊馬種群數(shù)量可知,第15天種群增加速率最大,C

正確;因為棕櫚薊馬活動范圍小,活動能力弱,常采取樣方法調(diào)查其種群密度,D錯誤。第62頁2.(廣西北海第一次模擬,4)某興趣小組研究放牧對某地高寒草甸植物物種豐富度影響,

結(jié)果以下列圖所表示。以下相關(guān)分析錯誤是

()A.伴隨放牧強度增加,該地域植物物種豐富度呈下降趨勢B.調(diào)查物種豐富度時,不能對采集到數(shù)據(jù)取平均值C.過分放牧?xí)斐筛吆莸橥嘶?草甸生態(tài)功效下降D.維持牧草和放牧數(shù)量適宜百分比,能確保高寒草甸不發(fā)生演替第63頁答案

D分析圖形可知,從年到年,伴隨放牧強度增加,該地域植物物種豐富度呈

下降趨勢,A正確;調(diào)查物種豐富度時,不能對采集到數(shù)據(jù)取平均值,B正確;過分放牧造成物種

豐富度降低,所以會造成高寒草甸退化,草甸生態(tài)功效下降,C正確;維持牧草和放牧數(shù)量適

宜百分比,能確保高寒草甸健康發(fā)展,從而更加好地利用高寒草甸,但該地域群落會發(fā)生演替,D錯

誤。解后反思本題考查物種豐富度、群落演替及草原合理利用,要求考生了解物種豐富度

概念,知道怎樣合理利用草原和人類活動對群落演替影響;能利用所學(xué)知識解讀圖形,經(jīng)過直

方柱高度隨時間改變判斷物種豐富度改變趨勢,進而分析、判斷各選項。第64頁3.(四川南充第二次適應(yīng)性考試,5)以下相關(guān)種群和群落敘述,不正確是

()A.種群密度是種群最基本數(shù)量特征,慣用樣方法來估算植株上蚜蟲密度B.嘉陵江近岸區(qū)和江心區(qū)有不完全相同生物分布,組成了群落水平結(jié)構(gòu)C.群落演替過程中種群基因頻率也會發(fā)生改變D.群落演替到相對穩(wěn)定階段后,群落內(nèi)物種組成不再發(fā)生改變答案

D蚜蟲活動能力弱,活動范圍小,慣用樣方法來估算植株上蚜蟲密度,A項正確;嘉陵

江近岸區(qū)和江心區(qū)有不完全相同生物分布,屬于群落水平結(jié)構(gòu),B項正確;群落演替是自然

選擇過程,種群基因頻率會發(fā)生改變,C項正確;群落演替到相對穩(wěn)定階段后,群落內(nèi)物種

組成可能隨季節(jié)發(fā)生周期性改變,D項錯誤。第65頁4.(廣西南寧一模,5)以下相關(guān)種群、群落敘述錯誤是

()A.魚類養(yǎng)殖業(yè)在捕撈后種群數(shù)量靠近K/2時有利于魚類資源連續(xù)利用B.標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度時,標(biāo)識兔被捕食會使估算值偏高C.玉米田里玉米植株展現(xiàn)群落垂直結(jié)構(gòu)有利于提升光能利用率D.某群落演替到相對穩(wěn)定后,組成群落物種組成還會發(fā)生改變答案

C為保護魚類資源,魚類養(yǎng)殖業(yè)在捕撈后種群數(shù)量靠近K/2時,種群增加速率最快,魚

類種群數(shù)量會快速恢復(fù),A正確;依據(jù)標(biāo)志重捕法計算公式:種群中個體數(shù)(N)/標(biāo)識總數(shù)=重捕

總數(shù)/重捕中被標(biāo)識個體數(shù)可知,若部分被標(biāo)識野兔被捕食,則會造成重捕中被標(biāo)識個體

數(shù)偏小,最終造成試驗所得到種群密度數(shù)值比實際數(shù)值偏高,B正確;普通來說,農(nóng)田中玉米屬于

一個種群,沒有群落垂直結(jié)構(gòu),C錯誤;群落演替到相對穩(wěn)定階段后,群落內(nèi)物種組成仍處

于動態(tài)改變中,D正確。第66頁5.(云南民族大學(xué)從屬中學(xué)月考,5)某森林地域U形山谷地表植被破壞嚴(yán)重,人為栽種植物

(左側(cè)坡面)和自然恢復(fù)(右側(cè)坡面)兩種條件下,3年后兩側(cè)坡面植被相關(guān)統(tǒng)計和檢測結(jié)果如

下表所表示,以下分析正確是

()坡面植被覆蓋度(%)生物群落組成土壤腐殖質(zhì)含量(g/kg)物種數(shù)單位面積個體數(shù)(個/m2)左側(cè)697839052.7右側(cè)252912717.4A.假如時間允許、氣候適宜,兩側(cè)坡面都會演替到森林階段B.人為栽種植物提升了左側(cè)坡面生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性C.隨時間推移,群落中先存在物種會被后侵入物種完全替換D.所調(diào)查當(dāng)?shù)刂脖患捌錈o機環(huán)境共同組成一個生態(tài)系統(tǒng)答案

A本題考查群落演替及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等相關(guān)知識。假如時間允許、氣候適

宜,兩側(cè)坡面都會演替到森林階段,A正確;人為栽種植物沒有提升左側(cè)坡面生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力

穩(wěn)定性,B錯誤;伴隨時間推移,一個群落被另一個群落代替過程為演替,這個過程是優(yōu)勢取

代而不是取而代之,C錯誤;生態(tài)系統(tǒng)是由群落及其生活無機環(huán)境組成,D錯誤。第67頁6.(貴州貴陽高三適應(yīng)性考試,6)種群和群落是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中兩個層次,以下研究

某原始森林種群和群落所包括問題中,屬于種群水平研究范圍是

()A.各種群之間相互關(guān)系怎樣B.單位面積印度榕樹數(shù)量多少C.各種群分別占據(jù)什么位置D.哪些種群在數(shù)量上占有優(yōu)勢答案

B各種群之間關(guān)系屬于群落研究范圍,A錯誤;單位面積印度榕樹數(shù)量多少表

示種群密度,屬于種群研究范圍,B正確;各種群分別占據(jù)什么位置屬于群落研究范圍,C錯誤;

哪些種群在數(shù)量上占據(jù)優(yōu)勢屬于群落研究范圍,D錯誤。第68頁7.(云南師大附中摸底考,4)某湖盛產(chǎn)鰱魚和鳙魚,但年首次暴發(fā)了水華,造成產(chǎn)量急劇

下降。為探究這次水華暴發(fā)原因,研究者分析并調(diào)查了影響藻類數(shù)量變動主要環(huán)境原因,

結(jié)果如圖1。圖2為12年間該湖總氮(TN)與總磷(TP)改變曲線圖。以下分析

是

(

)

圖1影響藻類數(shù)量變動主要環(huán)境原因注:“+”表示促進,“-”表示抑制

第69頁

圖2某湖—年TN和TP含量A.圖1箭頭所指方向表示能量流動方向B.“水體富營養(yǎng)化”學(xué)說不能很好地解釋年該湖水華發(fā)生原因C.控制捕撈量和增加鰱魚、鳙魚投放量也可降低水華發(fā)生頻率D.水華發(fā)生時藻類、水生動物相繼死亡會加劇水體污染,正反饋調(diào)整可造成生態(tài)系統(tǒng)崩

潰第70頁答案

A圖1中箭頭表示是環(huán)境原因?qū)υ孱悢?shù)量變動影響,不表示能量流動方向,A錯

誤;由圖2可知,年該湖TN和TP含量較低,所以不能用“水體富營養(yǎng)化”學(xué)說很好地解釋

水華發(fā)生原因,B正確;由圖1可知,水華發(fā)生是魚類等捕撈量,鰱魚、鳙魚投放量以及

無機污染物排放共同作用結(jié)果,C正確;水華發(fā)生時,藻類大量死亡使好氧微生物消耗氧

氣增多,水體中氧氣降低,會造成水生動物死亡,從而加劇水體污染,正反饋調(diào)整可造成生

態(tài)系統(tǒng)瓦解,D正確。搶分妙招直選法:生態(tài)系統(tǒng)能量流動只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級,再依次流向后面

各個營養(yǎng)級,不可逆轉(zhuǎn),也不能循環(huán)流動,A錯誤。第71頁二、非選擇題(共28分)8.(四川宜賓第二次診療性檢測,9)(10分)某生態(tài)學(xué)家在一棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū),開展

輕度、中度、