幼兒園小托班公開課教案

幼兒園小托班公開課教案大全在我國多年來的幼兒教育實踐中已形成了基本劃分方式,一般以年齡為主要依據(jù),可分為大中小三個班級,小班34歲,中班45歲,大班56(7)歲,但有些園所也會開設(shè)小托班,學(xué)前班,混合班等，下文為大家共享的是幼兒園小托班公開課教案，盼望對大家開展公開課教學(xué)活動有參考作用!

嬉戲活動教案

練習(xí)"跳'的嬉戲

小白兔搬蘿卜

嬉戲目的：通過嬉戲讓幼兒練習(xí)雙腳向前進跳，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

嬉戲預(yù)備：

1、在場地一端畫一條直線，作為起跳線，在直線前方約3米處畫一個大圓，表示田地，內(nèi)放畫有蘿卜的圖片若干(數(shù)量為幼兒人數(shù)的三倍)

2、幼兒人手一個兔子的頭飾。

3、籃子四個。

嬉戲玩法及規(guī)章：

1、幼兒分散站在起跑線上，由老師介紹嬉戲并安排角色，布置任務(wù)。

2、嬉戲開頭兔媽媽(老師)說："今日早晨，兔媽媽拔了很多蘿卜放在田里，現(xiàn)在兔媽媽想請小兔子，幫忙到田里去把蘿卜拿回來，到田里去的路上，小兔子只能跳(老師可示范)著來回。

3、嬉戲進行時，老師扮演兔媽媽，提示幼兒要留意的問題。4嬉戲直至田里的蘿卜，全部搬完后結(jié)束。

嬉戲建議：

1、嬉戲中肯定要幼兒遵守規(guī)章，尤其要給幼兒強調(diào)"跳去跳回'。

2、幼兒人數(shù)較多時可分組進行。

人體山洞戲

活動目標(biāo)：

1、樂觀參與結(jié)伴進行的"搭山洞'過山洞的活動，進展創(chuàng)造力。

2、進展基本動作，進不肌肉的耐力和集體的協(xié)調(diào)性。

3、在活動中體驗勝利和合作活動的樂趣。

活動預(yù)備：音樂

活動過程：

1、熱身

老師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂進行做操。

2、開頭嬉戲

幼兒嘗試用身體的不同部位"搭山洞'師：以前，我們玩過鉆山洞的嬉戲，今日，們來用身體搭山洞，想一想，試一試，用身體能搭出怎樣的山洞呢?幼兒自由探究老師，老師觀看，指導(dǎo)，提示幼兒留意平安。

讓三四個幼兒一組，搭成一個山洞，再讓一組幼兒用不同的方式，鉆過山洞，鉆的幼兒，以不碰倒山洞，先鉆過的一方為勝，嬉戲次數(shù)依據(jù)幼兒愛好和活動量而定，每次嬉戲重新推選塔山洞的幼兒。

3、結(jié)束部分

最終嬉戲結(jié)束時后，老師和幼兒在音樂嬉戲中，相互捶背敲敲腿，進行放松活動，結(jié)束嬉戲(幼兒園小托班公開課教案大全)。

吹泡泡嬉戲活動

活動目標(biāo)：

1、能發(fā)覺所吹的泡泡有大有小。

2、能透過泡泡來觀看身邊的事物。

活動預(yù)備：

每人一杯肥皂水，一根吸管。

活動過程：

1、吹泡泡

老師演示吹泡泡，為幼兒發(fā)好肥皂水和吸管，嘗試吹泡泡。

輕吹的大的幼兒介紹自己吹泡泡的方法。

幼兒兩兩結(jié)伴，比吹的泡泡的大小。

2、看泡泡

請幼兒觀看對比在屋里和在陽光下的變化。

請幼兒嘗試在杯口吹一個大泡泡，把大泡泡作為照相機，觀看四周的事物。

3、抓泡泡

老師吹泡泡，其他幼兒抓泡泡

讓幼兒觀看泡泡抓到后的有什么變化。

4、延長活動

讓幼兒從外面回到教室后畫泡泡。

玩報紙嬉戲活動

活動目標(biāo)：

1、鞏固跑步的正確姿態(tài)，訓(xùn)練跑的速度。

2、能開動腦筋，運用多種方法練習(xí)跑。

3、培育幼兒機靈英勇。

活動預(yù)備：

1、幼兒人手一張報紙(幼兒園小托班公開課教案大全)。

2、韻律操音樂的磁帶及錄音機。

活動過程：

1、開頭部分

幼兒入場做預(yù)備運動：幼兒手拿卷好的報紙，在音樂中有精神的入場。

2、預(yù)備運動(韻律操)：幼兒在老師的帶領(lǐng)下，聽音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報紙，有精神的做操。

基本部分：

1、老師打開報紙，啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試，不用手去幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來，讓幼兒自由分散的活動。

2、試后請幼兒集中，談?wù)剣L試的結(jié)果，得出結(jié)論：把報紙貼在胸口，快速的跑。

3、其次次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾下，讓幼兒得到結(jié)論，跑得越快報紙貼得越緊，越不簡單掉下來。

結(jié)束部分

老師帶領(lǐng)幼兒做"大哭'"大笑'的表情，以放松肌肉和心情，對幼兒活動狀況作簡潔評價，幼兒在音樂聲中步回到教室。

語言教案

小小班-什么動物吃什么

一、活動目標(biāo)：

1、樂觀參加活動，培育對語言嬉戲的愛好;

2、把握動物的不同叫聲、動作及小動物愛吃的食物;

3、初步感受有節(jié)奏的語言。

二、活動預(yù)備：

1、小雞、小鴨、小狗頭飾;

2、比幼兒數(shù)量多的小蟲、小魚、骨頭的粘貼食物教具;

3、粘貼背景圖案三個;

4、圖譜一張。

三、活動過程：

(一)開頭部分：組織幼兒做好《拍手歌》

(二)基本部分：