人教版物理八年級下冊物理期末試卷測試卷附答案

人教版物理八年級下冊物理期末試卷測試卷附答案1．下面是對日常生活中一些數(shù)據(jù)的估計，其中最正確的是（）A．一個雞蛋所受的重力約為0.5NB．一只母雞的質(zhì)量約150gC．人體的正常體溫是26℃左右D．汽車輪胎充氣后氣壓值約1.013×105Pa2．小明發(fā)現(xiàn)用力推桌上的礦泉水瓶的下部，水瓶會沿桌面滑動，而用大小相同的力向同一方向推水瓶的上部，則水瓶會翻倒，這說明了下列哪個因素影響了力的作用效果（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點 D．受力面積3．正在草地上滾動的足球，若足球所受外力全部消失，則足球（）A．慢慢停下來 B．越來越快C．做勻速直線運動 D．無法判斷4．日常生活很多實例需要改變壓強，下圖所示的實例中，是為了增大壓強的是（）A．斧刃磨得很鋒利 B．坦克裝有寬大的履帶C．在鐵軌下鋪枕木 D．書包背帶做得很寬5．下列有關(guān)壓強與浮力知識的說法正確的是（）A．馬德堡半球?qū)嶒炞C明了液體內(nèi)部具有壓強B．利用托里拆利實驗可以測出大氣壓的值C．升空時，飛機機翼的升力和熱氣球的升力產(chǎn)生的原理相同D．浮在水面上的物體受到浮力作用，沉入水里的物體不受浮力作用6．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，且杠桿上的刻度均勻，各鉤碼質(zhì)量相等。如果把杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個，保持鉤碼位置不變，則杠桿會（）A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然平衡 D．無法判斷7．將底面積為的長方體木塊用細(xì)線拴在一個空容器的底部，然后向容器中緩慢加水直到木塊上表面與水面相平，如圖甲所示。在此整個過程中，木塊底部受到水的壓強隨容器中水的深度變化情況如圖乙所示，則下列說法正確的是（）A．木塊受到的重力為6N B．木塊受到的最大浮力為9NC．木塊的密度為 D．容器底部受到的最大壓強為8．如圖所示，小明用不同的力F1、F2，在相同時間內(nèi)分別把物體A直接勻速拉升h高度，和沿粗糙斜面勻速拉升h高度。F1做功為W1，功率為P1；F2做功為W2，功率為P2。則（）A．W1>W2 B．W1=W2 C．P1<P2 D．P1=P29．我們可以利用礦泉水瓶做很多小實驗來說明一些物理知識。（1）用雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶，看到瓶子發(fā)生了變形，表明______；如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明______跟力的大小有關(guān)；（2）往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水，蓋緊瓶蓋，待水冷卻后發(fā)現(xiàn)瓶子向內(nèi)凹陷，這個現(xiàn)象表明了______的存在；（3）把裝滿水的燒杯放在盤子里，在把空的礦泉水瓶慢慢按入水中時，感到手在用力，說明浸在水中的物體受到______；同時發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶浸入水中的體積越大，排開的水越多，手用的力越大。由此可以推想浮力的大小跟______密切相關(guān)。10．汽車的輪胎刻有凹凸不平的花紋，目的是______輪胎與地面的摩擦；雨天行車時須減速慢行，因為積水的路面會______輪胎與地面之間的摩擦，容易造成交通事故（兩空均選填“增大”或“減小”）。在高速公路上行車兩車間必須保持一定的距離，且駕乘車輛的人員都必須系好安全帶，這都是為了防止剎車時______給人帶來危害。11．刀口經(jīng)常磨得很薄，這是通過___________的方式來增大壓強的；火車軌道鋪設(shè)較寬的枕木是為了___________壓強。12．大小、形狀相同的A、B、C三個圓球，它們的質(zhì)量關(guān)系是mA=mC<mB，如圖，將A、B球距離沙子表面等高H處、C球高H′處由靜止釋放，三球砸出的沙坑深度如圖所示；由此可得出：物體的重力勢能與物體的______和______有關(guān)。13．兩個用同種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，如圖甲、乙所示，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的兩種不同液體，若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做勻速直線運動，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2（不計空氣阻力），則F1______F2（大于/等于/小于），p1______p2（大于/等于/小于）。14．滑板車越來越受到青少年的喜愛，如圖所示，為一款滑板車的實物圖，滑行時，為防止發(fā)生意外，有經(jīng)驗的玩者都會彎腰屈膝，這么做是為了降低身體的________（填一力學(xué)概念），從而提高滑板車前進過程中的穩(wěn)定性；摩托車電動車非法加裝遮陽篷（傘）是一種存在極大安全隱患的交通違法行為，騎車時會感覺車的前把好象被人向上提起，這是因為車速相同時，加裝遮陽篷（傘）后車對地面的壓力______沒有加裝遮陽篷（傘）時車對地面的壓力（選填“大于”、“小于”或“等于”）。15．如圖所示，某人用一根輕質(zhì)木棒挑一重為80N的物體站在水平地面上，木棒AB保持水平，棒長AB=1.2m，重物懸掛處離肩膀距離BO=0.8m，則人的肩膀?qū)δ景舻闹С至__________N，若肩膀與B端的距離變小，則肩膀的支持力________（填“變大”、“變小”或“不變”）。16．重為100N的物體在20N的水平拉力作用下，以1m/s的速度在水平面上勻速前進了5m，此過程中重力做功為______J，拉力做功為______J，拉力的功率為______W。17．如圖，一個物體以一定的速度沿斜面向上運動，請用力的示意圖畫出物體受到的摩擦力和物體對斜面的壓力。18．如圖所示是液壓汽車起重機的示意圖。請分別畫出作用在吊臂上的動力F1的力臂和杠桿所受的阻力F2。19．用如下滑輪組提升重物，請畫出最省力的繞線方法。20．有關(guān)彈簧的實驗（1）如圖所示，用同樣大小的力壓和拉彈簧，說明力能改變物體的___________；還說明力的___________可以影響力的作用效果；撤去力之后，彈簧會恢復(fù)原狀，說明彈簧具有___________。（2）利用彈簧和刻度尺進行組合可以制成彈簧測力計，用彈簧測力計可以測量重力的大小。某同學(xué)用質(zhì)量已知的不同物體進行實驗，獲得實驗數(shù)據(jù)如下表，其中第2次測得的重力大小應(yīng)為___________。請你按照補充后的表格數(shù)據(jù)繪制G-m關(guān)系圖像___________。實驗次數(shù)質(zhì)量重力10.151.520.230.5521．如圖是探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗：（1）實驗時，手拉著彈簧測力計沿水平方向做______運動，根據(jù)二力平衡的知識可知，滑動摩擦力大小_____拉力大?。ㄌ睢按笥凇薄靶∮凇薄暗扔凇保?；（2）甲、乙兩圖比較，可得到結(jié)論：當(dāng)接觸面的______相同時，______越大，滑動摩擦力大小也越大。（3）將木塊切去一半，如圖丁所示。比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他得出的結(jié)論是______（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是沒控制______不變。22．在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明利用所提供的器材（一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊）設(shè)計了如圖所示的一系列實驗。請仔細(xì)觀察，并分析，回答下列問題：（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的______程度來確定的。（2）分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：______（3）分析比較圖______的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越顯著。（4）物理學(xué)中用來表示壓力作用效果的物理量是______。23．如圖所示是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問題：(1)若探究浮力大小與物體浸沒液體深度的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是________（填序號）；(2)若選用的操作是④⑤，可探究浮力的大小與___________的關(guān)系；(3)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是________（填序號），得出的結(jié)論是________；(4)根據(jù)上面實驗數(shù)據(jù)可以得出物體A浸沒在水中所受的浮力大小是________N。24．為了“探究物體的動能大小跟哪些因素有關(guān)”，小明用質(zhì)量不同的同種材質(zhì)小球進行如圖甲所示實驗，小球到達(dá)長木板水平面撞擊木塊后，木塊移動一定距離（如圖乙）；組別小球質(zhì)量/g高度/cm木塊移動的距離/cm1251514.8225101032555.0410104.05？102.0（1）由表中第1、2、3組數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：物體的動能大小跟______有關(guān)；（2）從上表中數(shù)據(jù)可推測第5組實驗中，小球的質(zhì)量約______克左右；（3）小明發(fā)現(xiàn)小球從斜面滾下時，經(jīng)常出現(xiàn)木塊被撞出長木板后掉在了地上，在不改變長木板的長度時，他該如何改進實驗裝置：______。25．小明在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，利用如圖所示的滑輪組進行了4次測量，測得數(shù)據(jù)如表所示：次數(shù)鉤碼所受的重力鉤碼提升的高度拉力繩端移動的距離機械效率11.00.10.80.421.00.20.80.832.00.11.20.443.00.11.5(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算得出第4次實驗時繩端移動的距離__m，機械效率__。(2)通過比較1、3和4三次實驗數(shù)據(jù)得出：同一滑輪組，物重越大，滑輪組的機械效率越__。(3)以下選項中不影響滑輪組機械效率的因素是__A．動滑輪的重力B．繩子與滑輪之間的摩擦C．物體上升的高度D．被提升的物體的重力26．如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在水平臺面上（g=10N/kg）。求：（1）桶底受到水的壓強；（2）桶底受到水的壓力；（3）臺面受到桶的壓強；27．邊長為10cm的正方體物塊A放入圓柱形容器底部，如圖1所示，緩慢向容器內(nèi)注入液體1（液體未溢出），測量容器內(nèi)液體的深度h，分別計算出該物塊對應(yīng)受到的浮力F浮，并繪制了圖1中的實線圖像。（g取10N/kg）（1）物塊的重力為_______N。（2）求液體1的密度。_________（3）求當(dāng)h=6cm時物塊對容器底部的壓力。_________（4）換用另一種液體重復(fù)上述實驗，并在圖2中繪制出浮力F隨注入容器內(nèi)的液體深度h的圖像（如圖2中虛線所示）。則圖2中h0為______（填選項前的字母），其理由是______。A．h0=10cmB．8cm＜h0＜10cmC．h0>10cm28．如圖甲所示，為了方便特殊人群，我市地鐵站設(shè)立了無障礙電梯，其原理可簡化為圖乙所示的裝置。若某次運行過程中，鋼絲繩的拉力F為1500N，電梯以0.5m/s的速度勻速上升了4s，滑輪組提升電梯內(nèi)乘客及物品的機械效率為60%。請你計算：此次運行中：（1）滑輪組提升電梯內(nèi)乘客及物品所做的總功及額外功；（2）電梯內(nèi)乘客及物品的總質(zhì)量?！緟⒖即鸢浮?．A解析：A【詳解】A．一個雞蛋的質(zhì)量約為50g，所受的重力約為0.5N，故A正確；B．一只母雞的質(zhì)量約2kg，故B錯誤；C．人體的正常體溫是37℃左右，故C錯誤；D．汽車輪胎充氣后氣壓值約2.5×105Pa，一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.013×105Pa，故D錯誤。故選A。2．C解析：C【詳解】用同樣大小的水平推力推飲料瓶的下部和上部，是力的作用點不同，使飲料瓶發(fā)生了不同的運動情況，說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)。故選C。3．C解析：C【詳解】足球原來是運動的，若所受的外力全部消失，由牛頓第一定律可知，足球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動；故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。4．A解析：A【詳解】A．斧刃磨得很鋒利，在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故A符合題意；B．坦克裝有寬大的履帶，是在壓力一定時，增大受力面積減小車對地面的壓強，保護路面，故B不符合題意；C．在鐵軌下面鋪枕木，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；D．書包背帶做的較寬，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故D不符合題意。故選A。5．B解析：B【詳解】A．馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣具有壓強，故A錯誤；B．利用托里拆利實驗可以測出大氣壓的值，故B正確；C．升空時，飛機機翼的升力是機翼上方空氣流速大，壓強小，產(chǎn)生了向上的壓力差，即升力，和熱氣球的升力是浮力，故C錯誤；D．浮在水面上的物體受到浮力作用，沉入水里的物體也受浮力作用，故D錯誤。故選B。6．B解析：B【詳解】設(shè)杠桿每一小格的長度為l，一個鉤碼的重力為G，將圖示中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個后，有G?4l<3G?2l則右端會下沉，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。7．D解析：D【詳解】A．由圖乙知，水的深度為0~9cm時，木塊未離開容器，此過程重力大于浮力，當(dāng)水對容器底部壓強為900Pa時，木塊開始離開容器底，此時，木塊所受的浮力等于重力，木塊的上表面沒有水，不受到水的壓力，所以G=F浮=F向上-F向下=pS=900Pa×0.01m2=9N故A錯誤；BC．往容器加水至木塊上表面與水面相平，即木塊剛好浸沒時，所受的浮力最大為F浮1=p1S=1500Pa×0.01m2=15N此時，木塊的體積與其排開水的體積相同，據(jù)阿基米德原理知木塊的密度故BC錯誤；D．結(jié)合圖乙及題意知，木塊剛離開容器底時，浸在水中的深度為9cm，當(dāng)水深為16cm時，繩子剛好拉直，拉力為零，木塊所受的浮力仍等于重力，那么繩子的長度L=16cm-9cm=7cm=0.07m而長方體木塊的高度水的總深度h總=h+L=0.15m+0.07m=0.22m容器底部受到最大壓強pmax=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.22m=2200Pa故D正確。故選D。8．C解析：C【詳解】AB．用F1提升物體A時，因為是豎直向上提升物體，因此F1做功等于克服物體重力做的功；用F2沿粗糙斜面勻速拉物體A升h高度時，F(xiàn)2做的功等于克服物體重力做的功與克服斜面摩擦力做的功之和，故F2做功大于F1做功，即W1<W2故A、B不符合題意；CD．因為是在相同的時間提升相同的高度，由P=可知，時間相同時，功越大，功率越大，故P1<P2故C符合題意，D不符合題意。故選C。9．力可以改變物體的形狀力的作用效果大氣壓強或（大氣壓）向上的浮力或（浮力）排開水的體積或（浸入水中的體積、排開水的質(zhì)量；排開水的重力）【詳解】（1）[1][2]用雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶，看到瓶子發(fā)生了變形，表明力能夠改變物體的形狀；如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)。（2）[3]往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水，蓋緊瓶蓋，待水冷卻后，瓶內(nèi)的水蒸氣液化成水，使瓶內(nèi)的氣壓減小，而瓶外的大氣壓不變，則瓶子在大氣壓的作用下向內(nèi)凹陷。（3）[4][5]把裝滿水的燒杯放在盤子里，在把空的礦泉水瓶慢慢按入水中時，感到手在用力，說明浸在水中的物體受到一個向上的浮力；同時發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶浸入水中的體積越大，排開的水越多，手用的力越大說明受的浮力也越大，由此可以推想浮力的大小跟排開水的體積密切相關(guān)。10．增大減小慣性【詳解】[1]汽車的輪胎刻有凹凸不平的花紋，目的是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大輪胎與地面的摩擦。[2]雨天行車時，因為積水的路面接觸面的粗糙程度減小，從而導(dǎo)致輪胎與地面的摩擦力減小，容易造成交通事故，所以須減速慢行。[3]如遇緊急情況剎車時，汽車由于具有慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動，加之車輪與路面間摩擦力較小，車輛難以控制，很容易造成交通事故，所以，在高速公路上行車兩車間必須保持一定的距離，且駕乘車輛的人員都必須系好安全帶。11．減小受力面積減小【詳解】[1]增大壓強的方法有增大壓力、減小受力面積，刀口經(jīng)常磨得很薄，這是通過減小受力面積的方式來增大壓強的。[2]減小壓強的方法有減小壓力、增大受力面積，火車軌道鋪設(shè)較寬的枕木，是增大了受力面積，目的是為了減小壓強。12．A解析：質(zhì)量高度【詳解】[1][2]比較A、B兩球，下落高度相同，B球質(zhì)量大于A球質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙面的深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)所處高度相同時，物體的質(zhì)量越大，重力勢能越大。比較A、C兩球，兩球的質(zhì)量相同，C球的下落高度大于A球的下落高度，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙面的深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體的質(zhì)量相同時，下落高度越高，物體的重力勢能越大。13．F解析：等于大于【詳解】[1]容器質(zhì)量相同，內(nèi)裝液體的質(zhì)量相同，則容器對桌面的壓力相等，又因為容器材料相同，放置在同一水平桌面上，即接觸面的粗糙程度相同，所以容器與桌面間的摩擦力相等，在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動，所以拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，即F1＝F2[2]容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，由圖可知，V1＜V2，根據(jù)知，兩種液體的密度由可知，容器底部受到液體的壓強14．重心小于【詳解】[1]有經(jīng)驗的玩者都會彎腰屈膝，這么做是為了降低身體的重心，以提高穩(wěn)定性。[2]因為車速相同時，加裝遮陽篷（傘）后傘上方空氣流速大，壓強小，小于下方大氣壓，就會產(chǎn)生一共向上的升力，故加裝遮陽篷（傘）后車對地面的壓力變小了，因此加裝遮陽篷（傘）后車對地面的壓力小于沒有加裝遮陽篷（傘）時車對地面的壓力。15．變小【詳解】[1]依題意得由杠桿平衡條件得，以A點為支點，人的肩膀?qū)δ景舻闹С至2]若肩膀與B端的距離變小，則阻力和阻力臂不變，動力臂變大，由杠桿平衡條件得，人的肩膀?qū)δ景舻闹Ы馕觯鹤冃　驹斀狻縖1]依題意得由杠桿平衡條件得，以A點為支點，人的肩膀?qū)δ景舻闹С至2]若肩膀與B端的距離變小，則阻力和阻力臂不變，動力臂變大，由杠桿平衡條件得，人的肩膀?qū)δ景舻闹С至p小。16．10020【詳解】[1]以1m/s的速度在水平面上勻速前進了5m，重力與路程垂直，故重力不做功，做的功為0。[2]拉力做功為故拉力做功為100J。[3]拉力的功率為故解析：10020【詳解】[1]以1m/s的速度在水平面上勻速前進了5m，重力與路程垂直，故重力不做功，做的功為0。[2]拉力做功為故拉力做功為100J。[3]拉力的功率為故拉力的功率為。17．【詳解】由于物體是沿斜面向上運動，故物體受到的摩擦力方向是平行斜面向下，作用點畫在物體的重心；物體對斜面的壓力方向是垂直斜面向下，作用點在斜面上，可以畫在物體與斜面的接觸面上；過力的作用點分別沿解析：【詳解】由于物體是沿斜面向上運動，故物體受到的摩擦力方向是平行斜面向下，作用點畫在物體的重心；物體對斜面的壓力方向是垂直斜面向下，作用點在斜面上，可以畫在物體與斜面的接觸面上；過力的作用點分別沿力的方向各畫一條有向線段，并用“f”和“F”表示，如圖所示：18．【詳解】從支點O作動力F1的作用線的垂線段，即為力臂l1；阻力是重物對吊臂的拉力，方向豎直向下，從阻力作用點向下作阻力F2的示意圖，如圖所示解析：【詳解】從支點O作動力F1的作用線的垂線段，即為力臂l1；阻力是重物對吊臂的拉力，方向豎直向下，從阻力作用點向下作阻力F2的示意圖，如圖所示19．【詳解】從動滑輪的掛鉤開始依次繞繩子，最后有5段繩子承擔(dān)物重，這就是最省力的繞法。如圖所示：解析：【詳解】從動滑輪的掛鉤開始依次繞繩子，最后有5段繩子承擔(dān)物重，這就是最省力的繞法。如圖所示：20．形狀方向彈性2【詳解】（1）[1]用力壓彈簧和用力拉彈簧，施加的力的方向是不同的。壓彈簧，彈簧就縮短；拉彈簧，彈簧會伸長，說明力能使彈簧發(fā)生形變，且力的作解析：形狀方向彈性2【詳解】（1）[1]用力壓彈簧和用力拉彈簧，施加的力的方向是不同的。壓彈簧，彈簧就縮短；拉彈簧，彈簧會伸長，說明力能使彈簧發(fā)生形變，且力的作用效果是不同的。[2]力的作用效果不同是由于力的方向不同造成的，說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)。[3]受力發(fā)生形變，撤去外力后能自動恢復(fù)原狀的性質(zhì)叫彈性。（2）[4]根據(jù)表格數(shù)據(jù)知道，重力與質(zhì)量的比值為由此可知，第2次測得的重力大小應(yīng)為2N。[5]根據(jù)表格數(shù)據(jù)采用描點連線法得到G-m關(guān)系圖像如下21．勻速直線等于粗糙程度壓力錯誤壓力大小/壓力【詳解】（1）[1][2]實驗中應(yīng)該用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，由二力平衡條件可知，此解析：勻速直線等于粗糙程度壓力錯誤壓力大小/壓力【詳解】（1）[1][2]實驗中應(yīng)該用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，由二力平衡條件可知，此時拉力與滑動摩擦力平衡，滑動摩擦力大小等于拉力大小。（2）[3][4]比較甲、乙兩圖可知，這兩次實驗的接觸面粗糙程度相同，乙圖中壓力較大，彈簧測力計示數(shù)也較大，即滑動摩擦力較大，可得出的結(jié)論為：當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。（3）[5][6]比較圖甲、丁可知，在改變接觸面積的同時，沒有控制壓力大小不變，所以得出的結(jié)論是錯誤的。22．形變當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，力的作用效果越明顯。乙丁壓強【詳解】（1）[1]海綿的程度越大，壓力的作用效果越明顯，通過比較海綿的凹陷程度比較壓力作用效果。解析：形變當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，力的作用效果越明顯。乙丁壓強【詳解】（1）[1]海綿的程度越大，壓力的作用效果越明顯，通過比較海綿的凹陷程度比較壓力作用效果。（2）[2]從乙丙中可以看出，磚塊對海綿的壓力大小相同，丙中受力面積小，海綿的形變大，說明：當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，力的作用效果越明顯。（3）[3]乙丁中，受力面積相同，丁圖中海綿受到的壓力大，海綿的形變程度大，說明：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越顯著。（4）[4]物體學(xué)中用壓強表示壓力的作用效果。23．③④液體密度②③或②④在同種液體中，物體排開液體的體積越大，所受浮力越大1【詳解】(1)[1]研究浮力大小與物體浸沒的深度的關(guān)系，應(yīng)保持液體的密度相同、物解析：③④液體密度②③或②④在同種液體中，物體排開液體的體積越大，所受浮力越大1【詳解】(1)[1]研究浮力大小與物體浸沒的深度的關(guān)系，應(yīng)保持液體的密度相同、物體排開液體的體積相同，浸沒的深度不同，故選擇實驗③④。(2)[2]物體排開液體的體積相同，液體的密度不同，可探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系。(3)[3]探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)保持液體的密度相同，物體排開液體的體積不同，故選擇實驗②③或②④。[4]由于圖③中測力計的示數(shù)比圖②的測力計示數(shù)小，根據(jù)稱量法測浮力可知，物體所受浮力變大，所以可得的結(jié)論是：在液體的密度相同時，物體排開液體的體積越大，浮力也越大。(4)[5]由圖①可知，物塊A的重力G=4N，根據(jù)圖①和圖③或④可得，物體在水中受到的浮力24．速度5見解析【詳解】（1）[1]根據(jù)表中第1、2、3組數(shù)據(jù)可知，小球的質(zhì)量相同，滾下的高度不同，高度越高，到達(dá)水平面時的速度越大，推動木塊移動的距離越遠(yuǎn)，具有的動能越大，解析：速度5見解析【詳解】（1）[1]根據(jù)表中第1、2、3組數(shù)據(jù)可知，小球的質(zhì)量相同，滾下的高度不同，高度越高，到達(dá)水平面時的速度越大，推動木塊移動的距離越遠(yuǎn)，具有的動能越大，故可以得出結(jié)論：動能的大小與速度有關(guān)。（2）[2]根據(jù)表格中的組別2、4可知，小球滾下的高度相同，質(zhì)量不同，木塊移動的距離不同，在誤差允許的范圍內(nèi)，高度一定時，木塊移動的距離與質(zhì)量成正比。第5組實驗中的高度與2、4組的高度相同，第5組實驗中木塊移動的距離是第4組的一半，則小球的質(zhì)量為第4組的一半，即小球的質(zhì)量為5g。（3）[3]木塊滑出木板了，則小車的動能過大，由于動能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān)，所以采取的方法有：木塊滑出木板了，則小車的動能過大，減小小車動能的方法是降低小車釋放高度，以減小小車的速度。25．4大C【詳解】(1)[1]由圖知實驗中由四段繩子承擔(dān)物重，所以第4次實驗中繩子移動的距離[2]第4次實驗測得機械效率為(2)[3]通過比較1、3和4三次實解析：4大C【詳解】(1)[1]由圖知實驗中由四段繩子承擔(dān)物重，所以第4次實驗中繩子移動的距離[2]第4次實驗測得機械效率為(2)[3]通過比較1、3和4三次實驗數(shù)據(jù)知，物體提升的高度和繩子移動的距離相同，物體的重力不同，且物體的重力越大，機械效率越高，所以可以得出：同一滑輪組，物重越大，滑輪組的機械效率高。(3)[4]滑輪組的機械效率跟動滑輪的重、繩重、摩擦、提起物體的重有關(guān)故機械效率與物體上升的高度無關(guān)，C符合題意。故選C。26．（1）1500Pa；（2）15N；（3）10000Pa【詳解】解：（1）水對桶底的壓強p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa（2）受力面積S=100c解析：（1）1500Pa；（2）15N；（3）10000Pa【詳解】解：（1）水對桶底的壓強p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa（2）受力面積S=100cm2=1.0×10-2m2由得桶底受到水的壓力F=pS=1500Pa×1.0×10-2m2=15N（3）臺面受到的壓力F1=G桶+G水=G桶+m水g=20N+8kg×10N/kg=20N+80N=100N臺面受到的壓強答：（1）水對桶底的壓強為1500Pa；（2）桶底受到水的壓力為15N；（3）臺面受到桶的壓強為10000Pa。27．1.0×103kg/m32N