初中人教版八年級下冊期末物理測試試卷名校答案

初中人教版八年級下冊期末物理測試試卷精選名校答案一、選擇題1．下列估測值最接近實際的是（）A．一張課桌的高度約為2m B．洗澡水的溫度約為70℃C．一名初中學生的重力約為50N D．一個雞蛋的質(zhì)量約為50g2．如圖甲、乙所示，桌上有兩個相同的杯子，杯中裝有等量的水，取兩個相同的空藥瓶，瓶口扎上兩塊完全相同的橡皮膜，用豎直向下的外力使他們豎直地浸入水中相同位置，甲杯中瓶口朝上，另一個瓶口朝下。下列說法中正確的是（）A．甲圖中水對藥瓶的浮力小于藥瓶的重力B．乙圖中水對藥瓶下表面的壓力與藥瓶的重力是一對平衡力C．乙圖中橡皮膜凹陷程度比甲圖中橡皮膜凹陷程度大D．乙圖中藥瓶受到的浮力比甲圖中藥瓶受到的浮力大3．一顆正在豎直向上飛行的子彈，如果它受到的一切外力同時消失，那么它將（）A．立刻停在空中 B．沿豎直方向向上做勻速運動C．立刻向下加速運動 D．先減速上升，后加速下降4．自行車已成為我們綠色出行常用的交通工具，下列措施為了減小摩擦的是（）A．給鏈條加潤滑油 B．車座做得寬大C．輪胎上刻有花紋 D．用力捏剎車把手5．如圖是小明自制的一個“浮沉子”他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶內(nèi)的水面上，擰緊瓶蓋使其密封。下列說法錯誤的是（）A．為使“浮沉子”下沉，可用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面B．“浮沉子”下沉時，所受重力大于它受到的浮力C．“浮沉子”下沉時，它所受的浮力將變小D．“浮沉子”上浮時，小瓶內(nèi)的空氣會將小瓶內(nèi)的水“壓進”礦泉水瓶中6．如圖所示為等刻度輕質(zhì)杠桿，A處掛2牛的物體，若使杠桿在水平位置平衡，則在B處施加的力（）A．可能為0.5牛 B．一定為1牛C．一定為4牛 D．可能為2牛7．水平桌面上有甲、乙、丙三個完全相同的容器，裝有不同的液體，A、B、C是三個相同的長方體，將它們分別放入三個容器的液體中，靜止時，三個容器內(nèi)的液面相平，如圖所示，則下列判斷正確的是（）A．物體受到的浮力F浮A>F浮B>F浮CB．容器對桌面的壓力F甲>F乙>F丙C．物體下表面受到液體向上的托力FA=FB=FCD．液體對容器底的壓強p甲<p乙<p丙8．如圖所示，同一個球在A液體中處于漂浮狀態(tài)，在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是（）A．A液體的密度小于B液體的密度B．A液體的密度大于B液體的密度C．球在A液體中受到的浮力小于在B液體中受到的浮力D．球在A液體中受到的浮力大于在B液體中受到的浮力二、填空題9．圖甲小朋友用力將氣球按扁，說明力可以改變物體的__________。圖乙中足球運動員用頭頂球可以使足球改變運動方向，說明力可以_______________。10．如圖所示，是一款新型跑車，當它在水平路面上疾駛時，跑車對地面的壓力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）跑車自身受到的重力；“漂移”是一種危險的汽車表演項目，即在汽車急駛過程中突然剎車，汽車由于______仍要向前運動，同時轉(zhuǎn)動方向盤，汽車急轉(zhuǎn)彎，就會達到預(yù)期的表演效果。11．如圖所示物體A靜止在水平桌面上，其右側(cè)正好與桌邊相齊，若用水平推力把物體A向右緩慢推出，則從開始推動到物體A翻倒之前，物體A對桌面的壓力________壓強________摩擦力________（選填：“變大”、“變小”或“不變”）。12．為安全起見，轎車上一般都配有安全氣囊，當轎車發(fā)生嚴重撞擊時，安全氣囊會自動充氣彈出，防止車內(nèi)的人由于______撞向車身受到傷害；交通部門明文規(guī)定“嚴禁超速”，是通過限制速度來減小車的______，防止造成重大傷害。13．兩個用同種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，如圖甲、乙所示，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的兩種不同液體，若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做勻速直線運動，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2（不計空氣阻力），則F1______F2（大于/等于/小于），p1______p2（大于/等于/小于）。14．如圖所示，將甲，乙兩個空易拉罐平行放置在水平桌面上，為了增大兩個易拉罐間的距離，你會選擇用吸管按圖中箭頭______（選填“A”成“B”）的方向用力吹氣，這樣做的理由是______。15．如圖所示，每個鉤碼所受重力為0.5N，杠桿上每格均等距，則使杠桿在圖示水平位置平衡的方法有：（1）在支點左側(cè)A點施加豎直向上、大小為______N的拉力；（2）在支點右側(cè)B點懸掛______個相同的鉤碼。16．如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，到A點處彈性繩自然伸直．B點是彈性繩對運動員的拉力等于其重力的點，C點是蹦極運動員到達的最低點（忽略空氣阻力），則從O點到C點的過程中運動員的______能一直在減小，在_________（填“A”或“B”或“C）點處運動員的動能最大，從A點運動到C點運動員的機械能__________（填“增大”或“減小”或“不變”）三、解答題17．如圖所示，重為3牛的小球懸浮在盛水的杯中。請用力的圖示法畫出小球所受浮力。18．如圖所示，請畫出杠桿右端所受豎直向下的拉力的力臂L2。19．在圖中畫出滑輪組最省力的繞線方法，并在繩的末端標出力的方向。20．地球附近物體都要受到重力，小考同學認為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究。(1)如圖是他第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù)，該測力計的分度值是______N，此時測力計的示數(shù)是______N。(2)分析比較數(shù)據(jù)可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成______。次數(shù)1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134(3)若干年后，小考在我國建成的太空站工作時，你認為他用同樣的器材______（選填“能”或“不能”）完成該探究。21．如圖所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗。（1）在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應(yīng)水平拉動，且使它在固定的水平面上做______運動。根據(jù)______條件可知，木塊所受摩擦力的大小______彈簧測力計的示數(shù)。（2）將圖______的實驗進行比較可知，滑動摩擦力的大小與______有關(guān)。（3）將圖______的實驗進行比較可知，滑動摩擦力的大小與______有關(guān)。二22．如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素。（1）本實驗是通過觀察________來比較壓力作用效果的，此處運用到的物理研究方法是_______；（2）通過比較圖甲、乙，說明________，壓力的作用效果越明顯；（3）通過比較圖_______，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p'的大小關(guān)系為p_______p'（選填“>”“<”或“=”）。二23．某實驗小組利用彈簧測力計、小石塊、溢水杯等器材，按照如圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系。（1）先在溢水杯中裝入水，直到水面與溢水口______，操作過程如圖所示，為了使操作更加簡便且能減小誤差，更加合理的順序是______（填字母）。（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為______N，石塊排開的水所受的重力可由______（填字母代號）兩個步驟測出。由以上步驟可初步得出結(jié)論：沒在液體中的物體所受浮力的大小______排開液體所受重力大小（選填“大于”、“小于”或“等于”）。（3）另一實驗小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則______（選填“能”或“不能”）得到相同的結(jié)論。（4）以下情況對得出實驗結(jié)論沒有影響的是（______）A．整個實驗過程中彈簧測力計沒有校零B．溢水杯中的水沒有裝滿C．從溢水杯中溢出的水灑了一些在桌上D．C步驟中石塊觸碰到了容器底部（5）該科學興趣小組決定測量一塊鵝卵石的密度，但是手邊的測量工具只有量筒。他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。先把鵝卵石浸沒在水杯內(nèi)的水中，向礦泉水瓶中逐漸加水，當加入200mL的水時，瓶子在如圖甲所示的位置平衡。拿掉水杯后，再向瓶中加入200mL的水，此時瓶子在如圖乙所示的位置平衡。若不考慮鵝卵石的吸水性，忽略瓶子的質(zhì)量，則鵝卵石的密度是______kg/m3。24．如圖是“研究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖。請你完成下列內(nèi)容。（1）通過觀察___________來判斷___________（選填“A”或“B”）動能的大小；（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與___________的關(guān)系；（3）換用質(zhì)量不同的小球，讓它們從斜面的___________（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與___________的關(guān)系。（4）若利用圖所示的器材做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗，必須增加的器材是___________（填寫字母）A．傾斜程度不同的斜面B．粗糙程度不同的水平面C．質(zhì)量不同的小球25．在復(fù)習物理實驗時，王老師帶來了一個自制杠桿AB，從其上找一點C用支架支起來，如圖甲所示，當依次在杠桿上的B1、B2、B等各點施加一個向下的力時，發(fā)現(xiàn)越來越容易提起水桶。根據(jù)這一實驗現(xiàn)象同學們提出了下面的探究問題：阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時，動力和動力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？為探究這個問題，同學們找來下列器材：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。(1)實驗前，小紅的杠桿如圖乙所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向______邊調(diào)（選填“左”或“右”）；(2)如圖丙所示，小紅在實驗過程中，保持阻力、阻力臂不變，在支點O右側(cè)不同位置，用彈簧測力計施加豎直向下的拉力（動力），使杠桿在水平位置平衡，測出每一組動力臂和對應(yīng)的動力，并記錄在表中。實驗次數(shù)阻力F2/N阻力臂l2/cm動力F1/N動力臂l1/cm12101.02022102.01032104.05①實驗中，保持杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于在杠桿上直接讀取______；②分析表中數(shù)據(jù)，同學們得出結(jié)論：阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時______；③實驗中小紅發(fā)現(xiàn)，為了保持杠桿在水平位置平衡，當彈簧測力計的拉力方向偏離豎直方向時，彈簧測力計的拉力會變大，原因是______；(4)小華使用相同規(guī)格的器材按圖丁所示探究同一問題，也測出每一組動力臂和對應(yīng)的動力，并記錄在下表中：實驗次數(shù)阻力F2/N阻力臂l2/cm動力F1/N動力臂l1/cm12102.52022105.010321010.05對照實驗數(shù)據(jù)小華發(fā)現(xiàn)：他測得的動力都比小紅測得的數(shù)據(jù)大。小華確定自己從實驗操作到讀數(shù)都沒有問題，導(dǎo)致小華測得實驗數(shù)據(jù)偏大的原因可能是：______。26．質(zhì)量為6×103kg的汽車在平直的公路上以10m/s的速度勻速行駛，在行駛過程中受到的阻力等于車重的0.08倍，輪胎與地面的接觸總面積為0.2m2，求：（1）汽車所受重力的大小；（2）汽車靜止在水平地面上時對地面的壓強；（3）汽車勻速運動時牽引力大小。27．一艘玻璃鋼海釣船，平放在沙灘上，船底與沙灘的接觸面積約為，其部分參數(shù)如表所示。已知海水密度為，取。求：長度寬度高度核載人數(shù)空船重力6人（1）玻璃鋼海釣船對沙灘的壓強大約是多少？（2）空船下海后，船底浸入海水的深度為，求船底受到海水的壓強。（3）若3人出海，人均質(zhì)量為，船上所載海釣設(shè)備的質(zhì)量約為，求海釣船排開海水的體積。結(jié)果保留兩位小數(shù)。28．如圖所示，通過滑輪組用200N的拉力在20s內(nèi)將重為480N的物體勻速提高2m，（不計繩重和摩擦），求：（1）動滑輪重；（2）滑輪組的機械效率；（3）拉力的功率；（4）若重物再增加150N，要使重物勻速上升，作用在繩自由端的拉力?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．D解析：D【詳解】A．中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm＝0.8m左右。故A不符合題意；B．人的正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40℃左右，不可能達到70℃。故B不符合題意；C．中學生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N故C不符合題意；D．10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤＝500g所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右。故D符合題意。故選D。2．C解析：C【詳解】A．甲圖中藥瓶處于靜止狀態(tài)，藥瓶在豎直方向上受到豎直向上的浮力、藥瓶的重力及人對它施加的豎直向下的外力作用，這三個力平衡，浮力等于藥瓶的重力與豎直向下的外力的和，因此水對藥瓶的浮力大于藥瓶的重力，故A錯誤；B．乙圖中藥瓶處于靜止狀態(tài)，藥瓶在豎直方向上受到水對藥瓶下表面豎直向上的壓力、水對藥瓶上表面豎直向下的壓力、藥瓶的重力及人對它施加的豎直向下的外力作用，這四個力平衡，水對藥瓶下表面的壓力等于藥瓶的重力與水對藥瓶上表面的壓力及豎直向下的外力的和，故水對藥瓶下表面的壓力與藥瓶的重力大小不等，所以不是一對平衡力，故B錯誤；C．水的密度一定，乙圖中橡皮膜所處深度大于甲圖中橡皮膜所處深度，根據(jù)p＝ρgh可知，乙圖中橡皮膜受到水的壓強比甲圖中橡皮受到水的壓強大，故乙圖中橡皮膜凹陷程度比甲圖中橡皮膜凹陷程度大，故C正確；D．因為甲、乙兩圖中完全相同的藥瓶浸沒在水中，由于乙圖中橡皮膜凹陷程度比甲圖中橡皮膜凹陷程度大，所以甲圖中藥瓶排開水的體積大于乙圖中藥瓶排開水的體積，根據(jù)F浮＝ρ液gV排得乙圖中藥瓶受到的浮力比甲圖中藥瓶受到的浮力小，故D錯誤。故選C。3．B解析：B【詳解】子彈正在豎直向上飛行，若它受到的一切外力同時消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，子彈將沿豎直方向做勻速運動。故選B。4．A解析：A【詳解】A．給車軸加潤滑油，是通過使接觸面脫離來減小摩擦的，故A正確；B．車座做得寬大，是在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強，故B錯誤；C．輪胎表面制有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故C錯誤；D．剎車時用力捏閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦，故D錯誤。故選A。5．C解析：C【詳解】A．用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時，瓶內(nèi)空氣被壓縮，將壓強傳遞給水，水被壓入小瓶中，這時浮沉子里進入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，就向下沉，故A正確，A不符合題意；B．物體的重力大于浮力時，合力的方向向下，所以物體會下沉，故B正確，B不符合題意；C．“浮沉子”下沉時，體積不變，排開水的重力不變，浮力也不變，故C錯誤，C符合題意；D．松開手，小瓶內(nèi)水面上的空氣體積增大，壓強減小，浮沉子里面被壓縮的空氣把水壓出來，此時浮沉子的重力小于它所受的浮力，因此它就向上浮，故D正確，B不符合題意。故選C。6．D解析：D【詳解】設(shè)杠桿每一格長度是L，當B處的作用力與杠桿垂直時，力臂最大，此時作用力最小，有杠桿平衡條件可得由題意可知，只有杠桿自重等不計，力的方向與杠桿垂直時，力的大小才是1N，但如果力的方向與杠桿不垂直，力臂變小，力增大，則力將會大于1N，即有可能是2N。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。7．D解析：D【詳解】A．由圖可知，長方體A懸浮，長方體B和C漂浮，因物體漂浮或懸浮時受到的浮力和自身的重力相等，且完全相同三長方體的重力相等，所以，物體受到的浮力F浮A=F浮B=F浮C故A錯誤；BD．由圖可知，三長方體排開液體的體積V排甲>V排乙>V排丙由F浮=ρ液gV排可知，三液體的密度ρ甲<ρ乙<ρ丙因三個容器內(nèi)的液面相平，所以，由p=ρ液gh可知，液體對容器底的壓強p甲<p乙<p丙甲、乙、丙三個容器完全相同，三個長方體的質(zhì)量相同，則重力相同，三容器液面相平，由圖知液體的體積V甲<V乙<V丙所以由m=ρV可知，三容器內(nèi)液體的質(zhì)量m甲<m乙<m丙液體的重力G甲液<G乙液<G丙液則容器及容器內(nèi)液體和物體的總重力G甲<G乙<G丙而容器對桌面的壓力等于于總重力，所以F甲<F乙<F丙故D正確，B錯誤；C．長方體A懸浮時上表面受到的液體壓力不為0，長方體B和C漂浮時上表面受到的液體壓力為0，因物體上、下表面受到液體的壓力差等于物體受到的浮力，所以，A下表面受到的壓力大于浮力，B和C下表面受到的壓力等于浮力，則物體下表面受到液體向上的托力FA>FB=FC故C錯誤。故選D。8．B解析：B【詳解】AB．因為球在A液體中處于漂浮狀態(tài)，則有在B液體中處于懸浮狀態(tài)，則有所以故B正確，A錯誤；CD．同一個球在A液體中處于漂浮狀態(tài)，在B液體中處于懸浮狀態(tài)，所以在兩液體中的浮力即球在A液體中受到的浮力等于在B液體中受到的浮力，故CD錯誤。故選B。二、填空題9．形狀改變物體的運動狀態(tài)【詳解】[1]圖甲小朋友用力將氣球按扁，氣球的形狀發(fā)生改變，這說明力可以改變物體的形狀。[2]足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變了，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。10．小于慣性【詳解】[1]當汽車在水平地面上疾駛時，空氣流過汽車上方的速度大于流過汽車下方的速度，根據(jù)流速越大壓強越小，汽車受到空氣向上的壓強大于向下的壓強，汽車受到空氣向上的升力作用，所以汽車疾馳時，車對地面的壓力小于汽車受到的重力。[2]在某一瞬間突然剎車，同時轉(zhuǎn)動方向盤，因汽車具有慣性要保持原來的運動狀態(tài)，仍要向前運動，同時摩擦力改變了汽車的運動狀態(tài)，形成漂移。11．A解析：不變變大不變【詳解】[1]放在水平桌面上的物體A對桌面的壓力大小等于自身的重力，因重力不變，所以在這一過程中，物體A對桌面的壓力也不變。[2]在壓力不變的情況下，隨著物體A被緩慢推出，受力面積逐漸減小，由p=可知，壓強逐漸增大。[3]滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，物體A對桌面的壓力不變，接觸面的粗糙程度也不變，因此滑動摩擦力大小不變。12．慣性動能【詳解】[1]當轎車發(fā)生嚴重撞擊時，車突然減速，人由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，會撞向車身受到傷害；此時，安全氣囊會自動充氣彈出，阻礙人向前運動，防止車內(nèi)的人撞向車身。[2]車的動能越大，發(fā)生事故時造成的傷害越大，交通部門明文規(guī)定“嚴禁超速”，是通過限制速度來減小車的動能，防止造成重大傷害。13．F解析：等于大于【詳解】[1]容器質(zhì)量相同，內(nèi)裝液體的質(zhì)量相同，則容器對桌面的壓力相等，又因為容器材料相同，放置在同一水平桌面上，即接觸面的粗糙程度相同，所以容器與桌面間的摩擦力相等，在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動，所以拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，即F1＝F2[2]容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，由圖可知，V1＜V2，根據(jù)知，兩種液體的密度由可知，容器底部受到液體的壓強14．B解析：B見詳解【詳解】[1][2]流體流速大的地方壓強小，流體流速小的地方壓強大，所以讓兩易拉罐間距離增大，必須通過增大易拉罐外側(cè)的空氣流速來減小壓強，易拉罐內(nèi)側(cè)的空氣流速小，壓強大，在內(nèi)外壓強差的作用下，兩個易拉罐間的距離增大，故可用吸管按圖中箭頭B所示的方向用力吹氣。15．753【詳解】（1）[1]杠桿在水平位置平衡時，C點力為0.5N3=1.5NC點力臂為2l，A點力臂為4l，故由杠桿原理可知，A點力為0.75N，即在A點施加豎直向上、大小為0解析：753【詳解】（1）[1]杠桿在水平位置平衡時，C點力為0.5N3=1.5NC點力臂為2l，A點力臂為4l，故由杠桿原理可知，A點力為0.75N，即在A點施加豎直向上、大小為0.75N的拉力；（2）[2]B點力臂為2l，C點力與力臂不變，故由杠桿原理可知，B點力為1.5N，此時為等臂杠桿，故應(yīng)在B點懸掛3個相同的鉤碼。16．重力勢B減小【詳解】試題分析：機械能等于動能和勢能的和，在沒有能量損失的情況下，機械能是守恒的．動能與質(zhì)量和速度有關(guān)；重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān)．在O點重力勢能最大，下落過解析：重力勢B減小【詳解】試題分析：機械能等于動能和勢能的和，在沒有能量損失的情況下，機械能是守恒的．動能與質(zhì)量和速度有關(guān)；重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān)．在O點重力勢能最大，下落過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，從O點到C點的過程中運動員的重力勢能一直在減小，動能增大；在A點受到的重力大于拉力，運動員加速運動．隨著繩子的增長，在B點重力等于拉力，B點受力平衡，勻速，速度最大．因此B點運動員的動能最大；從B到C，拉力大于重力，運動員減速運動，到C點，速度減小為零，動能為零，重力勢能最小，從A點運動到C點運動員的機械能減小的．考點：機械能的轉(zhuǎn)化三、解答題17．【詳解】小球懸浮在盛水的杯中，浮力等于重力，并且所受浮力的方向是豎直向上的.我們可以從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，選擇合適的標度，并標出浮力大小，如圖所示：。解析：【詳解】小球懸浮在盛水的杯中，浮力等于重力，并且所受浮力的方向是豎直向上的.我們可以從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，選擇合適的標度，并標出浮力大小，如圖所示：。18．【詳解】由圖知，O為杠桿的支點，物體對杠桿右端拉力方向豎直向下，先反向延長拉力F2畫出力的作用線，再由O點作力F2的作用線的垂線，垂線段長即為其力臂，如圖解析：【詳解】由圖知，O為杠桿的支點，物體對杠桿右端拉力方向豎直向下，先反向延長拉力F2畫出力的作用線，再由O點作力F2的作用線的垂線，垂線段長即為其力臂，如圖19．【詳解】連接動滑輪的繩子的段數(shù)越多，就越省力，該滑輪組最多可由3段繩子拉動動滑輪；先從動滑輪開始連接，依次繞過定滑輪和動滑輪，如圖所示：解析：【詳解】連接動滑輪的繩子的段數(shù)越多，就越省力，該滑輪組最多可由3段繩子拉動動滑輪；先從動滑輪開始連接，依次繞過定滑輪和動滑輪，如圖所示：20．22正比不能【詳解】(1)[1][2]由圖可知，彈簧測力計的量程是0~5N，彈簧測力計的分度值是0.2N，測力計示數(shù)為2N。(2)[3]由表中數(shù)據(jù)可見，質(zhì)量增大解析：22正比不能【詳解】(1)[1][2]由圖可知，彈簧測力計的量程是0~5N，彈簧測力計的分度值是0.2N，測力計示數(shù)為2N。(2)[3]由表中數(shù)據(jù)可見，質(zhì)量增大幾倍，重力也相應(yīng)的增大幾倍，但是重力和質(zhì)量的比值是不變的，比值的大小是一定值，因此可以得出的結(jié)論是物體的重力和質(zhì)量成正比。(3)[4]太空處于失重狀態(tài)故與重力有關(guān)的實驗不能完成。21．勻速直線二力平衡等于（a）、（b）壓力大?。╝）、（c）接觸面的粗糙程度【詳解】（1）[1][2][3]在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，解析：勻速直線二力平衡等于（a）、（b）壓力大?。╝）、（c）接觸面的粗糙程度【詳解】（1）[1][2][3]在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應(yīng)水平拉動，且使它在固定的水平面上做勻速直線運動，此時木塊受到的拉力與滑動摩擦力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）[4][5]將圖（a）、（b）的實驗進行比較，接觸面粗糙程度相同，壓力大小不同，彈簧測力計的示數(shù)也不同，即木塊受到的滑動摩擦力大小不同，可知，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。（3）[6][7]將圖（a）、（c）的實驗進行比較，壓力大小相同，接觸面粗糙程度不同，彈簧測力計示數(shù)也不同，即木塊受到的滑動摩擦力大小不同，可知，滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。二22．海綿的凹陷程度轉(zhuǎn)換法受力面積一定時，壓力越大乙、丙=【詳解】（1）[1][2]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，本實驗是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的。（2）[3解析：海綿的凹陷程度轉(zhuǎn)換法受力面積一定時，壓力越大乙、丙=【詳解】（1）[1][2]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，本實驗是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的。（2）[3]通過比較圖甲、乙知，受力面積相同，乙中壓力大，海綿的凹陷程度大，說明受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。（3）[4]研究壓力作用效果與受力面積大小的關(guān)系，要控制壓力相同，改變受力面積的大小。故通過比較圖乙、丙兩圖，說明壓力作用效果與受力面積大小有關(guān)。（4）[5]圖丙和圖丁支持面受到的壓力相同，受力面積也相同，根據(jù)可知，圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p′的大小相等。二23．相平DBCA1.4AD等于能A2×103【詳解】（1）[1]為了溢水，需要讓水面和溢水口相平。[2]先測小桶重力，再測物體重力，解析：相平DBCA1.4AD等于能A2×103【詳解】（1）[1]為了溢水，需要讓水面和溢水口相平。[2]先測小桶重力，再測物體重力，然后把物體放入水中看測力計示數(shù)，最后測溢水和小桶總重力，這樣沒有水對物體質(zhì)量的干擾，更精確，故為DBCA。（2）[3]物體重力為3.8N，石塊受到的浮力大小為F浮=3.8N-2.4N=1.4N[4]D測小桶重力，A測小桶和水總重力，二者差值為石塊排開的水所受的重力。[5]石塊排開的水所受的重力G排=2.6N-1.2N=1.4N所以浮力等于石塊排開的水所受的重力，所以沒在液體中的物體所受浮力的大小等于排開液體所受重力大小。（3）[6]浸在液體中的物體所受浮力的大小等于排開液體所受重力大小，結(jié)論和浸沒體積無關(guān)，故可以得到相同結(jié)論。（4）[7]A．若彈簧測力計都沒有校零，那么四次測量結(jié)果都應(yīng)加上測量前彈簧測力計示數(shù)，那么所得浮力與排開水的重力大小應(yīng)不變，故A符合題意；B．溢水杯水沒有加到溢水口，使得排開液體的體積偏小，排開液體的重力也偏小，故B不符合題意；C．從溢水杯中溢出的水灑了一些在桌上，測得排開液體的重力偏小，故C不符合題意；D．石塊浸沒后，碰觸到溢水杯底部，容器對石塊有支持力，計算的浮力不準確，故D不符合題意。故選A。（5）[8]由圖乙可得G石=G水=m水g=ρ水V水g甲中鵝卵石浮力石頭重力G石=ρ水V水g=ρ水V水′g=1.0×103kg/m3×400×10-6m3×10N/kg=4N石頭體積石塊的密度24．木塊被撞擊的距離A速度相同質(zhì)量B【詳解】（1）[1][2]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，通過比較木塊B在同一水平面上被撞擊的距離來判斷小球A動能的大小。（2）[3解析：木塊被撞擊的距離A速度相同質(zhì)量B【詳解】（1）[1][2]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，通過比較木塊B在同一水平面上被撞擊的距離來判斷小球A動能的大小。（2）[3]物體的動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，研究動能與其中一個因素的關(guān)系時，要控制另外一個因素不變。讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，質(zhì)量一定，到達斜面底端的速度不同，目的是為了探究動能的大小與速度的關(guān)系。（3）[4][5]換用質(zhì)量不同的小球，改變了物體質(zhì)量，由控制變量法，要控制速度相同，故應(yīng)該讓球從斜面的相同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系。（4）[6]若利用圖所示的器材做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗，根據(jù)控制變量法，要使同一物體到達水平面時的速度相同，讓物體在水平面運動時所受的阻力不同。在壓力不變時，物體受到的阻力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)，所以必須增加的器材是粗糙程