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文檔簡介

100以內的加法和減法(一)第7課時

兩位數減整十數、一位數(不退位)練習

蘇教版數學一年級(下)四通過練習進一步理解兩位數減整十數、一位數(不退位)的算理,鞏固計算方法;能正確列式解決簡單的減法實際問題。體會比較、歸納的過程和估算的方法,培養(yǎng)口算能力,提高觀察比較、估計判斷等思維能力,發(fā)展數感;在解決簡單實際問題的過程中,提高分析、解決問題的初步能力。使學生逐步養(yǎng)成獨立思考、分析和計算的習慣?!局攸c】

兩位數減整十數、一位數(不退位)的口算?!倦y點】

兩位數減整十數、一位數(不退位)的估算。上一節(jié)課咱們學習了哪些內容?跟同桌說一說。上一節(jié)課我們學習的是兩位數減整十數、一位數(不退位)的口算。兩位數減整十數的計算方法整十數減去整十數。再和個位數上的數相加。相同數位上的數相減,即口算時要注意,幾個十和幾個十相減,幾個一和幾個一相減。要點回顧兩位數減一位數(不退位)的計算方法先用個位上的數減去一位數。再與整十數相加。相同數位上的數相減,即口算時要注意,幾個十和幾個十相減,幾個一和幾個一相減??凑l先到達終點。48-40=848-4=4459-40

=

1959-4=5575-40

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3575-4=7164-40

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2464-4=6086-40

=

4686-4=8297-40

=

5797-4=9345先說出得數是幾十多,再計算。79-50=86-30=295637-3=25-4=342195-70=68-5=256349-7=78-40=4238五十多二十多二十多三十多六十多二十多三十多四十多6不計算,在里填“>”“<”或“=”。>58-458-40被減數相同,減數越小,差就越大,減數越大,差就越小。6不計算,在里填“>”“<”或“=”。69-696-6減數相同,被減數越小,差就越小,被減數越大,差就越大。<>58-458-4075-3057-30>6不計算,在里填“>”“<”或“=”。82-5072-40被減數和減數同時減少了10,差不變。=69-696-6<>58-458-4075-3057-30>7借走后還剩多少個?我們要借走10個。24

=()14-10

個8楊樹有多少棵?校園里柳樹和楊樹一共有35棵。35

=()15-20

棵柳樹有20棵。56–4=65–4=47–2=47–20=1.比一比,算一算。64+30=64–30=35–2=53-20=45275261333334942.算一算,填一填。原有44個28根35個賣出30個6根3個現有()個()根()個1422323.看圖寫算式。?個57個57

=()52-5

個3.看圖寫算式。?個36個36

=()34-2

個3.看圖寫算式。66支?支66

=()26-40

支40支4.劉敏有48本故事書,借給朱麗20本,還剩多少本故事書?

48

=()28-20

本75

=()15-60

頁5.牛??匆槐?5頁的

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