幼兒園教研組工作總結(jié)報(bào)告_第1頁
幼兒園教研組工作總結(jié)報(bào)告_第2頁
幼兒園教研組工作總結(jié)報(bào)告_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁幼兒園教研組工作總結(jié)報(bào)告一、工作概述根據(jù)教育部門的要求,我園積極組織教研活動(dòng),加強(qiáng)幼兒園教師的專業(yè)知識(shí)及教學(xué)能力的提升。本學(xué)年,教研組聚焦于進(jìn)一步做好課程研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、教研活動(dòng)組織、教師培訓(xùn)等工作,并取得了一定的成效。二、課程研究工作本學(xué)年,教研組主要圍繞教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行研究工作,根據(jù)幼兒身心發(fā)展?fàn)顩r和教育需求,研究確定了全園一體化課程改革方案,并編寫了新的教學(xué)大綱和教材。經(jīng)過一學(xué)期的試行,教研組成員不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善課程教學(xué),以提高幼兒的綜合素養(yǎng)成長和培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。三、教學(xué)評(píng)價(jià)工作本學(xué)年,教研組主要開展了針對幼兒課堂教育的評(píng)價(jià)工作。首先,教研組組織了評(píng)估工具的制定,包括針對幼兒的觀察表、評(píng)價(jià)表和問卷調(diào)查等。其次,教研組要求教師對自己的教學(xué)進(jìn)行自評(píng)和互評(píng),并通過教學(xué)觀摩和教學(xué)研討會(huì)等形式進(jìn)行交流和討論。通過這些評(píng)價(jià)工作,教研組了解到教師的教育教學(xué)行為和效果,為進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法和策略提供了參考。四、教研活動(dòng)組織本學(xué)年,教研組開展了豐富多彩的教研活動(dòng),包括教研討論會(huì)、教學(xué)研討會(huì)、教師培訓(xùn)等。同時(shí),教研組還積極與其他幼兒園進(jìn)行教研交流活動(dòng),增加了教師們的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些教研活動(dòng)為教師提供了更多的交流機(jī)會(huì),提高了教師的教學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。五、教師培訓(xùn)基于教師自身的需求和幼兒園的需要,教研組組織了多次的教師培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)知識(shí)更新、教育教學(xué)法等。通過培訓(xùn),教師們不僅學(xué)到了更多的教學(xué)方法和策略,還提高了自身的專業(yè)能力。這些培訓(xùn)活動(dòng)對于教師的職業(yè)發(fā)展和幼兒園的教學(xué)質(zhì)量有著積極的影響。六、存在的問題及改進(jìn)措施在教研組工作中,我們也面臨了一些困難和問題。首先,由于教研組成員的繁忙工作,很難保證每個(gè)人都能全程參與到教研活動(dòng)中。其次,教研組工作還需要更多專業(yè)支持和資源的支持,才能更加有效地開展工作。針對存在的問題,我們提出以下改進(jìn)措施。首先,加強(qiáng)教研組成員間的溝通和協(xié)作,確保每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參與到教研活動(dòng)中。其次,尋求更多專業(yè)支持和資源支持,與相關(guān)機(jī)構(gòu)建立更緊密的合作關(guān)系。這樣可以為教研組工作提供更多的支持和幫助,提高工作的效率和質(zhì)量。七、工作總結(jié)通過本學(xué)年的教研組工作,我們相信幼兒園教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力得到了提升。我們不斷探索和創(chuàng)新,為幼兒園的教育教學(xué)工作注入新的活力和思維方式。同時(shí),我們也面臨一些問題和困難,但通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn),我們相信會(huì)在未來的工作中取得更好的成績。在新學(xué)年即將開始之際

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論