江蘇省吳江市青云中學(xué)2024年中考猜題歷史試卷含解析

江蘇省吳江市青云中學(xué)2024年中考猜題歷史試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，中國(guó)在國(guó)際上也占有了一席之地，下列與中國(guó)有關(guān)的重要會(huì)議有①巴黎和會(huì)②1921年華盛頓會(huì)議③雅爾塔會(huì)議④萬隆會(huì)議⑤第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)A．①③④ B．②④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④⑤2．下圖是秦朝政治建制示意圖，其中空白處官員的職能是A．掌管財(cái)政事務(wù) B．掌管行政事務(wù)C．掌管軍事事務(wù) D．掌管監(jiān)察事務(wù)3．“從某種角度看，《權(quán)利法案》的意義并不在于使議會(huì)獲得多少新的權(quán)力，而在于明確劃分了議會(huì)和王權(quán)的權(quán)力界限。”對(duì)這一觀點(diǎn)解讀正確的是A．以法律形式確立了君主立憲制B．國(guó)家政權(quán)由君主和議會(huì)共同執(zhí)掌C．國(guó)王成為國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)D．根除了國(guó)王和議會(huì)之間的矛盾4．《權(quán)利法案》規(guī)定：國(guó)王無權(quán)廢止法律，不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不得組織常備軍；《王位繼承法》規(guī)定：王位繼承和任命法官等重大問題由議會(huì)決定。對(duì)上述材料解讀正確的是A．議會(huì)的權(quán)力受到限制B．國(guó)王的權(quán)力不斷擴(kuò)大C．英國(guó)實(shí)行民主共和制D．英國(guó)實(shí)行君主立憲制5．1800年，大約五分之一的英國(guó)人口居住在城鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)規(guī)模大約一萬人。而接下來的一個(gè)世紀(jì)中，龐大的鄉(xiāng)村社會(huì)被城市化了，全國(guó)大約有三分之一的人口在城工作和生活。這則材料最適合用來說明A．文藝復(fù)興的意義B．新航路開辟的影響C．資產(chǎn)階級(jí)革命的影響D．工業(yè)革命的影響6．1854年，英國(guó)外交大臣致函英國(guó)公使說：“為了適應(yīng)外商對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品已增加的需要，……新的貿(mào)易市場(chǎng)尚待進(jìn)行。”1856年，法國(guó)外長(zhǎng)指示法國(guó)駐華代辦，強(qiáng)調(diào)“商業(yè)關(guān)系的推廣”。以上材料表明，英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是（）A．謀求鴉片貿(mào)易合法化 B．進(jìn)一步修改殖民條約C．進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng) D．割占更多的中國(guó)領(lǐng)土7．秦滅六國(guó)以后，秦始皇規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一使用的貨幣是A．B．C．D．8．據(jù)《史記平津侯主父列傳》載：主父偃說上曰：“古者諸侯不過百里，強(qiáng)弱之形易制。今諸侯或連城數(shù)十，地方千里，緩則驕奢易為淫亂，急則阻其強(qiáng)而合從以逆京師”。為解決這一問題，漢武帝采取的措施是A．罷兵歸農(nóng)，休養(yǎng)生息B．以德化民，勤儉治國(guó)C．減輕刑罰，裁減官員D．頒推恩令，削爵奪地9．毛澤東在《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》中說：“雖有很好的工農(nóng)群眾，若沒有相當(dāng)力量的正式武裝，便決然不能造成割據(jù)局面……”毛澤東認(rèn)為工農(nóng)武裝割據(jù)局面形成的決定因素是（）A．工農(nóng)群眾作為基礎(chǔ) B．中共領(lǐng)導(dǎo)的武裝力量C．形成中的統(tǒng)一戰(zhàn)線 D．中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)10．央視直播的西漢大司馬張安世家族墓M1號(hào)墓發(fā)掘取得重要成果。張安世是漢武帝時(shí)的重臣。下列史實(shí)，張安世不可能經(jīng)歷的是（）A．用五銖錢在市場(chǎng)上買商品B．為司馬遷撰寫《史記》提供素材C．用“麻沸散”減輕傷痛D．陪同漢武帝送別張騫出使西域11．下列是佛山某城市居民的年人均飲食消費(fèi)品統(tǒng)計(jì)表，此表不能說明（單位：公斤）時(shí)間糧食肉類禽類奶類1978年123.619.216.51996年73.532.810.721.4A．民眾的主食消費(fèi)減少，副食品消費(fèi)增加B．生活水平提高，導(dǎo)致食品消費(fèi)發(fā)生變化C．改革開放，人們的生活狀況進(jìn)一步改善D．由于物價(jià)上漲，人們減少了糧食消費(fèi)12．1848年，馬克思，恩格斯為國(guó)際無產(chǎn)階級(jí)組織——共產(chǎn)主義同盟起草的革命綱領(lǐng)是（

）。A．《獨(dú)立宣言》 B．《人權(quán)宣言》 C．《共產(chǎn)黨宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》13．2019年是列寧逝世95周年。他曾經(jīng)說過：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。”他一生所成就的“大事業(yè)”是①領(lǐng)導(dǎo)十月革命②實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策③成立蘇聯(lián)④實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化A．①②③④ B．③④ C．①②④ D．①②③14．解放區(qū)流傳著一首歌謠：最后一瓢米送去做軍糧，最后一塊布拿去縫軍裝，最后一個(gè)娃送去上戰(zhàn)場(chǎng)，最后一床被蓋在擔(dān)架上。這首歌謠反映了解放戰(zhàn)爭(zhēng)獲勝的主要原因是()A．解放軍作戰(zhàn)勇敢 B．國(guó)民黨軍戰(zhàn)斗力低下C．民眾的大力支援 D．解放軍作戰(zhàn)方針正確15．下圖人物是我國(guó)魏晉南北朝時(shí)期的一位著名科學(xué)家,下列史實(shí)與他有關(guān)的是①在世界上第一次把圓周率的數(shù)值推算到小數(shù)點(diǎn)以后的第7位數(shù)字②測(cè)算出一年的時(shí)間,與現(xiàn)代天文科學(xué)測(cè)得的結(jié)果比較,只相差50秒③寫有數(shù)學(xué)著作《綴術(shù)》一書④所著《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④16．十九大報(bào)告指出,世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,貧富分化日益嚴(yán)重,地區(qū)熱點(diǎn)問題此起彼伏,恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延,對(duì)此應(yīng)有的認(rèn)識(shí)是（）①人類面臨著許多挑戰(zhàn)②當(dāng)今世界并不太平③挑戰(zhàn)與變革是當(dāng)今時(shí)代的兩大主題④應(yīng)充分發(fā)揮聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織的作用A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④17．由昆曲、秦腔和漢調(diào)等發(fā)展演變而來，有“國(guó)劇”之稱的劇種是A．黃梅戲B．豫劇C．川劇D．京劇18．某同學(xué)收集到一位歷史人物的遺言：“承萬能主宰的佑助，我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼……我發(fā)現(xiàn)了很多住著食人者的其他島嶼……并在我發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地?！睋?jù)此判斷這位歷史人物是A．迪亞土B．達(dá)伽馬C．哥倫布D．麥哲倫19．《漢書》記載：“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首賜爵一級(jí)，欲為官者五十石”。這反映了商鞅變法A．推行縣制 B．重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織C．廢井田，開阡陌 D．獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按功授爵20．小雨用漫畫記述“近代中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)的過程”，這些漫畫反映的歷史事件按時(shí)間先后排序正確的是（）A．①②③④ B．②③①④ C．③④①② D．④①②③21．“我們美國(guó)正在打一場(chǎng)偉大而成功的戰(zhàn)爭(zhēng)。這不僅僅是一種反對(duì)匱乏、貧窮與經(jīng)濟(jì)不景氣的戰(zhàn)爭(zhēng)，而且是一種爭(zhēng)取民主政治生存的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們正在為挽救一種偉大而珍貴的政府而戰(zhàn)，既是為我們自己，也是為全世界?！辈牧现小皯?zhàn)爭(zhēng)”的影響說法不.正.確.的是A．美國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，從根本上消除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)B．維護(hù)了資本主義制度C．增強(qiáng)了聯(lián)邦政府的宏觀調(diào)控能力D．為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利奠定基礎(chǔ)22．他是一個(gè)階級(jí)的引領(lǐng)者，也是另一種新型社會(huì)的預(yù)言者。他的學(xué)說，拋棄了空想的成分，以其縝密和嚴(yán)謹(jǐn)展示了無產(chǎn)者的前程”。材料中的“他”應(yīng)該是A．城市商人手工業(yè)者的中堅(jiān)力量B．法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的積極分子C．倒幕運(yùn)動(dòng)的新興地主代表D．共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的精神領(lǐng)袖23．伯里克利說：“我們的制度之以被稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中，”這種“制度”產(chǎn)生于A．古代埃及B．古代印度C．古代雅典D．古代羅馬24．在雅典人看來，在平等公民組成的城邦中，以一人高高凌駕于全邦人民之上是不合乎自然的。如果某行政官權(quán)勢(shì)太大，就可能危害國(guó)家，公民就可以在每年舉行一次的秘密投票中把他驅(qū)逐出境。這種放逐法類似于現(xiàn)代的（）A．彈劾 B．監(jiān)察 C．任免 D．制衡二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．________是中國(guó)馬克思主義思想傳播的先驅(qū)；在探尋新航路的過程中，航海家________“發(fā)現(xiàn)”了美洲新大陸。26．觀察如圖，請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入答題卡圖中對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。中世紀(jì)興起的著名大學(xué)：A．巴黎大學(xué)B．牛津大學(xué)27．中同重返聯(lián)合國(guó)的時(shí)間是___________年；中美建交的時(shí)間是_____________年.三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：如圖材料二：1972年，尼克松在訪華時(shí)說：“多年來我對(duì)中華人民共和國(guó)的態(tài)度是主席和總理全然不能同意的。把我們帶到一起來的，是認(rèn)識(shí)到世界上出現(xiàn)了新形勢(shì)?！辈牧先簩?duì)于不明白20世紀(jì)70年代東西方“冷戰(zhàn)”和中美俄大三角關(guān)系的人而言，很難理解中美關(guān)系的復(fù)雜與糾結(jié)。歷史已經(jīng)給出了選擇，在波詭云譎的意識(shí)形態(tài)和地緣政治博弈中，中美兩艘大船只能相向而行。否則，在亞太的波濤洶涌和全球的驚濤駭浪中，中美兩艘大船不經(jīng)意的刮擦，都會(huì)導(dǎo)致無可預(yù)料的惡果。從圖一到圖二，美國(guó)對(duì)中國(guó)的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合材料二、三，依據(jù)所學(xué)知識(shí)指出這一時(shí)期世界上出現(xiàn)了哪些“新形勢(shì)”導(dǎo)致了美國(guó)的這一變化。中美兩國(guó)可以在哪些方面進(jìn)一步發(fā)掘潛力、不斷擴(kuò)大中美關(guān)系的積極面、合作面？29．（6分）優(yōu)秀的文化，先進(jìn)的制度促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。閱讀下列材料，回答：材料一春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魯國(guó)尚儒學(xué)……；齊地學(xué)術(shù)較為龐雜，陰陽五行學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá)；楚地道學(xué)與詞賦最具特色；三晉以法家與游說之士為盛…——鄒逸麟《中國(guó)歷史地理概述》材料一反映了這一時(shí)期在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了怎樣的局面？哪家學(xué)說為秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)？材料二（漢武帝）繼位之初接受董仲舒的建議，又于第五年設(shè)置五經(jīng)博士，啟用好儒術(shù)的田蚡為相。田蚡把博士中不治儒學(xué)的人一律開除，招聘數(shù)百名儒生補(bǔ)充進(jìn)來……到了西漢末期，超過三萬名儒生進(jìn)入皇家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)?！木幾匀问澜骸陡咧袣v史必修課程專題解析》據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漢武帝在思想上推崇怎樣的治國(guó)策略？為此采取了什么措施？材料三凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法?！员睅煷蟀婢牛ㄉ希v史教材材料三出自哪一歷史文獻(xiàn)？頒布的目的是什么？它使該國(guó)開始建立起什么政治制度？材料四既講法治又講德治，重視發(fā)揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結(jié)合起來…——參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議重慶代表團(tuán)審議時(shí)的講話根據(jù)以上材料概括，當(dāng)今我國(guó)應(yīng)該有怎樣的治國(guó)理念？30．（7分）材料：羅茲.墨菲在《亞洲史》中說：“在許多方面，宋朝在中國(guó)都是最令人激動(dòng)的時(shí)代，它統(tǒng)轄著一個(gè)前所未有的發(fā)展，創(chuàng)新的繁盛期。指南針的發(fā)明與運(yùn)用大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展”。（1）指南針發(fā)明的時(shí)間？（2）羅茲.墨菲的說法對(duì)嗎？結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以說明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①巴黎和會(huì)把中國(guó)山東的權(quán)力移交日本，符合題意；②1921年華盛頓會(huì)議簽訂了《九國(guó)公約》，使中國(guó)恢復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面，符合題意；③雅爾塔會(huì)議蘇聯(lián)答應(yīng)對(duì)日宣戰(zhàn)，但美國(guó)未經(jīng)中國(guó)同意，答應(yīng)了蘇聯(lián)的無理要求，侵害了中國(guó)主權(quán)，符合題意；④萬隆會(huì)議上，周恩來提出了“求同存異”的方針，符合題意；⑤第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)，恢復(fù)中國(guó)合法席位，符合題意；①②③④⑤都符合題意；D項(xiàng)符合題意。ABC都具有片面性，不符合題意；故選D。2、D【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇時(shí)期，為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢(shì)，建立了房間中央集權(quán)制度，皇帝是最高統(tǒng)治者，在中央設(shè)置丞相、太尉和御史大夫，分管行政，軍事和監(jiān)察，由此可知，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生具備觀察圖片理解圖片的能力，能夠從圖片中獲得有效信息，結(jié)合秦始皇采取的統(tǒng)一的措施解答問題，需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功。3、A【解析】

結(jié)合題文，依據(jù)所學(xué)可知，1689年英國(guó)議會(huì)頒布《權(quán)利法案》，以法律的形式限制了王權(quán)，標(biāo)志著英國(guó)確立起君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，英國(guó)的政治制度發(fā)生了根本改變，故A項(xiàng)符合題意；英國(guó)的國(guó)家政權(quán)由議會(huì)掌握，國(guó)王雖是最高首腦但不掌握實(shí)權(quán)，故BC項(xiàng)說法錯(cuò)誤不符合題意應(yīng)排除；君主立憲政體下國(guó)王的權(quán)力受到議會(huì)的限制，國(guó)王與議會(huì)之間的矛盾并未消除，故D項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選A。4、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，為限制王權(quán)，1689年，英國(guó)議會(huì)通過了《權(quán)利法案》。確定議會(huì)為國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，一個(gè)新的資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制政權(quán)在英國(guó)建立起來。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前是國(guó)王世襲制，君主立憲制的特點(diǎn)是保留統(tǒng)而不制的君主，國(guó)會(huì)擁有國(guó)家最高權(quán)力的政治制度。材料內(nèi)容是對(duì)國(guó)王權(quán)力的限制，說明英國(guó)實(shí)行君主立憲制。D項(xiàng)符合題意；C項(xiàng)不合題意；《權(quán)利法案》確定議會(huì)為國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，AB兩項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。5、D【解析】

依據(jù)材料“1880年，全國(guó)有三分之一的人口在城里工作和生活”這說明了城市人口增加。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命的開始于18世紀(jì)60年代，到19世紀(jì)上半期完成。工業(yè)革命是生產(chǎn)技術(shù)上劃時(shí)代的變革，極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力，直接導(dǎo)致了工廠企業(yè)形式的出現(xiàn)，促進(jìn)了城市的興盛和城市人口的增長(zhǎng)。英、法、美等主要資本主義國(guó)家在工業(yè)革命后成了強(qiáng)大的工業(yè)國(guó)。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D?！军c(diǎn)睛】英國(guó)率先完成第一次工業(yè)革命，重點(diǎn)掌握第一次工業(yè)革命對(duì)英國(guó)的影響。6、C【解析】根據(jù)題干材料“為了適應(yīng)外商對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品已經(jīng)增加了的需要……新的貿(mào)易市場(chǎng)尚待進(jìn)行。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng)，擴(kuò)大侵略權(quán)益，1856年10月至1860年10月，英法聯(lián)軍為主兇，美俄為幫兇，對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。因此題干材料表明，英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng)，故答案為C。7、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇統(tǒng)一全國(guó)以后，規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔半兩錢。A是秦代圓形方孔半兩錢。故A正確。B項(xiàng)是西漢時(shí)期的五銖錢，故排除B項(xiàng)。C項(xiàng)是楚國(guó)的錢幣，故排除C項(xiàng)。D是韓國(guó)的錢幣，故排除D項(xiàng)。故選A。8、D【解析】

據(jù)“古者諸侯不過百里…今以法割削之…愿陛下令諸侯推恩分子弟，以地侯之。…”可知，這是漢武帝接受主父偃的建議而頒布“推恩令”，削爵奪地。為了加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝接受主父偃的建議，頒布“推恩令”，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國(guó)，推恩令的實(shí)施，使?jié)h武帝不費(fèi)一兵，不損寸土，就巧妙地削弱了諸侯王封國(guó)勢(shì)力。解除了諸侯國(guó)對(duì)中央的威脅，加強(qiáng)了中央集權(quán)。選項(xiàng)D符合題意。ABC不符合題意，故選擇D。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，“工農(nóng)武裝割據(jù)”是毛澤東提出的關(guān)于中國(guó)革命新道路理論的一個(gè)科學(xué)概念。創(chuàng)造“工農(nóng)武裝割據(jù)”的局面要包括有很好的群眾基礎(chǔ)；有很好的黨；有相當(dāng)數(shù)量的紅軍；有便于作戰(zhàn)的地勢(shì)；有足夠給養(yǎng)的經(jīng)濟(jì)力，但中共領(lǐng)導(dǎo)的武裝力量是形成工農(nóng)武裝割據(jù)的決定因素，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。10、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，麻沸散是華佗發(fā)明，華佗是東漢時(shí)期的著名的醫(yī)學(xué)家，晚于漢武帝，因此張安世不可能經(jīng)歷麻沸散減輕傷痛，故C符合題意。五銖錢、《史記》、張騫出使西域都是在漢武帝時(shí)期發(fā)生的事件，因此張安世可以經(jīng)歷，故ABD不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題要注意時(shí)間點(diǎn)。本題的時(shí)間點(diǎn)是“漢武帝時(shí)期”。根據(jù)這一限定結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知即可判斷張安世沒有經(jīng)歷過麻沸散減輕傷痛。11、D【解析】

本題考查的是改革開放以來城市居民消費(fèi)。通過突變可以看出改革開放后我國(guó)人民在飲食方面更注重營(yíng)養(yǎng)的均衡，并不能反映出由于物價(jià)上漲，人們減少了糧食消費(fèi)，故選D。12、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1848年，馬克思、恩格斯為國(guó)際無產(chǎn)階級(jí)組織﹣﹣共產(chǎn)主義者同盟起草的《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，ABD不符合題意，所以答案選擇C。13、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1917年列寧領(lǐng)導(dǎo)了十月革命，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家；1921年列寧實(shí)施了新經(jīng)濟(jì)政策，促使蘇俄經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展；1922列寧領(lǐng)導(dǎo)時(shí)期成立了蘇聯(lián)。實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化是在斯大林領(lǐng)導(dǎo)時(shí)期。所以①②③符合題意，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是主義區(qū)分列寧時(shí)期和斯大林時(shí)期對(duì)俄國(guó)探索的史實(shí)，不要混淆知識(shí)點(diǎn)。14、C【解析】

依據(jù)題文材料信息“最后一瓢米送去做軍糧，最后一塊布拿去縫軍裝，最后一個(gè)娃送去上戰(zhàn)場(chǎng)，最后一床被蓋在擔(dān)架上?！闭f明了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期得到了人民群眾的大力支援，C項(xiàng)符合題意，ABD項(xiàng)材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)，故選C。15、A【解析】根據(jù)題干圖片人物是祖沖之，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，祖沖之是我國(guó)古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家，他最突出的成績(jī)是在數(shù)學(xué)領(lǐng)域求得比較精確的圓周率，在世界上第一次把圓周率的數(shù)值推算到小數(shù)點(diǎn)以后的第7位數(shù)字，祖沖之測(cè)算的一年的時(shí)間，與現(xiàn)代天文科學(xué)測(cè)得的結(jié)果比較，只差50秒，祖沖之還寫了一部數(shù)學(xué)著作《綴術(shù)》，《綴術(shù)》在唐朝時(shí)期被用作學(xué)校的課本，后來傳到日本、朝鮮，也被用作教材，①②③符合題意；《齊民要術(shù)》是中國(guó)杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)學(xué)著作，也是世界農(nóng)學(xué)史上最早的專著之一，是中國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，④不符合題意；所以答案選A。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是抓住人物祖沖之，結(jié)合①②③④的題型最好的解題方法是排除法來解答本題，①②③都是祖沖之的成就，符合題意；《齊民要術(shù)》是中國(guó)杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)學(xué)著作，④不符合題意，可以排除，由此得出正確答案。16、C【解析】依據(jù)題干所給信息“貧富分化日益嚴(yán)重，地區(qū)熱點(diǎn)問題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，當(dāng)今并不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)問題、人口問題、環(huán)境問題、資源問題、毒品問題、艾滋病問題和恐怖主義，是全人類共同面臨著的共同的危機(jī)與挑戰(zhàn)；和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的兩大主題。所以，①②④項(xiàng)的認(rèn)識(shí)正確，C項(xiàng)符合題意；③項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合題意，需排除含③的ABD三項(xiàng)。故選C。17、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1790年，由徽商出面組織四大徽班先后到北京獻(xiàn)藝，徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點(diǎn)，加以創(chuàng)造和改進(jìn)，在道光年間逐漸形成為一個(gè)新的劇種“皮黃戲”——京劇誕生。選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。18、C【解析】

依據(jù)“承萬能主宰的佑助，我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼……我發(fā)現(xiàn)了很多住著食人者的其他島嶼……并在我發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地?！保Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，1487年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家迪亞士沿著非洲西海岸向南航行，抵達(dá)非洲西南端的好望角，故A不符合題意。1497年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家達(dá)·伽馬沿著迪亞士開辟的航路，終于到達(dá)了印度，故B不符合題意。1492年，哥倫布受西班牙王室的資助，率領(lǐng)船隊(duì)橫渡大西洋，到達(dá)今天的古巴、海地等地并建立殖民地，但是哥倫布誤以為發(fā)現(xiàn)的美洲新大陸是印度，還將當(dāng)?shù)赝林用穹Q為印第安人，故C符合題意。1519～1522年，麥哲倫船隊(duì)實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行，故D不符合題意。故選C。19、D【解析】

根據(jù)材料中的內(nèi)容“戰(zhàn)斬一首賜爵一級(jí)，欲為官者五十石”體現(xiàn)了商鞅變法內(nèi)容中的獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按功授爵，其他選項(xiàng)也屬于商鞅變法的內(nèi)容，但與材料不符，故選D?！军c(diǎn)睛】關(guān)于商鞅變法是考試的高頻考點(diǎn)，需要重點(diǎn)掌握商鞅變法的時(shí)期、內(nèi)容和產(chǎn)生的歷史影響，認(rèn)識(shí)到改革的重要性。20、C【解析】

依據(jù)圖①文字：“甲午大海戰(zhàn)”“致遠(yuǎn)艦”“吉野號(hào)”可知反映的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中黃海大戰(zhàn)，結(jié)合課本所學(xué)，1894年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的黃海大戰(zhàn)中，致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌壯烈殉國(guó)；依據(jù)②中文字“洋人的朝廷”可知反映的《辛丑條約》的簽訂。1901年《辛丑條約》清政府保證嚴(yán)禁中國(guó)人民參加反帝斗爭(zhēng)，標(biāo)志著清政府已淪為洋人的朝廷，中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)；依據(jù)圖③中文字“南京條約”，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，1842年簽訂《南京條約》，中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)；依據(jù)④中文字“圓明園劫難”，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，1860年攻占北京火燒圓明園。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)的半殖民地化程度進(jìn)一步加深。C項(xiàng)排列順序正確，符合題意。ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。21、D【解析】

根據(jù)“這不僅僅是一種反對(duì)匱乏、貧窮與經(jīng)濟(jì)不景氣的戰(zhàn)爭(zhēng)，而且是一種爭(zhēng)取民主政治生存的戰(zhàn)爭(zhēng)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的是羅斯福新政，反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利與羅斯福新政沒有直接關(guān)系，D符合題意。1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)給美國(guó)帶來了許多經(jīng)濟(jì)問題和社會(huì)問題，羅斯福總統(tǒng)為了挽救資本主義制度，緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)，實(shí)施國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新政，新政取得了顯著成效。美國(guó)經(jīng)濟(jì)緩慢地恢復(fù)過來，人民的生活得到改善；資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展；資本主義國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀控制與管理得到加強(qiáng)；美國(guó)聯(lián)邦政府的權(quán)利明顯增強(qiáng)。新政在美國(guó)和世界資本主義發(fā)展史上具有重要意義。ABC表述正確，不符合題意，故選擇D。22、D【解析】

D.材料“他的學(xué)說，拋奔了空想的成分，以其縝密和嚴(yán)謹(jǐn)展示了無產(chǎn)者的前程”揭示了馬克思主義克服了空想社會(huì)主乂的種種弊端，成為無產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的理論指導(dǎo)和指明了未來社會(huì)的發(fā)展方向，因此“他”應(yīng)是“共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的精神領(lǐng)袖”，D符合題意。A.根據(jù)“展示了無產(chǎn)者的前程”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料中的“他”應(yīng)該是無產(chǎn)階級(jí)的中堅(jiān)力量，城市商人手工業(yè)者屬于資產(chǎn)階級(jí)，A不符合題意；B.法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)是在歐洲歷史上出現(xiàn)的第二次偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)，啟蒙運(yùn)動(dòng)的積極分子是資產(chǎn)階級(jí)利益的代表，與材料中“展示了無產(chǎn)者的前程”不符，B不符合題意；C.倒幕運(yùn)動(dòng)的新興地主代表明顯與材料中“展示了無產(chǎn)者的前程＂不符，C不符合題意；所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。23、C【解析】

根據(jù)題干信息，這種“制度”與伯里克利相關(guān)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前5世紀(jì)中后期伯里克利主政時(shí)期，雅典達(dá)到全盛，民主政治也隨之發(fā)展到高峰。選項(xiàng)C符合題意；而選項(xiàng)ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。24、A【解析】

依據(jù)材料中當(dāng)一人威脅到民主制度，公民通過投票把他驅(qū)逐出境等關(guān)鍵信息可知，這種放逐法應(yīng)該是指雅典城邦制度下的陶片放逐法，這與現(xiàn)代社會(huì)中的彈劾（立法機(jī)關(guān)對(duì)政府高級(jí)官員違法失職進(jìn)行控告和制裁的一種制度）類似，A項(xiàng)正確?！氨O(jiān)察”一詞主要指對(duì)機(jī)關(guān)或工作人員的監(jiān)督（督促）考察及檢舉，B項(xiàng)與題意不符；“任免”指依法享有任免權(quán)的機(jī)關(guān)按照法律規(guī)定，任命某人擔(dān)任某項(xiàng)職務(wù)或免去某人所擔(dān)任某項(xiàng)職務(wù)的行為，C項(xiàng)與題意不符；“制衡”指兩方或以上形成一種相互制約，但保持相對(duì)平衡的狀態(tài)，D項(xiàng)與題意不符。故應(yīng)選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、李大釗哥倫布【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知新文化運(yùn)動(dòng)的后期主要宣傳馬克思主義，李大釗連續(xù)發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章，頌揚(yáng)十月革命，指出它是“世界人類全體的新曙光”，并在北京創(chuàng)辦了《每周評(píng)論》。李大釗第一個(gè)舉起了社會(huì)主義的大旗，成為在中國(guó)傳播馬克思主義先驅(qū)。1492年意大利航海家哥倫布率領(lǐng)船隊(duì)從西班牙起程，橫渡大西洋歷時(shí)兩個(gè)多月到達(dá)美洲的古巴等地，“發(fā)現(xiàn)”了美洲新大陸。26、【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，巴黎大學(xué)位于法國(guó)，而牛津大學(xué)位于英國(guó)，故下框?yàn)锳巴黎大學(xué)；上框?yàn)锽牛津大學(xué)。27、19711979【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1971年10月25日，聯(lián)合國(guó)第二十六屆大會(huì)就恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)切合法權(quán)利，立即把的代表從聯(lián)合國(guó)及其所屬一切機(jī)構(gòu)中驅(qū)逐出去的2758號(hào)決議進(jìn)行表決。表決的結(jié)果是,決議以76票贊成、35票反對(duì)、17票棄權(quán)的壓倒多數(shù)通過；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，結(jié)合所學(xué)可知，1972年2月，美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華，中美雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》，中美關(guān)系開始走上正?；?。1979年1月1日，中美正式建立外交關(guān)系。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）由敵對(duì)到關(guān)系正常化。（2）中國(guó)國(guó)際地位提高；西歐的聯(lián)合、日本的崛起及亞非獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的發(fā)展；美蘇爭(zhēng)霸，美國(guó)戰(zhàn)略收縮。（3）尊重彼此主權(quán)和領(lǐng)土完整，尊重彼此社會(huì)制度和發(fā)展道路，尊重彼此歷史文化和國(guó)情差異；要堅(jiān)持以建設(shè)性方式處理分歧和敏感問題，要在求同存異的基礎(chǔ)上努力聚同化異，確保中美關(guān)系不偏離正確軌道。【解析】

（1）圖一反映的是中美的敵對(duì)關(guān)系，中國(guó)取得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；圖二反映的是中美建立外交關(guān)系，雙方關(guān)系走上正?；膱D一到圖二，美國(guó)對(duì)中國(guó)的態(tài)度由敵對(duì)到關(guān)系正常化。（2）結(jié)合材料二、三，依據(jù)所學(xué)知識(shí)指出這一時(shí)期世界上出現(xiàn)的導(dǎo)致了美國(guó)的這一變化的“新形勢(shì)”有中國(guó)國(guó)際地位提高；西歐的聯(lián)合、日本的崛起及亞非獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的發(fā)展；美蘇爭(zhēng)霸，美國(guó)戰(zhàn)略收縮。（3）本題為開放性題目，言之有理即可。如：尊重彼此主權(quán)和領(lǐng)土完整，尊重彼此社會(huì)制度和發(fā)展道路，尊重彼此歷史文化和國(guó)情差異；要堅(jiān)持以建設(shè)性方式處理分歧和敏感問題，要在求同存異的基礎(chǔ)上努力聚同化異，確保中美關(guān)系不偏離正確軌道。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是掌握中美關(guān)系的發(fā)展變化及其中的原因和影響。29、（1）百家爭(zhēng)鳴法家（2）罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)；建立太學(xué)；教授儒家經(jīng)典（3）《