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第頁幼教課堂設(shè)計大班語言《賣火柴的小女孩》活動反思教師：***日期：***XX幼兒園

《賣火柴的小女孩》是丹麥著名童話故事作家安徒生的一篇童話故事。它講述的是一個在圣誕夜賣火柴的小女孩的悲慘命運。童話故事作為一種充滿童趣的文學(xué)形式，幼兒易接受并且能夠產(chǎn)生濃厚的興趣，以看圖講故事為主要形式的教學(xué)活動，不僅能使幼兒增長知識和明白事理，而且還能發(fā)展幼兒的聽說能力。故事《賣火柴的小女孩》用明了的圖畫和淺顯的故事內(nèi)容讓幼兒感受到故事中小女孩的悲慘命運，知道要同情和關(guān)心那些家境貧困的人。孩子們通過和小女孩對比童年，更加認識到自己的生活幸福，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活?！顿u火柴的小女孩》這個故事是發(fā)生在新年來臨的時候，西方過年的時候和中國有什么區(qū)別呢？我們國家過年有各式各樣的習(xí)俗，有貼窗花，舞獅子，放鞭炮，吃餃子，收壓歲錢等等。西方過年的時候也就是圣誕節(jié)，人們在這一天吃火雞，裝扮圣誕樹...孩子們通過這節(jié)課了解到了各地不同的過年風(fēng)俗，同時他們也感受到，雖然習(xí)俗各有不同，但家人們都要團團圓圓地坐在一起，這讓他們更加同情賣火柴的小女孩的經(jīng)歷。

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