第三單元測試卷-2023-2024學(xué)年語文三年級下冊統(tǒng)編版

語文三年級下冊第三單元復(fù)習(xí)練習(xí)（第一課時）看拼音，寫詞語。mùtóngjiùfúlínɡhúnyuánliào()()()（）jiājiéjìlùbǎocúnmǎnzú()()()（）給下列加點字選擇正確讀音，畫“√”。這種魚湯味道很鮮（xiānxiǎn）美，但它的做法卻鮮（xiānxiǎn）為人知。帛比竹片、木片輕便（biànpián），但價格并不便（biànpián）宜，只有少數(shù)人能用，不能普及。比一比，再組詞。 選擇題。1.下面詞語書寫完全正確的一項是()。A.爪子圖案搖望B.石欄才干減輕C.阿拉柏沖擊偉大2.下列說法不正確的一項是（）。A.從《元日》一詩可以知道，元日飲屠蘇酒、放爆竹是古代的一種風(fēng)俗。B.“牧童遙指杏花村”的“杏花村”原指杏花深處的村莊，后受此詩的影響，人們用“杏花村”代指酒。C.“九月九日憶山東兄弟”中的山東點明了詩人的家鄉(xiāng)在現(xiàn)在的山東省。D.“獨在異鄉(xiāng)為異客”中的“獨”“異”兩個字表達(dá)了詩人客居他鄉(xiāng)的孤獨寂寞之情。3.下列加點詞語運用不準(zhǔn)確的一項是（）A.造紙術(shù)的發(fā)現(xiàn)，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。B.他畫的《清明上河圖》，早已名揚中外。C.這座橋不但堅固，而且美觀。4.下列加點詞語解釋正確的一項是（）每逢佳節(jié)倍思親倍數(shù)B.更加C.雙倍判斷題。蔡倫是我國西漢時代的人。（）《清明》一詩描寫了作者在清明時節(jié)，孤身行路的感受和心情。（）“每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”，指的是九月九日端午節(jié)這一天。（）按要求完成句子練習(xí)。造紙術(shù)是中國的四大發(fā)明。（用修改符號修改病句）古時候用“學(xué)富五車”形容一個人學(xué)問高。書多的時候需要用車來拉。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）按課文填空?！对铡吩娭忻鑼懙墓?jié)日是，這一天是。王安石在詩中這樣寫道“，春風(fēng)送暖入屠蘇?！鼻迕鲿r節(jié)，看到踏青掃墓的人，我不禁想起了杜牧在《》中所寫的詩句：“，路上行人欲斷魂。”《九月九日憶山東兄弟》中千古名句是：，。詩歌表現(xiàn)了的感情。《紙的發(fā)明》是按照順序?qū)懙?，向我們講述了以及他對世界文明所做的偉大貢獻(xiàn)。課內(nèi)閱讀。大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種輕便好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填寫在文段中的橫線上。如果……就……既……又……根據(jù)文段內(nèi)容把蔡倫造紙的過程補充完整。剪碎或切斷————搗————3.為什么只有蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)傳承下來了？用“——”在文段中畫出相關(guān)語句。語文三年級下冊第三單元復(fù)習(xí)練習(xí)（第二課時）一、看拼音，寫詞語。zhìhuì()shíjiàng（）chōngjī（）jīngyàn()shèjì()chuàngjǔ()二、給下列多音字組詞。把下列詞語補充完整，再選擇一個詞寫一句話。學(xué)（）五（）（）（）聞名（）（）遙望名（）中（）來來（）（）形態(tài)（）（）選擇題。1.給加點字選擇正確的解釋（）選出“畫上有撐船的船工”中“撐”的意思。支持B.用篙抵住河底使船前進(jìn)。C.支撐2.下列句子中沒有運用修辭的一句是（）A.春風(fēng)吹過，垂柳的枝條隨風(fēng)舞動B.所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。C.街上走著形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢。五、判斷題。1.“匠”字是半包圍結(jié)構(gòu)，最后一筆是豎。（）2.《趙州橋》這是一篇說明文，既寫了它的堅固，又描寫了它的美觀。（）按要求完成句子練習(xí)。這座橋不但堅固，而且美觀。（用加點詞語寫句子）2.畫上的人形態(tài)各異:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢。(用加點詞語造句)按課文內(nèi)容填空。1.我們參觀了位于河北省趙縣的,它是隋朝的石匠設(shè)計并參加建造的;我們還欣賞了一幅名揚四海的畫《》,它的作者是北宋的。2.我國的“文房四寶”是指;“雅人四好”是指;“中醫(yī)四診”是指。 八、課內(nèi)閱讀。趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。平時,河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時候,河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。1.分別概括這兩個自然段的主要內(nèi)容。 2.“這種設(shè)計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉”,其中“這種設(shè)計”指什么?用“”在選文中畫出。3.趙州橋這種設(shè)計的好處是什么?