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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)蘇教版八年級《生物》上冊期末考試題及答案【新版】(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、從魚鰓流出的水和從魚口流進的水相比,水中溶解的氣體成分發(fā)生變化是()A.氧氣增多,二氧化碳減少 B.氧氣減少,二氧化碳增多C.氧氣和二氧化碳都增多 D.氧氣和二氧化碳都減少2、生物體的形態(tài)結構總是與其生活環(huán)境相適應,下列敘述不正確的是蝗蟲具有外骨骼,不易被天敵吃掉 B.鯽魚身體呈梭型,用鰓呼吸,適于水中生活C.家鴿前肢變成翼,適于空中飛翔D.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達,能迅速躲避天敵3、下列有關性狀的敘述,錯誤的是()A.人們總是通過性狀區(qū)分不同的生物B.生物的性狀都是肉眼可觀察到的特征C.性狀的變現(xiàn)由基因決定,但是也受環(huán)境的影響D.生物的親緣關系越近,它們之間相似的性狀就越多4、下列動物的結構,不能進行氣體交換的是()A.蜥蜴的肺 B.蝗蟲的氣門 C.青蛙的皮膚 D.魚的鰓5、水稻的體細胞中的染色體數(shù)是12對,其卵細胞中的染色體數(shù)是()A.12對 B.12條 C.6對 D.6條6、以下有關達爾文自然選擇學說的選項,不正確的是()A.各種生物普遍都具有很強的繁殖能力B.生物要生存下去,就得為了獲得食物和空間而進行生存斗爭C.不適應環(huán)境的生物將被淘汰D.生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應環(huán)境7、如圖是三種血管關系模式圖,下列敘述正確的是()A.①中血流速度最慢B.②是物質(zhì)交換場所C.③數(shù)量最多分布最廣D.③管壁由一層細胞構成8、下圖示植物的葉釋放或吸收氧氣的量(相對值)隨時間變化的曲線圖,下列敘述中錯誤的是()A.AB段植物只進行呼吸作用,不進行光合作用B.BD段植物光合作用與呼吸作用都進行C.C點時光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等D.DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量9、狒狒群中有首領,有分工。這是下列哪種行為的主要特征()A.繁殖行為 B.社群行為 C.捕食行為 D.先天性行為10、昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示,已知D為卵期。下列敘述正確的是()A.蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→CB.若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期C.若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對農(nóng)作物的危害最大D.若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應設法延長C時期11、下列植物中屬于種子植物的是()A.水綿 B.葫蘆蘚 C.油菜 D.腎蕨12、“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象,這里的“絲”來自植物體的什么組織()A.分生組織 B.輸導組織 C.營養(yǎng)組織 D.保護組織13、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和種子分別由油桃花的哪一部分發(fā)育而來()A.子房和胚珠 B.胚珠和子房C.胚珠和子房壁 D.子房壁和胚珠14、蛔蟲是常見的腸道寄生蟲。下列哪項特征與它的寄生生活無關()A.體表有角質(zhì)層B.有口有肛門C.生殖器官發(fā)達D.消化管結構簡單15、灰喜鵲與青蛙都能大量消滅農(nóng)業(yè)害蟲,是對人類有益的生物,我們應該好好的保護它們。關于這兩種生物的描述,錯誤的是()A.都屬于脊椎動物B.在生態(tài)系統(tǒng)中有維持生態(tài)平衡的作用C.灰喜鵲的氣囊和青蛙的皮膚,均能輔助呼吸并進行氣體交換D.灰喜鵲體表有羽毛,青蛙皮膚裸露16、一個物種一旦滅絕,人類將永遠失去()A.一個生態(tài)系統(tǒng)B.一個基因庫C.一種生物原材料D.一種有益生物17、恒溫動物比變溫動物更具有生存優(yōu)勢的原因是()A.恒溫動物耗氧少 B.恒溫動物需要的食物少C.恒溫動物更適應環(huán)境的變化 D.恒溫動物所需的能量少18、能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,能量沿食物鏈流動的特點是()A.雙向流動,逐級遞減 B.單向流動,逐級遞增C.循環(huán)流動,逐級遞增 D.單向流動,逐級遞減19、關于生物多樣性的保護敘述錯誤的是()A.建立自然保護區(qū)是最有效的保護措施B.保護生物多樣性主要是指保護基因的多樣性C.動物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護D.建立瀕危動物的種質(zhì)庫,以保護珍貴的遺傳資源20、細胞作為生命活動的基本單位,其結構與功能高度統(tǒng)一。下列有關敘述正確的是()A.植物細胞的細胞膜具有支持和保護細胞的作用B.餐桌上的“糖拌西紅柿”、“涼拌黃瓜”的盤里的湯汁主要來自葉綠體C.遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中,細胞核還能控制細胞的生命活動D.用熱水燙菠菜,水變成綠色是因為細胞壁被破壞21、下列關于顯微鏡使用的有關敘述中,錯誤的是()A.光線較弱時用大光圈,并用凹面鏡對光B.低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野中觀察到的細胞數(shù)目增多C.觀察的材料必須是薄而透明,便于讓光線透過D.觀察物像一般用左眼,同時要求右眼睜開22、下列屬于消費者與生產(chǎn)者之間的關系的是()A.青蛙捕食蝗蟲 B.兔子啃吃松蘑C.山羊吃樹葉 D.人類吃黑木耳23、在抵御病原體感染時,保衛(wèi)人體健康的第一道防線是()A.免疫器官B.皮膚和黏膜C.體液中的殺菌物質(zhì)D.淋巴細胞24、下列動物行為從獲得途徑上看,不屬于學習行為的是A.老馬識途 B.飛鴿傳書 C.孔雀開屏 D.驚弓之鳥25、人一生中身高發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是()A.幼兒期 B.童年期 C.成年期 D.青春期二、填空題(共5個小題,共10分)1、在雞蛋的結構中,__________內(nèi)有細胞核,是進行胚胎發(fā)育的場所。在鳥卵的鈍端有__________,內(nèi)部貯存有空氣,供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣。2、消化系統(tǒng)是由__________和____________組成的。3、爬行動物的生殖發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴,是真正適應________的脊椎動物。4、魚生活在水里,用鰓呼吸,鰓呈現(xiàn)紅色是因為鰓絲中布滿豐富的__________。5、維生素是人體必需的一類營養(yǎng)物質(zhì),人體一旦缺乏_____時會患夜盲癥、干眼癥.三、識圖分析題(共3個小題,共36分)1、如圖所示為幾種常見微生物的結構模式圖,請分析回答:(1)沒有細胞結構,只能寄生在活細胞中的生物是____(填圖中標號)(2)圖____(填圖中標號)是細菌,它的生殖方式是____生殖。A與B、C、D的結構相比,主要區(qū)別在于A細胞內(nèi)_____。(3)善于觀察的楊梅同學一眼就認出了[B]是____,因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀,而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式即用____繁殖。(4)李氏面包膨大松軟,大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的[____]____,因為它可轉化為____氣體會在面團中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟。(5)從培養(yǎng)基中菌落的形態(tài)、大小和____可以大致區(qū)分出A和B、D。(6)除F外,以上生物在自然界中的作用主要是:①作為____參與物質(zhì)循環(huán);②引起植物和人患?。虎叟c植物共生。(7)圖中的B能產(chǎn)生____,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細菌性疾病。2、圖1是桃花結構模式圖,圖2是桃的結構模式圖。據(jù)圖回答:(1)圖1中③表示______,參與組成桃花的______。(2)圖2中⑥表示______,桃的果實中供食用的部分主要是______。(3)圖2中的果實是由圖1中______發(fā)育而來,圖2中的⑥是由圖1中______發(fā)育而來。3、下面兩幅圖均為縮手反射的反射弧模式圖,請仔細觀察并回答問題(1)完成縮手反射的傳導路線是:⑤→④→③→②→①,其中③的結構名稱是_________。(2)此圖所示反射類型是___________反射。(3)如果圖中的②受到損傷,則___________(有/無)痛覺,___________(有/無)縮手反射。(4)人體的神經(jīng)系統(tǒng)是由___________、脊髄和它們所發(fā)出的___________組成。四、實驗探究題。(共1個小題,共14分)1、為探究影響玉米光合作用的因素,某校社團小組進行了如下系列探究,請分析回答。探究一:將等量的玉米植株的不同器官放在透明的封閉容器中,并把它們暴露在不同顏色的光照下,8小時后,對容器中的氧氣進行測量,得到下表所示的數(shù)據(jù),請分析回答。容器器官光的顏色溫度(℃)氧氣增加量(mL)1根紅2202葉紅221203葉綠2215(1)若要探究光的顏色對氧氣增加量的影響,應用______兩組容器進行對照實驗。(2)若用1和2兩組容器設計對照實驗,你提出的問題是______。(3)1號容器中氧氣增加量為0mL,導致這一結果產(chǎn)生的原因是根細胞中______,不能進行光合作用。(4)若將2號和3號容器中的葉片放在盛有______的小燒杯中隔水加熱進行脫色,用清水漂洗后向葉片上滴加碘液,發(fā)現(xiàn)葉片變藍,說明光合作用能夠制造______,請寫出光合作用的表達式______。探究二:若該社團想繼續(xù)探究“單株玉米光合作用強度與種植密度的關系”,得到如圖曲線圖。(5)據(jù)圖可以看出,與M點相比,N點時單株玉米進行光合作用的強度明顯減弱,原因是______。由此給我們的啟示是,栽培農(nóng)作物時應當______。
參考答案一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、B2、A3、B4、B5、B6、D7、B8、D9、B10、C11、C12、B13、D14、B15、C16、B17、C18、D19、B20、C21、B22、C23、B24、C25、D二、填空題(共5個小題,共10分)1、胚盤氣室2、消化道消化腺3、陸生4、毛細血管5、維生素A三、識圖分析題(共3個小題,共36分)1、EA分裂沒有成形的細胞核青霉孢子
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