版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2021—2022年人教版九年級物理上冊期末考試題及答案【完美版】(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、選擇題(每題2分,共30分)1、如圖所示的電路,閉合開關,兩只燈泡都不發(fā)光,且電流表和電壓表均沒有示數(shù).現(xiàn)僅將L1和L2兩燈泡的位置對調(diào),再次閉合開關,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn).則下列判斷正確的是()A.燈泡L1的燈絲斷了B.電流表內(nèi)部出現(xiàn)斷路C.燈泡L2的燈絲斷了D.電源接線處接觸不良2、下圖為“測滑輪組機械效率”的實驗.在彈簧測力計拉力作用下,重6N的物體2s內(nèi)勻速上升0.1m,彈簧測力計示數(shù)如圖示(不計繩重與摩擦).下列說法錯誤的是()A.彈簧測力計的拉力是2.4NB.物體上升的速度為0.05m/sC.彈簧測力計拉力的功率為0.12WD.滑輪組的機械效率約83.3%3、如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開關S,兩燈均發(fā)光.一段時間后,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是()A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.燈L1短路 D.燈L2短路4、如圖所示,在“○”處可以連接電流表或電壓表測量電路中的電流、電壓,為使L1與L2串聯(lián),以下做法正確的是()A.a(chǎn)為電流表,b為電壓表,c為電流表B.a(chǎn)為電壓表,b為電壓表,c為電流表C.a(chǎn)為電流表,b為電流表,c為電壓表D.a(chǎn)為電流表,b為電流表,c為電流表5、如圖是穿行在餐廳的機器人端著托盤送餐的情景.若認為機器人是靜止的,則選擇的參照物是()A.地面 B.托盤 C.餐桌 D.墻壁6、如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關系圖象,分析圖象可知()A.若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較大B.若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較小C.乙物質(zhì)的密度為0.5kg/m3D.甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比為4:17、如圖所示的電路中,電源電壓恒為3V,燈泡L的電阻為10Ω且保持不變.閉合開關S后,滑片P由b端向a端滑動的過程中,下列判斷正確的是()A.燈泡L亮度變暗B.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小C.電壓表與電流表示數(shù)的比值變小D.燈泡L的最大功率為0.9W8、如圖所示,放在水平桌面上的三個完全相同的容器內(nèi),裝有適量的水,將A、B、C三個體積相同的正方體分別放入容器內(nèi),待正方體靜止后,三個容器內(nèi)水面高度相同.下列說法正確的是()A.物體受到的浮力大小關系為FA>FB>FCB.三個物體的密度大小關系是ρA>ρB>ρCC.容器對桌面的壓力大小關系為F甲=F乙=F丙D.容器底部受到水的壓強大小關系為P甲>P乙>P丙9、生活中的下列做法合理的是()A.醫(yī)院里用紫外線燈滅菌B.用濕布擦拭正在發(fā)光的臺燈C.經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋D.發(fā)霉的大米多淘洗幾次食用10、如圖是常用的5號電池的示意圖,其型號的另一種表示方法為“14500”,前兩位數(shù)是直徑,后三位數(shù)是高度這型號電池高度為()A.14mm B.145mm C.500mm D.50.0mm11、如圖所示容器水中有一個空氣泡,則其對水平射入其中的光線有何作用:()A.會聚作用 B.發(fā)散作用C.既不會聚也不發(fā)散 D.無法判斷12、兩個物體分別掛在彈簧測力計上,將它們同時浸沒到水中,發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計的示數(shù)不為零,但減小值相同.由此可以判斷()兩個物體一定處在液體中相同深度B.兩物體所受的浮力相同C.在水中時,彈簧測力計示數(shù)是相同的D.在空氣中,彈簧測力計示數(shù)是相同的13、踢足球是廣大青少年喜愛的運動,下列與踢球有關的說法正確的是()A.踢球時,腳對球施加了力,球?qū)δ_沒有力的作用B.只要腳對球施加的力大小相同,其作用效果一定相同C.踢出去的球在空中運動的過程中,沒有受到任何力的作用D.守門員使球停下來的過程中,力改變了球的運動狀態(tài)14、如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動,則下列結論中正確的是()A.甲、乙兩圖中物體A均受到地面對它的摩擦力大小均為FB.甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為FC.甲圖中物體A受到地面對它的摩擦力為0,物體B受到的摩擦力為FD.乙圖中物體A受到地面對它的摩擦力為F,物體B受到的摩擦力為015、如圖所示,把眼鏡片放在燭焰與凸透鏡之間,調(diào)節(jié)光屏得到燭焰清晰的像,撤去眼鏡片,像變得模糊,調(diào)節(jié)光屏適當遠離凸透鏡,光屏上重新得到清晰的像.該眼鏡片()A.是凹透鏡,屬近視眼鏡 B.是凹透鏡,屬遠視眼鏡C.是凸透鏡,屬近視眼鏡 D.是凸透鏡、屬遠視眼鏡二、填空題(每題2分,共10分)1、如圖所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面勻速向右運動的過程中,物體B相對于地面靜止,此時彈簧測力計的示數(shù)為3N,則B所受滑動摩擦力方向水平向______(選填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小為______N.2、簡單電路是電源、用電器、開關和導線組成的.給充電寶充電時,充電寶相當于簡單電路中的_____;充電寶給手機充電時,充電寶相當于簡單電路中的_____.3、劣質(zhì)橡皮較硬,擦字時易打滑,導致字擦不干凈,這是由于物體接觸面越光滑,摩擦力________的緣故.小明用橡皮輕輕擦字沒擦干凈,然后它稍加用力就擦干凈了,這是通過增大壓力來_____(選填“增大”或“減小”)橡皮與紙間的摩擦.4、如圖,在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個鹽水電池.觀察電壓表的接線情況和指針偏轉(zhuǎn)可知:鋅片是鹽水電池的_____極,電池的電壓為_____V.5、音調(diào)、響度、音色是聲音的三個主要特征.演奏二胡時,手指上下移動按壓琴弦的不同位置,可改變二胡發(fā)聲的____特征;其下方有一個共鳴箱,可用來增大二胡發(fā)聲的__________特征.三、作圖題(每題5分,共10分)1、如圖所示的電路中,有幾根導線尚未連接,請用筆劃線代替導線補上.補上后要求:(1)兩燈泡并聯(lián);(2)電流表測燈L1的電流;(3)閉合開關后,向A端移動滑動變阻器的滑片P,兩燈均變暗.2、如圖所示,AB為遮光板,S′是點光源S在平面鏡中所成的像,S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后恰好經(jīng)過凸透鏡左側(cè)焦點F.請畫出:(1)光源S的位置;(2)光線EF的入射光線;(3)光線EF經(jīng)凸透鏡后的出射光線.四、實驗探究題(每題15分,共30分)1、在“測平均速度”的實驗中,(1)實驗原理是________.(2)實驗中需要的測量工具有________、________.(3)實驗時應使斜面的坡度小些,這樣做的目的是________.(4)某次實驗的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻,則該次實驗中小車通過全程的平均速度是________m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是________m/s.(5)小車從斜面頂端到底端時,做________(選填“勻速”或“變速”)直線運動.2、如圖所示,在探究影響導體電阻大小因素的實驗中,導線a、b、c粗細相同,b、d粗細不同,a、b、d長度相同.(1)該實驗是通過觀察________的示數(shù)間接比較導線電阻的大小;(2)選用導線a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的________有關;(3)選用導線b、c分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的________有關;(4)選用導線________分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的橫截面積有關;(5)影響導體電阻大小因素除了上述因素外,還可能跟________有關.五、計算題(每題10分,共20分)1、如圖所示,在水平路面上行駛的汽車通過滑輪組拉著重G=9×104N的貨物A沿斜面向上勻速運動.貨物A的速度為v=2m/s,經(jīng)過t=10s,貨物A豎直升高h=10m.已知汽車對繩的拉力F的功率P=120kW,不計繩、滑輪的質(zhì)量和摩擦,求:(1)t時間內(nèi)汽車對繩的拉力所做的功;(2)汽車對繩的拉力大??;(3)斜面的機械效率.2、如圖所示的電路,電源電壓為3V,閉合開關,電壓表示數(shù)為1V,求:(1)燈泡L1兩端的電壓.(2)燈泡L2兩端的電壓.
參考答案一、選擇題(每題2分,共30分)1、C2、C3、A4、B5、B6、D7、D8、C9、A10、D11、B12、B13、D14、A15、D二、填空題(每題2分,共10分)1、右122、用電器電源3、越小增大4、負0.6
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 總經(jīng)理助理轉(zhuǎn)正工作總結8篇
- 數(shù)學教學工作總結(匯編15篇)
- 小學生讀書演講稿4篇
- 2017年寒假綜合實踐作業(yè)總結
- 將精神撫慰金列入刑事附帶民事訴訟
- 做幸福教師演講稿(4篇)
- 2025年文旅小鎮(zhèn)合作協(xié)議書
- 停車場地出租合同(2篇)
- 2025年CBZ-5-苯基-L-半胱氨酸項目發(fā)展計劃
- 個人車輛出租合同
- 關于大數(shù)據(jù)的職業(yè)生涯規(guī)劃書課件
- 部編版高中語文必修上冊第二單元測試題及答案
- 電子化文件與信息管理制度
- 2024年高考地理試卷(浙江)(1月)(解析卷)
- 心理健康講座(課件)-小學生心理健康
- 《腸造口并發(fā)癥的分型與分級標準(2023版)》解讀
- 名畫中的瘟疫史智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年上海健康醫(yī)學院
- 《跟上兔子》繪本三年級第1季One-Day教學課件
- 家長會課件:小學三年級家長會 課件
- 孕產(chǎn)婦妊娠風險評估表
- PDCA循環(huán)培訓課件
評論
0/150
提交評論