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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)教科版八年級物理上冊期末試卷及答案【一套】(時間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(每題2分,共30分)1、如圖所示,盛有水的杯子靜止在水平桌面上.杯子重1N,高9cm,底面積30cm2;杯內(nèi)水重2N,水深6cm,水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg.下列選項中正確的是()A.水對杯底的壓強為900Pa B.水對杯底的壓力為2NC.水杯對桌面的壓強為1000Pa D.水杯對桌面的壓力為2.8N2、購物支付已進(jìn)入“刷臉”時代,如圖所示,消費者結(jié)賬時只需面對攝像頭(相當(dāng)于一個凸透鏡),經(jīng)系統(tǒng)自動拍照、掃描等,確認(rèn)相關(guān)信息后,即可迅速完成交易.下列有關(guān)說法正確的是()A.光經(jīng)過攝像頭成像利用的是光的反射B.?dāng)z像頭成像特點與投影儀相同C.“刷臉”時,面部應(yīng)位于攝像頭兩倍焦距之外D.“刷臉”時,面部經(jīng)攝像頭成正立縮小的實像3、如圖所示,均勻正方體甲、乙置于水平地面上,沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度相等,此時甲、乙剩余部分對地面的壓強相等.關(guān)于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和所切去部分的質(zhì)量m甲、m乙的判斷,正確的是()A.ρ甲<ρ乙,m甲>m乙B.ρ甲<ρ乙,m甲<m乙C.ρ甲=ρ乙,m甲>m乙D.ρ甲=ρ乙,m甲<m乙4、小明在一只空碗中放一枚硬幣,后退到某處眼睛剛好看不到它.另一位同學(xué)慢慢往碗中倒水時,小明在該處又看到硬幣.這種現(xiàn)象可以用下列哪個光路圖來解釋?B.C.D.5、在體育測試過程中,以下選項正確的是()A.跳遠(yuǎn)測試時,必須選用分度值為1mm的刻度尺進(jìn)行測量B.小明在50m測試中看到旁邊的看臺向后運動,選取的參照物是跑道C.小明50m測試的成績是7s,則他的平均速度為6.25m/sD.1000m測試小明的平均速度為5m/s、小亮的成績是240s,小明更快6、如圖所示,甲乙兩只完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體,甲試管豎直放置,乙試管傾斜放置,兩試管液面相平.設(shè)液體對試管底部的壓強為p甲和p乙,則下列判斷正確的是()A.p甲>p乙 B.p甲=p乙 C.p甲<p乙 D.無法確定7、為了了解自己的身體狀況,小麗做了一些測量,其中記錄錯誤的是()A.身高16mB.質(zhì)量40kgC.體溫37℃D.1min心跳75次8、下列聲現(xiàn)象中,能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是()A.蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲B.倒車?yán)走_(dá)C.超聲波清洗機 D.真空罩中的鬧鐘9、下列實例中,為了減小摩擦的是()A.足球守門員戴有防滑手套 B.騎自行車剎車時用力捏閘C.運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋 D.給自行車的車軸加潤滑油10、小剛使用刻度尺測得某物體的長為12.3cm,關(guān)于該測量結(jié)果,下列說法正確的是()A.是用最小刻度為1mm的刻度尺測量的B.該結(jié)果中的“3”不是估讀的C.是用最小刻度為1cm的刻度尺測量的D.該結(jié)果不存在誤差11、同學(xué)們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗,如圖所示,其中分析正確的是()
A.甲圖實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯B.乙圖實驗,當(dāng)微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時,U形管兩邊液面高度差不變C.丙圖實驗,測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測大氣壓強的值D.丁圖實驗,向外拉活塞,試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰,可知氣壓減小,水的沸點升高12、第24屆冬奧會將于2022年在北京—張家口舉辦.如圖所示,當(dāng)運動員穿著滑雪板在水平雪地上進(jìn)行滑行訓(xùn)練時,下列說法中正確的是()A.以滑雪板為參照物,運動員是運動的B.穿滑雪板是為了減小對雪地的壓力C.雪地對滑雪板的支持力和滑雪板對雪地的壓力是相互作用力D.滑雪板受到的重力和雪地對滑雪板的支持力是一對平衡力13、如圖是常用的5號電池的示意圖,其型號的另一種表示方法為“14500”,前兩位數(shù)是直徑,后三位數(shù)是高度這型號電池高度為()A.14mm B.145mm C.500mm D.50.0mm14、某高校研制的水下機器人在海面下作業(yè),若它一直下潛,在此過程中()A.所受浮力變大,壓強變大B.所受浮力變大,壓強變小C.所受浮力不變,壓強變大D.所受浮力不變,壓強不變15、與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能“吸”起紙屑.下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其相同的是()A.?dāng)D壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上 B.削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起C.干手搓開的新塑料袋“吸”在手上 D.行駛的汽車的窗簾被“吸”出窗外二、填空題(每題2分,共10分)1、“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事.從物理學(xué)角度分析,盜賊所犯的錯誤是:既沒有阻止聲音的________,又沒有阻止聲音的________.2、籃球掉在地上又彈起,使籃球由下向上運動的力是___,它是由于____而產(chǎn)生的。3、小亮參加立定跳遠(yuǎn)考試,起跳時他用力向后蹬地,就能向前運動,一是利用了物體間力的作用是________,二是利用了力可以改變物體的________.4、如圖甲所示,在醫(yī)院里醫(yī)生通過聽診器給病人診病,是利用了聲可以傳遞________(填“信息”或“能量”)的性質(zhì);另外,在醫(yī)院里我們還經(jīng)??吹饺鐖D乙所示的“靜”字,其目的是提醒大家要注意控制好聲音的________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”),以免影響他人.5、如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形,其中音調(diào)相同的是________;響度相同的是________.三、作圖題(每題5分,共10分)1、一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射,這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖所示.請在圖中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向.2、在圖中,根據(jù)給出的入射光線,畫出相應(yīng)的折射光線。四、實驗探究題(每題15分,共30分)1、小麗做研究“影響壓力作用效果的因素”實驗,所用器材及在水平桌面上進(jìn)行的實驗過程如圖所示.(1)本實驗所用到的研究方法是____和_______.(2)小麗為了探究壓力作用效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中_____的兩次實驗進(jìn)行比較,得出結(jié)論______;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中_____的兩次實驗進(jìn)行比較,得出結(jié)論_____________________.(3)在生活中,書包的背帶做得比較寬,這是利用了____________來減小壓力作用的效果;俗話說“磨刀不誤砍柴工”,所蘊含的物理知識是通過____________來增大壓力的作用效果.2、實驗小組要探究“二力平衡條件”.實驗中每個鉤碼重力相同,摩擦力忽略不計。
(1)如圖甲裝置,當(dāng)左右兩端同時各掛兩個鉤碼時,小車靜止,此時F1、F2的方向______,大小______;當(dāng)左右兩端同時取下一個鉤碼時,如圖乙,小車仍靜止,此時F3______F4;當(dāng)右端再掛上一個鉤碼時,如圖丙,小車將做變速運動,此時F5______F6。(2)在圖甲實驗的基礎(chǔ)上,將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,觀察小車的情況,這樣做可以探究的問題是______________________________________________________。(3)對比甲、乙、丙三次實驗,當(dāng)小車靜止時,水平方向上受到兩個力的大小關(guān)系為______;還能看出小車受非平衡力作用時,運動狀態(tài)將______。五、計算題(每題10分,共20分)1、在實際生活中,我們常常利用水的密度作為已知條件來測量未知液體的密度。現(xiàn)有一空瓶質(zhì)量為300g,裝滿水后總質(zhì)量為800g;若用該空瓶裝滿另一種液體后總質(zhì)量為850g(ρ水=1g/cm3),求:(1)該瓶裝滿水后水的質(zhì)量;(2)該瓶裝滿水后水的體積;(3)另一種液體的密度。2、小明乘汽車去60km外的杭州.一路上,車上速度計指針從未超過圖甲所示的位置.(1)到達(dá)杭州至少需要多長時間?(2)為監(jiān)控車輛是否超過規(guī)定的最高車速,交通部常用測速儀來檢測.測速原理如圖乙所示,測速儀前后兩次發(fā)出并接收超聲波信號,根據(jù)兩次信號的時間差,測出被測車輛的速度.如果某次檢測車速時,第一次從發(fā)出至接收到超聲波信號用了0.4s,第二次從發(fā)出至接收到超聲波信號用了0.3s,兩次信號發(fā)出時間間隔是1s,則被測汽車速度是多大?(假設(shè)超聲波的速度為340m/s,且保持不變)
參考答案一、選擇題(每題2分,共30分)1、C2、C3、D4、B5、D6、A7、A8、D9、D10、C11、C12、C13、D14、C15、C二、填空題(每題2分,共10分)1、產(chǎn)生傳播2、彈力地面發(fā)生彈性形變3、相互的運動狀態(tài)4、信息響度5、甲和乙甲和丙三、作圖題(每題5分,共10分)1、2、四、實驗探究題(每題15分,共30分)1、轉(zhuǎn)換法控制變量法DE在受力面積相同時,壓力
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