新人教版六年級語文上冊期末測試卷(新版)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數新人教版六年級語文上冊期末測試卷（新版）班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。yǎɡuānjiàoànshǒuzhuódànbóyījīnhénɡdùjìlǜtiěsuǒbīnkèdēnɡzhǎn二、在下面加點字正確的讀音上畫“√”。鋼叉（chāchà）熟識（shóushú）正月（zhēngzhèng）供品（gōnggòng）五行（hángxíng）脖頸（jǐnggěng）盜賊（zéizén）空間（kōnɡkònɡ）三、辨字組詞。雅（_________）綜（_________）澄（_________）蘋（_________）稚（_________）蹤（_________）橙（_________）萍（_________）餡（_________）消（_________）鄭（_________）徒（_________）焰（_________）削（_________）擲（_________）陡（_________）四、補充詞語，并選擇其中一個寫一句話。天（____）海角得（____）揚揚無（____）于事頭暈（____）弦司空見（____）歸心似（____）一視同（____）忐忑不（____）寫話：_____________________五、選詞填空。安靜

寧靜

平靜1.這幅畫用藍天作背景，更加烘托出人物內心的________。2.在母親的安撫下，她惴惴不安的心才逐漸________下來。3.夕陽斜照在大樹上，熱鬧的群鳥逐漸________下來，它們共同構成了一幅畫。六、按要求完成句子練習。1、機智勇敢的歹徒終于落網了。(用修改符號修改病句)___________________________________________2、奇妙的電話機里住著一個無所不知的小精靈。(縮句)___________________________________________3、像這樣愛笑的老師，我們怎么會不喜歡呢?(改為陳述句)___________________________________________4、老人說：“我女兒要接我去城里享清福，我不去?！?改為間接引語)___________________________________________5、老橋像一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年。(仿寫比喻句)___________________________________________七、積累運用。1．_______________，不知秋思落誰家。2．誰道人生無再少？_______________！3．______________，要留清白在人間。4．良藥苦口利于病，________________。5．_____________，更有早行人。6．茍利于民，__________；茍周于事，不必循舊。7．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；_____________，有再開的時候。8．在課文的引領下，我們認識了許多人物，如：_________的魯濱遜，臨危不懼的李大釗，_________的孔子。八、閱讀下文，回答問題。白天鵝與黑天鵝水草豐茂的沼澤地帶，居住著一群白天鵝。它們以雪白的羽毛、高雅的姿態(tài)、嘹亮的歌聲，獲得周圍人們的喜愛，白天鵝感到幸福與自豪。一天，撲簌簌飛來幾只黑天鵝。白天鵝群頓時出現(xiàn)了騷動，它們竊竊私語，這只生氣地嘀咕，“啊呀，那不是烏鴉的顏色么？”另一只憤慨地表示，“黑得像木炭，太丟天鵝的臉了?！卑滋禊Z們商量著如何驅趕黑天鵝，不再讓它們在這里露臉。然而，聞訊趕來的人們，見到黑天鵝，無不欣喜若狂，贊不絕口：“黑天鵝，黑天鵝，多稀罕的品種，見到你們真是大開眼界。”“雍容華貴，端莊秀麗，太可愛了?！卑滋禊Z們開頭是驚呆，繼而是自卑，它們暗自嘆息道：“看來，人們十分看重黑天鵝，我們將一錢不值了。誰知，人們爽朗的話語清晰地傳來：“白天鵝，黑天鵝，黑白相間，交相輝映，大自然蘊含著的美，多么令人心蕩神馳呀！”白天鵝感動極了，它們歡唱著迎向了黑天鵝；黑天鵝分外快樂，撲打著黑油油的雙翅，高歌奔向白天鵝。從此，白天鵝和黑天鵝很快融合在一起，成了親密無間的好朋友。1．從文中找出合適的詞語填空。________的羽毛

________的姿態(tài)

________的歌聲2．聯(lián)系上下文，寫出下列詞語意思相近的詞。稀罕——________

爽朗—________

分外—________3．“絕”在字典中的解釋有：①斷；②窮盡；③極，最；④走不通的，沒有出路的。“贊不絕口”中的“絕”應該選________種解釋；“絕處逢生”中的“絕”應該選第________種解釋。4．白天鵝感到幸福與自豪，是因為________；后來，白天鵝感到自卑，是因為________。5．讀了這個寓言故事，你明白了什么？__________________________九、作文。以“我的夢想”為題目，寫一篇小作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、雅觀教案手拙淡薄衣襟橫渡紀律鐵索賓客燈盞2、chāshúzhēnggòngxínggěngzéikōnɡ3、優(yōu)雅錯綜澄碧蘋果幼稚行蹤橙子浮萍肉餡消滅鄭重徒弟火焰削弱投擲陡坡4、涯意濟目慣箭仁安老師對待班級里的學生都是一視同仁。5、寧靜平靜安靜6、1、陰險狡猾的歹徒終于落網了。2、電話機里住著小精靈。3、像這樣愛笑的老師，我們都喜歡。4、老人說，他女兒要接他去城里享清福，他不去。5、像身姿曼妙的舞者，在溪水邊跳了整個春天。7、今夜月明人盡望門前流水尚能西粉骨碎身渾不怕忠言逆耳利于行莫道君行早不必法古桃花謝了不畏艱險實事求是8、1．雪白、高雅、嘹亮2．稀奇、爽快、格外3．①④4．白天鵝雪白的羽毛、高雅的姿態(tài)、嘹亮的歌聲，獲得周圍人們的喜愛；黑天鵝，是稀罕的品種，雍容華貴，端莊秀麗，讓人們大開眼界。5．不能被所謂的常理拘束和限制。9、示例：我的夢想每個人都有夢想。有人想當一名歌聲優(yōu)美的音樂家，也有人想當一名富有藝術細胞的漫畫家，還有的人想當一位知識淵博的文學家……我，一名普通的中學生。心里同樣裝載著許多不平凡的夢想。我想當一名科學家，為祖國的科學事業(yè)做出貢獻。首先，我想發(fā)明一種神奇的芯片，只要把它放到人的頭頂上，戴上它的人，不僅頭腦會變得異常聰慧，而且身體健康。因為在當今社會缺的是人才，重要的是健康。然后，我還想發(fā)明一臺矛盾調解器，為世界和平做出貢獻。只要有國家發(fā)生了戰(zhàn)爭，我就會出動我的矛盾調解器，幫他們化解矛盾，像當年墨子止楚攻宋一樣，阻止這場戰(zhàn)爭的發(fā)生，讓世界變得更