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文檔簡介
湖北省宜昌市點(diǎn)軍區(qū)達(dá)標(biāo)名校2023-2024學(xué)年中考沖刺卷歷史試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.近日有報(bào)道稱:“依托大數(shù)據(jù)、智慧物流等現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),中國阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)公司正在為全球中小企業(yè)打造一條網(wǎng)上絲綢之路,推動(dòng)一帶一路沿線國家貿(mào)易暢通,更好的惠及當(dāng)?shù)孛癖姟痹撔侣勛钅荏w現(xiàn)A.科學(xué)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透B.科學(xué)技術(shù)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展C.科學(xué)技術(shù)引起國際格局的變化D.中國科技開始引領(lǐng)世界2.新中國成立初期,中國政府為打破美國等西方資本主義國家的遏制,為國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造有利的國際條件,開展了積極的外交活動(dòng)。下列事件符合題意的是()①提出“和平共處五項(xiàng)原則”②參加萬隆會(huì)議提出“求同存異”外交方針③中美建交④重返聯(lián)合國⑤香港、澳門回歸。A.①②③④⑤ B.①② C.③④ D.③④⑤3.1971年美國總統(tǒng)尼克松在一次演講中說:“同我們?cè)诘诙问澜绱髴?zhàn)結(jié)束的時(shí)候相比,美國遇到了我們甚至連做夢(mèng)也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)?!边@句話中的這種“挑戰(zhàn)”來自于()A.中國 B.蘇聯(lián) C.西歐和日本 D.東歐4.近代中國面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)。無數(shù)仁人志士都在探索救國救民的出路,下列有關(guān)中國人“向西方學(xué)習(xí)”的歷程表述正確的是A.學(xué)技術(shù)——學(xué)制度——學(xué)思想B.學(xué)制度——學(xué)思想——學(xué)技術(shù)C.學(xué)思想——學(xué)制度——學(xué)技術(shù)D.學(xué)技術(shù)——學(xué)思想——學(xué)制度5.改革開放以來,我國人民生活水平不斷提高,衣食住行發(fā)生了翻天覆地的變化,下列不能反映這一變化的是A.衣著豐富多彩,彰顯個(gè)性化B.肉食、副食品、果品消費(fèi)比例不足C.城鎮(zhèn)中低收入的職工能以成本價(jià)買到合適的住房D.出行坐飛機(jī)、動(dòng)車、開私家車越來越普遍6.面對(duì)諸侯爭(zhēng)霸、社會(huì)矛盾尖銳的現(xiàn)實(shí),春秋戰(zhàn)國時(shí)期的孔子提出仁者愛人,為政以德;同一時(shí)期一位先哲主張因果報(bào)應(yīng),勸人向善、參禪悟道、脫離苦海、普渡眾生、到達(dá)極樂。據(jù)此可知這位先哲生活在A.古中國B.古羅馬C.古埃及D.古印度7.它是最早成為中國被迫開放的通商口岸之一,無產(chǎn)階級(jí)在這里首先登上政治舞臺(tái),中國共產(chǎn)黨也從這里開始踏上革命征程。今天,它已經(jīng)成為長江流域經(jīng)濟(jì)騰飛的龍頭。它是A.上海 B.北京 C.重慶 D.深圳8.在資本原始積累過程中,充滿了血腥性、野蠻性和殘酷性,下列的歷史事件最能體現(xiàn)這些特性的是A.啟蒙運(yùn)動(dòng) B.地理大發(fā)現(xiàn) C.無產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng) D.三角貿(mào)易9.詩詞、諺語作為中華民族在歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的精神財(cái)富,不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值,而且還有一定的歷史價(jià)值。下列詩詞、諺語反映的歷史事件按時(shí)間先后排序正確的是()①“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。”②“朝為田舍郎,暮登天子堂?!雹邸胺夂罘俏乙猓负2ㄆ??!雹堋疤K湖熟,天下足?!盇.①②④③ B.④①②③ C.①④⑤② D.②①④③10.二戰(zhàn)后,東歐的社會(huì)主義國家中改革較為突出的是A.捷克斯洛伐克改革B.南斯拉夫改革C.匈牙利改革D.赫魯曉夫改革11.小明想知道下列哪一地區(qū)的古代奴隸制民主共和國發(fā)展水平最高,請(qǐng)你幫他定奪A.中國 B.兩河流域 C.埃及 D.希臘12.王國維說:“自周之衰,文王、周公勢(shì)力之瓦解也,國民之智力成熟于內(nèi),政治之紛亂乘之于外,上無統(tǒng)一之制度,下迫于社會(huì)之要求,于是諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說?!彼庠谡f明A.分封制的崩潰B.商鞅變法的作用C.兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的后果D.百家爭(zhēng)鳴的原因13.1945年5月8日,美國有位外交官清醒地指出:“人們?cè)跉g呼雀躍……他們以為戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,實(shí)際上戰(zhàn)爭(zhēng)才剛剛開始?!边@里的“戰(zhàn)爭(zhēng)才剛剛開始”的標(biāo)志是()。A.薩拉熱窩事件爆發(fā) B.杜魯門主義的提出C.德國突襲波蘭 D.朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)14.華盛頓會(huì)議上簽訂的“使中國又回復(fù)到帝國主義共同支配的局面”的條約是A.《凡爾賽和約》 B.《四國條約》C.《五國條約》 D.《九國公約》15.發(fā)祥于巴爾干半島南端的希臘,缺少開闊平原,是人類生存發(fā)展的自然局限,希臘人憑著超凡的智慧和毅力,開辟出一個(gè)理想的生存空間,創(chuàng)造者以其特出的理性和智慧建構(gòu)起來的巍峨宏闊的文化大廈,至今仍令世人驚嘆不已!以下文明成就成充分體現(xiàn)希臘這一偉大貢獻(xiàn)的是①伯里克利時(shí)代奴隸制民主政治發(fā)展到高峰②輝煌的希臘文化被拜占庭帝國兼收并蓄并成為它文化的一部分③以大競(jìng)技場(chǎng)為代表的希臘建筑對(duì)后世建筑風(fēng)格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響④古希臘哲學(xué)成就突出A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④16.中國共產(chǎn)黨建黨時(shí)期,有一位著名人物被譽(yù)為“為中國引來天火的人”,他是()A.孫中山 B.陳獨(dú)秀 C.李大釗 D.毛澤東17.下表是中國古代“入仕群體中寒門子弟所占比例變化表”,表中數(shù)據(jù)的變化對(duì)社會(huì)政治產(chǎn)生的主要影響是朝代東晉隋朝唐朝北宋比例4%17.2%12.5%46.1%A.加強(qiáng)了中央集權(quán)B.?dāng)U大了統(tǒng)治基礎(chǔ)C.提高了官員素養(yǎng)D.放寬了錄取標(biāo)準(zhǔn)18.恐怖主義是21世紀(jì)的“政治瘟疫”,而在20世紀(jì)30年代,出現(xiàn)了國家恐怖。其中對(duì)內(nèi)制造“國會(huì)縱火案”、掀起反猶狂潮的國家恐怖發(fā)生在()A.西班牙 B.日本 C.德國 D.意大利19.歷史上中外文化交流的相互滲性,顯示了中國傳統(tǒng)文化的開放性、主體性以及以我為主、善于消化的強(qiáng)勁生命力。下列能夠體現(xiàn)中外文化交匯特點(diǎn)的是A.甲骨文B.龍門石窟C.醫(yī)圣祠D.兵馬俑20.下面兩幅圖片中的歷史遺跡可以共同印證的歷史結(jié)論是()A.秦朝國力的強(qiáng)盛 B.絲綢之路的存在C.雕塑藝術(shù)的精湛 D.佛教傳人中國21.總書記強(qiáng)調(diào):“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家,一個(gè)民族傳承和發(fā)展的很本,如果丟掉了,就割斷了精神命脈?!毕铝嘘P(guān)于我國古代文化的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.司母戊鼎是商朝青銅器的典型代表B.東漢醫(yī)學(xué)家張仲景被尊稱為“醫(yī)圣”C.晉朝祖沖之把圓周率數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位D.《紅樓夢(mèng)》是我國古典小說的巔峰22.莊園是中世紀(jì)西歐社會(huì)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)顯著特色。下列關(guān)于中世紀(jì)西歐莊園生活農(nóng)民生活的描述,不準(zhǔn)確的是A.從9世紀(jì)開始,莊園作為一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式流行開來B.莊園內(nèi)的“直領(lǐng)地”由領(lǐng)主耕種,“份地”由佃戶耕種C.領(lǐng)主不能隨意沒收佃戶中的自由農(nóng)民的上地D.莊園法庭沒有專門的工作人員,沒有固定開庭地點(diǎn)23.戰(zhàn)后的美蘇對(duì)峙導(dǎo)致了兩極對(duì)立的世界格局,不過這種局面沒有維特很長時(shí)詞。下列事作中,對(duì)美蘇兩極格局具有沖擊作用的有①北大西洋公約組織建立②歐洲共同體形成③不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起④華沙條約組織建立A.①②B.②③C.①④D.③④24.中國洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和日本明治維新的共同點(diǎn)是A.都主張學(xué)習(xí)西方技術(shù)B.都以發(fā)展資本主義為目的C.都沒有改變社會(huì)制度D.都使國家走上富強(qiáng)道路二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.某同學(xué)將課本內(nèi)容整理如下,其中“康有為”適合填寫于那一橫線處()為走救國之路,A再次上書;不作亡國之君,B下詔變法
反對(duì)變法維新,C發(fā)動(dòng)政變;以血喚醒民眾,D慷慨就義
26.稱贊我國許多科學(xué)家都是“干驚天動(dòng)地事,做隱姓埋名人”的民族英雄。其中的杰出代表有“兩彈元?jiǎng)住盻_______;曾擔(dān)任河南蘭考縣委書記,被人民稱頌為“黨的好干部”的是________。________年1月,北平和平解放;________年10月,西藏和平解放。1825年,英國人________發(fā)明的火車機(jī)車試車成功;1885年,德國人________試制汽車成功。________戰(zhàn)役是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn);________戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?!禵_______》的發(fā)表,標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終建立;《________》的簽署,宣告了蘇聯(lián)的解體。27.請(qǐng)根據(jù)下列歷史信息準(zhǔn)確填寫相應(yīng)的中國古代王朝名稱姬發(fā)滅紂都鎬京,封賜諸侯四海平筑城鑿墓勞民力,焚書坑儒斷史綱光武中興遷洛邑,傳及獻(xiàn)帝朝代亡神勇玄宗清女媧,繁榮盛世號(hào)開元陳橋兵變代柴周,偃武修文是弱由________;________;________;________;________;三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)大國崛起,因素眾多。閱讀材料,回答問題。材料一:一個(gè)民族要崛起,要有各方面的巨變,其中最重要的是人心(思想)的變化,下面兩個(gè)人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o(jì)最后一位詩人,新世紀(jì)笫一位詩人。伏爾泰:我不同意你說的每一個(gè)字,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。根據(jù)材料一,舉出近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件。材料二:英囯用光榮革命的非暴力手段,建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境,否則,就難以想象,英國社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。材料二中英國“新的政治制度”指的是什么?依據(jù)哪部法律文獻(xiàn)而確立?根據(jù)材料二分析這種新制度對(duì)英國社會(huì)的影響。材料三:美國前總統(tǒng)布什在演講中說:“人類歷史最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)對(duì)統(tǒng)治者的馴服,因?yàn)橹灰Z服他們,他們才不會(huì)害人,我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話?!睆牟际驳脑挘覀兛梢钥闯雒绹偨y(tǒng)的權(quán)利是受到限制的,你知道把美國總統(tǒng)送進(jìn)籠子里的美國早期法律是哪部?該法律體現(xiàn)哪一政治原則?材料四:然而到19世紀(jì)60年代,俄國弱點(diǎn)暴露無遺,內(nèi)部很不穩(wěn)定,對(duì)外則比想象中虛弱許多,其關(guān)鍵弱點(diǎn)是政治的,又是經(jīng)濟(jì)的……﹣﹣《資本的年代》根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析19世紀(jì)60年代俄國“關(guān)鍵弱點(diǎn)”是什么?俄國是怎樣解決“關(guān)鍵弱點(diǎn)”的?解決后的俄國社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了什么根本變化?材料五:“過去的西洋文明是外國人引進(jìn)(到日本)的,從此以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)?!暴仼?868年,一位日本官員話根倨材料五結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析日本人為將“西洋文明”帶入國內(nèi)進(jìn)行了改革,改革中日本學(xué)習(xí)“西洋文明”的內(nèi)容有哪些?這次改革對(duì)日本發(fā)展有何積極作用?綜合上述材料,歸納促成大國崛起的主要因素。29.(6分)閱讀下列材料,回答問題。材料一巴黎和會(huì)上,日本想繼承德國在山東的租借地;中國希望收回山東權(quán)益,要求日本廢除“二十一條”。英、法、美都對(duì)中國代表表示支持。但形勢(shì)很快發(fā)生了變化,日本制造輿論稱若不同意它的要求,則要仿效意大利退出會(huì)議,也不會(huì)加入國聯(lián)。美國為保住國聯(lián),決定犧牲中國的利益。英、法為使日本在討論最主要的歐洲和殖民地問題上不給它們制造麻煩,也妥協(xié)了。這樣,中國的正義要求就被出賣了?!幾浴度A盛頓會(huì)議關(guān)于山東問題“邊緣談判”的始末》根據(jù)材料一,歸納巴黎和會(huì)的特點(diǎn)。材料二歷史上出現(xiàn)的國際秩序,都是在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后由戰(zhàn)勝國建立的,體現(xiàn)了戰(zhàn)勝國的利益,因此新秩序建立的時(shí)間都較短。但兩極格局的結(jié)束是在和平條件下實(shí)現(xiàn)的,并無戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的區(qū)別,國際主要戰(zhàn)略力量不可能完全按照自己的利益和設(shè)想來確立新的國際秩序。因此,國際新秩序的建立必將是一個(gè)長期、復(fù)雜的過程,將不可避免地充滿矛盾和斗爭(zhēng)。不管怎樣,世界格局正向多極化方向演變,而和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題?!幾圆軇購?qiáng)《現(xiàn)代國際關(guān)系》結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),簡述一戰(zhàn)結(jié)束以來國際秩序演變的四個(gè)階段及其主要特點(diǎn)。30.(7分)閱讀材料,辨析作答。根據(jù)材料,指出與西方航海家相比,鄭和下西洋的特點(diǎn)?有人認(rèn)為,相較于新航路開辟帶給世界的影響,鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡要說明理由。
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】根據(jù)題干信息阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)公司打造網(wǎng)上絲綢之路,推動(dòng)一帶一路沿線國家貿(mào)易暢通,說明在世界經(jīng)濟(jì)全球化的今天,貿(mào)易無處不在,即可以是有形的一帶一路,也可以無形的網(wǎng)上絲綢之路,這得益于先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的推動(dòng)。A項(xiàng)描述與題干不符;B項(xiàng)國際格局的變化由經(jīng)濟(jì)實(shí)力決定,科技能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,進(jìn)而才能引起實(shí)力對(duì)比變化;D項(xiàng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)源于第三次科技革命,不屬于中國科技;故正確答案為B。2、B【解析】本題主要考查新中國成立初期的外交成就。①項(xiàng)1953年底周恩來在接見印度代表團(tuán)時(shí)首次提出“和平共處五項(xiàng)原則”;②項(xiàng)1955年周恩來參加萬隆會(huì)議,提出“求同存異”外交方針;故B項(xiàng)①②正確;③項(xiàng)中美建交是在1979年;④項(xiàng)重返聯(lián)合國是在1971年;⑤項(xiàng)香港、澳門回歸分布是1997年、1999年,③④⑤三項(xiàng)都不屬于新中國成立初期的外交成就,排除。故選B。3、C【解析】根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“1971年”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1971年,中國的國力雖然有了增強(qiáng),但中國還沒有改革開放,還沒對(duì)美國形成“挑戰(zhàn)”,排除A;蘇聯(lián)在二戰(zhàn)結(jié)束時(shí)已經(jīng)引起了美國的“重視”,美國對(duì)蘇聯(lián)實(shí)行冷戰(zhàn)政策,排除B;二十世紀(jì)六十年代,法國和聯(lián)邦德國等西歐國家成立了“歐洲共同體”組織。歐洲共同體的成立,對(duì)成員國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國際地位的提高,發(fā)揮了重要作用。20世紀(jì)50年代,日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,到20世紀(jì)70年代,日本一躍成為僅次于美國的第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國。因此1971年資本主義世界已經(jīng)形成了美國、歐共體、日本三足鼎立的局面,故C符合題意;東歐是個(gè)發(fā)展中國家,還無力與美國競(jìng)爭(zhēng),排除D。故選C。點(diǎn)睛:解答本題的關(guān)鍵要熟悉二戰(zhàn)后美國、日本、西歐的發(fā)展。20世紀(jì)七十年代美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展弊端顯露。1973~1975年經(jīng)濟(jì)危機(jī)嚴(yán)重打擊下,美國出現(xiàn)通貨膨脹,債務(wù)沉重,經(jīng)濟(jì)地位下降;日本到20世紀(jì)70年代一躍成為僅次于美國的第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國;20世紀(jì)七十年代歐共體成立后,西歐各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,因此1971年尼克松說的這種“挑戰(zhàn)”來自于西歐和日本。4、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,近代中國人“向西方學(xué)習(xí)”經(jīng)歷了學(xué)技術(shù)—學(xué)制度—學(xué)思想的過程,A項(xiàng)符合題意;BCD三項(xiàng)不符合題意;故選A。5、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,改革開放后,十幾億人民的吃飯問題基本上得到了解決,人們?cè)絹碓街v究營養(yǎng)均衡、粗細(xì)搭配,綠色食品等科學(xué)衛(wèi)生的概念也日益深入人心,故B表述錯(cuò)誤,符合題意;改革開放后,人們的衣著變得豐富多彩起來,服飾已經(jīng)不僅僅是御寒的工具,更是人們顯示風(fēng)度、展示個(gè)性的方式;城鎮(zhèn)中低收入的職工能以成本價(jià)買到合適的住房;出行坐飛機(jī)、動(dòng)車、開私家車越來越普遍,故ACD表述正確,不合題意。故此題選B。6、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,佛教是世界三大宗教之一,產(chǎn)生于公元前6世紀(jì)的印度。創(chuàng)始人是喬達(dá)摩?悉達(dá)多,又稱釋迦牟尼。佛教宣揚(yáng)“眾生平等”,反對(duì)婆羅門的特權(quán)地位,它認(rèn)為世間萬物發(fā)展都有因果緣由,人的生老病死都是苦,人必須消滅欲望,刻苦修行,忍耐服從才能脫離苦海,到達(dá)極樂世界。D符合題意,故正確答案為D。ABC均不符合題意,故選D。7、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1842年,《南京條約》簽訂,開放上海、廣州等五處為通商口岸,1919年,五四運(yùn)動(dòng)開始,1919年6月,斗爭(zhēng)中心由北京轉(zhuǎn)移到上海,無產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái),標(biāo)志著新民主主義革命的開端,1921年,中共一大在上海召開,中國共產(chǎn)黨成立,90年代,上海浦東開發(fā)區(qū)建立,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,上海成為長江流域經(jīng)濟(jì)騰飛的龍頭,A項(xiàng)符合題意;BCD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意;故選A?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的有效信息“最早成為中國被迫開放的通商口岸之一”,結(jié)合《南京條約》開放的五個(gè)通商口岸排除不符合的選項(xiàng),抓住關(guān)鍵信息“無產(chǎn)階級(jí)在這里首先登上政治舞臺(tái),中國共產(chǎn)黨也從這里開始踏上革命征程”可以判斷是五四運(yùn)動(dòng)和中共一大的召開,由此可得正確答案。8、D【解析】
三角貿(mào)易指的是歐洲殖民者帶著廉價(jià)的工業(yè)品從歐洲出發(fā),到非洲購買、換取甚至直接獵取黑人,用船運(yùn)到美洲、賣給種植園主充當(dāng)奴隸,然后帶著滿船的黃金、白銀和歐洲需要的經(jīng)濟(jì)作物返回歐洲。在三角貿(mào)易過程中,大量黑人奴隸死亡。體現(xiàn)了在資本原始積累過程中,充滿了血腥性、野蠻性和殘酷性,D正確;ABC與題干無關(guān),排除。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生理解能力,考查三角貿(mào)易。9、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí),詩句①描述的是唐玄宗統(tǒng)治前期開元盛世的景象;詩句②描述的是隋朝科舉制度的創(chuàng)立;詩句③反映的是明朝戚繼光抗倭的史實(shí);詩句④反映的是南宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移完成。所以②①④③符合題意,故D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。10、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí),二戰(zhàn)后,東歐社會(huì)主義國家大都按照斯大林模式進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè),走了不少彎路。它們先后進(jìn)行改革,其中較為突出的是匈牙利改革。匈牙利領(lǐng)導(dǎo)人卡達(dá)爾致力于改革,改革取得了一定的成效,使匈牙利使國家成為“東歐消費(fèi)者的天堂”。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。11、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,古希臘時(shí)期在伯利克里時(shí)期古代奴隸制民主政治達(dá)到了頂峰,選項(xiàng)D符合題意;ABC項(xiàng)與題意不符,故選D。12、D【解析】根據(jù)題干信息“自周之衰,文王、周公勢(shì)力之瓦解也,國民之智力成熟于內(nèi),政治之紛亂乘之于外,上無統(tǒng)一之制度,下迫于社會(huì)之要求,于是諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,春秋戰(zhàn)國時(shí)期是一個(gè)社會(huì)大變革時(shí)期,學(xué)術(shù)環(huán)境相對(duì)寬松;面對(duì)社會(huì)的動(dòng)蕩與變革局面,各階級(jí)階層代表人物從不同的立場(chǎng)角度出發(fā),發(fā)表自己的觀點(diǎn)或主張,因此出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴的局面,選項(xiàng)D符合題意;而選項(xiàng)A分封制是在秦始皇統(tǒng)一六國后才廢除的;選項(xiàng)B商鞅變法,題干內(nèi)容沒有涉及;選項(xiàng)C兼并戰(zhàn)爭(zhēng),在題干內(nèi)容在沒有體現(xiàn),所以選項(xiàng)ABC不符合題意。因此只有選項(xiàng)D符合題意,故選D。13、B【解析】
依據(jù)題干關(guān)鍵詞“1945年5月8日、戰(zhàn)爭(zhēng)才剛剛開始”,結(jié)合所學(xué)可知,1945年5月8日,德國戰(zhàn)敗投降,歐戰(zhàn)結(jié)束。二戰(zhàn)結(jié)束后,美國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力居于世界第一位,它稱霸世界的野心日益膨脹,但是美國又不得不正視蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家。于是美國帶領(lǐng)西方資本主義國家,對(duì)蘇聯(lián)社會(huì)主義國家采取了除武裝進(jìn)攻之外的一切手段的敵對(duì)行動(dòng),以遏制共產(chǎn)主義,這種政策被稱為冷戰(zhàn)政策。1947年“杜魯門主義”的出臺(tái)標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系的破裂,冷戰(zhàn)開始,故B符合題意;薩拉熱窩事件爆發(fā)是一戰(zhàn)的導(dǎo)火線,故A不合題意;德國突襲波蘭是二戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志,故C不合題意;朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)與題干無關(guān),故D不合題意。故此題選B。14、D【解析】試題分析:1922年華盛頓會(huì)議上,美、英、日等九國代表簽署了關(guān)于中國問題的《九國公約》,該條約的實(shí)質(zhì)是確認(rèn)帝國主義列強(qiáng)在中國實(shí)行的“門戶開放“、”機(jī)會(huì)均等”的原則,它結(jié)束了第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后日本在中國占有的優(yōu)勢(shì)地位,使中國再次成為列強(qiáng)共同宰割的對(duì)象.A、B、C選項(xiàng)不符合題意.故選D.考點(diǎn):華盛頓會(huì)議和華盛頓體系.15、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,文明成就成充分體現(xiàn)希臘這一偉大貢獻(xiàn)的是①伯里克利時(shí)代奴隸制民主政治發(fā)展到高峰、②輝煌的希臘文化被拜占庭帝國兼收并蓄并成為它文化的一部分、④古希臘哲學(xué)成就突出。大競(jìng)技場(chǎng)是古羅馬建筑,③以大競(jìng)技場(chǎng)為代表的希臘建筑對(duì)后世建筑風(fēng)格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的說法錯(cuò)誤,不符合題意。①②④符合題意,所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。16、C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。依據(jù)學(xué)過的知識(shí),1915年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》,后改名《新青年》,是新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志。新文化運(yùn)動(dòng)后期主要是宣傳馬克思主義,主要人物是李大釗。因此被譽(yù)為“為中國引來天火的人”。據(jù)此分析ABD不符合題意,故選C?!究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·近代化的探索·新文化運(yùn)動(dòng)17、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知:從題中表格中的數(shù)據(jù)看,東晉寒門子弟的比例較低,而隋、唐、北宋,寒門子弟入仕比例逐年上升,這是實(shí)施科舉制的結(jié)果,而科舉制的實(shí)施使寒門子弟入仕增多,擴(kuò)大了封建統(tǒng)治基礎(chǔ),故B項(xiàng)正確。中央集權(quán)指的是中央和地方的關(guān)系,提高了官員素養(yǎng)不是主要影響,宋代比例高是因?yàn)榇蠓仍黾涌婆e取士的名額,故ACD均不符合題意。故選B。18、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1933年希特勒上臺(tái),集總統(tǒng)、總理大權(quán)一身,自稱國家元首,德國建立起了法西斯獨(dú)裁統(tǒng)治。法西斯獨(dú)裁政權(quán)一建立就制造國會(huì)縱火案,打擊和迫害共產(chǎn)黨和進(jìn)步人士;解散工會(huì)和其它一切政黨;加強(qiáng)思想控制,焚毀大量書籍;大肆迫害猶太人。因此,對(duì)內(nèi)制造“國會(huì)縱火案”、掀起反猶狂潮的國家恐怖發(fā)生在德國,故選C。19、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,為了宣傳佛教,北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖,開鑿石窟,雕造佛像,為后人留下了精湛而輝煌的石窟藝術(shù)。山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟是著名的兩大石窟,這些宏偉精巧的雕像,繼承了秦漢以來的造型藝術(shù)的傳統(tǒng)風(fēng)格,同時(shí)吸收了佛教藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn),是中外文化交融的產(chǎn)物,所以B圖片龍門石窟符合題意,ACD三項(xiàng)均不能體現(xiàn)中外文化交匯,所以不符合題意,故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查的是中國歷史上的中外文化交流。解題關(guān)鍵詞是“能夠體現(xiàn)中外文化交匯”,根據(jù)關(guān)鍵詞結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出答案。20、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,圖1位于陜西西安的舉世聞名的秦始皇陵兵馬俑,它是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)作品中的杰作,它形象地展現(xiàn)了兩千多年前秦軍橫掃六國的磅礴氣勢(shì),是世界藝術(shù)寶庫中的璀璨明珠,被譽(yù)為“世界第八大奇跡”;圖2:敦煌位于古代絲綢之路上,石窟中唐代的藝術(shù)品居多,敦煌莫高窟所藏藝術(shù)珍品是中外文化交流的瑰寶??邇?nèi)眾多的雕塑造像與壁畫,主要以佛教故事為主。同時(shí)也反映許多現(xiàn)實(shí)生活的場(chǎng)景,生動(dòng)地展現(xiàn)出敦煌藝術(shù)的奇特神韻和無窮魅力,特別是敦煌壁畫中的飛天圖案,被贊譽(yù)為“天衣飛揚(yáng),滿壁風(fēng)動(dòng)”,莫高窟是世界最大是藝術(shù)寶庫之一,所以兩幅圖片中的歷史遺跡可以共同印證的歷史結(jié)論是雕塑藝術(shù)的精湛,C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)表述均不全面,不符合題意,排除,故選C。21、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,南朝科學(xué)家祖沖之在劉徽開創(chuàng)的探索圓周率的精確方法的基礎(chǔ)上,首次將“圓周率”精算到小數(shù)點(diǎn)后第七位,即在3.1415926和3.1415927之間,C符合題意;司母戊鼎,又稱后母戊大方鼎、后母戊方鼎,是商王為祭祀其母戊所制,是商朝時(shí)期青銅文化的代表作。東漢醫(yī)學(xué)家張仲景被尊為醫(yī)圣?!都t樓夢(mèng)》是中國古代章回體長篇小說,被列為中國古典四大名著之首,舉世公認(rèn)的中國古典小說巔峰之作,被稱為中國封建社會(huì)的百科全書。所以ABD項(xiàng)表述正確,不符合題意,故選擇C。22、B【解析】
依據(jù)關(guān)鍵信息“不準(zhǔn)確”,結(jié)合課本所學(xué),莊園的土地分為兩部分:一部分自己保留,直接經(jīng)營,成為“直領(lǐng)地”,通過占莊園全部可耕地的1/3到1/2,收入全部歸領(lǐng)土所有;剩下的耕地是佃戶的“份地”,是佃戶生活的來源。佃戶取得份地的條件是義務(wù)耕地領(lǐng)主的“直領(lǐng)地”。B項(xiàng)符合題意;從9世紀(jì)開始,一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式流行開來,這就是莊園。A項(xiàng)不合題意;自由農(nóng)民是獨(dú)立的小生產(chǎn)者,擁有自己的生產(chǎn)工具和財(cái)產(chǎn),有份地保有權(quán),主不能隨意沒收佃戶中的自由農(nóng)民的上地。C項(xiàng)不合題意;莊園法庭沒有專門的工作人員,一般是每隔一段時(shí)間為解決一批問題而開庭一次。法庭開庭地點(diǎn)也不固定。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。23、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,北大西洋公約組織和華沙條約組織的建立,標(biāo)志著美蘇冷戰(zhàn)格局的形成,不能沖擊美蘇兩極格局,①④錯(cuò)誤,故把包含①④的A、C、D排除;歐共體的建立和不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起,新的力量中心的出現(xiàn),沖擊了美蘇兩極格局,②③正確,故選擇B?!军c(diǎn)睛】組合型選擇題,可使用排除法進(jìn)行解題。24、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,中國的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)19世紀(jì)9年代破產(chǎn),并沒有改變社會(huì)制度,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)也是一場(chǎng)封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng),與明治維新一樣都主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù),故A符合題意;日本明治維新以發(fā)展資本主義為目的,故B不合題意;中國洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有改變社會(huì)制度、沒有使國家走上富強(qiáng)道路,故CD不合題意。故此題選A?!军c(diǎn)睛】本題是對(duì)比分析題,考查學(xué)生的歷史解釋核心素養(yǎng)。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,譚嗣同是中國近代著名政治家、思想家,維新派人士。其所著的《仁學(xué)》,是維新派的第一部哲學(xué)著作,也是中國近代思想史中的重要著作。譚嗣同早年曾在家鄉(xiāng)湖南倡辦時(shí)務(wù)學(xué)堂、南學(xué)會(huì)等,主辦《湘報(bào)》,又倡導(dǎo)開礦山、修鐵路,宣傳變法維新,推行新政。公元1898年(光緒二十四年)譚嗣同參加領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法,失敗后被殺,年僅33歲,為“戊戌六君子”之一,由此可知,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;所以答案選D。26、鄧稼先焦裕祿19491951史蒂芬孫卡爾·本茨薩拉托加凡爾登聯(lián)合國家宣言阿拉木圖宣言【解析】
(1).根據(jù)所學(xué)知識(shí),在研制兩彈一星的過程中,出于保密的需要,他們隱形埋名,默默無聞的為我國的國防尖端科技事業(yè)進(jìn)行攻關(guān),被譽(yù)為兩彈元?jiǎng)椎泥嚰谙染褪沁@些科技英雄的代表,故本題答案是鄧稼先。(2).根據(jù)所學(xué)知識(shí),焦裕祿曾擔(dān)任河南蘭考縣委書記,胸懷坦蕩、忘我工作,當(dāng)他病重住院,仍然想著蘭考縣除“三害”的工作,被人民稱頌為“黨的好干部”,故本題答案焦裕祿(3).根據(jù)所學(xué)知識(shí),在中國共產(chǎn)黨的爭(zhēng)取下,北平守軍將領(lǐng)傅作義接受和平改編,1949年1月,古都北平和平解放,華北全境基本解放,故本題填1949.(4).1951年10月,人民解放軍進(jìn)駐拉薩,西藏和平解放,本題填1951年。(5).根據(jù)所學(xué)知識(shí),1825年,英國人史蒂芬孫研制的“旅行者號(hào)”蒸汽機(jī)車試車成功,故本題填史蒂芬孫。(6).1885年,德國人卡爾·本茨利用內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)車輪,制造出世界上第一輛汽車,故本題填卡爾·本茨。(7).根據(jù)所學(xué)知識(shí),1777年10月,大陸軍在薩拉托加戰(zhàn)役中取得扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)役的勝利,故本題填薩拉托加。(8).凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中時(shí)間最長的戰(zhàn)役,是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),故本題填凡爾登。(9).根據(jù)所學(xué)知識(shí),《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表,標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終建立,故本題填聯(lián)合國家宣言。(10).根據(jù)所學(xué)知識(shí),《阿拉木圖宣言》的簽署,宣告了蘇聯(lián)的解體,故本題填阿拉木圖宣言。27、(1)西周
(2)秦朝
(3)東漢
(4)唐朝
(5)北宋【解析】
(1)根據(jù)題干“姬發(fā)滅紂都鎬京,封賜諸侯四海平”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,周武王姬發(fā)滅掉商紂王,建立西周,實(shí)行分封制。
(2)根據(jù)題干“筑城鑿墓”“焚書坑儒”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,題干中的朝代是秦朝。秦朝兵役徭役沉重,征發(fā)大量民工修建長城和秦始皇陵墓;秦朝實(shí)行文化專制,焚書坑儒,鉗制了思想,摧殘了文化。(3)根據(jù)題干中的“光武中興”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,光武帝劉秀建立東漢,注意減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),任用清廉官吏,使國家出現(xiàn)了社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“光武中興”的局面。
(4)根據(jù)“神勇玄宗”“盛世號(hào)開元”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料與唐朝有關(guān)。唐玄宗統(tǒng)治前期,政治清明,經(jīng)濟(jì)繁榮,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,歷史上稱“開元盛世”。
(5)根據(jù)“陳橋兵變陳橋兵變代柴周”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料與趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變有關(guān)。960年,北周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變,建立宋朝,取代后周,以開封為東京,作為都城,史稱北宋。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)文藝復(fù)興,啟蒙思想運(yùn)動(dòng)。(2)君主立憲制?!稒?quán)利法案》。營造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境,英國和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。(3)1787年聯(lián)邦憲法,三權(quán)分立(或分權(quán)制衡)。(4)農(nóng)奴制危機(jī)(或農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展)。廢除農(nóng)奴制改革(或1861改革)。俄國進(jìn)入資本主義社會(huì)。(5)“殖產(chǎn)興業(yè)”,鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè),文明開化等。日本擺脫淪為殖民地的民族危機(jī),走上了資本主義的發(fā)展道路。(6)思想解放,制度創(chuàng)新,法律保障,改革開放?!窘馕觥?/p>
(1)據(jù)材料一“一個(gè)民族要崛起,要有各方面的巨變,其中最重要的是人心(思想)的變化,下面兩個(gè)人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o(jì)最后一位詩人,新世紀(jì)笫一位詩人。伏爾泰:我不同意你說的每一個(gè)字,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件是文藝復(fù)興,啟蒙思想運(yùn)動(dòng)。近代歐洲促進(jìn)思想解放的運(yùn)動(dòng)分別是14﹣16世紀(jì)的文藝復(fù)興,文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ);其次是18世紀(jì)的歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng),啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了人們的思想解放,為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力的支援。(2)據(jù)材料“英囯用光榮革命的非暴力手段,建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境,否則,就難以想象,英國社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料二中英國“新的政治制度”指的是君主立憲制;英國資產(chǎn)階級(jí)革命后,為了限制國王的權(quán)利,1689年英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》,以法律的形式對(duì)國王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約,君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開始確立起來。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這種新制度營造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境,英國和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。(3)據(jù)材料“人類歷史最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)對(duì)統(tǒng)治者的馴服,因?yàn)橹灰Z服他們,他們才不會(huì)害人,我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,從布什的話,我們可以看出美國總統(tǒng)的權(quán)利是受到限制的,你知道把美國總統(tǒng)送進(jìn)籠子里的美國早期法律是1787年聯(lián)邦憲法,該法律體現(xiàn)三權(quán)分立(或分權(quán)制衡)政治原則。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后,美國制訂了1787憲法,確定美國是一個(gè)聯(lián)邦制國家,實(shí)行三權(quán)分立,總統(tǒng)是國家元首和政府首腦,享有行政權(quán);國會(huì)掌握立法權(quán);最高法院掌握司法權(quán)。三權(quán)分立行政、司法、立法三大權(quán)力分屬三個(gè)地位相等的不同政府機(jī)構(gòu),由三者互相制衡,確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制。(4)據(jù)材料“然而到19世紀(jì)60年代,俄國弱點(diǎn)暴露無遺,內(nèi)部很不穩(wěn)定,對(duì)外則比想象中虛弱許多,其關(guān)鍵弱點(diǎn)是政治的,又是經(jīng)濟(jì)的”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,19世紀(jì)60年代俄國“關(guān)鍵弱點(diǎn)”是農(nóng)奴制危機(jī)(或農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展)。俄國實(shí)行廢除農(nóng)奴制改革(或1861改革)解決“關(guān)鍵弱點(diǎn)”的。俄國1861年的改革雖然廢除了封建農(nóng)奴制,為俄國資本主義發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力和資金,促進(jìn)了俄國資本主義的發(fā)展,成為俄國歷史重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(5)據(jù)材料“過去的西洋文明是外國人引進(jìn)(到日本)的,從此以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,日本人為將“西洋文明”帶入國內(nèi)進(jìn)行了改革,改革中日本學(xué)習(xí)“西洋文明”的內(nèi)容有“殖產(chǎn)興業(yè)”,鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè),文明開化等。1868年明治天皇開始了一場(chǎng)向西方學(xué)習(xí)的改革﹣﹣明治維新。這場(chǎng)改革的主要內(nèi)容有:政治方面,“廢藩置縣”,加強(qiáng)中央集權(quán);經(jīng)濟(jì)方面,允許土地買賣,引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè);社會(huì)生活方面,提倡“文明開化”,即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育。明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)資本主義國家,擺脫了淪為半殖民地半封建社會(huì)的命運(yùn),是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。日本強(qiáng)大起來以后,很快走上了對(duì)外擴(kuò)張的軍國主義道
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