新人教版八年級上冊《生物》期末測試卷(全面)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新人教版八年級上冊《生物》期末測試卷（全面）(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物，這體現(xiàn)了動物在自然界中的作用（）A．維持生態(tài)平衡 B．幫助植物傳粉C．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D．幫助植物傳播種子2、人體的每個腎由100多萬個腎單位組成，如圖為一個腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．[2]內(nèi)流動的血液中含有較多的二氧化碳B．[6]內(nèi)流動的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少C．[4]內(nèi)有血細(xì)胞、葡萄糖、尿素、水和無機鹽等D．[5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽3、下列哪種物質(zhì)不能為人體生命活動提供能量（）A．脂肪 B．蛋白質(zhì) C．維生素 D．糖類4、下列各項中，屬于生物都具備的特征是（）A．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．能繁殖后代C．能進行反射活動 D．能將無機物合成有機物5、人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．細(xì)胞B．組織C．器官 D．系統(tǒng)6、能不斷產(chǎn)生新細(xì)胞的是根尖的A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)7、經(jīng)過肺循環(huán)后，血液成分發(fā)生的變化是（）A．由動脈血變成靜脈血 B．由靜脈血變成動脈血C．營養(yǎng)物質(zhì)增多，尿素減少 D．營養(yǎng)物質(zhì)減少，無機鹽增多8、向日葵和梅花鹿相比，向日葵沒有的結(jié)構(gòu)層次是（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)9、下面關(guān)于生物分類的敘述，正確的是（）A．生物分類單位從大到小依次是：界、門、綱、科、目、屬、種B．分類單位越大，所包含的生物親緣關(guān)系越近C．分類單位越小，所包含的生物種類越少D．動物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù)10、下圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)，有關(guān)敘述不正確的是（）A．2是胚胎，如果它色濃而略大，說明已經(jīng)開始發(fā)育B．1是卵殼，其上的許多氣孔保證胚胎發(fā)育時能進行氣體交換C．3是卵黃，它是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分，外面包裹著卵黃膜D．4是卵白，它含有營養(yǎng)物質(zhì)和水，供胚胎發(fā)育的需要11、下列裝置中，能夠快速、安全地溶解葉綠素的是（）A． B．C． D．12、“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的什么組織（）A．分生組織 B．輸導(dǎo)組織 C．營養(yǎng)組織 D．保護組織13、如圖是三種血管關(guān)系模式圖，下列敘述正確的是（）A．①中血流速度最慢B．②是物質(zhì)交換場所C．③數(shù)量最多分布最廣D．③管壁由一層細(xì)胞構(gòu)成14、下列對生物進化總體趨勢的描述不正確的是（）A．由簡單到復(fù)雜 B．由水生到陸生C．從體型小的生物到體型大的生物 D．由低等到高等15、如圖為人體部分消化器官的示意圖，甲處阻塞，最可能發(fā)生的是（）A．胰腺無法分泌胰液B．胃液無法分解蛋白質(zhì)C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降16、細(xì)胞作為生命活動的基本單位，其結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．植物細(xì)胞的細(xì)胞膜具有支持和保護細(xì)胞的作用B．餐桌上的“糖拌西紅柿”、“涼拌黃瓜”的盤里的湯汁主要來自葉綠體C．遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核還能控制細(xì)胞的生命活動D．用熱水燙菠菜，水變成綠色是因為細(xì)胞壁被破壞17、在某地的同一地層中，找到了幾種生物的化石．對于這幾種生物的推論最合理的是（）A．它們的親緣關(guān)系相近 B．它們的身體結(jié)構(gòu)相似C．它們的食物種類相似 D．它們的生存年代相近18、下列全部屬于簡單反射（非條件反射）的一組是（）A．望梅止渴、嚶嚶求哺、鸚鵡學(xué)舌 B．大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥C．螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏 D．貓捉老鼠、聞雞起舞、老馬識途19、袁枚在《苔》中寫到“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！毕铝嘘P(guān)于苔蘚的敘述錯誤的是（）A．苔蘚生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中 B．苔蘚具有類似莖和葉的分化C．苔蘚是綠色的，能進行光合作用 D．苔蘚植物能開出米粒大小的花20、關(guān)于生物多樣性的保護敘述錯誤的是（）A．建立自然保護區(qū)是最有效的保護措施B．保護生物多樣性主要是指保護基因的多樣性C．動物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護D．建立瀕危動物的種質(zhì)庫，以保護珍貴的遺傳資源21、下面是從受精到嬰兒的發(fā)育過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A．①表示受精過程，是在卵巢內(nèi)進行的B．②～③表示細(xì)胞分裂過程，是在子宮內(nèi)完成的C．胎兒的性別，決定于懷孕的那一刻，與精子中的性染色體種類有關(guān)D．胎兒呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳通過胎盤進入母體血液，由母體排出體外22、下列哪項不屬于動物在自然界中的作用()A．在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用 B．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．幫助植物傳粉，傳播種子 D．專供人類食用23、血紅蛋白的特性是（）A．易與氧結(jié)合，也易與氧分離 B．不易與氧結(jié)合，也不易與氧分離C．易與氧結(jié)合，不易與氧分離 D．不易與氧結(jié)合，易與氧分離24、下列有關(guān)生物遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述，錯誤的是（）A．基因是DNA上具有遺傳功能的片段B．基因和特定的蛋白質(zhì)組成染色體C．不同的基因含有控制不同性狀的遺傳信息D．染色體數(shù)目的穩(wěn)定對生物的遺傳具有重要意義25、正在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，為補充優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)，應(yīng)適當(dāng)多吃的食物是（）A．米飯 B．青菜 C．瘦肉 D．水果二、填空題（共5個小題，共10分）1、嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的__________緊密結(jié)合，確保接穗成活。2、炎熱的夏季，洗凈晾干的鞋一般不會長霉，而臟鞋就容易長霉，此外真空包裝的食品也能夠保存較長的時間。由此可以推測，細(xì)菌、真菌的生長和繁殖需要的條件有__________、水、適宜________和空氣等。3、學(xué)習(xí)行為是指在__________的基礎(chǔ)上，通過__________因素的作用，由__________和學(xué)習(xí)而獲得的行為。4、同種生物的一種遺傳性狀的不同表現(xiàn)型叫__________，控制其的基因一般_________存在，這些基因有__________和__________之分。5、根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可以把動物分為兩類：一類是________動物，另一類是________動物。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、如圖是人體部分生理活動示意圖（①﹣⑦表示生理過程，A、B代表系統(tǒng)或器官），請分析回答：（1）食物中的蛋白質(zhì)在消化道中經(jīng)過①過程，最終分解成氨基酸，參與此過程的消化液有：_____、胰液和腸液．（2）進行圖中③過程時，肋骨間的肌肉和膈肌處于_____狀態(tài)（填“收縮”或“舒張”）．（3）A系統(tǒng)中有三種不同的血管，其中紅細(xì)胞呈單行通過的是_____（填血管名稱）．（4）圖中人體生命活動產(chǎn)生的尿素通過排泄排出的途徑有_____（用代號表示）2、在完成了“綠葉在光下制造有機物”的實驗探究后，恬恬同學(xué)選取了有白斑葉牽?；ㄟM一步探究。如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：（1）實驗前，為了排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響，該同學(xué)需要先對牽?；ㄖ仓赀M行____處理，將葉片中原有的淀粉轉(zhuǎn)運走或耗盡，此過程利用了牽?；ǖ腳___作用這一生理過程。處理后，把牽牛花植株放到光下開始實驗。（2）將此裝置放在光下數(shù)小時后，將葉片放入盛有______的燒杯中隔水加熱，最終葉片變成黃白色。（3）要探究光是光合作用的必需條件，則應(yīng)選擇的組合是______。A．Ⅰ(綠葉)覆蓋鋁箔部分和未覆蓋鋁箔部分B．Ⅰ(綠葉)未覆蓋鋁箔部分和Ⅲ(綠葉)（4）用碘液檢驗產(chǎn)生的有機物，利用的原理是______遇碘液變藍(lán)。Ⅱ(白斑葉)白斑部分和綠色部分作為對照實驗，可以探究光合作用是在________中進行的。3、以下是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的圖示。請分析回答問題。（1）切洋蔥鱗片葉時，有刺激性的液體噴出，這些液體主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的

________。（2）圖1制作臨時裝片正確操作順序是____________________。（注：填序號）

（3）要將圖2的甲換成乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動__________，換用__________物鏡觀察。（4）視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形結(jié)構(gòu)是___________，含有的遺傳物質(zhì)是_______。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、如圖所示是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計。材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。）實驗步驟：①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在滴水之間。（如圖）②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題：（1）本實驗的假設(shè)是____________________。（2）本實驗的變量是_________________。（3）對實驗結(jié)果的預(yù)測和分析：預(yù)測一：若實驗的結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則___________（填能或不能）說明螞蟻喜歡甜食。預(yù)測二：若實驗的結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明___________。（4）本實驗設(shè)計的不足之處是___________。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、C2、D3、C4、B5、A6、B7、B8、D9、C10、A11、D12、B13、B14、C15、C16、C17、D18、C19、D20、B21、D22、D23、A24、B25、C二、填空題（共5個小題，共10分）1、形成層2、有機物溫度3、遺傳因素環(huán)境生活經(jīng)驗4、相對性狀成對顯性基因