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文檔簡介
湖北省宜昌市五峰縣2024屆中考三模語文試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1.下列加點(diǎn)成語使用錯誤的一項(xiàng)是()A.在科學(xué)領(lǐng)域里,霍金是璀璨的明星,他是無數(shù)人的精神領(lǐng)袖,這是不言而喻的。B.誦讀經(jīng)典對傳承中華民族的優(yōu)秀文化,提升學(xué)生素養(yǎng),陶冶學(xué)生情操的作用是不容置疑的。C.就像建筑師要精心設(shè)計才能打造出令人嘆為觀止的作品一樣,我們的人生也需要用心經(jīng)營才能有所成就。D.泰山上觀賞日出的人們,無不贊嘆太陽升起時的巧奪天工。2.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識表述不正確的一項(xiàng)是()A.《狼》選自清代小說家蒲松齡的文言短篇小說集《聊齋志異》。B.《天凈沙·秋思》的作者馬致遠(yuǎn),元代戲曲作家、散曲家,天凈沙為詞牌名。C.“江陰”位于長江南岸,“洛陽”位于洛水的北面。D.《醉翁亭記》作者是歐陽修,北宋文學(xué)家、史學(xué)家,唐宋八大家之一,“文忠”是他的謚號。3.下列各組詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的項(xiàng)是()A.妖嬈(rǎo)觀瞻(zhān)飄逸(yì)潛移默化(qiǎn)B.剽悍(biāo)旁騖(wù)锃亮(zèng)咄咄逼人(duō)C.愧怍(zuò)恪守(kè)琢磨(zhuó)氣沖斗牛(dǒu)D.輕覷(qù)儒雅(yǎ)摒棄(bǐng)誨人不倦(huǐ)4.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范的一項(xiàng)是()A.從這座體育館里先后走出了14位武漢籍奧運(yùn)冠軍和世界冠軍,包括周繼紅、伏明霞、喬紅、肖海亮等7位奧運(yùn)冠軍,以及李娜、韓愛萍、童輝等7位世界冠軍。B.員工平均年齡只有30歲,絕大部分都是80后、90后。有個性,有想法,但缺乏經(jīng)驗(yàn)。公司發(fā)展思路很清晰——多給這些年輕人創(chuàng)造機(jī)會,把他們培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干。C.武漢在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造“地鐵奇跡”,其地鐵模式、地鐵速度、地鐵質(zhì)量和地鐵文化是敢為人先、勇立潮頭精神的生動寫照,是復(fù)興大武漢的具體表征。D.脫貧攻堅不可能一蹴而就,而且沒有捷徑可走。這種“低保兜底,一兜了之”的做法,無形中削弱了低保的減貧效果,亦不利于低保政策與扶貧開發(fā)的有效銜接。5.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是(
)。A.所謂學(xué)習(xí),不一定限于書本或是某種技術(shù),隨時隨地學(xué)習(xí),這是不斷提升自我的不二法門。B.在讀書匯報會上,張山同學(xué)旁征博引,斷章取義,贏得了同學(xué)們的一致好評。C.三月攖花節(jié)期間,磁湖南岸,櫻花盛開,如云如霞,游人鱗次櫛比。D.長沙以“湘江新區(qū)”獲批國家級新區(qū)為契機(jī),提質(zhì)大河西生態(tài)文明建設(shè),讓自然景觀惟妙惟肖。6.歲月清淺,時光荏苒,2019年已經(jīng)大步走來。2018年的最后一天,發(fā)表了2019年新年賀詞。在賀詞中,總書記說,2018年,我們過得很充實(shí)、走得很堅定;2019年,有機(jī)遇也有挑戰(zhàn),大家還要一起拼搏、一起奮斗,還說到,我們都是追夢人。的賀詞樸實(shí)、真切,積極向上又充滿干勁,引發(fā)了不少的關(guān)注和熱議。下面是某校學(xué)生開展的“我們都是追夢人”綜合性學(xué)習(xí)活動,邀請你參加并完成以下任務(wù):(補(bǔ)寫對聯(lián))小明在活動中,組織大家圍繞“我們都是追夢人”對對聯(lián),他擬出上聯(lián)如下,請你對出下聯(lián)。上聯(lián):華夏偉業(yè)中國夢,夢在前方。下聯(lián):(言為心聲)從1840年的炮火驚醒沉睡國人的那一刻起,此后的一百多年,無數(shù)炎黃子孫,為了實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想,前仆后繼,奮斗不息,留下了不少名言警句,請寫出一句,并注明作者。(放飛夢想)你的班級將出一期以“我們都是追夢人”為主題的黑板報,請你結(jié)合自己的想法,為其中的小欄目“我的夢想”寫一段話。要求語言生動形象,至少使用一種修辭手法。7.根據(jù)提示默寫。①孔子說:“_______________,_______________。”可見,興趣才是最好的老師,學(xué)習(xí)的最高境界是以此為樂。②此中有真意,__________________。(《飲酒》陶淵明)③秦川歷歷漢陽樹,_______________。(《黃鶴樓》崔顥)④_______________,卻話巴山夜雨時。(《夜雨寄北》李商隱)⑤中秋節(jié),在異鄉(xiāng)求學(xué)的李明,用蘇軾《水調(diào)歌頭》中“但愿人長久,___________”的詩句,編輯微信,發(fā)給父母,表達(dá)美好祝愿。8.閱讀下面的文字,回答問題。A.趙氏分開眾人,走上前道:“爺!只有我能知道你的心事。你是為那盞燈里點(diǎn)的是兩莖燈草,不放心,恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?!闭f罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時,點(diǎn)一點(diǎn)頭,把手垂下,登時就沒了氣。B.我聽見半英里外一座林子里有只夜鶯在歌唱??床坏揭粋€移動的人影,聽不到任何走近的腳步聲,可是那香味卻愈來愈濃。我一定得逃走。我正拔步向通灌木林的小門走去,卻一眼望見羅切斯特先生正在走進(jìn)來。我向旁邊一閃,躲進(jìn)了遮著藤蘿的壁龕。(1)語段A選自《________》,其中的人物嚴(yán)監(jiān)生的主要性格特點(diǎn)是________。(2)語段B選自《簡·愛》,作者是________。二、閱讀9.閱讀下面一首宋詩,回答后面小題早作裘萬頃井梧①飛葉送秋聲,籬菊緘②香待晚晴。斗③柄橫斜河④欲沒,數(shù)山青處亂鴉鳴。(注釋)①井梧:井邊的梧桐樹。②緘:包藏。③斗:北斗星。④河:銀河。1.詩中“井梧飛葉”與“__________”的景致非常具有秋天的味道。詩句“____________”點(diǎn)明了文題中的“早”字,意為此詩是詩人在黎明破曉之時創(chuàng)作。2.詩人運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法營造出山中清晨寧靜的氛圍?請結(jié)合第四句加以分析。10.自古書契多編以竹簡,其用帛者謂之為紙。《周禮》有史官掌邦國大事書于策小事簡牘而已。而古又用札?!夺屆吩疲骸霸?,櫛①也,如櫛之比編之也,亦策之類也?!睗h興,已有幡紙②代簡,而未通用。至和帝時,蔡倫,字敬仲,用樹皮及敝布魚網(wǎng)以為紙,奏上,帝善其能。自是,天下咸謂之蔡侯紙。蜀中多以麻為紙,有玉屑、屑骨之號。江浙間多以嫩竹為紙。北土以桑皮為紙。剡溪③以藤為紙。海人以苔為紙。浙人以麥莖、稻稈為之者脆薄焉,以麥稿、油藤為之者尤佳。黟、歙④間多良紙,有凝霜、澄心之號。復(fù)有長者,可五十尺為一幅。蓋歙民數(shù)日理其楮⑤,然后于長船中以浸之,數(shù)十夫舉抄以抄之,傍一夫以鼓而節(jié)之,于是以大熏籠周而焙⑥之,不上于墻壁也。由是自首至尾,勻薄如一。①櫛:梳子,篦子。②幡紙:古代將絹帛裁成一定規(guī)格,用于寫字。③剡(shàn)溪,水名。④黟(yī)、歙(shè):地名。⑤楮:一種落葉喬木,樹皮可造紙。⑥焙:用微火烘。1.用“/”給下列句子斷句,斷兩處。《周禮》有史官掌邦國大事書于策小事簡牘而已2.下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是A.其用帛者謂之為紙是可謂善學(xué)者矣B.黟、歙間多良紙良多趣味C.蓋歙民數(shù)日理其楮爾輩不能究物理D.然后于長船中以浸之故曰:教學(xué)相長也3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。用樹皮及敝布魚網(wǎng)以為紙,奏上,帝善其能。浙人以麥莖、稻稈為之者脆薄焉,以麥稿、油藤為之者尤佳。4.根據(jù)文意填空。選文是從____________、__________和紙的制法工藝三個方面介紹紙文化的。根據(jù)原文推斷:最早“____________”,所以“紙”的表意形旁為“纟”;文中描寫古法造紙工藝中“撈紙”程序的句子是“____________”。(用原文內(nèi)容填空)11.閱讀下面材料,完成下面小題。(材料一)電影《流浪地球》自上映以來,國內(nèi)票房已突破46億元人民幣,觀影人次超過8500萬,海外票房突破500萬美元,創(chuàng)下了近5年來中國電影海外上映的最好成績。該片在海內(nèi)外吸引了觀影熱潮的同時,還獲得了良好的觀眾口碑,激發(fā)了輿論的熱烈討論,形成了一種社會文化現(xiàn)象,讓“中國科幻電影”這一久未露面的詞匯成為了熱門話題。一部成熟的電影,并不是偶然出現(xiàn)的。就像《流浪地球》小說作者劉慈欣所說,科技的迅速發(fā)展讓今天的中國有著強(qiáng)烈的“未來感”,而這種“未來感”也體現(xiàn)在了科幻電影的創(chuàng)作中。這部電影的經(jīng)費(fèi)大量地被運(yùn)用在場景、道具、特效、數(shù)字制作上。電影中8000多分鏡頭的畫稿,1萬多件電影道具的制造,2300個特效制作合成鏡頭,是經(jīng)過制作團(tuán)隊反復(fù)修改調(diào)整完成的。不同于以往中國科幻電影制作團(tuán)隊將特效制作外包的情況,這部電影的特效制作75%是由國內(nèi)團(tuán)隊來完成的,標(biāo)志著中國電影工業(yè)化水平邁入新的臺階。除了讓人①的電影特效,影片中傳遞的華夏文明關(guān)于親情、土地、家園的理念,更是在人文精神的層面觸動了觀眾。影片情感的內(nèi)核從祖到父到子貫穿一線,和一般的科幻影片完全不一樣。從姥爺?shù)礁赣H,到兒子,三代人,帶著非常獨(dú)特而濃厚的中國人特有的情感的追求、情感的蘊(yùn)藉、情感的表達(dá)。電影以“家”做切入口,又從家切入到人類家園。在拯救家園的過程中,全世界人類勇于拼搏、不畏犧牲、滿懷希望的精神被②的展現(xiàn)出來,而這種人文精神正是推動人類文明走向繁榮的力量?!读骼说厍颉纷屛覀兛吹搅艘徊侩娪八枷胄?、文學(xué)性的重要價值,同時,它讓我們找到了科幻電影的中國表達(dá),為世界科幻電影提供了新的精神內(nèi)容。(材料二)2019年春節(jié)檔前三影片票房收入情況(單位:億元數(shù)據(jù)來源:貓眼專業(yè)版)(材料三)近年來,我國電影產(chǎn)業(yè)迎來快速發(fā)展的黃金時期,電影票房由2014年的296.39億元猛增到2018年的609.76億元。電影產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展離不開國家政策的大力支持。2014年財政部、國家發(fā)改委、新聞出版廣電總局等七部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于支持電影發(fā)展若干經(jīng)濟(jì)政策的通知》,國家多部委的聯(lián)合扶持為電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展“保駕護(hù)航”。政策的內(nèi)容涵蓋電影產(chǎn)業(yè)鏈上各個環(huán)節(jié),并為今后電影產(chǎn)業(yè)與科技、金融產(chǎn)業(yè)的深度合作指明了發(fā)展方向。有關(guān)專家認(rèn)為,國家政策的積極扶持成為中國電影產(chǎn)業(yè)騰飛背后有力的推手,政策的頻頻出臺,標(biāo)志著國家對電影產(chǎn)業(yè)的重視,通過方向性的指引,全面提高中國電影的整體實(shí)力,增強(qiáng)國際競爭力。政策實(shí)施以來,中國電影的票房節(jié)節(jié)攀高,領(lǐng)跑全球電影市場,受到國際社會的廣泛關(guān)注。1.依據(jù)上下文,在(材料一)橫線①②處依次填入的成語,都正確的一項(xiàng)是A.①眼花繚亂②淋漓盡致 B.①目不暇接②淋漓盡致C.①眼花繚亂②無微不至 D.①目不暇接②無微不至2.(材料二)中的圖表反映出怎樣的現(xiàn)象?結(jié)合(材料一)說明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。3.綜合上述材料,談?wù)勀銓χ袊娪爱a(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識。12.閱讀下面材料,完成問題。材料一:中國素有“衣冠王國”之美譽(yù)。幾千年來,中國各族人民在長期的生產(chǎn)活動和社會實(shí)踐中,制造出了許多精美絕倫的服飾,服飾中蘊(yùn)含著豐富的思想文化。中國古人講究同自然的和諧,即“天人合一”。因此,在中國古代社會,凡是一個新的王朝建立,都要確定本朝崇尚的顏色,以證明自己統(tǒng)治天下是順承天意、合乎天德的。商代將取于自然的青、赤、黃、白、黑五種顏色視作尊貴色彩,例如,青色就是藍(lán)草(草名)染在素色布上的顏色,而黃色是土地之色,源于古人對土地的崇拜。秦尚黑色,到了漢代,黑、黃、紅三色都曾受到尊崇;而唐宋以來,黃色成了最尊貴的色彩,“黃袍”成為天子專著的服裝。金、黃、紅、紫等艷麗之色多屬于達(dá)官貴人,藍(lán)、綠、灰、白則屬于平民。不過,明朝因皇帝姓朱,遂以“朱”為正色,又因《論語》有“惡紫之奪朱也”的語句,紫色于是自官服中廢除不用??梢?,色彩的應(yīng)用已逐漸脫離自然屬性及其本來意義而被賦予了濃厚的政治倫理色彩。除了色彩之外,服裝款式也蘊(yùn)含著古人的思想追求。以深衣為例,它袖口寬大,象征天道圓融;領(lǐng)口左右相交,代表做人要不偏不倚;深衣背后有一條直縫貫通上下,象征頂天立地,為人正直;腰系大帶,象征行動進(jìn)退符合權(quán)衡規(guī)矩??傊钜孪笳髦烊撕弦唬趾甏蠖?,公平正直,包容萬物的中華傳統(tǒng)美德。材料二:早在《詩經(jīng)》中,就有借服飾表現(xiàn)人物身份,寄托人物情感的詩句?!按T人其頎,衣錦褧(jiǒng)衣”,這里的錦繡華服不僅是描繪一個女子的衣著,也顯示了她貴婦人的身份;“青青子衿,悠悠我心”中的“青衿”是古代讀書人常穿的衣服,在這里既表明了戀人讀書人的身份,也借寫對衣服的念念不忘傳遞出女子相思縈懷之情。周代時,冠服制度確立,規(guī)定:天子、諸侯穿袞服,戴冕;大夫穿裨衣,戴冕;平民則只能穿布衣。這一制度在不少成語和古詩文中都有體現(xiàn),比如成語“冠冕堂皇”就與這一制度有關(guān)。古時的王公貴族和武將還要戴“貂蟬冠”,這種冠冕“附蟬為文,貂尾為飾”,是地位的象征,陸游詩句“長安貂蟬多,死去誰復(fù)還”中的“貂蟬”指的就是達(dá)官顯貴。到了明代,冠服制度有了進(jìn)一步的發(fā)展。在服裝方面,開始用官服上補(bǔ)子圖案的不同來區(qū)分官職:文官都用禽類,武官皆用獸類。成語“衣冠禽獸”即源自于此,本指身居高位,但后來漸漸演變成了貶義詞。在冠冕方面,因?yàn)楫?dāng)官封王的太多,“貂蟬冠”供不應(yīng)求,貂尾嚴(yán)重不足,只能用狗尾來代替,從而產(chǎn)生了成語“狗尾續(xù)貂”。材料三:胡服騎射是中國歷史上漢族服飾與少數(shù)民族服飾的第一次融合。趙武靈王發(fā)現(xiàn)漢人的上衣下裳和深衣的著裝方式不便于作戰(zhàn),于是果斷推行短衣長褲的胡服。唐人善于融合西北少數(shù)民族和天竺、波斯等外來文化,使胡服掀起又一個高潮。到宋代胡服得到了進(jìn)一步發(fā)展,朱熹感慨“今世之服,大抵皆胡服”,可見其流行之廣。另一方面,少數(shù)民族服飾也受漢朝典章禮儀影響,穿起了漢族服裝,如清代后期的史書中就有“大半旗裝改漢裝,宮袍截作短衣裳”的記載。中國各民族服飾文化在彼此融合中不斷豐富與發(fā)展。20世紀(jì)初,在東西方文化沖突交融中,中山裝與旗袍逐漸發(fā)展成為了中國男女的主要服裝樣式。它們的變革融入了時代的特征,糅合了中國傳統(tǒng)服裝的民族特色與外來服裝的特點(diǎn),既保留了中國古典服裝的含蓄、端莊、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格,又吸取了洋裝的實(shí)用、簡潔、舒適的優(yōu)點(diǎn),體現(xiàn)了“洋為中用”的時代精神;既傳承了民族文化,又適應(yīng)了國際化的潮流。1984年,旗袍被國務(wù)院指定為女性外交人員禮服,成為外事場合禮儀服裝和國際盛會禮服。2014年在北京召開的亞太經(jīng)合組織第22次APEC會議中,與會女領(lǐng)導(dǎo)人的服裝就由立領(lǐng)旗袍禮服裙和直領(lǐng)開襟披風(fēng)構(gòu)成,彰顯出鮮明的中國特色。1.根據(jù)材料一和材料二,下面成語中與服飾文化無關(guān)的一項(xiàng)是()A.青出于藍(lán)B.布衣之交C.黃袍加身D.飛禽走獸2.2022年,我國將承辦第24屆冬奧會。服裝學(xué)院的同學(xué)們想為出席冬奧會開幕式的國家女領(lǐng)導(dǎo)人設(shè)計一套禮服,要突出中國元素和時代特征。請你根據(jù)材料一、材料三和鏈接材料,從下面三個方案中選擇一個最恰當(dāng)?shù)模姆b款式、色彩和圖紋三個方面說明理由。鏈接材料:祥云寓意:祥瑞喜慶、和諧共融。朱雀寓意:矯健有力的蓬勃之氣。梅花寓意:高潔堅貞的風(fēng)骨。①方案一:綠色復(fù)古深衣,配朱雀紋樣。②方案二:紅色改良旗袍,配祥云紋樣。③方案三:白色西服套裙,配梅花紋樣。我選:_________________理由:_________3.閱讀上面三則材料,簡要說明你對中國服飾有了哪些認(rèn)識。13.志不立,天下無可成之事朱漢民①“志不立,天下無可成之事”系先賢王陽明所說。這句名言是中國傳統(tǒng)文化精華的總結(jié),也是當(dāng)代人做人、做事的指導(dǎo)。我們都想在這個世界上做成有意義的事情或事業(yè),但是我們應(yīng)該知道:想要成就事業(yè),首先是由我們自己決定的,即與我們的立志有關(guān)。②沒有立志,我們就沒有前進(jìn)的目標(biāo)。而一個沒有前進(jìn)目標(biāo)的人,如何會有可成之事?無論你是要成就內(nèi)在的人格,還是要成就外在的事業(yè),首先要確立奮斗的目標(biāo)。③王陽明認(rèn)為,人是否可以成為圣賢,關(guān)鍵在于是否要立下成為圣賢的志向。他在《教條示龍場諸生》中提出:“故立志而圣,則圣矣;立志而賢,則賢矣;志不立,如無舵之舟,無銜之馬,漂蕩奔逸,終亦何所底乎?”沒有舵的船,沒有嚼子的馬,隨水漂流,任意奔馳,最終結(jié)果只能是一事無成。很多人都知道,應(yīng)該確定奮斗目標(biāo),但難能可貴的是確定一個既有高度,又切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)。④其次,沒有立志,我們就沒有奮斗的動力。我們想要做成事業(yè),必須要有動力,而通過立志確立的目標(biāo),則是我們努力奮斗的動力。為了激發(fā)士君子的奮斗動力,宋代士大夫提出了“士希賢,賢希圣,圣希天”的遞進(jìn)式奮斗目標(biāo),就是希望士君子在不斷提升目標(biāo)時而獲得奮斗的動力。明清之際的士大夫在反省明朝滅亡的教訓(xùn)時認(rèn)為,只講成就圣賢人格還是不夠的,必須要有豪杰精神,才不會出現(xiàn)亡國亡天下的慘痛歷史。所以,豪杰精神就成為明清之際的士大夫奔走呼喊的時代心聲。明清之際士大夫的著名代表人物王船山、黃宗羲、顧炎武等,都呼喚豪杰精神。王船山反省了明代滅亡的教訓(xùn),認(rèn)為士大夫必須要具備一種智勇雙全、創(chuàng)造功業(yè)的豪杰精神⑤同樣講圣賢人格追求,到了王船山這里,就必須要有經(jīng)世能力,要有開拓世界的氣魄,特別要能夠創(chuàng)造社會功業(yè)。所以,明清時期一大批杰出的士大夫有一個很高的人格理想,即要求一種“圣賢——豪杰”型人格。如清代左宗棠,就是這種“圣賢——豪杰”型人格的追求者。左宗棠在青年時代有“身無半畝,心憂天下”“不為名儒,即為名將”的志向。所以,左宗棠既“讀書萬卷,神交古人”,又留心經(jīng)世之學(xué)。在17歲讀到清初歷史地理著作《讀史方輿紀(jì)要》后,他“潛心玩索,喜其所栽山川險要,戰(zhàn)守機(jī)宜,了如指掌”,為他日后指揮湘軍作戰(zhàn)奠定知識、能力的基礎(chǔ)。“不為名儒,即為名將”的“圣賢——豪杰”型人格立志,是左宗棠一生努力奮斗的動力。⑥其三,沒有立志,就不能激發(fā)我們的潛能。每個人都有一定的潛能,立志則可以使這些潛能激發(fā)出來,特別是人一旦立下了高遠(yuǎn)的志向,就更加能夠激發(fā)自己的潛能,并可以轉(zhuǎn)化為堅忍不拔的意志和不屈不撓的力量??鬃右惠呑觾?nèi)心深處的追求是“天下有道”,盡管歷經(jīng)種種磨難,甚至被很多人嘲笑,但是他從不停下追求目標(biāo)的步伐。再談一個湘軍的例子。曾國藩也是讀書期間就立志做一個“圣賢——豪杰”之人。湘軍儒將雖是儒生出身,但是引人注目的是,在保衛(wèi)家鄉(xiāng)、維護(hù)孔教的志向激勵下,這些儒生們顯示出了敢于任事、毅然決斷、頑強(qiáng)堅韌的軍人氣質(zhì),這是他們能夠統(tǒng)領(lǐng)軍隊、奔赴疆場、浴血奮戰(zhàn)并成為儒將的重要條件。曾國藩強(qiáng)調(diào):“為圣賢者,亦各有自主自強(qiáng)之道,故能獨(dú)立不懼,確乎不拔”;“至于倔強(qiáng)二字,卻不可少。功業(yè)文章,皆須有此二字貫注其中,否則柔靡不能成一事?!痹鴩蔀橐淮鍖⒌拇恚怯捎诹⑾赂哌h(yuǎn)的志向,故而激發(fā)出了潛能,并轉(zhuǎn)化為堅忍不拔的意志和不屈不撓的力量。(選自《光明日報》)1.本文的中心論點(diǎn)是什么?2.第③段引用王陽明《教條示龍場諸生》中的句子,有何作用?3.這篇文章是從哪幾個方面論證論點(diǎn)的?4.簡要分析文章第⑥段的論證思路5.“志不立,天下無可成之事”是不是說有了志向,就一定能成就不平凡的人生呢?寫出你的理解和認(rèn)識。三、語言表述14.請為以下新聞擬寫標(biāo)題。(不超過20個字)日前,青海省柴達(dá)木枸杞、烏蘭茶卡羊、湟中蠶豆、大通雞腿蔥、民和羊肉、互助蔥花土雞、樂都綠蘿卜等7個農(nóng)產(chǎn)品獲得國家農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志登記證書,正式被列入我國農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志保護(hù)行列。至此,青海全省獲得國家農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志登記保護(hù)的農(nóng)產(chǎn)品已經(jīng)達(dá)到14個。標(biāo)題:___________________________四、寫作15.作文。背起行囊走四方時,會告別親人和朋友;畢業(yè)季來臨時,會告別老師和同學(xué);歷經(jīng)挫折時,會告別懦弱;一歲一歲長大時,會告別稚嫩……人在生活,就會遭遇告別;人在成長,也會牽手告別。請以“告別”為題,寫一篇文章。(提示與要求)(1)請你自行選取一個恰當(dāng)?shù)脑~語把題目補(bǔ)充完整。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,否則會被扣分。(4)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不少于600字。
參考答案一、積累與運(yùn)用1、D【解析】試題分析:D成語使用錯誤?!扒蓨Z天工”意思是人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。此處用錯了對象。2、B【解析】
B.天凈沙為曲牌名。不是“詞牌名”。故選B。3、C【解析】
試題分析:A.妖嬈(rǎo)-(ráo)、潛移默化(qiǎn)-(qián);B.剽悍(biāo)-(piāo);C.正確;D.摒棄(bǐng)-(bìng)、誨人不倦(huǐ)-(huì)。據(jù)此,答案為C。4、B【解析】
B標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范?!敖^大部分都是80后、90后”后的頓號使用不規(guī)范,可改為逗號。句子也可改為“絕大部分都是80、90后”。5、A【解析】
B斷章取義:指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容,孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。貶義。C鱗次櫛比:像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。不能用于形容游人。D惟妙惟肖:描寫或模仿得非常逼真。不能形容自然景觀。6、(1)示例:九州盛世復(fù)興路,路在腳下。(2)示例:為中華之崛起而讀書——周恩來(3)語句通順流暢,言之有理即可?!窘馕觥?/p>
(1)對聯(lián)要注意以下幾組要求:第一,上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等。第二,上下聯(lián)詞組要相同,詞性要一致。第三,上下聯(lián)平仄要相調(diào)。第四,切忌合掌。注意上聯(lián)“華夏/偉業(yè)/中國夢,夢在/前方”的句式結(jié)構(gòu)。內(nèi)容上圍繞“我們都是追夢人”組織語言。如可擬為“神舟/宏圖/炎黃情,情牽/大地”。(2)此考查側(cè)重于閱讀的寬度、知識的廣度。多讀書,多接觸社會,多體驗(yàn)生活,多積累詩詞文化,多背誦名言警句,多記憶箴言俗語,這是解答這類題的關(guān)鍵。同時所寫的名言警句,要表現(xiàn)炎黃子孫為了實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想前仆后繼、奮斗不息的內(nèi)容,并標(biāo)明作者。學(xué)生表述合理即可。(3)題干要求為黑板報其中的小欄目“我的夢想”寫一段話。開放性試題,只要圍繞“我們都是追夢人”的主題,在具體內(nèi)容上寫出“我的夢想”即可??梢詫懞芏嘀辽僭诂F(xiàn)在的生活中不可能做到的事情。但是記住,你想象的內(nèi)容一定要生動、具體、合理,有實(shí)現(xiàn)的可能,不能毫無邊際地夸夸其談。7、①知之者不如好之者好之者不如樂之者②欲辨已忘言③芳草萋萋鸚鵡洲④何當(dāng)共剪西窗燭⑤千里共嬋娟【解析】
默寫時要認(rèn)真細(xì)致,務(wù)必做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題需要注意“辨”“鸚鵡”“嬋娟”的寫法。8、儒林外史吝嗇夏洛蒂·勃朗特【解析】
試題解析:此題考查學(xué)生對文學(xué)名著的閱讀與識記能力。解答文學(xué)名著題,必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上,不僅要“博聞強(qiáng)記”,還要對內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術(shù)特色等內(nèi)容,并反復(fù)閱讀書中的精彩片段,以形成自己的閱讀體驗(yàn)。(1)依據(jù)語段中的人物“嚴(yán)監(jiān)生”可知,語段A選自《儒林外史》,其中的人物嚴(yán)監(jiān)生的主要性格特點(diǎn)是吝嗇。(2)依據(jù)語段中的人物“羅切斯特”可知,段B選自《簡?愛》?!逗?愛》是19世紀(jì)英國女作家夏洛蒂?勃朗特的代表作。小說用第一人稱來敘寫,是一部具有自傳色彩的愛情小說。小說講述的是女主人公簡?愛的成長歷程。二、閱讀9、1.籬菊緘香(1分)斗柄橫斜河欲沒(1分)2.以動襯靜(1分)以鴉鳥亂鳴劃破了清晨的寂靜來襯托青山深處的黎明的靜謐。(烏鴉的鳴叫聲和周圍環(huán)境的安靜各0.5分)【解析】1.試題分析:抓住“秋天的味道”一詞,“菊”是秋天的花,據(jù)此寫出短語。根據(jù)注釋,“斗”指北斗星,北斗星還在天邊一角,說明是凌晨之“早”??键c(diǎn):鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。2.試題分析:抓住“表現(xiàn)手法”一詞,從作者寫景的動態(tài)來理解以動寫靜的方法,具體說明即可??键c(diǎn):鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價D。10、1.《周禮》有史官掌邦國/大事書于策/小事簡牘而已2.A3.(1)他用樹皮、破布、漁網(wǎng)制作紙張,進(jìn)獻(xiàn)給皇帝,和帝稱贊他的本領(lǐng)。(2)浙江人用麥莖、稻稈所造的紙既脆又薄,用麥稿、油藤造的紙尤其好。4.(1)發(fā)展過程制作材料(2)用帛者謂之為紙數(shù)十夫舉抄以抄之【解析】1.本題考查文言斷句的能力。文言文斷句的前提是對文意的領(lǐng)會。首先通讀全文,了解文意,依據(jù)語境斷句??山柚鷺?biāo)志性詞語斷開比較明顯的地方,分清謂語動詞的界限,注意對稱句式,常見虛詞的位置及詞性。由易到難,由大到小,層層劃分。本句可注意“大事”“小事”兩句在結(jié)構(gòu)上相對應(yīng)的句式即可。故在“大”和“小”之前斷開。2.本題考查文言實(shí)詞,平時注意多積累歸納,加強(qiáng)對文言文中重點(diǎn)實(shí)詞的一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象的理解與識記,并學(xué)會遷移運(yùn)用。本題是對文言實(shí)詞一詞多義現(xiàn)象的考查,要結(jié)合語境,具體分析。A.謂:稱作/稱作B.良:好/很C.理:整理/道理D.長:長度大,與“短”相對/提高,促進(jìn)3.本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順.此句中重點(diǎn)的詞有:(1)敝,破;為,制作;上,皇帝;善,稱贊。(2)以,用;為,制作;尤,尤其。4.本題考查對文章內(nèi)容的理解。(1)在理解文意的基礎(chǔ)上,結(jié)合關(guān)鍵句子回答。第一段,“自古書契多編以竹簡,其用帛者謂之為紙”“古又用札”“漢興,已有幡紙代簡”“至和帝時,蔡倫,……,天下咸謂之蔡侯紙”介紹了紙的發(fā)展過程;第二段,“麻”“嫩竹”“桑皮”“藤”“苔”“麥莖、稻稈”“麥稿、油藤”介紹了紙的制作材料;第三段,“數(shù)日理其楮,然后于長船中以浸之,數(shù)十夫舉抄以抄之,傍一夫以鼓而節(jié)之,于是以大薰籠周而焙之”介紹了紙的制法工藝。(2)找到“纟”與“紙”的關(guān)系的句子即可?!版钡囊馑际峭ā敖z”,本意與絲線、紡織、布匹有關(guān),而選文中“其用帛者謂之為紙”表明了“紙”與絲織品的關(guān)系;要找到描寫古法造紙工藝中“撈紙”程序的句子,需首先理解文意,第三段介紹了紙的制法工藝,“數(shù)十夫舉抄以抄之”的意思是數(shù)十個人拿著撈紙工具――撈紙竹簾不停地?fù)?,故此句描寫“撈紙”的程序。參考譯文:自古書籍大多是用竹簡編成的,那些用來寫字的綢緞布匹叫做紙?!吨芏Y》記載有個史官掌管國事,把大事記在長竹簡上,小事就記在短竹簡上,而在古代都是用的木片?!夺屆防镎f:“札,就是梳子,像梳子那樣把木片編排起來,就像竹簡之類。”漢代興起,已經(jīng)開始出現(xiàn)絹帛紙代替竹簡,到了漢和帝時期,蔡倫,字敬仲,他用樹皮、麻頭以及破布、魚網(wǎng)造成紙,并上奏皇帝,皇帝夸贊他的才能,從此都采用他造的紙,所以天下都把這叫做“蔡侯紙”。蜀中大多以短麻作為造紙原料,這種紙有玉屑、屑骨的稱號。江浙地區(qū)大多用嫩竹子作為造紙原料。北方用桑樹皮作為造紙的原料。剡溪地區(qū)的用藤蔓作為造紙的原料。海邊的人用海苔作為造紙的原料。浙江地區(qū)的人用麥莖、稻稈制造的紙脆而薄,而用麥稈、油藤制造的紙最佳。黟、歙地區(qū)的紙多好紙,這里的紙有凝霜、澄心的稱號。還有長的,大約五十尺(約15米)為一幅。原來是歙地的人民將數(shù)日理出來的樹皮,將樹皮放在長長的船上并用水浸泡之后,數(shù)十個人拿著撈紙工具――撈紙竹簾不停地?fù)?,旁邊一人有?jié)奏的擊鼓,再用大熏籠放在四周,烤干到紙張不粘墻壁。按照這樣的做法,將紙從頭到尾揭下來,紙張厚薄勻稱。11、1.B2.現(xiàn)象:《瘋狂的外星人》和《飛馳人生》兩部電影票房從初一到初五逐漸下降,而《流浪地球》卻異軍突起,票房節(jié)節(jié)攀升。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因一方面因?yàn)椤读骼说厍颉肪嫉闹谱骱途实奶匦擞^眾,另一方面就是《流浪地球》電影中關(guān)于親情、土地、家園的理念,在人文精神的層面觸動了觀眾。3.在國家政策的大力支持下,我國電影產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,尤其是電影《流浪地球》上映,創(chuàng)立了海內(nèi)外票房的最好成績,這部影片的完成標(biāo)志著中國電影工業(yè)化水平邁上了新臺階?!窘馕觥?.本題考查詞義辨析。①處,“眼花繚亂”的意思是眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂;“目不暇接”意思是東西太多,眼睛看不過來。結(jié)合語境,“2300個特效制作合成鏡頭”是指電影特效之多,應(yīng)填“目不暇接”;②處,“淋漓盡致”的意思是形容文章、談話表達(dá)得十分透徹,充分;“無微不至”意思是形容關(guān)懷、照顧得非常周到、細(xì)致。結(jié)合語境,“全世界人類勇于拼搏、不畏犧牲、滿懷希望的精神”被“展現(xiàn)”,應(yīng)填“淋漓盡致”。故選B。2.本題考查圖文轉(zhuǎn)換和對材料的理解。圖文轉(zhuǎn)換,首先要注意題干或圖表的主題、對象;其次需要進(jìn)行橫向、縱向?qū)Ρ确治觯蛔詈蠓治鰣D表的變化,找出規(guī)律,得出結(jié)論。解答此題時,緊扣圖表的主題“2019年春節(jié)檔前三影片票房收入情況”,橫向比較,明顯看出從初一到初五,《瘋狂的外星人》和《飛馳人生》兩部電影票房收入逐漸下降,而《流浪地球》的票房收入?yún)s越來越高。結(jié)合材料一分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因?!斑@部電影的經(jīng)費(fèi)大量地被運(yùn)用在場景、道具、特效、數(shù)字制作上。電影中8000多分鏡頭的畫稿,1萬多件電影道具的制造,2300個特效制作合成鏡頭,是經(jīng)過制作團(tuán)隊反復(fù)修改調(diào)整完成的”“影片中傳遞的華夏文明關(guān)于親情、土地、家園的理念,更是在人文精神的層面觸動了觀眾”,寫出其吸引觀眾的原因在于精良的制作和精彩的特效,以及電影表現(xiàn)的理念和人文精神。最后精煉地整合答案即可。3.本題考查對材料內(nèi)容的理解。通讀材料,找到體現(xiàn)中國電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的句子加以分析即可。材料一、二中,《流浪地球》異軍突起,票房節(jié)節(jié)攀升,“這部電影的特效制作75%是由國內(nèi)團(tuán)隊來完成的,標(biāo)志著中國電影工業(yè)化水平邁入新的臺階”;材料三中,“政策實(shí)施以來,中國電影的票房節(jié)節(jié)攀高,領(lǐng)跑全球電影市場,受到國際社會的廣泛關(guān)注”說明在國家政策的大力支持下,我國電影產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。12、1.D2.方案二。改良旗袍既是外事場合禮儀服裝和國際盛會禮服,又具有鮮明的中國特色,紅色是尊貴的顏色,祥云紋樣象征祥瑞喜慶、和諧共融。3.(1)中國傳統(tǒng)服飾蘊(yùn)含著豐富的思想與文化;(2)中國服飾文化對文學(xué)、語言起著一定的影響作用(中國服飾文化在成語和古詩詞中均有體現(xiàn));(3)中國服飾文化兼容并包,與時俱進(jìn)(中國服飾在民族融合、中外交流、時代變遷的過程中不斷發(fā)展、豐富)?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生篩選整合信息的能力。根據(jù)材料一中的“青色就是藍(lán)草(草名)染在素色布上的顏色”“而唐宋以來,黃色成了最尊貴的色彩,‘黃袍’成為天子專著的服裝”和材料二中的“周代時,冠服制度確立,規(guī)定:天子、諸侯穿袞服,戴冕;大夫穿裨衣,戴冕;平民則只能穿布衣”“到了明代,冠服制度有了進(jìn)一步的發(fā)展。在服裝方面,開始用官服上補(bǔ)子圖案的不同來區(qū)分官職:文官都用禽類,武官皆用獸類。成語‘衣冠禽獸’即源自于此”,可知D項(xiàng)“飛禽走獸”與服飾文化無關(guān),原文是“衣冠禽獸”。2.本題考查學(xué)生運(yùn)用材料內(nèi)容解決實(shí)際問題的能力。根據(jù)材料一的內(nèi)容,可知自漢代開始,紅色就是尊貴的顏色。材料三中又指出“1984年,旗袍被國務(wù)院指定為女性外交人員禮服,成為外事場合禮儀服裝和國際盛會禮服”。根據(jù)鏈接材料,可知祥云寓意:祥瑞喜慶、和諧共融。因?yàn)榉桨付脑O(shè)計突出了中國元素和時代特征,所以選擇方案二最恰當(dāng)。3.本題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的理解與概括能力。對中國服飾的認(rèn)識,可以根據(jù)材料一中的“服飾中蘊(yùn)含著豐富的思想文化”;材料二中的“周代時,冠服制度確立……這一制度在不少成語和古詩文中都有體現(xiàn)”;材料三中的“中國各民族服飾文化在彼此融合中不斷豐富與發(fā)展”“20世紀(jì)初,在東西方文化沖突交融中,中山裝與旗袍逐漸發(fā)展成為了中國男女的主要服裝樣式。它們的變革融入了時代的特征”概括出答案。13、1.想要成就事業(yè)必須立志。2.道理論證,具體地論證了“沒有立志,我們就沒有前進(jìn)的目標(biāo)”的分論點(diǎn),進(jìn)而論證文章的中心論點(diǎn)。3.沒有立志,我們就沒有前進(jìn)的目標(biāo);沒有立志,我們就沒有奮斗的動力;沒有立志,就不能激發(fā)我們的潛能。4.首先提出“沒有立志,就不能激發(fā)我們的潛能”并進(jìn)行分析,接著分別列舉了孔子和曾國藩的事例加以證明。5.觀點(diǎn)正確,結(jié)合實(shí)際闡述,語言流暢即可?!窘馕觥?.試題分析:此題考查提煉或概括議論文的主要觀點(diǎn)的能力。論點(diǎn)是作者的完整看法、見解或主張,能夠統(tǒng)攝全文。有的文章題目就是論點(diǎn);有的則含在第一段中或最后一段中;少量的在文中;還有的論點(diǎn)則需要結(jié)合論題、論據(jù)等內(nèi)容進(jìn)行概括。作答時,要在理解文章的論證層次的基礎(chǔ)上,結(jié)合文章的題目(或論題),文章的開頭和結(jié)尾進(jìn)行分析和提煉。本題可依據(jù)“我們應(yīng)該知道:想要成就事業(yè),首先是由我們自己決定的,即與我們的立志有關(guān)”一句提煉概括作答。2.試題分析:考查論證方法的作用。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證。①舉例論證:通過典型事例加以論證,從而使論證更具體、更有說服力。②道理論證:通過講道理的方式證明論點(diǎn),使論證更概括、更深入、更有力,更具有權(quán)威性。③比喻論證:通過比喻進(jìn)行證明,使論證生動形象、淺顯易懂。④對比論證:對比論證的作用就是突出有力地論證作者所要表達(dá)的觀點(diǎn)。本題引用王陽明《教條示龍場諸生》中的句子作為道理論據(jù),運(yùn)用道理論證的方法,有力地論證了“沒有立志,我們就沒有前進(jìn)的目標(biāo)”這一分論點(diǎn),例論證更有權(quán)威性。據(jù)此理解作答。3.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解。本文的中心論點(diǎn)是想要成就事業(yè)必須立志。作者從“沒有立志,我們就沒有前進(jìn)的目標(biāo)”“沒有立志,我們就沒有奮斗的動力”“沒有立志,就不能激發(fā)我們的潛能”三個方面進(jìn)行論述??珊Y選文章第2、4、6段內(nèi)容作答。4.試題分析:考查議論文的論證思路。分析作者論證思路,要在對文章內(nèi)容整體把握的基礎(chǔ)上,理清各部分所寫的內(nèi)容,分析出觀點(diǎn)、論據(jù)、運(yùn)用的論證方法,然
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