部編人教版六年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末測(cè)試卷(附答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編人教版六年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末測(cè)試卷（附答案）(時(shí)間：60分鐘，總分100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空題（共20分）1、我國發(fā)生的自然災(zāi)害有________、_______的特點(diǎn)。2、當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到______時(shí)，就是在反思自己。3、生物賴以生存的森林、湖泊、______等正以驚人的速度________。4、如果人類不能______自然，必然受到大自然的______。5、______是許多國家人們見面時(shí)最常見的禮節(jié)。6、破壞森林，使森林無法涵養(yǎng)水源，易造成______。破壞森林，使森林無法保持水土，易引發(fā)______。7、在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以_______對(duì)自身健康成長(zhǎng)_______經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。掌握_______，能達(dá)到_______的效果。8、除了自然的原因外，人類在生產(chǎn)、生活中______會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。9、當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到_______或_______時(shí)，就是在反思自己。10、寬容讓人們彼此______，______相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。二、選擇題（每小題2分，共20分）1、第三次工業(yè)革命把人類帶入了什么時(shí)代（）。A．蒸汽機(jī)時(shí)代 B．電氣化時(shí)代 C．信息化時(shí)代 D．智能化時(shí)代2、通過反思，可以看到自己的（），避免再犯同樣的錯(cuò)誤。A．缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn) B．長(zhǎng)處和不足 C．優(yōu)點(diǎn)和不足 D．缺點(diǎn)和不足3、下列哪一個(gè)不包括在循環(huán)經(jīng)濟(jì)里。（）把樹砍了又栽上 B．產(chǎn)品的清潔生產(chǎn) C．資源的循環(huán)利用 D．廢物的高效回收4、1405-1433年，鄭和率船隊(duì)（）次下西洋。A．五 B．六 C．七5、殷墟成為人類文明進(jìn)程中一個(gè)重要的里程碑，于2006年被列入（《》）。A．《世界遺產(chǎn)目錄》 B．《世界遺產(chǎn)記錄》C．《世界遺產(chǎn)名錄》 D．《世界遺產(chǎn)錄》6、“兩河流域”指的是（）兩河之間的地方。A．長(zhǎng)江和黃河 B．印度河和恒河C．幼發(fā)拉底河和底格里斯河 D．尼羅河和密西西比河7、“吾日三省吾身”，這個(gè)非常注重反思的人是（）。A．孔子 B．孟子 C．曾子 D．老子8、以下哪位科學(xué)家提出了“日心說”（）A．哥白尼 B．哥倫布 C．麥哲倫9、世界銀行是（）國際組織。A．世界性 B．區(qū)域性 C．不確定10、戰(zhàn)爭(zhēng)沒有給人們帶來（）。A．痛苦 B．災(zāi)難 C．損失 D．和平三、判斷題（每小題2分，共20分）1、寬容會(huì)帶給人溫暖，有助于社會(huì)的和諧發(fā)展。（）2、現(xiàn)代科學(xué)證明，太陽是宇宙的中心。（）3、國家主權(quán)神圣不可侵犯。（）4、當(dāng)發(fā)生泥石流時(shí)，我們要要向泥石流流動(dòng)的方向跑。（）5、我國從2001年開始，把每年5月第3周定為“科技活動(dòng)周”。（）6、彈簧減震器可以用來減緩地震對(duì)房屋的破壞。（）7、外籍華人不是中國公民。（）8、一些國家和地區(qū)為了特定的共同目標(biāo)而組成國際組織。（）9、中國商代晚期有著輝煌燦爛的青銅文明。（）10、在重大災(zāi)害面前，全國人民做到了“一方有難，八方支援”。（）四、連線題。（共10分）1、牽線搭橋亂砍濫伐威脅人畜健康過度放牧青山變禿嶺土壤污染形成地下漏斗過度開采地下水草原變荒漠五、簡(jiǎn)答題（4小題，共30分）1、如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務(wù)呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、了解古代文明遺跡有什么意義？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、我們應(yīng)該怎么化解由于文化差異引起的尷尬、矛盾或者沖突？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、作為小學(xué)生的我們，要怎么培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新意識(shí)和能力？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一、填空題（共20分）1、種類多分布廣2、經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)3、濕地減少4、尊重懲罰5、握手6、洪澇災(zāi)害山體滑坡7、借鑒有益的反思的時(shí)機(jī)事半功倍8、不合理的行為9、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)10、寬待和睦二、選擇題（每小題2分，共20分）1、C2、D3、A4、C5、C6、C7、C8、A9、A10、D三、判斷題（每小題2分，共20分）1、√2、×3、√4、×5、√6、√7、√8、√9、√10、√四、連線題。（共10分）1、五、簡(jiǎn)答題（4小題，共30分）1、（1）需要科學(xué)家們自己能夠道德自律。（2）通過法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對(duì)科技應(yīng)用進(jìn)行規(guī)范。2、古代文明的遺跡