九年級生物上冊期末考試題(真題)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數九年級生物上冊期末考試題（真題）(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、生物體結構和功能相適應的實例很多。下列表述不正確的是（）A．小腸內表面具有許多皺襞和絨毛，利于營養(yǎng)吸收B．肺泡壁由一層扁平上皮細胞構成，利于氣體交換C．動脈血管和靜脈血管內都有瓣膜，防止血液倒流D．腎小球由許多毛細血管纏繞而成，利于過濾作用2、“一年一年時間飛跑，小小少年在長高?！爆F在的你已經進入人生中一個重要的發(fā)展時期﹣青春期。青春期發(fā)育最突出的特征是（）A．生殖器官的發(fā)育和成熟 B．身高和體重迅速增長C．腦的體積迅速增大 D．性意識開始萌動3、下列關于使用顯微鏡的敘述中，正確的是（）A．對光時應選用高倍物鏡B．降低視野亮度應用反光鏡的凹面C．當玻片標本向右方移動時，物像向左方移動D．10×目鏡和40×物鏡組合，則物像被放大50倍4、下列關于顯微鏡的實驗，敘述正確的是（）A．轉換物鏡時應該手握物鏡小心緩慢移動B．觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞，可以看到紫色的液泡C．觀察人血永久涂片時，數量最多的是紅細胞D．觀察酵母菌時，能看到酵母菌分裂生殖形成的突起5、以下是某同學對被子植物相關知識的理解，正確的是（）A．胚是新一代植物體的幼體，其遺傳物質來自雙親B．植物生長所需要的水、無機鹽、有機物都是通過根從土壤中吸收的C．水是光合作用的原料，根吸收的水分大部分用來進行光合作用D．晚上溫度低不利于呼吸作用，會使農作物產量降低6、不是每一朵花都能結出果實，能結出果實的花一定（）①長有雌蕊和雄蕊②長有雌蕊③經歷了自花傳粉④經歷了傳粉⑤經歷了受精．A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤7、被稱為“第七類營養(yǎng)素”的是（）A．蛋白質 B．維生素 C．膳食纖維 D．無機鹽8、下列有關生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（）A．地球上所有生物能夠生活的地方B．大氣圈、水圈和巖石圈的全部C．地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境的總和D．地球上所有生物的總稱9、現代類人猿和人類的共同祖先是（）A．類人猿 B．長臂猿 C．北京猿人 D．森林古猿10、“西湖春色歸，春水綠于染?！贝禾旌壕G，主要是由哪一類植物引起的（）A．藻類植物 B．苔蘚植物C．蕨類植物 D．種子植物11、生物能夠表現出非生物所不具有的生命現象．下列古詩描述的現象中，不包含生命現象的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀 B．離離原上草，一歲一枯榮C．夜來風雨聲，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜12、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng) C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈13、枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉，其形成原因的正確解釋是（）個體進化的結果

B．人工選擇的結果C．自然選擇的結果

D．上帝創(chuàng)造的結果14、下列有關發(fā)酵食品的敘述，不正確的是（）A．蒸饅頭利用的是酵母菌的發(fā)酵B．豆腐乳是曲霉發(fā)酵形成的C．泡菜是乳酸菌在有氧環(huán)境下發(fā)酵形成的D．沼氣要通過甲烷細菌的發(fā)酵才能形成15、特定人群往往需要特定飲食方案。相關說法不合理的是（）A．嬰幼兒在補鈣時應補充維生素DB．壞血病患者要補充新鮮水果蔬菜C．高血壓患者飲食要清淡、忌油膩D．糖尿病患者需要補充高糖食物16、人體呼出氣體與吸入氣體相比，氧氣含量減少，二氧化碳含量增加，氧氣被利用以及二氧化碳產生的場所分別是（）A．細胞、細胞 B．動脈、靜脈 C．肺泡、細胞 D．細胞、心臟17、下列關于脊椎動物的敘述不正確的是（）A．脊椎動物從簡單到復雜包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類B．魚類用鰓呼吸，兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類用肺呼吸C．兩棲動物是由水生到陸生過度的一個類群D．爬行動物是最早的、真正的陸生脊椎動物18、在下列哺乳動物中，與人類親緣關系最近的可能是（）A．黑猩猩 B．獼猴 C．長臂猿 D．狒狒19、世界杯足球賽運動員“臨門一腳”時，能協調運動、維持身體平衡的主要結構是（）A．小腦 B．腦干 C．脊髓 D．脊神經20、為配合垃圾分類工作，清華附中對每天產生垃圾的種類和數量進行摸底，采用的科學方法是（）A．推測法B．調查法C．比較法D．模型制作21、下列與細菌、真菌有關的敘述正確的是（）A．細菌和真菌都是分解者，參與生物圈的物質循環(huán)B．細菌是原核生物，真菌是真核生物C．泡菜制作利用了酵母菌使蔬菜中的有機物生成乳酸D．食品防腐的原理就是將食品內的細菌和真菌殺死22、關于用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片的敘述，正確的是（）①環(huán)境光線較暗時，使用反光鏡凹面對光

②鏡筒下降時，眼睛要從側面注視目鏡③可調節(jié)細準焦螺旋，使物像更加清晰

④視野中帶黑邊的圓圈，為口腔上皮細胞A．①③ B．②③ C．②④ D．③④23、生物的結構與功能是相適應的，以下說法不能體現這一觀點的是（）A．草履蟲的表膜長有大量纖毛，能通過纖毛的擺動在水中旋轉前進B．蕨類植物有輸導組織，輸導組織的出現，使植物能在陸地生活C．人體相同級別的動脈管腔一般比靜脈管腔大，便于將大量血液從心臟輸送出去D．肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成，利于氣體或物質交換24、動物的結構總是與其功能相適應，下列敘述錯誤的是（）A．蛔蟲體表包裹著一層角質層，起到保護作用B．家鴿的肺和氣囊相通，增大了氣體交換的面積C．蝗蟲體表有堅韌的外骨骼，能防止體內水分蒸發(fā)D．家兔有門齒和臼齒的分化，提高了攝取食物的能力25、青蛙的個體發(fā)育過程是（）A．受精卵→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．受精卵→幼蛙→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙二、填空題（共5個小題，共10分）1、由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的____________稱為__________。2、蒸熟的饅頭松軟多孔，是因為和面時加入了__________，使面粉發(fā)酵產生的________氣體遇熱膨脹的緣故。3、在有性生殖過程中，基因在親子間傳遞的“橋梁”是________和________。4、細菌是靠________進行生殖的，而多細胞真菌是通過產生_____來繁殖后代的。5、在有性生死過程中，基因在親子代間傳遞的“橋梁”是________。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、觀察魚的外形，說出魚與水中生活相適應的特征。（1）魚的體型呈________形，體表覆蓋________，分泌________，以減少游泳時水的阻力。（2）魚的體色特點是：__________，在水中可以起到保護作用。（3）填出圖中各鰭的名稱：①________④________。（4）鯽魚的呼吸器官是_______。（5）鯽魚靠_________感知水流的方向、速度，以避開障礙物。2、如圖是人體消化系統(tǒng)結構層次示意圖。據圖回答問題：（1）b過程是細胞_____（填“分裂”或“分化”）結果。（2）與植物細胞相比，人體的細胞結構沒有液泡、葉綠體和_____。（3）胃有暫時儲存食物的作用，它屬于結構層次中的_____。與植物體相比，人體的結構層次多了_____。3、下面列舉了六種生物的名稱，并對它們進行了分類，請結合所學生物知識完成以下問題：

（1）請寫出圖中部分標號所代表的生物名稱：①_____，③_____，⑤_____。（2）藏羚羊是我國特有的國家一級保護動物，為了保護生物的多樣性，建立_____是保護生物多樣性最為有效的措施。（3）生物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類，可以弄清生物之間的親緣關系，上述六種生物中，與大豆親緣關系最近的是_____。（4）生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中，包括生物種類最多的是_____。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、某同學為了探究饅頭在口腔中的變化，做了如下實驗，他先取好唾液備用，并在實驗過程中涉及到以下步驟（如圖），請分析作答。（1）請整理出他實驗的正確操作順序（用字母表示）_____________________________。（2）你認為他探究的問題是_______________________________________，變量是______________________。（3）該同學將試管放入37℃水中的目的是______________________________________。這應用了__________________的實驗方法。（4）滴加碘液后兩支試管內出現的現象分別是：1號試管呈_____________，2號試管呈淡黃色（5）以上現象說明2號試管中的淀粉已經被唾液中的_________________消化分解。從唾液的作用可知淀粉在消化道的__________部位開始被消化。（6）1號試管的作用是_______________________。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、C2、A3、C4、C5、A6、C7、C8、C9、D10、A11、D12、D13、C14、C15、D16、A17、B18、A19、A20、B21、B22、A23、C24、B25、D二、填空題（共5個小題，共10分）1、集合體菌落2、酵母菌二氧化碳3、精子卵細胞4、分裂孢子5、精子與卵細胞三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、流線鱗片