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1“創(chuàng)造一個安靜優(yōu)美的校園環(huán)境〞中學張濤設想與前期準備：局部：理論學習2了許多例子讓學生增加感性認識，如：1952年2月的“倫敦煙霧事件〞、日本的“水俁事Development),是指“滿足當代人的需求，由不損害子孫后代的需求能力的開展〞----布倫特局部：方案制定序號1“什么是可持續(xù)開展〞，介紹活動課形式23案4564.97—4.168—4.239—4.30“五一〞長假41“北京的環(huán)境與綠色奧運〞，制定活動方案83局部：學生活動創(chuàng)造一個安靜優(yōu)美的校園環(huán)境動、你所在的學校是否安靜？它是否受到了噪聲污染？我們可以通過校園環(huán)境噪聲調查活45面：園植物調查分析用聲級計科學檢測校園噪聲課題：創(chuàng)造一個安靜優(yōu)美的校園環(huán)境組別組長成績20分20分40分20分分12

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