宜興外國語學(xué)校2024屆中考?xì)v史對點突破模擬試卷含解析

宜興外國語學(xué)校2024屆中考?xì)v史對點突破模擬試卷注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．全國抗戰(zhàn)初期，以國民黨軍隊為主體的正面戰(zhàn)場先后組織了淞滬會戰(zhàn)、忻口會戰(zhàn)、徐州會戰(zhàn)、武漢會戰(zhàn)和第三次長沙會戰(zhàn)等一系列大仗。其中武漢會戰(zhàn)A．是全國抗戰(zhàn)以來中國國民黨軍隊取得的第一次偉大勝利B．是自全國抗戰(zhàn)開始以來中國軍隊在正面戰(zhàn)場所取得的一次重大勝利C．宣告了日軍“速戰(zhàn)速決”滅亡中國計劃的破滅，成為抗日戰(zhàn)爭的重要轉(zhuǎn)折點D．對盟國的抗日斗爭是很大的鼓舞2．1949年10月至1952年是中華人民共和國成立和鞏固時期。這一時期，不僅保衛(wèi)了新中國的安全，還維護(hù)了亞洲和世界和平。為新中國的建設(shè)創(chuàng)造有利的外部環(huán)境的是()A．西藏和平解放 B．第一個五年計劃的實施C．抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利 D．人民代表大會制度的確立3．1953年，蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)單位面積產(chǎn)量僅為歐洲其他國家平均產(chǎn)量的1/3。蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)的落后嚴(yán)重制約了工業(yè)的發(fā)展和人民生活水平的提高。出現(xiàn)這種狀況的主要原因是A．自然災(zāi)害的影響B(tài)．蘇聯(lián)模式的弊端C．長期戰(zhàn)爭的破壞D．西方國家經(jīng)濟(jì)制裁4．考古專家在西漢海昏侯墓出土的漆器屏風(fēng)上發(fā)現(xiàn)了《論語》，某報刊評論：“可見墓主人劉賀對儒家典籍尤其是與孔子相關(guān)的著作特別重視，除了大風(fēng)氣外，個人的喜好恐怕也是重要一面?！薄按箫L(fēng)氣”指的是A．“焚書坑儒”B．“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”C．尊孔復(fù)古D．“打倒孔家店”5．下列選項中不存在因果關(guān)系的是：A．蒸汽機(jī)車的發(fā)明—人類進(jìn)入鐵路時代B．西安事變和平解決—國共第二次合作C．電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)—第二次工業(yè)革命D．臺兒莊戰(zhàn)役—國民政府遷都重慶6．下列史實能夠反映春秋戰(zhàn)國時期歷史發(fā)展階段特征的是①“百家爭鳴”②商鞅變法③鐵器、牛耕的使用和推廣④兼并戰(zhàn)爭。A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④7．下列三幅圖片反映的主題是A．中國古代商業(yè)的繁榮 B．中國古代對外交往的興盛C．中國古代市民生活的豐富 D．中國古代燦爛的文化8．運用年代尺把握歷史發(fā)展的脈絡(luò)是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。某同學(xué)在復(fù)習(xí)程中制作了下列年代尺，反映的主題是()A．建國后農(nóng)村土地政策的調(diào)整 B．建國后我國外交事業(yè)的發(fā)展C．建國后我國教育事業(yè)的發(fā)展 D．鄧小平理論的發(fā)展9．文物是我們了解和研究歷史的重要依據(jù)，以下文物反映唐朝時期社會風(fēng)貌的是A．半兩錢 B．殷墟甲骨 C．京劇早期戲服 D．三彩駱駝俑10．《聯(lián)合國憲章》規(guī)定“促成國際合作，以解決國際間屬于經(jīng)濟(jì)、文化及人類福利性質(zhì)之國際問題，且不分種族、性別、語言或宗教，增強(qiáng)并激勵對于全體人類之人權(quán)及基本自由之尊重”。這表明聯(lián)合國A．維護(hù)世界和平與安全B．推動世界發(fā)展并維護(hù)人權(quán)C．片面宣揚西方的價值觀D．早期為美國所操縱11．經(jīng)典誦讀可以幫助我們提取豐富的歷史信息?！度纸?jīng)》“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元滅金，絕宋世。太祖興，國大明”中所反映的從長期分裂走向統(tǒng)一的朝代有()A．秦隋宋 B．秦隋元C．秦元明 D．隋元明12．明史記載：十九日丁未，天未明，皇城不守，嗚鐘集百官，無至者。（崇禎）乃復(fù)登煤山。書衣襟為遺詔，以帛自縊于山亭，帝遂崩。這里“皇城不守”的原因是A．李自成的起義軍攻人北京B．吳三桂引清人關(guān)攻人京C．皇太極率領(lǐng)清軍攻人寧城D．李自成率軍攻人西安全城13．組織歷史人物圖片展需要突出主題，下列歷史人物圖片展的歸類主題應(yīng)該是（）A．思想先驅(qū) B．民族英雄 C．科學(xué)巨匠 D．藝術(shù)大師14．馬克思說：“南北之間的矛盾不是別的，而是兩種社會制度之間的斗爭?！弊屑?xì)觀察下圖，美國南北矛盾的焦點（）A．國內(nèi)市場問題 B．關(guān)稅問題C．奴隸制存廢問題 D．生產(chǎn)原料問題15．觀察下圖，導(dǎo)致19世紀(jì)末20世紀(jì)初石油開采量發(fā)生變化的原因是A．蒸汽機(jī)的產(chǎn)生B．汽車的發(fā)明C．人造纖維的發(fā)明D．珍妮機(jī)的發(fā)明16．為響應(yīng)的號召，教育部提出優(yōu)秀傳統(tǒng)戲劇進(jìn)校園。在學(xué)生關(guān)注的傳統(tǒng)戲劇中，京劇是主要劇種之一。京劇中人物的臉譜與人物形象息息相關(guān)，如關(guān)公為紅臉，代表仗義忠心，舞臺上的曹操經(jīng)常被描繪為奸猾狡詐且生性多疑，據(jù)此判斷，曹操的臉譜顏色應(yīng)該是（）A．白色 B．黑色 C．藍(lán)色 D．黃色17．丘吉爾在談到中國遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)時說：“如果日本進(jìn)軍西印度洋，必然會導(dǎo)致我方在中東的全部陣地崩潰，能防止上述局勢出現(xiàn)的只有中國。”這材料直接反映了A．全民族抗戰(zhàn)是中國抗日戰(zhàn)爭勝利的根本保證B．中國抗日戰(zhàn)爭得到了世界人民的大力支持C．中國的抗戰(zhàn)對徹底摧毀法西斯勢力具有決定性的作用D．中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分18．歷史學(xué)家愛德華·拉津斯基這樣寫道：“對俄國來說，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去……”對材料的理解不正確的是A．“望著過去”是為了維護(hù)俄國的封建專制統(tǒng)治B．“望著未來”指促進(jìn)了資本主義的發(fā)展C．改革維護(hù)了廣大農(nóng)民的根本利益D．改革使農(nóng)奴獲得了人身自由19．1993年4月1日起，按照國務(wù)院《關(guān)于加快糧食流通體制改革的通知》精神，取消了糧票和油票，實行糧油商品敞開供應(yīng)。從此，伴隨城鎮(zhèn)居民近40年歷程的糧票、油票等各種票證就此謝幕，象征著一個新時代的來臨。材料中“新時代”是指A．大躍進(jìn)時代B．人民公社化時代C．社會主義計劃經(jīng)濟(jì)時代D．社會主義市場經(jīng)濟(jì)時代20．下列哪個事件發(fā)生于1995年，是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)A．東南亞金融危機(jī)B．世界貿(mào)易組織成立C．中國加入世貿(mào)組織D．第九屆亞太經(jīng)濟(jì)合作組織成員領(lǐng)導(dǎo)人會議21．“19世紀(jì)三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭使中國受到了巨大的刺激，在這些戰(zhàn)爭中所遭到的恥辱性失敗，迫使中國人打開大門…”，材料中“三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭”給中國帶來的共同影響是（）A．刺激了中國民族資本主義的發(fā)展B．加速了近代民族民主革命的勝利C．加強(qiáng)了清政府的專制統(tǒng)治D．破壞了中國領(lǐng)土主權(quán)的完整22．1851年5月,在英國倫敦一座水晶宮內(nèi),舉辦了第一屆世界博覽會,展出了當(dāng)時世界上最先進(jìn)的工業(yè)成果,下列發(fā)明中可能參展的有（）A．蒸汽機(jī) B．電燈 C．飛機(jī) D．電腦23．清朝乾隆帝平定準(zhǔn)部和回部之亂后設(shè)立的新疆地區(qū)名義上的最高軍政長官是（）A．宣政院 B．西域都護(hù) C．駐藏大臣 D．伊犁將軍24．1919年，假如你作為一名外交官出席巴黎和會，在會議上，你不會看到A．美國、英國和法國操縱了這次會議B．圍繞如何處理德國，英美法爭論不休C．簽訂《九國公約》D．德國放棄全部海外殖民地，中國沒有收回山東權(quán)益二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．11世紀(jì)后期，歐洲農(nóng)村紛紛開展____________________土地面積逐漸擴(kuò)大。26．德、奧匈以______為借口，挑起了第一次世界大戰(zhàn)；第二次世界大戰(zhàn)中，開辟歐洲第二戰(zhàn)場的是______。27．西漢初年出現(xiàn)的盛世局面是________；東漢初年出現(xiàn)的盛世局面是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）當(dāng)前，人類已進(jìn)入21世紀(jì)第二個十年。我們的思想、政策、行動應(yīng)該與時俱進(jìn)，以創(chuàng)新的思維、切實的行動，打破歷史上大國對抗沖突的傳統(tǒng)邏輯，探索新型大國關(guān)系、經(jīng)濟(jì)全球化時代發(fā)展大國關(guān)系的新路徑。閱讀下列材料，回答問題。材料一：美國在巴黎和會上未獲實利，隨即將目光轉(zhuǎn)向了東方，加快了同日本爭奪遠(yuǎn)東和太平洋的步伐。在美國的發(fā)起下，1921~1922年間，美、英、法、日、意、中等九國在華盛頓舉行國際會議。根據(jù)材料一指出華盛頓會議集中反映了哪兩個國家之間的矛盾與斗爭？這次會議對中國產(chǎn)生了什么嚴(yán)重后果？材料二：下面三幅圖片均為歷史上日本與美國涉及艦船的歷史事件。圖一美國艦隊闖入后，日本民族危機(jī)嚴(yán)重，引發(fā)了日本歷史上的哪次改革？圖二、圖三所對應(yīng)的歷史事件，分別意味著二戰(zhàn)發(fā)展到怎樣的階段？材料三：1942年1月1日，中、美、英、蘇等26個國家在華盛頓共同簽署宣言。宣言把不同社會制度、不同意識形態(tài)、不同種族、不同語言、不同宗教信仰的國家集合到了反法西斯的大旗之下……為最終打敗法西斯奠定了堅實的基礎(chǔ)。寫出中美等國共同簽署的宣言名稱。宣言的發(fā)表標(biāo)志著哪個統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成？材料四：艾森豪威爾政府（1953-1960年）顯得更激烈地敵視北京。美國不僅拒絕承認(rèn)中華人民共和國，還頑固地反對它加入聯(lián)合國。美國推行了一項對中國實施軍事包圍的政策。材料五：下圖為1972年2月6日的《時代周刊》封面，標(biāo)題是：NixonsChinaOdyssey畫面表現(xiàn)了尼克松與毛澤東、周恩來的見面，參觀長城，以及觀看歌舞表演。材料四、材料五反映中美關(guān)系發(fā)生怎樣的變化？材料六：2018年12月1日晚，應(yīng)邀同美國總統(tǒng)特朗普在布宜諾斯艾利斯共進(jìn)晚餐并舉行會晤。兩國元首在坦誠、友好的氣氛中，就中美關(guān)系和共同關(guān)心的國際問題深入交換意見，達(dá)成重要共識。哪一年中美兩國正式建立外交關(guān)系？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料：俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）指出推行農(nóng)奴制改革的俄國沙皇。（2）你同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點嗎？請結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。30．（7分）優(yōu)秀的文化，先進(jìn)的制度促進(jìn)社會的發(fā)展和進(jìn)步。閱讀下列材料，回答：材料一春秋戰(zhàn)國時期，魯國尚儒學(xué)……；齊地學(xué)術(shù)較為龐雜，陰陽五行學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá)；楚地道學(xué)與詞賦最具特色；三晉以法家與游說之士為盛…——鄒逸麟《中國歷史地理概述》材料一反映了這一時期在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了怎樣的局面？哪家學(xué)說為秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)？材料二（漢武帝）繼位之初接受董仲舒的建議，又于第五年設(shè)置五經(jīng)博士，啟用好儒術(shù)的田蚡為相。田蚡把博士中不治儒學(xué)的人一律開除，招聘數(shù)百名儒生補(bǔ)充進(jìn)來……到了西漢末期，超過三萬名儒生進(jìn)入皇家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。——改編自任世江：《高中歷史必修課程專題解析》據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出漢武帝在思想上推崇怎樣的治國策略？為此采取了什么措施？材料三凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為非法。——摘自北師大版九（上）歷史教材材料三出自哪一歷史文獻(xiàn)？頒布的目的是什么？它使該國開始建立起什么政治制度？材料四既講法治又講德治，重視發(fā)揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結(jié)合起來…——參加十三屆全國人大一次會議重慶代表團(tuán)審議時的講話根據(jù)以上材料概括，當(dāng)今我國應(yīng)該有怎樣的治國理念？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1938年6月開始，日軍先后集結(jié)40多萬兵力進(jìn)攻武漢。為了保衛(wèi)大武漢，中國軍隊共部署100多萬人參戰(zhàn)，并在江西萬家?guī)X重創(chuàng)日軍；武漢會戰(zhàn)使日本企圖迅速滅亡中國的的既定戰(zhàn)略徹底破滅。選項C符合題意；平型關(guān)大捷是全國抗戰(zhàn)以來中國國民黨軍隊取得的第一次偉大勝利；臺兒莊戰(zhàn)役是自全國抗戰(zhàn)開始以來中國軍隊在正面戰(zhàn)場所取得的一次重大勝利；盟國抗擊的不是日本法西斯；選項ABD不符合題意，故選C。2、C【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“外部環(huán)境”，結(jié)合所學(xué)可知，1953年抗美援朝的勝利，大大提高了新中國的國際威望，為新中國贏得了一個相對穩(wěn)定的外部環(huán)境，故C符合題意；西藏和平解放、第一個五年計劃的實施、人民代表大會制度的確立與題干“外部環(huán)境”不符，故ABD不合題意。故此題選C。3、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1953年處于斯大林執(zhí)政時期，斯大林體制下，片面發(fā)展重工業(yè)，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長期處于落后狀態(tài)，最終阻礙了工業(yè)發(fā)展，不利于人民生活水平的提高。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。4、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，西漢時期的漢武帝采納董仲舒建議'罷黜百家獨尊儒術(shù)'"的說，儒家思想成為漢朝的正統(tǒng)思想。故選B。5、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，蒸汽機(jī)是第一次工業(yè)革命是的成就，它推動了火車機(jī)車的產(chǎn)生，把人類帶入了鐵路時代；西安事變的和平解決，標(biāo)志著國共第二次合作初步形成；第二次工業(yè)革命是以電的發(fā)明和使用為主要標(biāo)志的，電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)為電的產(chǎn)生奠定了理論基礎(chǔ)；1938年臺兒莊戰(zhàn)役是抗日戰(zhàn)爭時期國民黨在正面戰(zhàn)場的戰(zhàn)役，國民政府遷都重慶是在1937年日本占領(lǐng)南京后。所以ABC項均有因果關(guān)系，D項不存在因果關(guān)系，故選D。6、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，春秋戰(zhàn)國時期是我國社會大變革的時期，即我國由奴隸社會向封建社會過渡的時期，也是我國由分裂逐漸走向統(tǒng)一的時期。春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，出現(xiàn)了百家爭鳴的局面。戰(zhàn)國時期，通過商鞅變法等一系列改革，我國確立了封建制度。春秋戰(zhàn)國時期，鐵器、牛耕的使用和推廣，導(dǎo)致了私田的出現(xiàn)，封建經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展。春秋戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭，使我國由分裂逐漸走向統(tǒng)一。所以能夠反映春秋戰(zhàn)國時期歷史發(fā)展特征的是：①百家爭鳴②商鞅變法③鐵器、牛耕的使用和推廣④兼并戰(zhàn)爭，題干給出的四項內(nèi)容都是正確的，故正確答案為A。BCD均總結(jié)不全面，故選A。7、A【解析】

由圖片知道，隋唐大運河促進(jìn)了南北交通和經(jīng)濟(jì)文化的交流；宋朝《清明上河圖》，反映了市民生活的繁榮，特別是商業(yè)的繁榮；廣州十三行是清朝管理對外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)，也反映了商業(yè)的發(fā)展和繁榮，A符合題意；BCD項與隋唐大運河不符，排除。故選擇A。8、A【解析】

根據(jù)“1950年”、“1953年”、“1958年”、“1978年”結(jié)合所學(xué)知識可知，年代尺反映的是建國后農(nóng)村土地政策的調(diào)整，1950年，土地改革開始，頒布《中華人民共和國土地改革法》，廢除地主的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制，農(nóng)民翻了身，成為土地的主人，1953年開始三大改造，對農(nóng)業(yè)的改造是引導(dǎo)農(nóng)民加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，1958年，人民公社化運動開始，1978年，十一屆三中全會上作出把工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實行改革開放的決定，改革從農(nóng)村開始，實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，A符合題意，BCD項的發(fā)展時間與年代尺時間不符，不符合題意，故選擇A。9、D【解析】

三彩駱駝俑反映了唐代手工業(yè)水平的高超，D正確；半兩錢是秦朝統(tǒng)一的貨幣，A排除；殷墟甲骨反映了商朝的政治、經(jīng)濟(jì)狀況，B排除；京劇形成于清代，C排除。故選D。10、B【解析】

依據(jù)題干“促成國際合作，以解決國際間屬于經(jīng)濟(jì)、文化及人類福利性質(zhì)之國際問題，且不分種族、性別、語言或宗教，增強(qiáng)并激勵對于全體人類之人權(quán)及基本自由之尊重”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，聯(lián)合國是第二次世界大戰(zhàn)后成立的國際組織，是一個由主權(quán)國家組成的國際組織，材料表明聯(lián)合國在推動世界發(fā)展并維護(hù)人權(quán)方面發(fā)揮了積極作用，B項符合題意；ACD三項與題干材料的內(nèi)容無關(guān)，排除；故選B。11、B【解析】

從材料內(nèi)容看，“嬴秦氏，始兼并”是說秦兼并六國，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國的長期分裂局面，統(tǒng)一全國，“迨至隋，一土宇”是說隋朝統(tǒng)一全國，結(jié)束了南北朝長期分裂的局面，“元滅金，絕宋世”是說元朝結(jié)束了遼、宋、夏、金等政權(quán)并立的局面，重新統(tǒng)一全國，而宋朝只是結(jié)束五代十國割據(jù)混戰(zhàn)的局面，并沒有完全統(tǒng)一全國，周邊還有遼、西夏、金等少數(shù)民族政權(quán)與之并立，明朝是延續(xù)元朝的統(tǒng)一，并不是結(jié)束長期分裂局面。因此，這則材料反映的從長期分裂走向統(tǒng)一朝代是秦隋元。故選B。12、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，明天啟、崇禎年間，陜北連年旱荒，農(nóng)民紛起暴動。李自成在崇禎二年起義，并且提出“均田免賦”等口號，獲得廣大人民的歡迎。李自成率領(lǐng)農(nóng)民起義軍進(jìn)入中原以后，得到廣大農(nóng)民的熱烈擁護(hù)，隊伍很快發(fā)展到100多萬人；后來攻克北京，推翻明王朝，致使崇禎帝自縊于煤山，所以這里“皇城不守”的原因是李自成的起義軍攻人北京，A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。13、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，鄭成功打敗荷蘭侵略者收復(fù)；林則徐虎門銷煙；關(guān)天培在虎門反抗英國的入侵；鄧世昌在黃?？箵羧毡九炾牐麄兠鎸ν鈬致哉宫F(xiàn)了中華民族的精神，維護(hù)了民族的利益，故B符合題意，ACD均不符合題意。故選B。14、C【解析】

依據(jù)學(xué)過的知識可知，1861—1865年林肯領(lǐng)導(dǎo)的南北戰(zhàn)爭，維護(hù)了美國的統(tǒng)一。奴隸制廢存問題是美國南北戰(zhàn)爭的焦點問題，使北方和南方之間的矛盾不可調(diào)和，最后引發(fā)戰(zhàn)爭。故選C。15、B【解析】

根據(jù)題干信息“19世紀(jì)末至20世紀(jì)中期”可知，這一時期處于第二次工業(yè)革命時期，結(jié)合所學(xué)知識可知，第二次工業(yè)革命內(nèi)燃機(jī)汽車的發(fā)明和使用，促進(jìn)石油的開采、應(yīng)用。選項B符合題意；珍妮機(jī)的發(fā)明和蒸汽機(jī)的產(chǎn)生都是與第一次工業(yè)革命相關(guān)；人造纖維的發(fā)明與第三次科技革命相關(guān)；選項ACD不符合題意，故選B。16、A【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，結(jié)合所學(xué)知識可知，在京劇中白臉一般是陰險、狡猾、居心叵測，如曹操在京劇中被塑造成白臉奸雄的形象；黑色表示忠耿正直，如包公；藍(lán)色表示剛直勇猛、桀驁不馴；黃色表示武將驍勇善戰(zhàn)、殘暴，表示文士內(nèi)有心計。故A符合題意，BCD不符合題意。所以答案選A17、D【解析】

依據(jù)題干“如果日本進(jìn)軍西印度洋，必然會導(dǎo)致我方在中東的全部陣地崩潰，能防止上述局勢出現(xiàn)的只有中國。”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，在世界反法西斯戰(zhàn)爭中，中國的抗日戰(zhàn)爭是世界發(fā)法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國人民的抗戰(zhàn)為世界反法西斯戰(zhàn)場作出了突出貢獻(xiàn)，D項符合題意；AB關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的說法正確，但題干材料未涉及，不符合題意，排除；中國的抗戰(zhàn)對徹底摧毀法西斯勢力具有決定性的作用在題干材料中不能體現(xiàn)，故C不符合題意。故選D。18、C【解析】

根據(jù)題干信息“對俄國來說，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去”，由此判斷與俄國亞歷山大二世時期，1861年改革改革相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識可知，1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定:農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)；農(nóng)奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但是必須出錢贖買，所出的價錢高出當(dāng)時的地價。農(nóng)奴為此付出了沉重的代價。1861年改革實質(zhì)是維護(hù)地主階級的利益，挽救統(tǒng)治危機(jī)。選項ABD對材料的理解是正確的；不符合題意；改革維護(hù)了地主階級的利益，而不是廣大農(nóng)民的根本利益；選項C對材料的理解是不正確的；符合題意，故選C。19、D【解析】依據(jù)題干“1993年4月1日起”“象征著一個新時代的來臨”結(jié)合所學(xué)，“票證”是計劃經(jīng)濟(jì)時期，在商品供應(yīng)極為匱乏的年代，國家為了保障供需平衡，對城鄉(xiāng)居民的吃穿用等生活必需品實行的專用購買憑證。改革開放后，隨著生產(chǎn)力水平的提高，物質(zhì)產(chǎn)品的豐富與居民收入的增加。1992年十四大社會主義市場經(jīng)濟(jì)的建立，使人們在生活消費上有了更大的選擇余地和發(fā)展空間，票證退出歷史舞臺。D項符合題意；1958年全國掀起大躍進(jìn)和人民公社運動，AB兩項不合題意；1953年——1956年三大改造開始進(jìn)入社會主義計劃經(jīng)濟(jì)時代。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。20、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，A項東南亞金融機(jī)發(fā)生在1997年，B項世界貿(mào)易組織成立于1995年，C項中國加入世界貿(mào)易組織是2001年，D項第9屆亞太經(jīng)濟(jì)合作組織成員領(lǐng)導(dǎo)人會議在中國召開是在2001年。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B?！军c睛】抓住題目時間信息“1995年”是解題的關(guān)鍵。21、D【解析】

依據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，1840年6月到1842年8月中英鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1842年中國被迫簽訂《南京條約》。中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，中國開始淪為半殖民地半封建社會。1856年到1860年，英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭簽訂《天津條約》《北京條約》等，使中國的半殖民地化程度進(jìn)一步加深。1894年到1895年甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1895年李鴻章和日本的伊藤博文在日本馬關(guān)簽訂了《馬關(guān)條約》，大大加深了中國的民族危機(jī)，大大加深了中國的半殖民地化。故材料中“三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭”給中國帶來的共同影響是破壞了中國領(lǐng)土主權(quán)的完整，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。22、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，電燈、飛機(jī)和電話都是第二次工業(yè)革命的成就。蒸汽機(jī)是第一次工業(yè)革命的成就。18世紀(jì)60年代，英國最先開始第一次工業(yè)革命，在1840年前后率先完成第一次工業(yè)革命。工業(yè)革命中，瓦特改良蒸汽機(jī)的廣泛使用，把人類帶入了蒸汽時代。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。23、D【解析】

依據(jù)題干材料“乾隆帝平定準(zhǔn)部和回部”“新疆地區(qū)”等信息，可判斷出軍政長官為伊犁將軍，故D符合題意；宣政院、西域都護(hù)、駐藏大臣的設(shè)置與西藏有關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。24、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，一戰(zhàn)后，1921—1922年，華盛頓會議召開，簽署了《九國公約》。故C與巴黎和會無關(guān)，符合題意；1919年的巴黎和會上，控制巴黎和會的是“英法美”，圍繞如何處理德國，英美法爭論不休。在巴黎和會上簽訂的《凡爾賽和約》中，列強(qiáng)把德國在中國山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給了日本。由此可知，ABD是在巴黎和會上可以看到的情景，不符合題意。故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、墾殖運動；【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，11世紀(jì)以后，歐洲農(nóng)村發(fā)生了一些新的變化。11世紀(jì)以后，歐洲農(nóng)村開展墾殖運動的地區(qū)也仿效自治城市，成為具有獨立司法權(quán)和行政自治權(quán)的地區(qū)。因此填寫墾殖運動。26、薩拉熱窩事件諾曼底登陸【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，1914年7月德、奧匈以薩拉熱窩事件為借口，挑起了第一次世界大戰(zhàn)；1944年6月，法國諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場。使德國處于兩面夾擊的局面，加速了德國法西斯的滅亡。因此，題干空處分別填寫：薩拉熱窩事件、諾曼底登陸。27、文景之治光武中興【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，由于秦的暴政和秦末農(nóng)民起義，西漢初年，經(jīng)濟(jì)凋敝，統(tǒng)治者采取寬松政策，休養(yǎng)生息。漢文帝和漢景帝時期，要求各級官吏關(guān)心農(nóng)桑；廢除斷殘肢體的肉刑；勤儉治國反對奢侈浮華西漢文帝、景帝在位時期，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展，出現(xiàn)了中國封建社會的第一個盛世局面---文景之治；公元25年，皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢，劉秀就是光武帝。光武帝末年，社會安定，國強(qiáng)民富，文化昌盛，史稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）美國和日本；打破了日本對中國的獨占，使得中國回復(fù)到了幾個帝國主義國家共同支配的局面。（2）明治維新；圖二：二戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大；圖三：二戰(zhàn)結(jié)束（反法西斯同盟贏得戰(zhàn)爭的勝利）。（3）《聯(lián)合國家宣言》；國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線。（4）中美關(guān)系由敵視到開始走向緩和。（5）1979年?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)材料信息“美國在巴黎和會上未獲實利，隨即將目光轉(zhuǎn)向了東方，加快了同日本爭奪遠(yuǎn)東和太平洋的步伐”可知，此內(nèi)容反映了美國和日本的矛盾；第二問依據(jù)所學(xué)可知，1921---1922年在美國的倡議下召開的華盛頓會議，簽訂了《九國公約》，內(nèi)容有：尊重中國主權(quán)和獨立及領(lǐng)土完整；保證各國在華“機(jī)會均等，對外“門戶開放”。公約打擊了日本獨占中國的計劃，但沒有列入中國取消領(lǐng)事裁判權(quán)、歸還租借地、關(guān)稅自主等要求，實際上為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖?，使中國回到多個帝國主義國家控制的境地。（2）第一問依據(jù)材料圖片信息結(jié)合所學(xué)可知，1853年美國艦隊闖入日本，日本民族危機(jī)嚴(yán)重，引發(fā)了日本歷史上的明治維新；第二問依據(jù)所學(xué)可知，1941年12月日本偷襲珍珠港，標(biāo)志二戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大；第三問依據(jù)圖片信息結(jié)合所學(xué)可知，1945年9月2日日本簽署投降書，標(biāo)志反法西斯同盟贏得戰(zhàn)爭的勝利。（3）第一問依據(jù)材料信息“1942年1月1日，中、美、英、蘇等26個國家在華盛頓共同簽署宣言”可知，此內(nèi)容反映的是1942年發(fā)表的《聯(lián)合國家宣言》；第二問依據(jù)所學(xué)可知，《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表，標(biāo)志國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形成。（4）依據(jù)材料信息“尼克松與毛澤東、周恩來的見面，參觀長城，以及觀看歌舞表演”可知，此內(nèi)容反映的是1972年尼克松訪華，反映中美關(guān)系由敵視到開始走向緩和。（5）依據(jù)所學(xué)可知，1979年1月1日中美兩國正式建立外交關(guān)系。29、（1）亞歷山大二世。（2）不同意；俄國1861年改革的實質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料“俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施。”結(jié)合所學(xué)知識可知，這次改革為1861年改革。1861年，沙皇亞歷山大二世