甘肅省靜寧縣新華中學2024年中考歷史五模試卷含解析

甘肅省靜寧縣新華中學2024年中考歷史五模試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．比較法是學習歷史的重要方法之一。下面是某同學對兩個歷史事件的比較，他比較的是相同點：①面臨民族危機②向西方學習③制度變革不同點：事件1依附于沒有實權(quán)的皇帝，結(jié)果失敗事件2改革派已經(jīng)掌握了實權(quán)，結(jié)果成功A．洋務(wù)運動與明治維新B．戊戌變法與廢除農(nóng)奴制改革C．戊戌變法與明治維新D．明治維新與廢除農(nóng)奴制改革2．很多人認為貴州省的旅游可以歸納為：“一棟房子，一個瓶子（茅臺酒），一棵樹子（黃果樹）?！逼渲小耙粭澐孔印蹦軌虺蔀槁糜尉包c是因為這里（）。A．是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點 B．建立了中共第一個農(nóng)村革命根據(jù)地C．打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍 D．召開了中共第一次代表大會3．每個人一生中都有自己最重要的選擇，康有為選擇了變法，孫中山選擇了革命，張謇選擇了實業(yè)。三人的選擇都是為了A．挽救中華民族 B．實行君主立憲制C．推翻清朝政府 D．建立民主共和國4．下列語句，反映長江流域已成為我國古代經(jīng)濟重心的是A．“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”B．“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室?！盋．“蘇湖熟，天下足”D．“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”5．1921到1925年之間，福特汽車價格下降了六分之五，購買一輛福特汽車還不到一般工人三個月的工資；1929年，美國幾乎平均每家擁有一輛汽車。這主要得益于A．蒸汽機的發(fā)明 B．內(nèi)燃機的應(yīng)用C．生產(chǎn)技術(shù)的改進 D．電力的廣泛應(yīng)用6．第一次世界大戰(zhàn)前參加了同盟國集團，戰(zhàn)爭開始后又加入到協(xié)約國方面作戰(zhàn)的國家是（）A．英國 B．法國 C．德國 D．意大利7．孫中山說：“現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學過去的?！敝袊目荚囍贫葎?chuàng)立于A．春秋戰(zhàn)國B．秦朝C．隋朝D．唐朝8．第一次把科學社會主義理論變?yōu)楝F(xiàn)實的事件是A．巴黎公社的成立B．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表C．二月革命D．十月革命9．“中共八大”、“國民經(jīng)濟的調(diào)整”、“文化大革命”共同反映出的時代主題是A．走向社會主義之路 B．建設(shè)社會主義道路的探索C．跑步進入共產(chǎn)主義 D．建設(shè)中國特色社會主義10．1971年尼克松說：“……同我們在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的時候比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)。”這里的“挑戰(zhàn)”是指（）A．蘇聯(lián)制造的古巴導(dǎo)彈危機B．西歐和日本的經(jīng)濟競爭C．第三世界的迅速崛起D．美國經(jīng)濟進入滯漲狀態(tài)11．什么是歷史？有人說：歷史是一門關(guān)于“過程”的學問；也有人說：歷史是一門關(guān)于“解釋”的學問。其實二者都有一定的道理，但又失之片面。前者強調(diào)史實，后者突出史論。下列關(guān)于北京人的說法中，屬于持第二種觀點的人最關(guān)注的一項是：A．北京人遺址最早于1921年被發(fā)現(xiàn)B．北京人已經(jīng)懂得了制作和使用打制石器和使用火C．在北京人遺址中發(fā)掘了大量的打制石器和用火的遺跡D．在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了許多骨骼化石，其中就有北京人頭蓋骨化石12．1853年，被美國強行打開大門后，日本總結(jié)了中國的教訓(xùn)，認為應(yīng)在未敗前學習到西洋之法。這表明日本A．吸取了洋務(wù)運動失敗教訓(xùn)B．對外殖民擴張的決心C．已成功躋身亞洲工業(yè)強國D．學習西方的強烈愿望二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．閱讀材料回答問題：魏主欲變北俗，引見群臣。……帝曰：“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當加降黜。”——《資治通鑒》“魏主”指的是誰？上述材料是其改革中的哪一項？你能列舉出其改革中改變鮮卑族風俗的其他內(nèi)容嗎？本次改革有何影響？從“魏主”身上，我們學到了什么？魏晉南北朝時期另一社會特征是什么？14．中國在兩次世界大戰(zhàn)中都為世界和平做出過重要貢獻，但弱國無外交。參加會議的有27個國家的代表，請寫出操縱巴黎和會的國家？中國哪項正當權(quán)益被侵占而引發(fā)了偉大的五四運動的？二戰(zhàn)后期的哪次會議，蘇聯(lián)承諾參加對日作戰(zhàn)，但是卻是在侵犯中國主權(quán)的基礎(chǔ)上？15．今年是中華人民共和國成立70周年。在新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華兒女，經(jīng)過28年艱苦卓絕的斗爭，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放，建立了新中國。建國70年來，中國社會主義革命和建設(shè)取得了巨大成就。今天的中國，綜合國力和國際地位日益提升，正以負責任的大國形象活躍在世界上?！巴鉅巼鴻?quán)，內(nèi)懲國賊”這一口號是哪一事件中提出的？這一事件給后人留下了哪些寶貴的精神財富？中國共產(chǎn)黨是哪一年成立的？中國共產(chǎn)黨成立后探索出一條什么樣的正確革命道路？為取得抗日戰(zhàn)爭的勝利，中國共產(chǎn)黨做出了哪些努力？（舉一例說明）“中華人民共和國中央人民政府今天成立了”，這一事件發(fā)生于何時？新中國的成立在中華民族復(fù)興道路上有何歷史意義？新中國建立之初，國家面臨嚴峻的困難局面。為保家衛(wèi)國，我國政府被迫進行哪一戰(zhàn)爭？這場戰(zhàn)爭對中華民族的偉大復(fù)興起了什么作用？社會主義制度在中國建立起來的標志是什么？從20世紀七八十年代起，為實現(xiàn)國家富強人民富裕，中國共產(chǎn)黨探索出了一條什么樣的建設(shè)道路？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

根據(jù)所學可知：依據(jù)圖片“相同點”和“不同點”的信息，結(jié)合所學知識可知，在民族危機空前嚴重的情況下，光緒帝在資產(chǎn)階級維新派康有為、梁啟超的推動下，頒布一系列變法詔令，史稱“戊戌變法”。變法觸動了頑固派的利益，慈禧太后發(fā)動政變，廢除變法法令，因為維新派依靠沒有實權(quán)的皇帝變法，結(jié)果失敗。所以題干中事件1是指戊戌變法。1868年，日本面臨嚴重的民族危機，為了變法圖強，富國強兵發(fā)展資本主義，日本進行明治維新。在改革中，以明治天皇為首的改革派掌握了實權(quán)，結(jié)果成功。因此，題干事件2是指明治維新。故C項符合題意；洋務(wù)運動不屬于政治制度的變革，而明治維新是政治制度的變革，故A項不合題意；依據(jù)所學知識可知，戊戌變法是向西方學習的變法，而俄國廢除農(nóng)奴制的改革不是向西方學習的改革，故B項不符合題意；明治維新是日本向西方學習的改革，但廢除農(nóng)奴制改革不屬于西方學習的改革，故D項不符合題意。故選C。【點睛】請注意下列改革的區(qū)別：戊戌變法、明治維新是政治制度的變革；俄國廢除農(nóng)奴制的改革、洋務(wù)運動均沒有進行政治制度的變革。2、A【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“貴州省、一棟房子”可知，1935年1月在貴州遵義中共召開會議，確立了毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)。遵義會議使中國革命轉(zhuǎn)危為安，成為黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，故A符合題意；毛澤東在井岡山建立了中共第一個農(nóng)村革命根據(jù)地、南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍、1921年中共一大在上海召開，故BCD與題干無關(guān)，不合題意。故此題選A。3、A【解析】

依據(jù)題干信息，結(jié)合所學可知，為了救亡圖存，仁人志士身先士卒從事變法、革命、實業(yè)，B項是康有為變法的目的，CD項是孫中山革命的目的，張謇主張實業(yè)求國，他們的共性是救國救民于水深火熱，故A項符合題意，BCD項不符合題意應(yīng)排除。故應(yīng)選A。4、C【解析】

依據(jù)題干“反映長江流域已成為我國古代經(jīng)濟重心”，可知是指南宋時期經(jīng)濟重心南移完成，“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！狈从车氖悄媳背瘯r期佛教盛行，故A不符合題意。“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。”反映的是唐玄宗開元盛世時期經(jīng)濟繁榮、故B不符合題意?！疤K湖熟，天下足”反映的是南宋時期江南經(jīng)濟占據(jù)主導(dǎo)地位，經(jīng)濟重心南移完成，故C符合題意?！氨M道隋亡為此河，至今千里賴通波”反映的是隋朝大運河的評價，故D不符合題意。故選C。5、C【解析】

結(jié)合所學知識可知，汽車是第二次工業(yè)革命時期的發(fā)明，蒸汽機的發(fā)明是在工業(yè)革命時期，和汽車無關(guān)，故A不符合題意；內(nèi)燃機的應(yīng)用促進了汽車的發(fā)明，但不是主要原因，故B不符合題意。19世紀80年代德國人卡爾?本茨等人設(shè)計出內(nèi)燃機，以內(nèi)燃機為動力，德國的卡爾?本茨在1885年試制汽車成功，美國人亨利?福特使用流水線裝配工藝生產(chǎn)汽車。汽車的大量生產(chǎn)，使福特汽車價格不斷下降，因此題干現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于生產(chǎn)技術(shù)改進，故C符合題意。電力的廣泛應(yīng)用和題干現(xiàn)象無關(guān)，故D不符合題意。故選C。6、D【解析】

結(jié)合所學知識，一戰(zhàn)前，德國、奧匈帝國和意大利組成了三國同盟集團。一戰(zhàn)爆發(fā)后，意大利為了自身的利益，參加了協(xié)約國集團作戰(zhàn)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。7、C【解析】

根據(jù)所學知識可知：隋朝隋文帝采用分科考試的辦法選撥官員，隋煬帝時期，設(shè)立進士科，標志著科舉制的正式形成，到唐朝時科舉制不斷完善。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。8、D【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，第一次將社會主義理論變?yōu)楝F(xiàn)實的是十月革命，故選C。B項標志著科學社會主義的誕生；A項是巴黎公社，是第一次偉大的實踐；C項不是第一次將社會主義變?yōu)楝F(xiàn)實。所以答案選D考點：人教版新課標九年級歷史下冊?蘇聯(lián)社會主義道路的探索?俄國十月革命。9、B【解析】

解答本題可以使用排除法，1956年三大改造的完成，標志社會主義基本制度的確立，我國才進入社會主義初級階段，因此走向社會主義應(yīng)該是新中國成立到1956年，不能全面概括題干，排除A；跑步進入共產(chǎn)主義指的是大躍進，不合題意，排除C；建設(shè)中國特色社會主義是鄧小平在十二大上提出的，與題意不合，排除D；“中共八大”、“國民經(jīng)濟的調(diào)整”、“文化大革命”共同反映了對建設(shè)社會主義道路的探索，故選B。10、B【解析】結(jié)合所學知識可知，20世紀50-70年代西方資本主義國家進入發(fā)展的黃金時代，西歐通過聯(lián)合經(jīng)濟迅速發(fā)展，日本也成為資本主義社會的第二大經(jīng)濟強國，西歐、日本對美國的經(jīng)濟霸主地位造成沖擊，在資本主義社會形成了美日歐三足鼎立的局面。西歐、日本在經(jīng)濟方面與美國的摩擦也不斷發(fā)生，因此70年代尼克松說的它們指的是西歐與日本。ACD不符合題意，故選B。11、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，ACD都是關(guān)于北京人發(fā)現(xiàn)的史實，是關(guān)于北京人的說法中，屬于持第一種觀點的人最關(guān)注的，ACD不符合題意，B項是根據(jù)在北京人遺址中發(fā)掘了大量的打制石器和用火的遺跡的史實中推論出北京人已經(jīng)懂得了制作和使用打制石器和使用火，屬于史論，是關(guān)于于北京人的說法中，屬于持第二種觀點的人最關(guān)注的，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。12、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，1853年美國海軍準將佩里以炮艦威逼日本打開國門，加深了日本的民族危機，激化了國內(nèi)矛盾。為了擺脫民族危機，日本開始學習西方進行改革，從1868年起，明治政府在“富國強兵”的口號下實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，史稱“明治維新”。因此題干信息表明日本學習西方的強烈愿望。選項D符合題意；選項ABC與題干內(nèi)容不符，故選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）北魏孝文帝（2）學習漢語。（3）穿漢服；采用漢姓；與漢人通婚（4）促進了民族交融；使中原文化得到豐富和發(fā)展。（5）富有改革創(chuàng)新精神（6）政權(quán)分立【解析】

（1）依據(jù)材料內(nèi)容“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當加降黜”結(jié)合所學可知，材料內(nèi)容是對孝文帝改革的描述。魏主是孝文帝。（2）依據(jù)材料內(nèi)容“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當加降黜”結(jié)合所學可知，材料內(nèi)容是對孝文帝學習漢語內(nèi)容改革的描述。（3）根據(jù)所學可知，除了學習漢語，還有采用漢姓；在朝廷上官員必須穿戴漢族服飾；鼓勵鮮卑人與漢族貴族通婚等。（4）依據(jù)所學知識，北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治，還促進了民族交融；使中原文化得到豐富和發(fā)展。（5）本題為開放性題目，學生主要圍繞改革創(chuàng)新、積極進取等方面作答，言之有理即可，如富有改革創(chuàng)新精神等。（6）依據(jù)所學知識，公元220-589年，是中國歷史上的三國兩晉南北朝時期，諸多民族在分立政權(quán)的沖突中逐漸匯聚融合，所以另一特征是政權(quán)分立。【點睛】本題主要考察北魏孝文帝改革和三國兩晉南北朝的特征等內(nèi)容的掌握情況，回答問題要注重根據(jù)材料展開并根據(jù)題目言簡意賅的回答問題。14、（1）英、法、美（2）把德國在山東的一切權(quán)利轉(zhuǎn)交給了日本。（3）雅爾塔會議【解析】

（1）結(jié)合所學知識可知，1919年1月——6月在法國巴黎召開巴黎和會。參加會議的有27個國家的代表，操縱巴黎和會的是英、法、美，法國總理克里孟梭、英國首相勞合?喬治、美國總統(tǒng)威爾遜人稱巴黎和會三巨頭。（2）結(jié)合所學知識可知，1919年1月——6月在法國巴黎召開巴黎和會。參加會議的有27個國家的代表，操縱巴黎和會的是英、法、美三國。在巴黎和會上，作為戰(zhàn)勝國之一，中國代表提出收回德國在山東的一切權(quán)利，議定中的《凡爾賽條約》竟然把這些權(quán)利轉(zhuǎn)交給了日本。中國的正當權(quán)益被侵占而引發(fā)了偉大的五四運動。（3）結(jié)合所學知識可知，二戰(zhàn)期間的1945年召開雅爾塔會議，會議主要內(nèi)容：①徹底打敗德國，對德國實行軍事占領(lǐng)。②決定成立聯(lián)合國。③蘇聯(lián)在德國投降后三個月內(nèi)，參加對日作戰(zhàn)。在雅爾塔會議上，美蘇背著中國等國做出的某些決定，嚴重損害了中國等國的領(lǐng)土主權(quán)和民族尊嚴?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是識記巴黎和會和雅爾塔會議的主要內(nèi)容，認識這兩次會議都損害了中國的主權(quán)。15、（1）五四運動；憂國憂民，不屈不撓，團結(jié)一心，敢于斗爭的愛國主義精神．（2）1921年；農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)；努力：促成西安事変和平解決；開展國共兩黨第二次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;建設(shè)敵后根據(jù)地，發(fā)動百團大戰(zhàn)等。（3）1949年；新中國的成立，開辟了中國歷史新紀元．從此，中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站立起來，成為國家的主人。（4）抗美援朝戰(zhàn)爭；作用：抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利保衛(wèi)了我國的安全，鞏固了我國人民民主專政的政權(quán)；對于中國恢復(fù)國民經(jīng)濟和開展各項建設(shè)事業(yè)直接起到了保障的作用，為中國爭取到了相當長時期的和平建設(shè)環(huán)境；極大地提高了我國的國際威望。（5）三大改造的完成；中國特色社會主義道路【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，五四運動是一場徹底地反對帝國主義和徹底地反對封建主義的愛國運動，中國無產(chǎn)階級第一次登上政治舞臺，并對斗爭的勝利起了重要的作用，五四運動標志著中國新民主主義革命的開始．五四運動喊出了“外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊”的口號，要求懲辦親日派賣國賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿三人，拒絕在和約上簽字，五四運動是一次徹底地反對帝國主義和徹底地反對封建主義的愛國運動，由此可見，五四運動的精神就是中華民族的徹底地反帝反封建的愛國主義精神，愛國主義是五四精神的源泉。（2）根據(jù)所學知識可知，1921年7月23日，中國共產(chǎn)黨在上海成立.大會最后一天，改在浙江嘉興南湖的條船上進行；在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，毛澤東開辟了井岡山革命根據(jù)地，開創(chuàng)了一條農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路；1936年的西安事變，中國共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，通過和平的方式解決事件，從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，開展國共兩黨第二次合