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文檔簡介

山西省朔州市朔城區(qū)第四中學(xué)2024屆中考?xì)v史全真模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.“為實現(xiàn)扭轉(zhuǎn)全國戰(zhàn)局的戰(zhàn)略目標(biāo),迫使進(jìn)攻陜北的國民黨軍隊回援,劉鄧野戰(zhàn)軍在物質(zhì)準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備嚴(yán)重不足的情況下,遵照中央軍委的命令,決然南征?!贝舜巍澳险鳌盇.基本消滅國民黨的主力 B.粉碎了國民黨全面進(jìn)攻C.揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕 D.導(dǎo)致國民黨政權(quán)被推翻2.“從世界歷史的觀點看,美國革命之所以重要,并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家,而是因為它創(chuàng)造了一個新型的、不同類型的國家”。對這句話理解最準(zhǔn)確的是A.美國革命推翻了殖民統(tǒng)治,是最徹底的一次資產(chǎn)階級革命B.美國革命確立三權(quán)分立的政治制度C.美國革命開創(chuàng)了資產(chǎn)階級革命的新時代D.美國革命推動了以后歐洲和拉丁美洲的革命3.威爾·杜蘭特在《世界文明史》里寫道:中國的科舉取士“沒有操縱的提名,沒有偽君子卑鄙的爭奪,沒有兩黨可恥的爭霸,沒有混戰(zhàn)或腐化的選舉,沒有僅憑巧言而能登入仕途的現(xiàn)象,……”他主要是贊揚了中國科舉制度的A.自由性 B.廣泛性 C.公正性 D.民主性4.下圖是隋朝重大歷史事件時間軸,圖中①②③分別代表的歷史事件是()A.①建立隋朝②滅亡陳朝③開通運河 B.①滅亡陳朝②建立隋朝③開通運河C.①開通運河②建立隋朝③滅亡陳朝 D.①建立隋朝②開通運河③滅亡陳朝5.下圖是1950-1970年主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)年均增長統(tǒng)計圖。由此我們可以得出的正確信息是()A.美國失去了世界經(jīng)濟(jì)霸主的地位B.聯(lián)邦德國成為第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國C.西歐各國經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)持續(xù)繁榮D.日本實行“科技立國”促進(jìn)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展6.近代以來,中國歷史上涌現(xiàn)出許多杰出的歷史人物,他們對中國歷史的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。讓中國人民富起來的歷史人物是()A.孫中山 B.陳獨秀 C.毛澤東 D.鄧小平7.北宋畫家張擇端的名畫《清明上河圖》反映了哪座城市商貿(mào)繁榮的景象A.臨安 B.長安 C.汴京 D.澶州8.1860年美國總統(tǒng)競選的主題是:“聯(lián)邦必須而且將會得到保留”1943年的《開羅宜言》明確要求:“日本所竊據(jù)的中國領(lǐng)土,如中國東北、和澎湖列島等,必須歸還中國”,1978年《中美建交公報》發(fā)表,美國公開承認(rèn)“只有一個中國,是中國的一部分”。以上材料說明的共同主題是()A.實現(xiàn)民族獨立B.維護(hù)國家統(tǒng)一C.中美關(guān)系友好D.是中國的領(lǐng)土9.李鴻章認(rèn)為:“吾中國之政教文物風(fēng)俗,無一不優(yōu)于他國,所不及者,唯槍耳,炮耳,鐵路耳,機(jī)器耳。吾但學(xué)此,而洋務(wù)之能事畢矣。”在此思想指導(dǎo)下,他創(chuàng)辦了A.輪船招商局B.南通大生紗廠C.漢陽鐵廠D.江南制造總局10.2019年4月19日,中共中央政治局就五四運動的歷史意義和時代價值舉行了第十四次集體學(xué)習(xí),總書記在主持學(xué)習(xí)時強調(diào)必須加強對五四運動和五四精神的研究,以引導(dǎo)廣大青年在五四精神激勵下,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。根據(jù)所學(xué)知識回答,五四精神的核心是()A.民主、科學(xué)的精神 B.勇于探索的精神C.愛國主義精神 D.艱苦奮斗的精神11.下圖是1900年西方國家出版的一幅宣傳畫。根據(jù)所學(xué)歷史知識推測他們痛打的結(jié)果是A.“弱者”最終滅亡 B.“弱者”成為“木偶”C.“弱者”迅速恢復(fù) D.“弱者”被肢解瓜分12.1919年6月5日,五四運動進(jìn)入新的斗爭階段。這一結(jié)論的主要依據(jù)是A.北京學(xué)生集體罷課 B.全國學(xué)生罷課聲援C.多地工人相繼罷工 D.各地商人紛紛罷市13.下列史實與結(jié)論在邏輯關(guān)系上錯誤的是選項史實結(jié)論A實行民族區(qū)域自治制度為我國實現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展奠定基礎(chǔ)B中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位有利于中國積極參與國際事務(wù)C1979年中美建交中美關(guān)系開始走向正?;疍“兩彈一星”的成功增強了我國的國防實力A.AB.BC.CD.D14.有學(xué)者指出:事實上農(nóng)民遠(yuǎn)非如許多人想象的那樣是一個制度的被動接受者,他們有著自己的期望、思想和要求。他們一直有著“反道而行”的“對應(yīng)”行為,從而以不易察覺的方式改變、修正,或是消解著上級的政策與制度下列史實中,最能佐證材料觀點的是A.發(fā)動農(nóng)業(yè)合作化運動B.”大躍進(jìn)“運動的掀起C.確立人民公社體制D.實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制15.“五十六個民族,五十六枝花”,中國自古以來就是一個多民族的國家,其中回回族的形成是在A.唐朝 B.宋朝C.元朝 D.明朝16.鴉片戰(zhàn)爭以后,歐美各國在對華傾銷商品的同時,通過不平等條約掠奪中國的原料和農(nóng)產(chǎn)品;甲午戰(zhàn)爭以后,歐美各國控制中國的金融,在中國投資鐵路、礦務(wù),開辦工廠,鞏固不平等條約的特權(quán)。下列選項對材料的理解最準(zhǔn)確的是()A.歐美各國進(jìn)步打開中國市場,擴(kuò)大侵略權(quán)益B.甲午戰(zhàn)爭以后,中國完全淪為半殖民地半封建社會C.歐美各國侵華方式以商品輸出為主轉(zhuǎn)為以資本輸出為主D.甲午戰(zhàn)爭以后,歐美各國開始獲得貿(mào)易和投資特權(quán)17.中國人民政治協(xié)商會議開幕式上,毛澤東說:諸位代表先生們,我們有一個共同的感覺,這就是我們的工作將寫在人類的歷史上。“我們的工作”包括A.制定并通過《共同綱領(lǐng)》 B.頒布《土地改革法》C.提出和平共處五項原則 D.加入亞太經(jīng)合組織18.下圖描繪了資源勘探隊員來到深山,手持“邀請函”叩響山洞大門的情景。這幅漫畫繪于1953年,它反映了當(dāng)時我國A.已經(jīng)初步改變工業(yè)落后局面B.開始進(jìn)行對礦產(chǎn)資源的開采C.進(jìn)行“三大改造”D.大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)正在展開19.中共中央政治局于1950年10月上半月多次召開會議,毛澤東指出:“采取上述積極政策,對中國、對朝鮮、對東方、對世界都極為有利?!薄吧鲜龇e極政策”是指A.土地改革B.抗美援朝C.一五計劃D.探索建設(shè)社會主義的道路20.世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)是A.第一國際B.巴黎公社C.十月革命D.人民委員會21.法里德?扎卡里亞的《后美國時代》一書認(rèn)為:“我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代史上的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變,或可稱為群雄競起的時代。”“群雄競起”指的是()A.兩極格局形成B.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢C.美國成為全球霸主D.世界格局多極化趨勢22.1980年,中共十一屆五中全會通過決議,為劉少奇平反。5月17日,中共中央為劉少奇舉行追悼會。因劉少奇被錯判為反革命的28000多人得到平反。這一舉動()A.徹底糾正了黨的“左傾”錯誤 B.有利于新時期的法制建設(shè)C.實現(xiàn)了黨的工作重心的轉(zhuǎn)移 D.標(biāo)志著黨的撥亂反正工作全面結(jié)束23.1899年他在鶴年堂抓藥時買到種叫龍骨的藥材,對上面的圖形文字進(jìn)行研究,首次發(fā)現(xiàn)了甲骨文,該發(fā)現(xiàn)轟動中外學(xué)術(shù)界,把漢字的歷史推到公元前1700多年的股商時代,他也成為甲骨文研究的奠基人。這位奠基人是A.王懿榮B.裴文中C.郭沫若D.康有為24.《左傳》記載:昔武王克商,光有天下,其兄弟之國者十有五人,姬姓之國者四十人,皆舉親也。該材料主要反映分封制的相關(guān)信息是A.分封制諸侯的義務(wù)B.實行分封制的原因C.分封制依據(jù)的主要標(biāo)準(zhǔn)D.分封制帶來的結(jié)果二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.________被稱為狀元實業(yè)家;《義勇軍進(jìn)行曲》的曲作者是________。26.二戰(zhàn)后西方國家為了遏制共產(chǎn)主義而采取的政策是_____27.文學(xué)作品是時代特征的反映,也是人類文明的體現(xiàn)。中國古典小說的巔峰之作________________,歌頌了反抗封建禮教、追求個性解放的抗?fàn)幘瘛7▏骷野蜖栐说男≌f集_______________再現(xiàn)了法國19世紀(jì)初期的社會景象,給后人留下了一部法國社會的變遷史。______________是了解早期希臘社會的重要文獻(xiàn)和史料。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)改革是人類文明進(jìn)步的階梯。改革是利益的觸動。1898年維新派在清光緒帝支持下推行了革新運動,出臺了廢除八股,改試策論,開設(shè)學(xué)校,提倡西學(xué),裁汰冗員,削減舊軍,編練海陸軍等措施,此舉觸動了封建頑固派的利益,在其鎮(zhèn)壓下失敗。請簡答這次改革的積極作用。結(jié)合所學(xué)知識,你認(rèn)為光緒帝是不是維新派,并請陳述理由。改革往往是由問題倒逼而產(chǎn)生的。日本的明治維新,美國的羅斯福新政都是在嚴(yán)重的社會矛盾和危機(jī)的倒逼下催生的。利用所學(xué)知識簡要概括催生日本、美國進(jìn)行以上改革的“問題”分別是什么?改革需要勇氣和智慧。鄧小平是中國改革開放的總設(shè)計師,他以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂头欠驳闹腔坶_創(chuàng)了中國改革開放的偉業(yè)?!八辞辶耸澜绾椭袊陌l(fā)展大勢。深刻了解中國人民和中華民族的深切愿望,把握住中國發(fā)展的歷史規(guī)律,緊緊依靠黨和人民建立了前所未有的歷史性偉業(yè)?!闭埬憬Y(jié)合所學(xué)知識,列舉體現(xiàn)鄧小平“勇氣和智慧”的歷史史實。29.(6分)閱讀材料,回答問題。材料一:如下圖上圖顯示的是什么法典?根據(jù)所學(xué)知識回答,查士丁尼時期的成就尤其引人矚目。根據(jù)所學(xué)知識回答,古羅馬人以崇尚法制而聞名于世,對今日西方國家的法律體系有重要影響。材料二:人生來是而且始終是自由的,在權(quán)利方面是平等的;自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán)……材料三:凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之越權(quán)力,為非法權(quán)力。議會議員之選舉應(yīng)是自由的……材料四:譴責(zé)了英國國王對殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人們有生存、自由和追求幸福等權(quán)利。同時宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立……當(dāng)今英國的國王統(tǒng)而不治、首相領(lǐng)導(dǎo)的議會掌握最高權(quán)力,這一政治現(xiàn)象源于上述哪一材料?該材料出自于哪一份文件?美國的自由女神像右手高擎火炬,左手拿著一本書,這本書內(nèi)容的頒布宣告了美國的獨立。請問這本書的名稱的是什么?上述哪一材料符合該文件的內(nèi)容?材料二頒布于哪次資產(chǎn)階級革命中?材料二、三、四所表達(dá)的共同核心內(nèi)容是什么?它反映了怎樣的時代發(fā)展要求?30.(7分)閱讀材料,完成下列要求材料一:英國資產(chǎn)階級革命從1640年開始,歷經(jīng)曲折,先后經(jīng)歷內(nèi)戰(zhàn)、共和、軍事獨裁、王朝復(fù)辟等階段,直至1688年革命結(jié)束。1689年,英國議會頒布法案,限制國王行政、司法等權(quán)力。1701年,議會頒布《王位繼承法》,規(guī)范王位繼承問題,規(guī)定國王的一切決定須經(jīng)同意該項決定的大臣簽署后才能生效?!幾择R克垚主編《世界文明史》依據(jù)材料寫出“1689年英國議會頒布法案”的名稱,并概括該法案限制了國王的哪些權(quán)利?材料二:革命給了美利堅人一個機(jī)會,一個將自己的政治理想變?yōu)楝F(xiàn)實的機(jī)會,美國革命不僅與英國殖民統(tǒng)治分離,而且是與整個舊世界專制主義分離。從1776年宣布獨立到1789年華盛頓就任總統(tǒng)。美國經(jīng)過艱難的歷史探索和實驗終于找到了最適合自己的道路,一個新型國家——美利堅合眾國正式誕生了?!w曉蘭《美國的誕生》材料二中“與英國殖民統(tǒng)治分離”的革命指的是哪一事件?寫出美國“找到的最適合自己的道路”是什么?依據(jù)材料一、二,并綜合分析,英美兩國崛起的共同因素有哪些?

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,1947年夏,劉鄧野戰(zhàn)軍在物質(zhì)準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備嚴(yán)重不足的情況下,遵照中央軍委的命令,決然南征,揭開了戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕,故C符合題意;三大戰(zhàn)役基本消滅國民黨的主力,故A不符合題意;到1947年春,人民軍隊粉碎了國民黨全面進(jìn)攻,故B不符合題意;渡江戰(zhàn)役,解放了南京,國民黨政權(quán)被推翻,故D不符合題意。故選C。2、B【解析】

據(jù)題干“而是因為它創(chuàng)造了一個新型的、不同類型的國家”結(jié)合所學(xué)知識可知,對這句話理解最準(zhǔn)確的是美國革命確立三權(quán)分立的政治制度,獨立戰(zhàn)爭后,美國頒布1787年憲法,憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家,實行三權(quán)分立,規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首,又是政府首腦,享有行政權(quán);國會和最高法院分別掌握國家的立法權(quán)和司法權(quán),B符合題意;A項反映的是美國成為一個獨立自主的國家,排除;美國革命開創(chuàng)了資產(chǎn)階級革命的新時代表述與史實不符,C排除;美國革命推動了以后歐洲和拉丁美洲的革命是美國對外的影響,與材料內(nèi)容無關(guān),D排除。故選擇B。3、C【解析】

根據(jù)題干材料“五個沒有”,考查古代中國選官制度相關(guān)內(nèi)容——科舉制度。從中不難看出,材料的核心,即體現(xiàn)科舉制選官制度的公平和公正性??芍篈BD三項均不符合題意,排除;本題正確答案選C。4、A【解析】

依據(jù)題干,①②③分別對應(yīng)的是581年、589年、605年,結(jié)合所學(xué)知識,581年,楊堅建立隋朝,以長安為都城,楊堅就是隋文帝;589年,隋文帝滅掉陳朝,統(tǒng)一全國;605年,隋煬帝下令開通大運河,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。5、C【解析】試題分析:本題主要考查閱讀分析能力。本題主要考查閱讀分析能力。從統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)看,戰(zhàn)后西歐各國和日本經(jīng)濟(jì)增長速度速度非常快,但看不出美國失去了世界經(jīng)濟(jì)霸主的地位和日本實行“科技立國”促進(jìn)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展這兩個信息,聯(lián)邦德國成為第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國本來就是錯誤的,是日本成為第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國本來,綜合分析,只有C項西歐各國經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)持續(xù)繁榮符合題意。故答案選C?!究键c定位】人教新課標(biāo)九年級下冊?戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化?西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展6、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,1978年底,十一屆三中全會在北京召開,大會作出的把工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來和實行改革開放的戰(zhàn)略決策,改革先從農(nóng)村開始,實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,城市改革的重點是國有企業(yè)改革,增強了企業(yè)的活力,對外開放建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)等,使中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,中國人民開始“富起來”。領(lǐng)導(dǎo)中國人民實行這些措施的是鄧小平。故D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。7、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,《清明上河圖》生動記錄了中國十二世紀(jì)北宋汴京的城市面貌和當(dāng)時社會各階層人民的生活狀況,是汴京當(dāng)年繁榮的見證,也是北宋城市經(jīng)濟(jì)情況的寫照。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。8、B【解析】依據(jù)材料“聯(lián)邦必須而且將會得到保留”,結(jié)合課本所學(xué),1860年美國南北雙方分裂,要維護(hù)美國聯(lián)邦統(tǒng)一;1943年《開羅宣言》中明確要求:日本所竊據(jù)的中國領(lǐng)土,如中國東北、和澎湖列島等,必須歸還中國。維護(hù)了中國領(lǐng)土的統(tǒng)一;1978年《中美建交公報》美國公開承認(rèn)“只有一個中國,是中國的一部分”。維護(hù)了中國的統(tǒng)一。B項符合題意。由此可知ACD三項不合題意,故選擇B。9、D【解析】依據(jù)題文信息,所不及者,唯槍耳,炮耳,鐵路耳,機(jī)器耳,結(jié)合所學(xué)可知,為了維護(hù)清朝統(tǒng)治,洋務(wù)運動中李鴻章創(chuàng)辦軍事工業(yè),D.江南制造總局,符合題意;A.輪船招商局是民用企業(yè);B.南通大生紗廠是狀元實業(yè)家張謇創(chuàng)辦的;C.漢陽鐵廠是張之洞創(chuàng)辦的民用企業(yè)。由此分析ABC不合題意,故此題選D。10、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識,五四運動是中國新民主主義革命的開始,是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動,愛國主義是五四精神的的核心,故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。11、B【解析】

依據(jù)題干“1900年西方國家出版的一幅宣傳畫”和所學(xué)知識,可知指的是1900年發(fā)生的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,“弱者”即清政府,“弱者”最終滅亡是辛亥革命的結(jié)果,故A不符合題意。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和《辛丑條約》使得清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具,半殖民地半封建社會完全形成,“弱者”成為“木偶”,故B符合題意。“弱者”迅速恢復(fù)與史實不符,故C不符合題意?!叭跽摺北恢夤戏质羌孜缰腥照箲?zhàn)爭的后果,故D不符合題意。故選B?!军c睛】仔細(xì)觀看漫畫可以發(fā)現(xiàn),這一漫畫中一群人在痛打一個弱者。通過題干中的“1900年”這一時間提示,可以看出此漫畫表達(dá)的是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭共同侵略中國。由此可見,漫畫題型一般包括漫畫(人、物)、文字、注釋、題干等要素組成,解題中必須審清這些要素。12、C【解析】

五四運動爆發(fā)后,1919年6月5日,上海工人罷工,商人罷市,唐山、長辛店等地工人也舉行罷工,聲援學(xué)生的愛國斗爭。工人階級成為五四運動的主力,運動的中心由北京轉(zhuǎn)移到上海,五四運動進(jìn)入新的斗爭階段。故C符合題意;北京學(xué)生集體罷課發(fā)生在6月5日之前,排除A;全國學(xué)生罷課聲援發(fā)生在6月5日之前,排除B;各地商人紛紛罷市不是判斷五四運動進(jìn)入新的斗爭階段的主要依據(jù),排除D。故選C。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是認(rèn)識1919年6月5日,五四運動進(jìn)入新的斗爭階段的主要依據(jù)是工人階級成為五四運動的主力。13、C【解析】

依據(jù)表格信息并結(jié)合所學(xué)可知,1972年2月,美國總統(tǒng)尼克松訪問中國,會見毛澤東主席,并與周恩來總理舉行會談,雙方在上海簽署了《中美聯(lián)合公報》。中美兩國二十多年的對抗結(jié)束了,兩國關(guān)系開始走向正常化。而1979年中國與美國正式建立外交關(guān)系。美國承認(rèn)只有一個中國,是中國的一部分。所以史實與結(jié)論在邏輯關(guān)系上錯誤的是C,C項符合題意。由此分析ABD三項史實與結(jié)論在邏輯關(guān)系上均正確,不符合題意,排除,故選C。14、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知:依據(jù)材料中“農(nóng)民并非是一個制度的被動接受者”說明農(nóng)民主動實施某種制度,結(jié)合所學(xué)可知,改革開放前安徽鳳陽小崗村村民正是自己闖出了一條農(nóng)業(yè)承包責(zé)任的形式新路,符合題干意思,故D項正確.ABC三項均是“制度的被動接受條件下產(chǎn)物”,不符合題意.故選D.【點睛】家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制首先是農(nóng)民創(chuàng)造,中央認(rèn)可推廣。15、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,唐朝以來,有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國一些地方定居,元朝時又有大批遷入中國,他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長期雜居通婚,到元朝時逐漸形成一個新的民族--回族。元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動,促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與融合。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。16、C【解析】依據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭以后,歐美各國在對華傾銷商品的同時,通過不平等條約掠奪中國的原料和農(nóng)產(chǎn)品”。得出鴉片戰(zhàn)爭后歐美各國對華經(jīng)濟(jì)侵略方式:商品輸出;甲午戰(zhàn)爭以后,歐美各國控制中國的金融,在中國投資鐵路、礦務(wù),開辦工廠,鞏固不平等條約的特權(quán)。可以歐美各國侵華方式以資本輸出為主。C項符合題意。第二次鴉片戰(zhàn)爭后,歐美列強進(jìn)一步打開了中國市場,A項不合題意;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭以后,中國完全論為半殖民地半封建社會。B項不合題意;材料比較兩次戰(zhàn)爭后,西方侵華方式的變化。D項甲午戰(zhàn)爭以后,歐美各國開始獲得貿(mào)易和投資特權(quán)表達(dá)不全面,不合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。17、A【解析】

據(jù)“中國人民政治協(xié)商會議開幕式上,毛澤東說:諸位代表先生們,我們有一個共同的感覺,這就是我們的工作將寫在人類的歷史上?!笨芍?,“我們的工作”包括制定并通過《共同綱領(lǐng)》。1949年9月第一屆中國人民政治協(xié)商會議在北平隆重舉行,會議通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》。A符合題意;頒布《土地改革法》是在1950年;提出和平共處五項原則是在1953年;加入亞太經(jīng)合組織是在1991年。都是在1949年9月第一屆中國人民政治協(xié)商會議后,BCD不符合題意,故選擇A。18、D【解析】

結(jié)合材料所給時間為1953年和所學(xué)知識可知,我國開始改變工農(nóng)業(yè)落后面貌是由于實行了第一個五年計劃,1953年一五計劃才剛開始,該選項與題目時間不符。故A項不符合題意;B項時間有誤,我國古代就開始對礦產(chǎn)資源進(jìn)行開采。故B項不符合題意;根據(jù)所學(xué)知識可知,三大改造是對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會主義改造,與圖片內(nèi)容不符。故C項不符合題意;結(jié)合時間1953年,可知為第一個五年計劃開始實行,第一個五年計劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)活動開展,資源開采是為重工業(yè)提供資源。故D項符合題意。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。19、B【解析】

依據(jù)題干的時間是1950年10月,以及涉及的地點是朝鮮,結(jié)合所學(xué)可知,1950年,朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),美國悍然出兵侵略朝鮮,并嚴(yán)重威脅了我國的邊境安全,為了保家衛(wèi)國,我國決定抗美援朝,B項符合題意;土地改革開始的時間是1950年,但與朝鮮無關(guān),A項不符合題意;一五計劃的時間是1953-1957年,C項不符合題意;探索建設(shè)社會主義的道路是1956年中共八大開始的,D項不符合題意;故選B。20、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,1870年,普法戰(zhàn)爭,法國戰(zhàn)敗,資產(chǎn)階級對內(nèi)投降,對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民,之后巴黎人民進(jìn)行起義,建立了巴黎公社。巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。故B項正確。第一國際是1864年建立的國際工人聯(lián)合組織,A項錯誤。十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命,C項錯誤。蘇聯(lián)人民委員會,是1923年7月6日至1946年3月14日的蘇聯(lián)中央政府,D項錯誤。ACD不符合題意,排除,故選B。【點睛】本題考查巴黎公社的知識,世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)是巴黎公社。十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命,注意二者之間的區(qū)別。21、D【解析】依據(jù)課本所學(xué),隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解題,美蘇對立的兩極格局不復(fù)存在,暫時形成了一超多強的局面。世界發(fā)生了第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變,“群雄競起”歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟崛起,世界政治格局朝多極化方向發(fā)展。D項符合題意;兩極格局形成是第二次權(quán)力轉(zhuǎn)變,A項不合題意;“權(quán)力轉(zhuǎn)變”指的是政治方面的,經(jīng)濟(jì)全球化趨勢是經(jīng)濟(jì)方面的,B項不合題意;二戰(zhàn)后美國想成為全球霸主,但還不是。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意,故選擇D。22、B【解析】依據(jù)所學(xué)可知,1966——1976年,我國發(fā)動了文化大革命,劉少奇案是文革中最大的冤案,說明了我國的民主和法制建設(shè)遭到踐踏,要避免類似事件,必須健全社會主義民主和法制。改革開放后,我國頒布一系列以憲法為核心的法律文件,社會主義民主和法制取得了顯著成就。中共十一屆五中全會中,因劉少奇被錯判為反革命的28000多人得到平反,這一舉動有利于新時期的法制建設(shè),B項符合題意;ACD三項不符合史實。故選B。23、A【解析】

依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,清朝末年,河南安陽小屯村的農(nóng)民在田地里挖到的獸骨和龜甲,賣給藥店,這些獸骨和龜甲被稱為“龍骨”,是一種中藥。19世紀(jì)末,清朝著名學(xué)者王懿榮在買回來的藥材里,發(fā)現(xiàn)了龜甲和獸骨上刻有符號,他斷定這是中國失傳已久的文字,甲骨文就這樣被發(fā)現(xiàn)了。甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代最早的文字,我國有文字可考的歷史從商朝開始的,甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況,對研究商朝的歷史有重要價值,所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意,排除,故選A。24、C【解析】

根據(jù)題干材料“姬姓之國者四十人,皆舉親也”可以看出西周的分封制強調(diào)血緣關(guān)系,反映分封制依據(jù)的主要標(biāo)準(zhǔn)是血緣關(guān)系。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、張謇聶耳【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,清末狀元張謇在《馬關(guān)條約》簽訂后,中華民族面臨嚴(yán)重民族危機(jī)情況下,提出“實業(yè)救國”的口號,放棄高官厚祿,回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè),被稱作“狀元實業(yè)家”?!读x勇軍進(jìn)行曲》1935年由田漢作詞,聶耳作曲,原是電影《風(fēng)云兒女》的主題歌,但它很快就成為中國最著名的抗戰(zhàn)歌曲。新中國成立后,《義勇軍進(jìn)行曲》臨時被定為國歌,后又正式成為中華人民共和國國歌?!军c睛】本題應(yīng)識記與靈活掌握張謇和聶耳的知識。26、冷戰(zhàn)【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,二戰(zhàn)后西方國家為了遏制共產(chǎn)主義而采取的政策是冷戰(zhàn)。1947年3月,美國總統(tǒng)杜魯門在國會發(fā)表演說,提出要以“遏制共產(chǎn)主義”作為國家政治意識形態(tài)和對外政策的指導(dǎo)思想,這些政策和綱領(lǐng)后來被稱為“杜魯門主義”。此后,以美國為首的西方資本主義國家,對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進(jìn)攻之外的一切敵對行動,美蘇“冷戰(zhàn)”從此開始。27、(1)《紅樓夢》(2)《人間喜劇》(3)《荷馬史詩》【解析】

(1)結(jié)合所學(xué)知識可知,中國古典小說的巔峰之作《紅樓夢》,歌頌了反抗封建禮教、追求個性解放的抗?fàn)幘瘛#?)結(jié)合所學(xué)知識可知,法國作家巴爾扎克的小說集《人間喜劇》再現(xiàn)了法國19世紀(jì)初期的社會景象,給后人留下了一部法國社會的變遷史。(3)結(jié)合所學(xué)知識可知,希臘神話影響廣泛,其特點是“神人同形同性”。《荷馬史詩》是寶貴的文學(xué)遺產(chǎn),也是了解早期希臘社會的主要文獻(xiàn)。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)維新變法在當(dāng)時起到思想啟蒙的作用,有利于中國資本主義發(fā)展。光緒帝不是維新派。理由:光緒帝之所以支持變法,是因為他不甘做亡國之君,本質(zhì)上是為了維護(hù)清朝統(tǒng)治,并不是想使中國走上資本主義道路。(言之成理即可)(2)日本:西方列強的入侵,民族危機(jī)加深國家面臨著淪為殖民地或半殖民地危險。美國:經(jīng)濟(jì)大危機(jī)引發(fā)資本主義政治危機(jī)。(3)劉鄧大軍挺進(jìn)大別山;淮海戰(zhàn)役;領(lǐng)導(dǎo)中國走上改革開放之路;提出“一國兩制”構(gòu)想;(答到兩點即可)【解析】

(1)第一小問,根據(jù)材料“出臺了廢除八股,改試策論,開設(shè)學(xué)校,提倡西學(xué),裁汰冗員,削減舊軍,編練海陸軍等措施”和所學(xué)可知,維新變法在當(dāng)時起到思想啟蒙的作用,促進(jìn)了民族意識的覺醒,它提倡私人開辦工礦企業(yè),有利于中國資本主義發(fā)展。第二小問,根據(jù)所學(xué)可知光緒帝不是維新派。光緒帝是封建勢力的代表,他之所以支持變法,是因為他不甘做亡國之君,本質(zhì)上是為了維護(hù)清朝統(tǒng)治,并不是想使中國走上資本主義道路。(2)根據(jù)所學(xué)可知,日本明治維新是在美國叩開日本大門后,面臨民族危機(jī)的情況之下進(jìn)行的。美國羅斯福新政是在面臨1929年的經(jīng)濟(jì)危機(jī),為了緩解社會矛盾,加大了國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)的情況之下進(jìn)行的。(3)本題考查鄧小平的相關(guān)知識,根據(jù)鄧小平的事例回答即可。如劉鄧大軍挺進(jìn)大別山;淮海戰(zhàn)役;領(lǐng)導(dǎo)中國走上改革開放之路;提出“一國兩制”構(gòu)想,答到兩點即可?!军c睛】本題需要學(xué)生結(jié)合所學(xué)分析材料,考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握和對材料的理解能力。29、(1)《漢謨拉比法典》。(2)立法。(3)羅馬法。(4)材料三;《權(quán)利法案》。(5)《獨立宣言》;材料四。(6)法國大革命。(7)自由、平等、民主(任何兩個詞即可);資本主義。【解析】

(1)依據(jù)題干圖片可知,圖片顯示的是《漢謨拉比法典》。《漢謨拉比法典》原文刻在一段高2.25米,上周長1.65米,底部周長1.90米的黑色玄武巖石柱上,故又名“石柱法”。石柱上端是漢謨拉比王站在太陽和正義之神沙馬什面前接受象征王權(quán)的權(quán)標(biāo)的浮雕,以象征君權(quán)神授,王權(quán)不可侵犯;下端是用阿卡德楔形文字刻寫的法典銘文。(2)結(jié)合所學(xué)知識,查士丁尼時期的立法成就尤其引人矚目。527年,查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩(wěn)固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權(quán)力,他組建了一個法典編纂委員會。從529年起,委員會歷時6年,把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的條例,編成《查士丁尼法典》,同時把歷代羅馬法學(xué)家有關(guān)法律問題的論文和著作匯編為《法學(xué)匯纂》,又編成指導(dǎo)學(xué)習(xí)法律文獻(xiàn)的《法理概要》。后來,查士丁尼又命人將自己執(zhí)政時期的法令編輯為《新法典》。(3)結(jié)合所學(xué)知識,古羅馬人以崇尚法制而聞名于世,法學(xué)是羅馬人最偉大的成就之一?!妒~表法》是羅馬法制建設(shè)的第一步,是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。羅馬帝

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