湖北省恩施州鶴峰縣2024年中考五模歷史試題含解析

湖北省恩施州鶴峰縣2024年中考五模歷史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．它推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治，宣告了中國(guó)兩千多年君主專制制度的終結(jié)，推動(dòng)了中華民族的思想解放，打開了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門，它是A．戊戌變法B．辛亥革命C．五四運(yùn)動(dòng)D．秋收起義2．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的順利與否對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著重大影響。1950年的土地改革和1978年十一屆三中全會(huì)后的農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系改革都取得了重大成就，它們最大的共同點(diǎn)在于A．土地收歸國(guó)有，增加了國(guó)家的收入B．提高了農(nóng)民的積極性，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力C．提高了農(nóng)民的收入D．大量增加了土地的面積3．《庚子（1900年）西狩叢談》中記載：“國(guó)家以亂民肇釁，外國(guó)連衡而入京師，兩宮微服出狩?！辈牧厦枋龅默F(xiàn)象發(fā)生在A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間 D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間4．下列有關(guān)中共八大與中共十一屆三中全會(huì)的比較，正確的一項(xiàng)是①都正確分析了國(guó)內(nèi)主要矛盾②都制定了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的路線方針③都為社會(huì)主義建設(shè)指明了方向④會(huì)議的方針路線都在實(shí)踐中得到貫徹和落實(shí)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④5．2018年5月4日，在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話指出：“在人類思想史上，沒有一種思想理論像馬克思主義那樣對(duì)人類產(chǎn)生了如此廣泛而深刻的影響?！毕铝惺录艿今R克思主義影響的是A．新航路開辟B．“光榮革命”C．巴黎公社D．法國(guó)大革命6．中古時(shí)代的西歐社會(huì)，呈現(xiàn)出了多元發(fā)展的特點(diǎn)，下列各項(xiàng)中，屬于中古時(shí)期西歐社會(huì)特征的是①莊園制度盛行②城市復(fù)興③民主制度盛行④大學(xué)產(chǎn)生⑤基督教主主宰精神世界A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②④⑤7．“列強(qiáng)的炮聲驚醒了清王朝的美夢(mèng)，中華民族的屈辱史和抗?fàn)幨贰袊?guó)近代史開始了”。“列強(qiáng)的炮聲”指的是A．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) B．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)C．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) D．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)8．俄國(guó)革命家托洛茨基指出:“十月革命借助戰(zhàn)爭(zhēng)完成了一次歷史性轉(zhuǎn)換，俄國(guó)不再是西歐資本主義的仿效者，而是世界歷史的引領(lǐng)者?！睂?duì)此理解正確的是()①十月革命推翻了沙皇的專制統(tǒng)治②十月革命是第一次勝利的社會(huì)主義革命③十月革命把馬克思主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)④十月革命打破了帝國(guó)主義一統(tǒng)天下的局面A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④9．鄭和下西洋是世界航海史上空前的壯舉，比歐洲的遠(yuǎn)洋航行早A．半個(gè)世紀(jì) B．半個(gè)多世紀(jì) C．一個(gè)世紀(jì) D．一個(gè)多世紀(jì)10．《史記》成書得益于漢代制度，“天下計(jì)書（賦稅文書），先上太史公，副上丞相”。這說明《史記》A．使用了國(guó)家原始檔案 B．是記載賦稅的著作C．是第一部紀(jì)傳體通史 D．具有深刻的思想性11．下列三幅圖片反映的共同主題是A．商周時(shí)期高超的青銅工藝 B．中外文明交融在河南C．河南經(jīng)濟(jì)繁盛人杰地靈 D．河南輝煌燦爛的歷史文化12．時(shí)空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之ー。與下圖中①②對(duì)應(yīng)的朝代是▲。①→商朝→②→春秋→戰(zhàn)國(guó)A．夏朝、東周 B．夏朝、西周 C．秦朝、西周 D．秦朝、東周13．比較法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。如圖是某同學(xué)對(duì)兩個(gè)歷史事件的比較，他比較的是A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與明治維新B．戊戌變法與廢除農(nóng)奴制改革C．戊戌變法與明治維新D．明治維新與廢除農(nóng)奴制改革14．科學(xué)全面地解讀史料，可以得出正確的歷史推論。下面表格中的史實(shí)和推論對(duì)應(yīng)正確的有序號(hào)史料推論①西晉（永嘉年間），“八姓入閩”是福建歷史上第一次北方漢人大規(guī)模進(jìn)入福建，他們帶來北方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)……江南迅速發(fā)展起來……北民南遷是這一時(shí)期江南地區(qū)開發(fā)的主要原因②“蘇湖熟，天下足”—（南宋）范成大：《吳郡志》南宋時(shí)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域③唐朝時(shí)外貿(mào)港口有四、五處，宋朝時(shí)外貿(mào)港口達(dá)二十余處唐朝統(tǒng)治者不如宋朝統(tǒng)治者重視海外貿(mào)易④四川的成都是繁華的商業(yè)性城市，貨幣的需求量因商業(yè)的發(fā)展而增加。于是，16家經(jīng)濟(jì)勢(shì)力雄厚的成都富商聯(lián)合發(fā)行了交子交子的出現(xiàn)是商業(yè)貿(mào)易發(fā)展的結(jié)果A．①②④B．②③④C．①②③④D．①③④15．讀表，表格中二戰(zhàn)的進(jìn)程表明時(shí)間概況1937年7月盧溝橋事變爆發(fā)，中國(guó)全民族抗戰(zhàn)開始。1941年6月蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。1941年12月太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)卷入戰(zhàn)爭(zhēng)。1942年1月《聯(lián)合國(guó)家宣言》發(fā)表，世界反法西斯聯(lián)盟正式形成。A．各國(guó)開展局部反法西斯斗爭(zhēng)B．法西斯擴(kuò)張給世界人民帶來災(zāi)難C．二戰(zhàn)達(dá)到了真正的世界規(guī)模D．二戰(zhàn)真正成為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)16．工業(yè)革命不僅是一場(chǎng)技術(shù)革命，還是一場(chǎng)空前的社會(huì)革命。對(duì)“社會(huì)革命”理解正確的是A．生產(chǎn)力飛速發(fā)展B．工人生活全面改善C．兩大對(duì)立階級(jí)形成D．社會(huì)財(cái)富迅速增長(zhǎng)17．下列選項(xiàng)正確的是（）A．牛頓﹣﹣﹣進(jìn)化論 B．史蒂芬孫﹣﹣﹣電燈C．愛迪生﹣﹣﹣改良蒸汽機(jī) D．萊特兄弟﹣﹣﹣飛機(jī)18．“戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵。烏江天險(xiǎn)重飛渡，兵臨貴陽(yáng)逼昆明……”歌曲《四渡赤水出奇兵》描繪了紅軍長(zhǎng)征的壯美畫卷。以下關(guān)于“四渡赤水出奇兵”的敘述，正確的是：A．是中國(guó)共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志B．跳出了百萬敵人的包圍圈，取得了長(zhǎng)征中的階段性勝利C．挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命D．打亂了敵人追剿計(jì)劃，充分體現(xiàn)毛澤東靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)19．學(xué)者徐中約曾寫到：“它結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)兩千余年的王朝時(shí)代，中國(guó)不再隸屬于任何‘天子’或任何王朝，而歸屬于全體民眾。”這里的“它”是指（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．五四運(yùn)動(dòng)20．宋太祖強(qiáng)調(diào)“宰相須用讀書人?！彼握茏跁r(shí)大臣劉摯說：“祖宗之法，不以武人為大帥，專制一道。必以文臣為經(jīng)略，以總制之?！痹摤F(xiàn)象的出現(xiàn)是由于A．安史之亂的結(jié)果B．澶淵之盟的影響C．重文輕武的政策D．南宋偏安的屈辱21．“大戰(zhàn)歷時(shí)4年多，將30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的15億人口卷入戰(zhàn).....飛機(jī)、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭(zhēng)......戰(zhàn)爭(zhēng)期間，雙方死傷達(dá)3000余萬人，經(jīng)濟(jì)損失3400多億美元”對(duì)，上述材料解讀正確的是()。①這場(chǎng)“大戰(zhàn)”的性質(zhì)是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)②這場(chǎng)“大戰(zhàn)”以協(xié)約國(guó)的失敗而告終③科技的不當(dāng)應(yīng)用會(huì)給人類帶來巨大的災(zāi)難④戰(zhàn)爭(zhēng)危害巨大，我們要珍愛和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)A．②③B．③④C．②③④D．①④22．法國(guó)大革命中頒布的法律性文件是A．《人民簡(jiǎn)章》B．《權(quán)利法案》C．《人權(quán)宣言》D．《獨(dú)立宣言》23．《拿破侖法典》反映了保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)，廢除法律面前的階級(jí)差異等原則。這說明拿破侖A．領(lǐng)導(dǎo)法國(guó)人民推翻封建王期B．維護(hù)法國(guó)大革命成果C．給歐洲各國(guó)帶來了民族壓迫D．在法國(guó)實(shí)行專制統(tǒng)治24．1860年10月9日美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》有一篇新聞報(bào)道，其標(biāo)題的前半句是“英法聯(lián)軍占領(lǐng)北京西郊”，后半句應(yīng)為A．圓明園慘遭洗劫B．俄國(guó)人占領(lǐng)大片領(lǐng)土C．鄧世昌殉國(guó)黃海D．義和團(tuán)火燒教堂二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．在世界上最早采用全身麻醉手術(shù)法的醫(yī)生是________。26．被譽(yù)為“美國(guó)最偉大的小說”是________.27．1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義理論即___________誕生。1936年蘇聯(lián)通過新憲法，標(biāo)志著蘇聯(lián)___________的經(jīng)濟(jì)政治體制形成。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問題材料一歐洲文藝復(fù)興初期四種偉大發(fā)明的傳入，對(duì)現(xiàn)代世界的形成起著重要的作用。造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能?；鹚幍陌l(fā)明清除了封建制度，創(chuàng)立了國(guó)民軍制。指南針的發(fā)明導(dǎo)致了發(fā)現(xiàn)美洲，因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺(tái)。——美國(guó)卡特《中國(guó)印刷術(shù)的發(fā)明和它的西傳）材料二德美兩國(guó)在第二次科技革命中站在了世界的前沿勸全民教育為德國(guó)培了高素質(zhì)的國(guó)民，大學(xué)給德國(guó)帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀(jì)的德國(guó)引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，1910年德國(guó)的工業(yè)總量超越了所有歐洲國(guó)家。美國(guó)第一次把專利權(quán)寫進(jìn)了憲法，用國(guó)家根本大法來保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造，也保護(hù)和激發(fā)了整個(gè)社會(huì)的創(chuàng)造熱情，第二次工業(yè)革命中，美國(guó)以重大科枝發(fā)明為基礎(chǔ)，迅速趕上并超過了歐洲各國(guó)，成為世界第一大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)?！娨暭o(jì)錄片《大國(guó)強(qiáng)起》解說詞材料三科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個(gè)潛在的危險(xiǎn)正顯露出來，人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動(dòng)搖了人類生存的根基。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從材料一中任選一項(xiàng)發(fā)明成果，寫出名稱并概括其對(duì)世界文明產(chǎn)生的影響。（不得抄材料原文）根據(jù)材料二，選擇一個(gè)國(guó)家，寫出科技發(fā)展的原因，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉出一項(xiàng)發(fā)明成果。根據(jù)材料三，寫出作者的觀點(diǎn)，舉一例說明并闡述你的理由。29．（6分）2019年3月24日，在尼斯會(huì)見法國(guó)總統(tǒng)馬克龍。指出，今年是中法建交5周年，我在這樣一個(gè)特殊年份訪問法國(guó)，具有特殊意義。某歷史小組開展“辛亥革命與法國(guó)大革命”主題探究活動(dòng)，完成下面各題（1）根據(jù)材料一、二，中國(guó)、法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)通過哪些途徑改變了他們的社會(huì)境況？（2）下面是小華、小夏同學(xué)對(duì)辛亥革命與法國(guó)大革命的評(píng)述，請(qǐng)你談?wù)勥@樣評(píng)述的理由。小華：法國(guó)大革命是全歐洲的反封建運(yùn)動(dòng)中的重要一步。小夏：辛亥革命沒有完成革命任務(wù)，民主共和只是一塊空招牌。（3）結(jié)合史實(shí)分析，辛亥革命與法國(guó)大革命共同的根本目的是什么？30．（7分）讀圖，回答問題。請(qǐng)分別說出這兩幅圖片中工程的名稱。分別說出這兩大工程修筑的時(shí)間及主持修筑的人物。這兩大工程的修筑目的是什么？它們又有著哪些共同點(diǎn)？在這兩個(gè)重大工程中，你更支持哪一工程的興建？請(qǐng)說明你的理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治，宣告了中國(guó)兩千多年君主專制制度的終結(jié)。它開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大地推動(dòng)了中華民族的思想解放，打開了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門。選項(xiàng)B符合題意。選項(xiàng)ACD與題干內(nèi)容不符，故選B。2、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1950年土地改革變地主土地所有制為農(nóng)民土地所有制，提高了農(nóng)民的積極性，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力。1978年十一屆三中全會(huì)后黨在農(nóng)村推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制將農(nóng)民的責(zé)、權(quán)、利結(jié)合起來，提高了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、D【解析】

根據(jù)材料時(shí)間“1900年”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料內(nèi)容描述的現(xiàn)象發(fā)生在1900年八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，當(dāng)時(shí)八國(guó)聯(lián)軍攻入清朝都城北京，慈禧太后和光緒皇帝出逃，選項(xiàng)D符合題意；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間是1840年到1842年，排除A；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間是1856年到1860年，排除B；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間是1894年到1895年，排除C。故選D。4、A【解析】根據(jù)題干“中共八大與中共十一屆三中全會(huì)”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1956年，中共八大召開，指出在社會(huì)主義制度已經(jīng)建立的情況下國(guó)內(nèi)的主要矛盾，指出黨和人民的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，中共八大是建設(shè)社會(huì)主義的良好開端，1978年，中共十一屆三中全會(huì)在北京召開，這次會(huì)議徹底否定“兩個(gè)凡是”的方針，重新確立了解放思想實(shí)事求是的思想路線，停止使用“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào)，作出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的偉大決策，十一屆三中全會(huì)是建國(guó)以來黨的歷史上的具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，由此可知,①②③都是二者的相同點(diǎn)，A項(xiàng)符合題意；④會(huì)議的方針路線都在實(shí)踐中得到貫徹和落實(shí)，這是不正確的，因?yàn)橹泄舶舜筇岢鲆院螅?958年，我國(guó)提出了“鼓足干勁、力爭(zhēng)上游、多快好省的建設(shè)社會(huì)主義”的總路線，走上了左傾道路，中共八大的指導(dǎo)思想沒有得到很好的貫徹和落實(shí)，排除④；所以答案選A。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是抓住題干的限定詞“中共八大與中共十一屆三中全會(huì)”，結(jié)合中共八大和十一屆三中全會(huì)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)解答本題，①②③④這種題型最好的方法是排除法，逐一分析四項(xiàng)內(nèi)容，從中找到說法不正確的，不是二者共同點(diǎn)的內(nèi)容排除，由此可得正確答案。5、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1848年2月，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。1871年3月28日，巴黎人民經(jīng)過選舉，建立了自己的政權(quán)——巴黎公社，是世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)都發(fā)生在《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表之前，與馬克思主義無關(guān)。故選C。6、D【解析】

①自9世紀(jì)起，西歐社會(huì)開始流行1種新型農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式----封建莊園。故西歐封建莊園制度盛行①說法符合題意；②羅馬帝國(guó)滅亡后,古代歐洲的城市在戰(zhàn)火中化為一片廢墟.公元10世紀(jì)前后,威尼斯,熱那亞,佛羅倫薩,米蘭,漢堡和不來梅等中古西歐城市興起，城市復(fù)興，②說法符合題意；③中世紀(jì)歐洲封建制度盛行，故③說法不符合題意；④近現(xiàn)代大學(xué)直接起源于12、13世紀(jì)的歐洲中世紀(jì)大學(xué)。1087年，意大利建立了第一所正規(guī)大學(xué)博羅尼亞大學(xué)，它是歐洲最著名的羅馬法研究中心。隨后，歐洲各地相繼出現(xiàn)了大學(xué)。故④說法符合題意；由此可見，①②④⑤符合題意，即D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。7、C【解析】

題文史料中的“中華民族的屈辱史和抗?fàn)幨贰袊?guó)近代史開始了”的標(biāo)志是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，因此“列強(qiáng)的炮聲”指的就是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。故答案選C。8、A【解析】

1917年列寧領(lǐng)導(dǎo)的十月革命是第一次勝利的社會(huì)主義革命，把馬克思主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，打破了帝國(guó)主義一統(tǒng)天下的局面。推翻沙皇專制統(tǒng)治的是二月革命，①不符合題意，排除BCD項(xiàng)；②③④項(xiàng)內(nèi)容都與十月革命的史實(shí)相關(guān)，符合題意，故選擇A。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1405﹣1433年，明成祖派鄭和七次下西洋，經(jīng)歷亞非的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸，是世界航海史上空前的壯舉；1492年哥倫布在西班牙王室的支持下開辟了通往美洲的新航路，1487年迪亞士到達(dá)非洲南端的好望角；1497年達(dá)?伽馬到達(dá)印度西海岸，1519---1522年麥哲倫完成了環(huán)球航行。鄭和下西洋比歐洲的遠(yuǎn)洋航行早半個(gè)多世紀(jì)，故B符合題意；ACD表述錯(cuò)誤，不合題意。故此題選B。10、A【解析】

根據(jù)“天下計(jì)書（賦稅文書），先上太史公，副上丞相”可知，《史記》的成書使用了國(guó)家原始檔案，A符合題意；《史記》是紀(jì)傳體通史，B排除；材料沒有涉及《史記》是第一部紀(jì)傳體通史，C排除；材料沒有體現(xiàn)《史記》具有深刻的思想性，D排除。故選擇A。11、D【解析】

蓮鶴方壺出土于河南新鄭、諸葛廬位于河南南陽(yáng)、白馬寺位于河南洛陽(yáng)，三者都體現(xiàn)了河南輝煌燦爛的歷史文化，D正確；蓮鶴方壺是春秋時(shí)期的青銅器，A排除；材料只有白馬寺體現(xiàn)出中外文明的交融，B排除；材料與河南經(jīng)濟(jì)繁盛無關(guān)，C排除。故選D。12、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我國(guó)古代朝代更替先后順序的口訣為：三皇五帝始，堯舜禹相傳；夏商與西周，東周分兩段；春秋和戰(zhàn)國(guó)，一統(tǒng)秦兩漢（西漢和東漢）；三分魏蜀吳（三國(guó)），二晉（西晉和東晉）前后沿；南北朝并立，隋唐五代（五代十國(guó)）傳；宋（北宋和南宋）元明清后，皇朝至此完。所以①應(yīng)為夏朝，②應(yīng)為西周。故B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。13、C【解析】

依據(jù)圖片“相同點(diǎn)”和“不同點(diǎn)”信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在民族危機(jī)空前嚴(yán)重情況下，1898年6月—9月，光緒帝在資產(chǎn)階級(jí)維新派康有為、梁?jiǎn)⒊耐苿?dòng)下，頒布一系列變法詔令，史稱“戊戌變法”。變法觸動(dòng)了頑固派的利益，慈禧太后發(fā)動(dòng)政變，囚禁了光緒帝，廢除變法詔令。在變法中，維新派依附了沒有實(shí)權(quán)的光緒帝，結(jié)果失敗。所以，題干中事件1是戊戌變法。1868年，日本面臨危機(jī)，為了變法圖強(qiáng)，富國(guó)強(qiáng)兵，發(fā)展資本主義，日本進(jìn)行了明治維新。在改革中，以明治天皇為首的改革派已經(jīng)掌握了實(shí)權(quán)，結(jié)果成功。所以，題干中的事件2是明治維新，C項(xiàng)符合題意；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不屬于制度變革，A項(xiàng)不正確；俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革不是向西方學(xué)習(xí)，BD兩項(xiàng)不正確。由此可知ABD三項(xiàng)不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題是比較型選擇題，比較題的解法是找出比較項(xiàng)，通過內(nèi)容分析相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，最常用的是排除法，根據(jù)題意找出正確的答案。可判斷“戊戌變法與明治維新”符合圖片中的“相同點(diǎn)”和“不同點(diǎn)”信息。14、A【解析】

依據(jù)題干圖表信息結(jié)合所學(xué)可知，由唐朝時(shí)外貿(mào)港口有四、五處，宋朝時(shí)外貿(mào)港口達(dá)二十余處，不能得出唐朝統(tǒng)治者不如宋朝統(tǒng)治者重視海外貿(mào)易。隋唐對(duì)外交往比較活躍，與亞洲、非洲、歐洲的一些國(guó)家，都有往來。①②④的史實(shí)和推論都正確，故A符合題意；題干不能推斷唐朝統(tǒng)治者不如宋朝統(tǒng)治者重視海外貿(mào)易，故含有③的BCD不合題意。故此題選A。15、D【解析】表格內(nèi)容“盧溝橋事變爆發(fā)，中國(guó)全民族抗戰(zhàn)開始”，反映了中國(guó)人民的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)；“蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大”反映了歐洲國(guó)家的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)；“太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)卷入戰(zhàn)爭(zhēng)”反映了美國(guó)的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)；“《聯(lián)合國(guó)家宣言》發(fā)表，世界反法西斯聯(lián)盟正式形成”反映了世界讓人民的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。所以表格內(nèi)容體現(xiàn)了二戰(zhàn)真正成為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤；B項(xiàng)表格內(nèi)容沒有體現(xiàn)；C項(xiàng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)標(biāo)志著二戰(zhàn)達(dá)到了真正的世界規(guī)模，表述不全面。故選D。16、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知工業(yè)革命是一場(chǎng)技術(shù)革命指的是大機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng)，提高了生產(chǎn)效率，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展；是一場(chǎng)空前的社會(huì)革命指的是使整個(gè)社會(huì)分裂為資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)階級(jí)。C符合題意。生產(chǎn)力飛速發(fā)展、工人生活全面改善、社會(huì)財(cái)富迅速增長(zhǎng)都是經(jīng)濟(jì)角度，故排除ABD。故選C。17、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，第二次工業(yè)革命中，1903年，美國(guó)的萊特兄弟經(jīng)過不斷的努力，以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力，終于制成飛機(jī)，試飛成功。D項(xiàng)符合題意；1859年英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文的科學(xué)巨著出版了，他提出了“進(jìn)化論”的思想，A項(xiàng)不合題意；1879年美國(guó)科學(xué)家愛迪生在歷經(jīng)數(shù)百次失敗后，成功研制出耐用的碳絲燈泡。B項(xiàng)不合題意；1785年英國(guó)機(jī)械師瓦特改良蒸汽機(jī)，解決了機(jī)器的動(dòng)力。C項(xiàng)不合題意，由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D?！军c(diǎn)睛】掌握第一次、第二次工業(yè)革命重要人物的發(fā)明和近代重要的科學(xué)革命是解題的關(guān)鍵。據(jù)所學(xué)知識(shí)，第一次工業(yè)革命中，英國(guó)機(jī)械師瓦特借鑒前人的研究成果，經(jīng)過多年鉆研，改良了蒸汽機(jī)，解決了動(dòng)力問題；1825英國(guó)工程是史蒂芬孫利用蒸汽機(jī)發(fā)明了火車機(jī)車，試車成功；第二次工業(yè)革命中，美國(guó)科學(xué)家愛迪生歷經(jīng)數(shù)百次失敗后，在1879年研制成功耐用的碳絲燈泡；1903年，美國(guó)的萊特兄弟經(jīng)過不斷的努力，以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力，終于制成飛機(jī)；英國(guó)科學(xué)家牛頓是近代自認(rèn)科學(xué)的奠基人，在天文學(xué)、力學(xué)、數(shù)學(xué)等方面有重大貢獻(xiàn)；1859年英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文的科學(xué)巨著出版了，他提出了“進(jìn)化論”的思想。18、D【解析】

遵義會(huì)議后，在毛澤東的指揮下，紅軍聲東擊西，四渡赤水，佯攻貴陽(yáng)，打亂了敵人追剿計(jì)劃?！八亩沙嗨銎姹背浞煮w現(xiàn)毛澤東靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，故D符合題意；遵義會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志，排除A；渡過金沙江，使紅軍跳出了百萬敵人的包圍圈，取得了長(zhǎng)征中的階段性勝利，排除B；遵義會(huì)議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，排除C。故選D。19、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。C符合題意，ABD不符合題意，故選C。20、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)，后來的宋太宗繼位后采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成，宋朝形成重文輕武的政策，C符合題意吧，ABD與題意不符，故本題選C。21、B【解析】

依據(jù)題干信息“大戰(zhàn)歷時(shí)4年多”“飛機(jī)、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭(zhēng)”，結(jié)合所學(xué)可知，材料中的這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”是指第一次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)是帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)，故①項(xiàng)不正確，不符合題意，應(yīng)排除；第一次世界大戰(zhàn)以同盟國(guó)的失敗而告終，②項(xiàng)不正確；科技推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，但科技應(yīng)用不當(dāng)會(huì)給人類帶來巨大災(zāi)難，例如一戰(zhàn)中飛機(jī)、毒氣等的使用直接導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)死亡人數(shù)的增多，故③項(xiàng)符合題意；由材料“雙方死傷達(dá)3000余萬人，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)3400多億美元”分析可知，戰(zhàn)爭(zhēng)危害巨大，故④項(xiàng)符合題意。由此可知③④正確，B項(xiàng)符合題意，ACD三項(xiàng)不符合題意。故選B。22、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄，法國(guó)大革命爆發(fā)，革命發(fā)生后，制憲會(huì)議制定了《人權(quán)宣言》，它提出的人們生來就是而且始終是自由平等的，人的財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯，體現(xiàn)了法國(guó)大革命初期反對(duì)君主專制和封建等級(jí)制度的思想。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。23、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)知識(shí)可知，拿破侖建立法蘭西第一帝國(guó)之后，頒布了《拿破侖法典》維護(hù)了法國(guó)大革命的成果，《法典》成為資本主義各國(guó)立法的典范，B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)不是拿破侖的貢獻(xiàn)，不符合題意；C項(xiàng)是拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的危害，與題干的內(nèi)容不相符合，排除；D項(xiàng)內(nèi)容與題干的《拿破侖法典》是相悖的，排除；由此可知，ACD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選B。24、A【解析】

據(jù)“標(biāo)題的前半句是‘英法聯(lián)軍占領(lǐng)北京西郊’”可知，后半句應(yīng)為圓明園慘遭洗劫。為了進(jìn)一步打開中國(guó)大門，1856年10月，英法聯(lián)軍為主兇，美俄兩國(guó)為幫兇，對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。1860年10月英法聯(lián)軍攻入北京，闖進(jìn)北京西郊圓明園，瘋狂搶掠園中珍寶，為了掩人耳目，英法聯(lián)軍又放火焚毀了這座著名的皇家園林。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、華佗【解析】試題分析：本題考查的是華佗的相關(guān)知識(shí)，通過所學(xué)知識(shí)，我們知道：東漢華佗制成麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉，還編了一套醫(yī)學(xué)體操，叫做“五禽戲”。在世界上最早采用全身麻醉手術(shù)法的醫(yī)生是華佗?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·昌盛的秦漢文化（一）26、《美國(guó)的悲劇》【解析】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)歐美文學(xué)的作品中，名著很多，美國(guó)作家德萊賽的長(zhǎng)篇小說《美國(guó)的悲劇》，揭露和批判了美國(guó)的生活方式，被稱為“美國(guó)最偉大的小說”。27、馬克思主義高度集中【解析】依據(jù)所學(xué)可知，1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義理論即馬克思主義誕生。1936年蘇聯(lián)通過新憲法，標(biāo)志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制形成。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）如：造紙術(shù)和印刷術(shù)使文明保存更加容易，且大大促進(jìn)了文化的傳播。指南針廣泛用于航海，為后來歐洲航海家的活動(dòng)創(chuàng)造了條件等。（符合題意，言之成理即可）（2）德國(guó)：發(fā)展教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才；美國(guó)：立法保護(hù)專利權(quán)，鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造；德國(guó)：內(nèi)燃機(jī)、汽車等的發(fā)明；美國(guó)：電燈（泡）、飛機(jī)等的發(fā)明等。（3）觀點(diǎn)：科技是一把雙刃劍。舉例：結(jié)合所學(xué)，舉出科技成果，從積極和消極影響兩方面說明即可?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能?！钡男畔⒖芍旒埿g(shù)和印刷術(shù)使文明保存更加容易，且大大促進(jìn)了文化的傳播。（2）根據(jù)材料二“勸全民教育為德國(guó)培了高素質(zhì)的國(guó)民，大學(xué)給德國(guó)帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀(jì)的德國(guó)引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展”的信息可知，德國(guó)注重發(fā)展教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，促進(jìn)了本國(guó)科技的發(fā)展，典型實(shí)例是內(nèi)燃機(jī)、汽車等的發(fā)明。（3）根據(jù)材料三“科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個(gè)潛在的危險(xiǎn)正顯露出來，人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動(dòng)搖了人類生存的根基”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，作者的觀點(diǎn)是科技是一把雙刃劍，促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展的同時(shí)，也帶來了環(huán)境污染的問題。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住材料的有效信息“造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能”、“勸全民教育為德國(guó)培了高素質(zhì)的國(guó)民，大學(xué)給德國(guó)帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀(jì)的德國(guó)引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展”、“科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個(gè)潛在的危險(xiǎn)正顯露出來，人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動(dòng)搖了人類生存的根基”，結(jié)合科技革命的成就和影響解答問題，需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)思考怎么正確利用科技