2024屆福建省泉州市南安市中考二模歷史試題含解析

2024屆福建省泉州市南安市中考二模歷史試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．屋大維已經是終身執(zhí)政官和最高統(tǒng)帥了，公元前27年，元老院又授予他“奧古斯都”及“元首”的稱號。從此，元首和執(zhí)政官合二為一。該材料反映出屋大維建立了（）A．波斯帝國B．亞歷山大帝國C．羅馬帝國D．阿拉伯帝國2．下圖的雕塑是某地廣場的一個愛國主義教育景點。據此判斷，與該雕塑有關的歷史事件是A．虎門銷煙 B．太平天國運動C．甲午戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華3．某同學收集到一位歷史人物的遺言：“承萬能主宰的佑助，我在1492年發(fā)現印度大陸以及大批島嶼……我發(fā)現了很多住著食人者的其他島嶼……并在我發(fā)現的土地上建立殖民地?！睋伺袛噙@位歷史人物是A．迪亞土B．達伽馬C．哥倫布D．麥哲倫4．秦剛擬辦一份歷史手抄報，準備了如圖所示素材，據此推斷這份手抄報的主題是A．民族關系的發(fā)展B．統(tǒng)一的多民族國家的鞏固C．專制主義中央集權的加強D．封建社會的危機5．在古希臘，對許多學科都有貢獻且被稱為百科全書式學者的是A．德謨克利特 B．亞里士多德 C．蘇格拉底 D．牛頓6．下列圖片反映的主題是A．經濟繁榮B．民族和睦C．盛唐氣象D．文化昌盛7．打破了長期以來個人崇拜和教條主義的束縛，為黨的十一屆三中全會的召開奠定思想理論基礎的是（）A．關于真理標準問題的討論 B．新憲法的頒布C．提出“兩個凡是”的方針 D．社會主義建設總路線的提出8．陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中說：“辛亥革命……為2132年的歷史打了一個用鐵和血鑄成的句號。只有漫長的歷史才能稱量出這個句號的真正意義和重量?！蔽闹小熬涮柕恼嬲饬x和重量”是指A．結束了兩千多年的封建帝制B．建立了中華民國C．使民主共和觀念深入人心D．改變了中國的社會性質9．小紅在預習《新航路開辟》一課時，做了如下筆記。其中不正確的一項是（

）A．主要國家：葡萄牙、西班牙B．客觀條件：指南針的應用等C．重大事件：哥倫布完成環(huán)球航行D．積極影響：世界開始走向整體等10．與聯(lián)合國一起成為支撐、協(xié)調世界經濟和政治的兩大支柱，推動世界和平與發(fā)展的國際組織是A．北大西洋公約組織 B．華沙條約組織 C．歐洲聯(lián)盟 D．世界貿易組織11．時空觀念是歷史學科五大核心素養(yǎng)之一。與下圖中①②③對應的朝代是A．商朝、秦朝、三國B．隋朝、唐朝、元朝C．商朝、唐朝、明朝D．秦朝、唐朝、十六國12．歸納歷史發(fā)展的階段特征是學習歷史的重要方法之一，下列對中國古代歷史發(fā)展的階段及其特征的描述，正確的是A．秦漢時期——早期國家的產生B．隋唐時期——民族關系的發(fā)展和社會變化C．宋元時期——繁榮與開放的社會D．明清時期——統(tǒng)一的多民族國家的鞏固與發(fā)展二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．二戰(zhàn)結束到二十世紀90年代，美國經濟大體呈現出三個發(fā)展階段，請按順序寫出其表現，并任選一個階段說明其出現的原因。14．別里科夫家住伏爾加河畔，祖輩到他都是農奴。1861年春，改革的法令使30歲的別里科夫終于告別農莊，來到伏爾加河上的一條大船上，實現了兒時就想當一名水手的愿望。請回答1861年改革法令的哪一項具體內容幫助別里科夫圓了自己的水手夢？15．民主與法制建設是人類社會政治文明的重要組成部分，也是衡量社會發(fā)展程度的重要標尺。結合所學知識，回答下列問題：世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典是什么？西方民主政治的源頭在哪？法制建設在歐美資本主義確立和發(fā)展過程中起了至關重要的作用，請列舉近代英、法、美三國重要法律文獻各一部。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

結合所學知識可知，公元前27年，元老院授予屋大維“奧古斯都”及“元首”的稱號。從此，元首和執(zhí)政官合二為一，羅馬共和國被羅馬帝國所取代。ABD和屋大維無關，不符合題意。C符合題意，故選C。2、A【解析】

通過觀察圖片，我們可發(fā)現，該圖反映的是一桿煙槍被折斷，所以與該雕塑有關的歷史事件是林則徐的虎門銷煙，故答案選A。3、C【解析】

依據“承萬能主宰的佑助，我在1492年發(fā)現印度大陸以及大批島嶼……我發(fā)現了很多住著食人者的其他島嶼……并在我發(fā)現的土地上建立殖民地?！?，結合所學知識，1487年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家迪亞士沿著非洲西海岸向南航行，抵達非洲西南端的好望角，故A不符合題意。1497年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家達·伽馬沿著迪亞士開辟的航路，終于到達了印度，故B不符合題意。1492年，哥倫布受西班牙王室的資助，率領船隊橫渡大西洋，到達今天的古巴、海地等地并建立殖民地，但是哥倫布誤以為發(fā)現的美洲新大陸是印度，還將當地土著居民稱為印第安人，故C符合題意。1519～1522年，麥哲倫船隊實現環(huán)球航行，故D不符合題意。故選C。4、B【解析】結合所學知識可知，分析選項①戚繼光抗擊倭寇，是為了維護國防；選項②冊封達賴喇嘛，維護民族團結和國家的統(tǒng)一；選項③平定三藩，穩(wěn)定邊疆，維護國家統(tǒng)一；選項④平定大小和卓叛亂，穩(wěn)定邊疆，維護國家統(tǒng)一；因此選項B統(tǒng)一的多民族國家的鞏固符合題意，而選項ACD不符合題意，故選B。5、B【解析】

依據題干和結合所學知識，在古希臘，亞里士多德是一位百科全書式的學者。他對許多學科都有貢獻。他還創(chuàng)立了邏輯學等新的學科。B選項符合題意；德謨克利特提出了“原子論”，認為宇宙萬物是由微小的“原子”組成。A選項不符合題意；蘇格拉底指出求得知識的最好辦法是有系統(tǒng)的問和答；他還主張“人應該認識你自己”，這對認識人的內心世界具有重要意義。C選項不符合題意；牛頓提出萬有引力定律，光學分析和微積分學是他的三大成就。D選項不符合題意；故選：B。6、C【解析】

依據題干圖片信息可知，唐朝手工業(yè)發(fā)展水平很高，唐三彩是聞名世界的瓷器精品；唐代社會風氣呈現出明顯的自由開放，唐朝一些婦女受過詩書、音樂等方面的教育、武則天登基成為皇帝、婦女喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動；唐朝出現的新型耕作工具曲轅犁，唐朝農民改進犁的構造，制成曲轅犁，便于耕作；唐時期政治清明，經濟繁榮，政策較為開明，統(tǒng)治者的愛好和提倡，唐詩成為文學的主要表現形式，故題干圖片反映的主題是盛唐氣象，故C符合題意；ABD包括不全面，不合題意。故此題選C。7、A【解析】

根據所學知識可知，為了打破了長期以來個人崇拜和教條主義的束縛，思想理論界展開了一場真理標準問題的討論。故A正確。1982年，頒布了《中華人民共和國憲法》，這是新時期的一部比較完善的憲法，故排除B項?！皟蓚€凡是”的方針，是推崇的個人崇拜，故排除C項。社會主義建設總路線是經濟建設方面，題目考查的是思想角度，故排除D項。故選A。8、A【解析】

根據“辛亥革命……為2132年的歷史打了一個用鐵和血鑄成的句號?！闭f明辛亥革命結束了兩千多年的歷史，所學知識可知，辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結束了我國兩千多年的封建帝制。所以A符合題意，BCD材料沒有體現，不符合題意，故選擇A。9、C【解析】本題考查的是新航路開辟。麥哲倫的船隊完成了環(huán)球航行，故C項不正確。10、D【解析】

依據題干“與聯(lián)合國一起成為支撐、協(xié)調世界經濟和政治的兩大支柱，推動世界和平與發(fā)展的國際組織”并結合所學知識可知，這個國際組織是指世界貿易組織。世界貿易組織（WTO），簡稱世貿組織，成立于1995年1月1日，總部設在瑞士的日內瓦，是獨立于聯(lián)合國的永久性國際組織。世界貿易組織是當代最重要的國際經濟組織之一，擁有164個成員，成員貿易總額達到全球的98%，有“經濟聯(lián)合國”之稱。世貿組織堅持非歧視貿易原則，對發(fā)展中國家給予特殊和差別待遇，擴大市場準入程度及提高貿易政策和法規(guī)的透明度，從而協(xié)調了各成員間的貿易政策，共同管理全球貿易。故D符合題意。ABC均不符合題意，故選D?！军c睛】此題應識記與靈活掌握世貿組織的相關知識。世貿組織成立于1995年1月1日，總部設在瑞士的日內瓦，是獨立于聯(lián)合國的永久性國際組織。世界貿易組織是當代最重要的國際經濟組織之一，擁有164個成員，成員貿易總額達到全球的98%，有“經濟聯(lián)合國”之稱。11、A【解析】結合所學知識可知，約公元前1600年，商湯滅夏，建立商朝。公元前1046年，武王伐紂，滅亡商朝，建立西周。故①處是商朝。結束春秋戰(zhàn)國的分裂局面，統(tǒng)一全國的是秦朝。故②處是秦朝。東漢滅亡后，歷史進入魏蜀吳三國時期，西晉結束了三國的分裂時期，統(tǒng)一全國。故③處是三國。故A符合題意；①處是商朝，故BD不符合題意；②處是秦朝，故C不符合題意。故選A。點睛：解題的關鍵是熟悉夏朝到南北朝的更替順序，識記夏、商、西周、春秋、戰(zhàn)國、秦、漢、三國、兩晉、南北朝的更替順序。12、D【解析】

根據所學知識可知，秦漢時期是我國統(tǒng)一多民族封建國家的形成與鞏固時期；隋唐時期是我國歷史上的繁榮、開放時期；宋元時期是我國經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展時期；明清時期是統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展時期。故D符合題意。ABC不符合題意，故選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、三個階段：20世紀五六十年代：持續(xù)發(fā)展，西部和南部繁榮；七八十年代：70年代發(fā)生危機，經濟地位下降，80年代進行調整，經濟發(fā)展受限；90年代：持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，進入新經濟時代。原因：第一階段：①美國是世界上最富強的國家，占據了廣闊的國際市場；②大力發(fā)展科技教育，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)；③政府采取措施，改善人民生活，創(chuàng)造經濟發(fā)展環(huán)境政府采取措施；第二階段：①經濟發(fā)展弊端日益顯露，受到石油提價的嚴重打擊出現經濟危機；②通貨膨脹，債務沉重。第三階段：①改革社會經濟；②加大發(fā)展教育科技事業(yè)的力度，促進以信息產業(yè)為代表的高新技術的發(fā)展；③完成傳統(tǒng)產業(yè)的技術改造【解析】

結合所學知識，二戰(zhàn)結束到二十世紀90年代，美國經濟大體呈現出三個發(fā)展階段。第一階段：戰(zhàn)后的繁榮：（1）時間：20世紀五六十年代.（2）特點：西部和南部繁榮。（3）原因：①美國是世界上最富強的國家，占據了廣闊的國際市場；②大力發(fā)展科技教育，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)；③政府采取措施，改善人民生活，創(chuàng)造經濟發(fā)展環(huán)境政府采取措施，第二階段：危機和經濟調整：（1）時間：20世紀七八十年代。（2）特點：70年代危機，經濟地位下降；80年代調整有所恢復，但發(fā)展受限。（3）原因：①經濟發(fā)展弊端日益顯露，受到石油提價的嚴重打擊出現經濟危機；②通貨膨脹，債務沉重。第三階段：新經濟時代:（1）時間：20世紀九十年代以來。（2）特點：持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，進入新經濟時代。（3）原因：①改革社會經濟；②加大發(fā)展教育科技事業(yè)的力度，促進以信息產業(yè)為代表的高新技術的發(fā)展；③完成傳統(tǒng)產業(yè)的技術改造。14、農奴獲得人身自由，他們可以擁有自己的財產，可以自由選擇職業(yè)，地主不得再任意交換或買賣農民。【解析】

根據所學知識可知，俄國在1861年進行農奴制改革，廢除了農奴制，農奴成為“自由人”，獲得了人生自由，農民在人身關系上不再依附于土地及地主，解放的農民可以自由處理個人和家庭事務。有權擁有動產和不動產，可以自由轉換職業(yè)，自由從事工商業(yè)活動，并以自己的名字簽訂契約，地主不得再任意交換或買賣農民。15、（1）《漢謨拉比法典》．(2)古希臘或雅典(3)英國的《權利法案》、法國的《人權宣言》（或《拿破侖法典》）、美國的《獨立宣言》（或《1787年憲法》