




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁代課調(diào)課管理制度模版第一章總則第一條為了規(guī)范學(xué)校的代課和調(diào)課工作,提高課程教學(xué)管理的效果,制定本制度。第二條本制度適用于學(xué)校內(nèi)所有教師的代課和調(diào)課工作。第三條代課是指由他人替代原任教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的行為。第四條調(diào)課是指依據(jù)教學(xué)任務(wù)的需要,調(diào)整原計(jì)劃課程的進(jìn)行時(shí)間或地點(diǎn)。第五條代課和調(diào)課必須保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,不得影響學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和校園秩序。第六條代課和調(diào)課必須依據(jù)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)計(jì)劃,經(jīng)與相關(guān)教師協(xié)商并得到批準(zhǔn)。第七條代課和調(diào)課必須遵循公平、公正、公開的原則,所有相關(guān)人員應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定辦理手續(xù)。第二章代課第八條代課需符合以下條件:(一)原任教師因特殊原因無法上課,經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門或所在年級(jí)組批準(zhǔn);(二)安排代課教師能夠勝任原課程的教學(xué)工作;(三)代課教學(xué)時(shí)間和地點(diǎn)與原計(jì)劃課程一致。第九條代課工作的具體安排由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一制定,并通知相關(guān)教師。第十條原任教師需提前向?qū)W校教務(wù)處提出代課申請(qǐng),并附上請(qǐng)假報(bào)告和相關(guān)證明材料。第十一條學(xué)校教務(wù)處接收到代課申請(qǐng)后,將根據(jù)代課申請(qǐng)的事由和緊急程度,審核并決定是否批準(zhǔn)。第十二條學(xué)校教務(wù)處將代課安排通知原任教師及相關(guān)教師,確保代課工作的順利進(jìn)行。第十三條代課教師需參照原任教師的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真?zhèn)湔n并按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。第十四條代課教師在代課過程中需遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,保證代課工作的質(zhì)量和效果。第十五條代課教師需及時(shí)向?qū)W校教務(wù)處和原任教師匯報(bào)代課情況,以供評(píng)估和備案。第三章調(diào)課第十六條調(diào)課需符合以下條件:(一)教學(xué)任務(wù)需要調(diào)整課程時(shí)間或地點(diǎn);(二)調(diào)課不得影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)進(jìn)度;(三)調(diào)課應(yīng)提前向相關(guān)教師和教務(wù)處報(bào)備。第十七條調(diào)課工作的具體安排由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一制定,并通知相關(guān)教師。第十八條調(diào)課工作需經(jīng)教務(wù)處審核并得到相關(guān)教師的同意才能進(jìn)行。第十九條被調(diào)課教師需按照新的調(diào)課計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)工作,并及時(shí)向教務(wù)處匯報(bào)調(diào)課情況。第二十條調(diào)課工作需及時(shí)向?qū)W生和家長通知,避免對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活造成不便。第四章處理第二十一條對(duì)于未經(jīng)批準(zhǔn)就進(jìn)行代課或調(diào)課的教師,學(xué)校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處分。第二十二條學(xué)生和家長對(duì)代課和調(diào)課工作有異議的,可向?qū)W校教務(wù)處提出申訴,學(xué)校將盡快處理并給予答復(fù)。第二十三條對(duì)于嚴(yán)重違反代課和調(diào)課管理制度的教師,學(xué)校將依照學(xué)校的管理規(guī)定給予相應(yīng)的處分,并將其記入檔案。第二十四條對(duì)于代課和調(diào)課工作中的優(yōu)秀表現(xiàn),學(xué)校將給予相應(yīng)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。第五章附則第二十五條本制度由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋和修訂,并報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后執(zhí)行。第二十六條本制度自頒布之日起施行。以上為代課調(diào)課管理制度模版,僅供參考使用。代課調(diào)課管理制度模版(二)一、目的及范圍為了加強(qiáng)學(xué)校代課調(diào)課管理,確保課堂教學(xué)正常進(jìn)行,制定本管理制度。本制度適用于全校所有教師和學(xué)生。二、代課調(diào)課的定義1、代課:指正式教師因故不能按時(shí)到崗授課,由其他合格教師代為授課。2、調(diào)課:指教師或?qū)W生因故需改變課程安排的情況,經(jīng)協(xié)商后調(diào)整課程安排。三、代課的程序1、教師因事不能代課的,必須提前向?qū)W校教務(wù)部門提交書面申請(qǐng),說明原因并提出代課教師的書面推薦。2、學(xué)校教務(wù)部門收到申請(qǐng)后,根據(jù)教師的申請(qǐng)理由和教師的考勤記錄進(jìn)行審核。若審核通過,即通知代課教師,并要求他們準(zhǔn)時(shí)到崗授課。3、代課教師到崗后,必須按時(shí)履行代課職責(zé)。代課教師工資以原教師工資的80%發(fā)放。四、調(diào)課的程序1、教師或?qū)W生因事需要調(diào)課的,必須提前向?qū)W校教務(wù)部門提交書面申請(qǐng),說明原因并提出調(diào)課日期、時(shí)間、地點(diǎn)的書面推薦。2、學(xué)校教務(wù)部門收到申請(qǐng)后,根據(jù)申請(qǐng)的調(diào)課理由和學(xué)校的課程安排進(jìn)行審核。審核通過后,通知相關(guān)教師和學(xué)生調(diào)整課程安排。3、調(diào)課后,教師和學(xué)生必須按照新的課程安排準(zhǔn)時(shí)上課或參加課程。五、代課調(diào)課的責(zé)任和義務(wù)1、教師因故不能按時(shí)到崗授課,應(yīng)提前向?qū)W校教務(wù)部門報(bào)備,并提出代課教師的書面推薦。2、代課教師必須準(zhǔn)時(shí)到崗授課,按時(shí)離開。代課教師有權(quán)享受原教師工資的80%。3、學(xué)校教務(wù)部門負(fù)責(zé)審核代課申請(qǐng)和調(diào)課申請(qǐng),確保申請(qǐng)合理、有效,并通知相關(guān)教師和學(xué)生。4、教師和學(xué)生必須按時(shí)上課或參加課程,嚴(yán)格遵守調(diào)課安排。六、代課調(diào)課的管理1、學(xué)校教務(wù)部門負(fù)責(zé)代課調(diào)課的統(tǒng)一管理,建立代課調(diào)課檔案,并定期進(jìn)行審核和統(tǒng)計(jì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。2、學(xué)校教務(wù)部門必須建立代課教師庫,確保代課教師的質(zhì)量和數(shù)量。3、學(xué)校教務(wù)部門必須定期組織代課教師培訓(xùn),提高代課教師的教學(xué)水平和管理能力。4、學(xué)校教務(wù)部門必須定期向教師和學(xué)生宣傳代課調(diào)課制度,使其深入了解和遵守。七、代課調(diào)課的監(jiān)督和評(píng)估1、學(xué)校教務(wù)部門負(fù)責(zé)代課調(diào)課的監(jiān)督和評(píng)估,每學(xué)期對(duì)代課教師和調(diào)課申請(qǐng)進(jìn)行綜合評(píng)估。2、學(xué)校教務(wù)部門必須建立監(jiān)督和評(píng)估的機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決代課調(diào)課中存在的問題和困難。3、學(xué)校教務(wù)部門根據(jù)評(píng)估結(jié)果,加強(qiáng)對(duì)代課教師的培訓(xùn)和管理,對(duì)調(diào)課申請(qǐng)進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 親子教育居間勞務(wù)協(xié)議
- 2025年度北京市社區(qū)醫(yī)療服務(wù)合作協(xié)議范本
- 化妝品生產(chǎn)質(zhì)量管理體系手冊(cè)
- 垃圾處理廠工程居間協(xié)議
- 季度銷售成績回顧與未來展望報(bào)告
- 煙葉項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目可行性報(bào)告
- 電子雜志制作與推廣手冊(cè)
- 智能家居行業(yè)運(yùn)營指南
- 個(gè)人學(xué)習(xí)成長計(jì)劃表之階段性目標(biāo)
- 中華人民共和國護(hù)士管理辦法
- 中醫(yī)養(yǎng)生與身心健康課件
- 1、現(xiàn)代生物技術(shù)的概念、涵蓋的領(lǐng)域
- 30題紀(jì)檢監(jiān)察位崗位常見面試問題含HR問題考察點(diǎn)及參考回答
- 重癥肺炎護(hù)理查房課件文件
- 小兒發(fā)育遲緩護(hù)理查房課件
- 施耐德變頻器說明書大全
- 部編版小學(xué)語文三年級(jí)語文下冊(cè)第三單元集體備課教材分析解讀
- 新建機(jī)動(dòng)車檢測(cè)站備案申請(qǐng)書
- 光伏電站事故處理規(guī)程
- 中國建筑三鐵六律行為安全準(zhǔn)則培訓(xùn)ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論