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文檔簡介
第頁共頁大班語言活動教案《小猴的出租車》這是一個適用于大班幼兒的語言活動教案,《小猴的出租車》是一個有趣的故事,通過朗讀與角色扮演,激發(fā)幼兒對語言的興趣,并提高幼兒的聽說能力。教學目標:1.通過朗讀故事,激發(fā)幼兒對于語言的興趣。2.能夠聽懂并理解故事的主要內(nèi)容。3.能夠模仿故事中的角色進行朗讀和角色扮演。教學準備:1.故事書《小猴的出租車》。2.小猴、出租車司機等角色道具。教學過程:1.創(chuàng)設情境(5分鐘)教師先通過問題導入,引發(fā)幼兒對出租車的興趣,如:“你們有沒有坐過出租車?”、“你們喜歡坐出租車嗎?”等。2.故事朗讀(15分鐘)教師朗讀《小猴的出租車》故事,讀過程中適當調(diào)整語速、語調(diào),讓幼兒能夠理解故事的主要內(nèi)容。3.問題與討論(10分鐘)教師根據(jù)故事內(nèi)容,提出問題進行討論,如:“小猴為什么開出租車?”、“小猴是怎么做出租車司機的?”等。鼓勵幼兒多發(fā)表自己的意見和想法。4.角色扮演(20分鐘)教師組織幼兒進行角色扮演,將故事中的角色進行擬人化,如小猴、出租車司機等。教師分發(fā)角色卡片,讓幼兒按照卡片上的角色形象進行表演。5.小結(jié)回顧(5分鐘)教師和幼兒一起回顧整個教學過程,總結(jié)故事中的教育意義,如“小猴勇敢開出租車,我們也要勇敢嘗試新事物”等。同時,鼓勵幼兒表達他們的感受和收獲。教學延伸:1.鼓勵幼兒進行繪畫創(chuàng)作,繪制他們心目中的出租車或者其他交通工具。2.利用建構類玩具,讓幼兒自己搭建一個小猴的出租車場景。3.教師可以與幼兒一起制作一個小猴的出租車手偶,用來進行角色扮演和故事再現(xiàn)。評價與反思:1.觀察幼兒對于故事的興趣,以及是否能夠理解故事的主要內(nèi)容。2.觀察幼兒在角色扮演中的表現(xiàn),能否模仿角色的語言和動作。
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